SlideShare a Scribd company logo
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫برنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫التسجيل‬ ( : ‫الثاني‬ ‫المبحث‬presentationtube)
‫موقع‬ ‫في‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬ ‫طريقة‬ ( : ‫األول‬ ‫المحور‬presentationtube)
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫طريقة‬ ( : ‫الثاني‬ ‫المحور‬presentationtube)
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
) ‫وتحريره‬ ‫العرض‬ ‫إنتاج‬ ( : ‫الثالث‬ ‫المبحث‬
) ‫البرنامج‬ ‫نوافذ‬ ‫شرح‬ ( : ‫األول‬ ‫المحور‬
1-‫يتم‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬
‫عن‬ ‫العرض‬ ‫إضافة‬
‫فتح‬ ‫النافذة‬ ‫طريق‬
2-‫إعدادات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
. ‫وصيغته‬ ‫الفيديو‬
3-‫وتأخير‬ ‫وتقديد‬ ‫لعرض‬
. ‫الشرائح‬
4-. ‫وتنسيقه‬ ‫نص‬ ‫إلضافة‬
5-‫واشكال‬ ‫رسم‬ ‫إلضافة‬
‫االلوان‬ ‫وإضافة‬
‫المربعة‬ ‫والصفحات‬
.‫البيانية‬ ‫للرسوم‬
6-‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫لعرض‬
‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫واالنترنت‬
. ‫البرنامج‬
7-‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫لعرض‬
‫خاللها‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫وتسجيل‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫المقدم‬ ‫صورة‬ ‫وإضافة‬ ‫العرض‬ ‫قالب‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬ ( : ‫الثاني‬ ‫المحور‬) ‫العرض‬ ‫خلفية‬ ‫وتغيير‬
‫نقوم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫العرض‬ ‫قالب‬ ‫باختيار‬
‫مقدم‬ ‫صورة‬ ‫وإدراج‬
. ‫العرض‬
‫نقوم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
. ‫خلفيةالعرض‬ ‫بتغيير‬
‫العرض‬ ‫مقدم‬ ‫صورة‬ ‫إدراج‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
) ‫الصوت‬ ‫وإدراج‬ ‫وإيقافه‬ ‫العرض‬ ‫تسجيل‬ ( ‫الثالث‬ ‫المحور‬
‫نقوم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫الصوت‬ ‫نظام‬ ‫باختيار‬
.‫وجودته‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫تسجيل‬
‫البرنامج‬ ‫يبدا‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬
. ‫العرض‬ ‫بتسجيل‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫توقيف‬
‫التسجيل‬ ‫يتوقف‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬
. ‫مؤقتا‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫إنهاء‬
‫التسجيل‬ ‫انهاء‬ ‫يتم‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬
.
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
) ‫المختلفة‬ ‫بالصيغ‬ ‫العمل‬ ‫حفظ‬ ( ‫الرابع‬ ‫المبحث‬
1-‫الضغط‬ ‫عند‬
‫تظهر‬ ‫إنهاء‬ ‫زر‬ ‫على‬
‫الخاصة‬ ‫النافذة‬ ‫لنا‬
‫الملف‬ ‫بحفظ‬
2-‫ومكان‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫نختار‬
‫الحفظ‬
. ‫ومشاركته‬ ‫مباشرة‬ ‫بنا‬ ‫الخاص‬ ‫العرض‬ ‫تحميل‬ ‫إلمكانية‬ ‫البرنامج‬ ‫موقع‬ ‫واجهة‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬ ‫الحفظ‬ ‫وبعد‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫موقع‬ ( ‫الرابع‬ ‫المبحث‬slide share)
‫موقع‬ ‫تعريف‬slide share
‫شير‬ ‫ساليد‬ ‫موقع‬ ‫يختلف‬)slideshare(‫المواقع‬ ‫عن‬
‫على‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫عمل‬ ‫إمكانية‬ ‫يعطيك‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫في‬ ‫السابقة‬
‫الباروبوينت‬ ‫عروض‬ ‫رفع‬ ‫إمكانية‬ ‫يمنحك‬ ‫بل‬ ‫الويب‬
‫بتحويلها‬ ‫الموقع‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الجميع‬ ‫مع‬ ‫ومشاركتها‬ ‫الجاهزة‬
‫فالش‬ ‫لعرض‬.
‫عروضك‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الجميل‬
.‫المتصفحات‬ ‫معظم‬ ‫تدعمه‬ ‫الذي‬ ‫فالش‬ ‫بصيغة‬ ‫التقديمية‬
‫الباوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫لديهم‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫مشكلة‬ ‫ستحل‬ ‫وهذه‬
‫كما‬ .‫فالش‬ ‫بصيغة‬ ‫العرض‬ ‫بجعل‬ ‫وذلك‬ ‫أجهزتهم‬ ‫على‬‫يمكن‬
‫بصيغة‬ ‫جهازك‬ ‫على‬ ‫العرض‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫تحميل‬PPT‫أو‬
PDF .‫من‬ ‫ابتداء‬ ،‫الطبقات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫التقديمية‬ ‫للعروض‬ ‫مخزن‬ ‫أكبر‬ ‫بحق‬ ‫يعتبر‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫وأرى‬
‫والمؤتمرات‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫وحتى‬ ‫العام‬ ‫التعليم‬.
‫تسجيل‬ ( ‫األول‬ ‫المحور‬
‫في‬ ‫حساب‬ ‫وإنشاء‬
)‫الموقع‬
1-‫الموقع‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬
www.slideshare.net
2-‫على‬ ‫الضغط‬signup
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
( ‫الثاني‬ ‫المحور‬)‫اإلعدادات‬ ‫وتغيير‬ ‫الشخصية‬ ‫الصفحة‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬
‫واسم‬ ‫االيميل‬ ‫بيانات‬ ‫ادخال‬ ‫يتم‬
‫والباسبورد‬ ‫المستخدم‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫كذلك‬ ‫التسجيل‬ ‫يمكن‬
‫بو‬ ‫الفيس‬ ‫في‬ ‫حسابك‬‫ك‬‫لينكيدلن‬ ‫او‬
1-‫الصورة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫قائمة‬ ‫فتظهر‬ ‫الشخصية‬
‫خيارات‬ ‫بعدة‬ ‫منسدلة‬
2-‫الشخصية‬ ‫اإلعدادات‬ ‫لتغيير‬
‫نختار‬Account setting
3-‫الشخصية‬ ‫الصورة‬ ‫لتغير‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫تحميل‬ ( ‫الثالث‬ ‫المحور‬
‫الصفحة‬ ‫الى‬ ‫الملفات‬
) ‫الشخصية‬
‫عن‬ ‫تغيرها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫االعدادات‬
‫قائمة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬Account
settings.
1‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬upload
2‫تحميله‬ ‫المراد‬ ‫الملف‬ ‫نختار‬
‫ومشاركته‬‫الشخصية‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫البحث‬ ( ‫الرابع‬ ‫المحور‬
‫المرفوعة‬ ‫الملفات‬ ‫عن‬
‫وتحميلها‬ ‫للموقع‬)
‫تم‬ ‫التي‬ ‫الملفات‬ ‫تظهر‬ ‫هنا‬
‫الشخصية‬ ‫للصفحة‬ ‫رفعها‬
1‫هنا‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫كتابة‬
2‫هنا‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫تظهر‬
‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
‫الملف‬ ‫لتحميل‬ ‫هنا‬ ‫نضغط‬
‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫مكان‬ ‫ونختار‬

