Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
More from KruBowbaro
บันทึกท่องโลก
- 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ สามารถอธิบายการเขียนบันทึกที่แบ่งตามวัตถุประสงค์ได้ สามารถแยกแยะการเขียนบันทึกตามวัตถุประสงค์ได้
- 4. แบ่งตามวัตถุประสงค์ บันทึกส่วนตัว บันทึกแจ้งข้อมูล ข่าวสาร บันทึกความรู้ การเขียนบันทึก
- 5. ๑.บันทึกส่วนตัว บันทึกเรื่องราวและเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับผู้บันทึก (มีเพื่อ เตือนใจ กันลืม) บันทึกการเดินทาง บันทึกประจำวัน
- 6. บันทึกส่วนตัว ประเภท บันทึกประจำวัน *เตือนว่าในวันหนึ่งนั้น ได้ทำกิจกรรมอะไร บันทึกส่วนตัว ประเภท บันทึกการเดินทาง *ให้คนที่ไม่ได้ไปอ่านแล้วเห็นภาพ
- 8. ๒.บันทึกแจ้งข้อมูลข่าวสาร บันทึกเพื่อแจ้งเรื่องหรือกิจธุระแก่บุคคลอื่น บันทึกการนัดหมายระหว่างบุคคล บันทึกสื่อสารภายในครอบครัว บันทึกข้อความจากโทรศัพท์ บันทึกแจ้งหรือเสนอให้ทราบ
- 9. บันทึกสื่อสารภายในครอบครัว ถึง ลูกสาวสุดที่รัก วันนี้คุณพ่อจะกลับบ้านประมาณ ๕ โมงเดี๋ยวจะพาไปซื้อ ของขวัญวันเกิดคุณแม่ตามสัญญานะลูก พ่อสุดหล่อ ชื่อผู้เขียน เนื้อความ ผู้รับสาร
- 10. คำขึ้นต้น(ผู้รับสาร) เนื้อความ คำลงท้าย ชื่อผู้เขียน วันที่ส่งสาร 2557 บันทึกการนัดหมายระหว่างบุคคล
- 11. ชื่อผู้เขียน คำขึ้นต้น(ผู้รับสาร) วันที่ส่งสาร เนื้อความ บันทึกข้อความจากโทรศัพท์
- 12. ชื่อผู้เขียน คำขึ้นต้น บันทึกแจ้งหรือเสนอให้ทราบ คำขึ้นต้น(ผู้รับสาร) เนื้อความ ชื่อ ตำแหน่ง
- 13. ๓.บันทึกความรู้ บันทึกความรู้ที่พบหรือค้นคว้า อาจใช้เป็นหลักฐานได้ บันทึกเรื่องราวที่ได้พบเจอด้วยตัวเอง เช่น บันทึกเหตุการณ์สำคัญในครั้งหนึ่งในชีวิต บันทึกเรื่องราวที่ได้ค้นคว้า เช่น เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์
- 15. บันทึกเรื่องราวที่ได้พบเจอด้วยตัวเอง เมื่อวันที่ ๑๔ พ.ค. ฉันยืนอยู่ ณ โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี กับบทบาท “นิสิตฝึกสอน” เมื่อชีวิตจริงยิ่งกว่าละคร ก็ต้องลองดูกันสักตั้ง และในวันนี้ผ่านมาร่วม ๓ เดือน ในฐานะครูคนหนึ่งของห้องนี้ ครูอยากเห็นนักเรียนเป็นคนดีมีวินัย ตั้งใจเรียน ทำคะแนนได้เยอะ ๆ และครูอยากให้นักเรียนหยุดฟังเวลาที่ครูพูด ครูไม่ชอบพูดเวลาที่นักเรียนไม่ฟัง ครูเสียใจทุกครั้งที่นักเรียนไม่ตั้งใจเรียน มองย้อนกลับไปเมื่อสมัยครูอยู่ม.