More Related Content

Similar to شرح التوثيق المرئي

الدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوب
الدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوبالدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوب
الدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوبHamad Alhinai
 
تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)
تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)
تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)Randa Basheer
 
عن سلايد شير
عن سلايد شيرعن سلايد شير
عن سلايد شيرAhmed Shaheen
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافnajeyah
 
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكترونيالمحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكترونيد. عائشة بليهش العمري
 
الصف الثانى الاعدادى
الصف الثانى الاعدادىالصف الثانى الاعدادى
الصف الثانى الاعدادىfocuspublish
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج MostafaMohamed1996
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لابashwaq76
 

Similar to شرح التوثيق المرئي (20)

Slaid shir
Slaid shirSlaid shir
Slaid shir
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Slide shar
Slide sharSlide shar
Slide shar
 
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptxاهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
 
الدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوب
الدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوبالدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوب
الدرس التاسع : برنامج برزنتيشن تيوب
 
تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)
تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)
تصميم مواقع الوب بواسطة وورد برس (2)
 
عن سلايد شير
عن سلايد شيرعن سلايد شير
عن سلايد شير
 
سلايد شير
سلايد شير سلايد شير
سلايد شير
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبليالمحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
 
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكترونيالمحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر الجزء الثاني تصميم الكتاب الالكتروني
 
الصف الثانى الاعدادى
الصف الثانى الاعدادىالصف الثانى الاعدادى
الصف الثانى الاعدادى
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
كورس لاب
كورس لابكورس لاب
كورس لاب
 
Nearpod
Nearpod Nearpod
Nearpod
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 

شرح التوثيق المرئي

  • 1. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫برنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫التسجيل‬ ( : ‫الثاني‬ ‫المبحث‬presentationtube) ‫موقع‬ ‫في‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬ ‫طريقة‬ ( : ‫األول‬ ‫المحور‬presentationtube)
  • 2. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫طريقة‬ ( : ‫الثاني‬ ‫المحور‬presentationtube)
  • 3. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬
  • 4. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ) ‫وتحريره‬ ‫العرض‬ ‫إنتاج‬ ( : ‫الثالث‬ ‫المبحث‬ ) ‫البرنامج‬ ‫نوافذ‬ ‫شرح‬ ( : ‫األول‬ ‫المحور‬ 1-‫يتم‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العرض‬ ‫إضافة‬ ‫فتح‬ ‫النافذة‬ ‫طريق‬ 2-‫إعدادات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ . ‫وصيغته‬ ‫الفيديو‬ 3-‫وتأخير‬ ‫وتقديد‬ ‫لعرض‬ . ‫الشرائح‬ 4-. ‫وتنسيقه‬ ‫نص‬ ‫إلضافة‬ 5-‫واشكال‬ ‫رسم‬ ‫إلضافة‬ ‫االلوان‬ ‫وإضافة‬ ‫المربعة‬ ‫والصفحات‬ .‫البيانية‬ ‫للرسوم‬ 6-‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫لعرض‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫واالنترنت‬ . ‫البرنامج‬ 7-‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫لعرض‬ ‫خاللها‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫وتسجيل‬
  • 5. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫المقدم‬ ‫صورة‬ ‫وإضافة‬ ‫العرض‬ ‫قالب‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬ ( : ‫الثاني‬ ‫المحور‬) ‫العرض‬ ‫خلفية‬ ‫وتغيير‬ ‫نقوم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العرض‬ ‫قالب‬ ‫باختيار‬ ‫مقدم‬ ‫صورة‬ ‫وإدراج‬ . ‫العرض‬ ‫نقوم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ . ‫خلفيةالعرض‬ ‫بتغيير‬ ‫العرض‬ ‫مقدم‬ ‫صورة‬ ‫إدراج‬
  • 6. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ) ‫الصوت‬ ‫وإدراج‬ ‫وإيقافه‬ ‫العرض‬ ‫تسجيل‬ ( ‫الثالث‬ ‫المحور‬ ‫نقوم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الصوت‬ ‫نظام‬ ‫باختيار‬ .‫وجودته‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫تسجيل‬ ‫البرنامج‬ ‫يبدا‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬ . ‫العرض‬ ‫بتسجيل‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫توقيف‬ ‫التسجيل‬ ‫يتوقف‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬ . ‫مؤقتا‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ : ‫إنهاء‬ ‫التسجيل‬ ‫انهاء‬ ‫يتم‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬ .
  • 7. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ) ‫المختلفة‬ ‫بالصيغ‬ ‫العمل‬ ‫حفظ‬ ( ‫الرابع‬ ‫المبحث‬ 1-‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫تظهر‬ ‫إنهاء‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الخاصة‬ ‫النافذة‬ ‫لنا‬ ‫الملف‬ ‫بحفظ‬ 2-‫ومكان‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫نختار‬ ‫الحفظ‬ . ‫ومشاركته‬ ‫مباشرة‬ ‫بنا‬ ‫الخاص‬ ‫العرض‬ ‫تحميل‬ ‫إلمكانية‬ ‫البرنامج‬ ‫موقع‬ ‫واجهة‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬ ‫الحفظ‬ ‫وبعد‬