๒ ครูถึงได้เข้าใจว่า วัยนี้ต้องดื้อ ต้องซนบ้าง เหตุผลนี้ครูเข้าใจ ครูไม่ได้ห้าม แต่นักเรียนต้องรู้ว่าเวลาไหนควรเล่น เวลาไหนควรเรียน และสุดท้ายครูอยากบอกว่า ครูรู้สึกดีใจที่ได้มาสอนที่นี้ ครูรู้สึกรักและผูกพัน กับนักเรียนของครู ครูจึงฝากให้นักเรียนเก็บเรื่องราวนี้ไปคิดและปฏิบัติตัวใหม่ ครูเคยเปลี่ยน ตัวเองได้ และด้วยศรัทธาในตัวลูกศิษย์ของครู ครูเชื่อว่านักเรียนของครูก็เปลี่ยนเพื่อตัวเอง และคนที่ทำเพื่อเราได้เช่นกัน เป็นบันทึกที่คล้ายบันทึกส่วนตัว แต่ไม่ได้เก็บไว้อ่านส่วนตัว แต่แทรกข้อคิดเตือนใจกับผู้อ่านด้วย
- 16. คำชี้แจงกิจกรรม “เปิดซองร้องอ๋อ” ๑. ครูจะแจกกระดาษคนละ ๑ แผ่นและซองจดหมายให้คนละ ๑ ซอง
- 17. คำชี้แจงกิจกรรม “เปิดซองร้องอ๋อ” ผผผผ๒. เขียนตัวเลขที่อยู่หน้าซองจดหมายลงกระดาษ ๑๙ ๑๙
- 18. คำชี้แจงกิจกรรม “เปิดซองร้องอ๋อ” ๓.เปิดจดหมาย ดูว่า ภายในจดหมายเป็นการเขียนบันทึกแบบใด ๑๙ บันทึกส่วนตัว ประเภท บันทึกประจำวัน
- 19. จุดประสงค์การเขียนบันทึก บันทึกส่วนตัว • บันทึกประจำวัน • บันทึกการเดินทาง บันทึกแจ้งข้อมูลข่าวสาร • บันทึกสื่อสารภายในครอบครัว • บันทึกการนัดหมายระหว่างบุคคล • บันทึกข้อความจากโทรศัพท์ • บันทึกแจ้งหรือเสนอให้ทราบ บันทึกความรู้ ศึกษา ค้นคว้า ประสบพบเจอ
- 20. จุดประสงค์การเขียนบันทึก บันทึกส่วนตัว • บันทึกประจำวัน ๑ ๘ ๑๕ ๒๒ ๒๘ ๓๓ ๓๗ • บันทึกการเดินทาง ๒ ๙ ๑๖ ๒๓ ๒๙ บันทึกแจ้งข้อมูลข่าวสาร • บันทึกสื่อสารภายในครอบครัว ๑ ๑๐ ๑๗ ๒๔ • บันทึกการนัดหมายระหว่างบุคคล ๔ ๑๑ ๑๘ • บันทึกข้อความจากโทรศัพท์ ๕ ๑๒ ๑๙ ๒๕ ๓๐ ๓๔ ๓๘ ๔๑ ๔๔ ๔๗ ๕๐ ๕๓ • บันทึกแจ้งหรือเสนอให้ทราบ ๖ ๑๓ ๒๐ ๒๖ ๓๑ ๓๕ ๓๙ ๔๒ ๔๕ ๔๘ ๕๑ ๕๔ ๕๖ ๕๘ บันทึกความรู้ บันทึกเหตุการณ์สำคัญ ในประวัติศาสตร์ ๗ ๑๔ ๒๑ ๒๗ ๓๒ ๓๖ ๔๐ ๔๓ ๔๖ ๔๙ ๕๒ ๕๕ ๕๗ บันทึกเหตุการณ์สำคัญ ครั้งหนึ่งในชีวิต
- 21. ถ้าเราไม่ใส่ใจในการเขียนบันทึก ไม่รู้ถึงหลักการ ลักษณะการเขียน อาจจะทำให้งานบันทึกของเราสื่อสารกับผู้อ่านได้ยาก ไม่ครบถ้วน ทำแบบฝึกหัดหลังใบความรู้ที่ครูได้แจกให้ไปแล้วต้นคาบ การเขียนบรรยายและการเขียนพรรณนา