  • 8. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫موقع‬ ( ‫الرابع‬ ‫المبحث‬slide share) ‫موقع‬ ‫تعريف‬slide share ‫شير‬ ‫ساليد‬ ‫موقع‬ ‫يختلف‬)slideshare(‫المواقع‬ ‫عن‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫عمل‬ ‫إمكانية‬ ‫يعطيك‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫الباروبوينت‬ ‫عروض‬ ‫رفع‬ ‫إمكانية‬ ‫يمنحك‬ ‫بل‬ ‫الويب‬ ‫بتحويلها‬ ‫الموقع‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الجميع‬ ‫مع‬ ‫ومشاركتها‬ ‫الجاهزة‬ ‫فالش‬ ‫لعرض‬. ‫عروضك‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الجميل‬ .‫المتصفحات‬ ‫معظم‬ ‫تدعمه‬ ‫الذي‬ ‫فالش‬ ‫بصيغة‬ ‫التقديمية‬ ‫الباوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫لديهم‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫مشكلة‬ ‫ستحل‬ ‫وهذه‬ ‫كما‬ .‫فالش‬ ‫بصيغة‬ ‫العرض‬ ‫بجعل‬ ‫وذلك‬ ‫أجهزتهم‬ ‫على‬‫يمكن‬ ‫بصيغة‬ ‫جهازك‬ ‫على‬ ‫العرض‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫تحميل‬PPT‫أو‬ PDF .‫من‬ ‫ابتداء‬ ،‫الطبقات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫التقديمية‬ ‫للعروض‬ ‫مخزن‬ ‫أكبر‬ ‫بحق‬ ‫يعتبر‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫وأرى‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫وحتى‬ ‫العام‬ ‫التعليم‬. ‫تسجيل‬ ( ‫األول‬ ‫المحور‬ ‫في‬ ‫حساب‬ ‫وإنشاء‬ )‫الموقع‬ 1-‫الموقع‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ www.slideshare.net 2-‫على‬ ‫الضغط‬signup
  • 9. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ( ‫الثاني‬ ‫المحور‬)‫اإلعدادات‬ ‫وتغيير‬ ‫الشخصية‬ ‫الصفحة‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫واسم‬ ‫االيميل‬ ‫بيانات‬ ‫ادخال‬ ‫يتم‬ ‫والباسبورد‬ ‫المستخدم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫كذلك‬ ‫التسجيل‬ ‫يمكن‬ ‫بو‬ ‫الفيس‬ ‫في‬ ‫حسابك‬‫ك‬‫لينكيدلن‬ ‫او‬ 1-‫الصورة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫قائمة‬ ‫فتظهر‬ ‫الشخصية‬ ‫خيارات‬ ‫بعدة‬ ‫منسدلة‬ 2-‫الشخصية‬ ‫اإلعدادات‬ ‫لتغيير‬ ‫نختار‬Account setting 3-‫الشخصية‬ ‫الصورة‬ ‫لتغير‬
  • 10. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫تحميل‬ ( ‫الثالث‬ ‫المحور‬ ‫الصفحة‬ ‫الى‬ ‫الملفات‬ ) ‫الشخصية‬ ‫عن‬ ‫تغيرها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫االعدادات‬ ‫قائمة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬Account settings. 1‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬upload 2‫تحميله‬ ‫المراد‬ ‫الملف‬ ‫نختار‬ ‫ومشاركته‬‫الشخصية‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬
  • 11. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫البحث‬ ( ‫الرابع‬ ‫المحور‬ ‫المرفوعة‬ ‫الملفات‬ ‫عن‬ ‫وتحميلها‬ ‫للموقع‬) ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الملفات‬ ‫تظهر‬ ‫هنا‬ ‫الشخصية‬ ‫للصفحة‬ ‫رفعها‬ 1‫هنا‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫كتابة‬ 2‫هنا‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫تظهر‬
  • 12. ‫الهنائي‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ / ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أخصائي‬ ‫إعداد‬ ‫للبنين‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫عزان‬ ‫مدرسة‬ ‫الملف‬ ‫لتحميل‬ ‫هنا‬ ‫نضغط‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫مكان‬ ‫ونختار‬