SlideShare a Scribd company logo
*БАБОЧКА 
-МАХАОН 
Составила: Клубачук Наталья 
3 Б класс. 
ГБОУ школа №375 
Руководитель: 
Заводчикова Нина Алексеевна
* ПРАЗДНИК 
ДУШИ! 
Бабочки! Это самые 
удивительные и 
красивые насекомые. 
Их бархатные 
крылышки покрыты 
удивительным 
рисунком. Если в вас 
живёт исследователь, 
то изучение бабочек 
позволит вам сделать 
небольшое открытие, 
которое украсит вашу 
жизнь!
*ВСТУПЛЕНИЕ 
Я очень люблю разных бабочек. Мне нравится 
наблюдать за их поведением в природе. Дети часто 
причиняют вред насекомым, особенно гусеницам, так 
как считают их «некрасивыми». 
Мне давно хотелось попробовать вывести 
бабочку в домашних условиях , чтобы увидеть 
своими глазами все стадии развития. И рассказать, 
что появление бабочки на свет процесс очень долгий 
и трудный. И, что из «некрасивой» гусеницы 
появляется красивая бабочка!
*ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 
ИССЛЕДОВАНИЯ 
рассмотреть процесс развития и жизни бабочки; 
Расcказать, как из «некрасивой» 
гусеницы появляется красивая бабочка; 
доказать необходимость любить и беречь 
чудесный и неповторимый мир природы.
*ПРОИСХОЖДЕНИЕ 
БАБОЧКИ МАХАОН 
Бабочка Махаон (парусник), названа 
в честь врача, героя троянской 
войны Махаона. Она не только из 
самых красивых и крупных наших 
бабочек, но и самая 
распространённая по всей Европе, 
Северной Азии и Северной Америке. 
Во всех отношениях это 
процветающий вид, быстрый, 
сильный и красивый. Встречается 
не часто, но в некоторые годы 
появляется в большом количестве. 
Сама бабочка Махаон ядовита. Она 
во время опасности из брюшка 
выпускает яд. Таким образом, она 
защищается от врагов. Но для 
человека опасности большой не 
представляет. К сожалению, сейчас 
Махаон во многих местах стал 
редким. Берегите его!
*БАБОЧКА МАХАОН – 
«ЖИТЕЛЬ» 
ПОДМОСКОВЬЯ 
Эта яркая бабочка имеет желтую 
окраску с черными крылышками и 
сеткой сосудов. Размах крыльев 
составляет 8-10 сантиметров. 
Задние крылья и у самцов, и у 
самок имеют пару торчащих 
хвостов, благодаря которым 
бабочка получила в некоторых 
языках название ласточкохвостой. 
Сразу под каждым хвостом 
находится красное глазное пятно. 
Очень широко распространенный 
вид. Бабочки махаона летают в 
мае-июне и в июле-августе на 
полевых дорогах, лесных 
опушках, лугах, в садах и на 
клумбах в городских парках.
*ГУСЕНИЦА 
МАХАОНА 
Молодые гусеницы чёрные 
с белым пояском, а 
взрослые зелёные. Что 
интересно, во время 
опасности гусеница 
показывает свои ярко 
оранжевые усики с резким 
запахом, тем самым 
отпугивая неприятеля. Они 
питаются зонтичными, 
иногда повреждают на 
огородах укроп.
*ИССЛЕДОВАНИЕ
*ДЕНЬ ПЕРВЫЙ 
8 августа, днём я нашла на 
огороде, на ботве морковки 
зелёную гусеницу и принесла 
её домой. Сначала я не знала , 
что это за гусеница . И мы с 
мамой решили её оставить себе 
и посмотреть, что из неё 
выведется . Затем я поместила 
гусеницу в баночку и положила 
на дно немного морковной 
ботвы . Поставила в баночку 
веточку , чтобы гусеница могла 
по ней ползать . Потом закрыла 
баночку крышкой, 
предварительно проделав в ней 
отверстия.
* ДЕНЬ 13 
21 августа, я увидела, 
что гусеница обернула 
своё тело ниточкой , тем 
самым прикрепив себя к 
палочки. Гусеница 
начала дёргаться и я 
решила , что она 
погибает. Но 
присмотревшись я 
поняла , что она 
окукливается.
* ДЕНЬ 13
* ДЕНЬ 13 
*Это продолжалось около 3 
часов , а затем гусеница 
полностью стала куколкой.
* ДЕНЬ 23 
*Куколка слегка изменилась 
,стала более округлой и 
начала менять цвет 
(становясь светло зелёной)
*День 170 
15 января , утром меня разбудила бабушка и сказала, что на 
кухне в банке вылупилась моя бабочка . Я посмотрела на неё и 
сразу же поняла , что это махаон ( так как мы проходили это на 
Окружающем мире).
* БАБОЧКА - 
КРАСАВИЦА 
Мы с мамой 
перенесли банку в комнату 
и выпустили бабочку на 
стол. Так как мы не знали, 
чем кормить бабочку мы 
обратились за помощью в 
интернет. Там мы узнали, 
что нектар можно заменить 
соком фруктов или медом. 
Мама капнула немного 
меда на блюдце , а я 
посадила бабочку на 
мамин домашний цветок, 
который как раз в это 
время цвёл. И бабочка 
стала пить нектар своим 
хоботком.
*ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
В ходе исследовательской 
работы мне удалось 
рассмотреть весь процесс 
развития и жизни бабочки 
Махаон. Изучая жизнь 
бабочки, я увидела, как 
интересно устроен мир этих 
красивых, ярких, благородных 
насекомых. 
Я уверена, что нужно 
больше любить и беречь этот 
чудесный и неповторимый 
мир, в котором у всех 
животных, как и у нас, есть 
своё место на этой планете.
*Спасибо за 
внимание!
*БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ 
СПИСОК 
*В. Мурзин, А. Братцев. Бабочки. М.: Тропа,1993г. 
*А. А. Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба». М.: 
Просвещение, 2008г. 
*Ю. Л. Большакова. Первая школьная энциклопедия, том 2. М.: 
Росмэн-пресс, 2009г. 
*Красная книга России. М.: Просвещение, 2001 г. 
*Л. Ф. Климанова. Родная речь, учебник 4кл. М.: Просвещение, 
2006г.

More Related Content

What's hot

22 takie razniye_n
22 takie razniye_n22 takie razniye_n
22 takie razniye_n
Kirrrr123
 
!! презентация про вешенку для лизы
!! презентация про вешенку для лизы!! презентация про вешенку для лизы
!! презентация про вешенку для лизыbuzmakova210403
 
перелётные птицы весной
перелётные птицы веснойперелётные птицы весной
перелётные птицы веснойredkina
 
перелётные птицы весной
перелётные птицы веснойперелётные птицы весной
перелётные птицы веснойredkina
 
перелётные птицы весной
перелётные птицы веснойперелётные птицы весной
перелётные птицы весной
Иван Иванов
 
Урок 3
Урок 3Урок 3
1 мой питомец джунгарик
1 мой питомец джунгарик1 мой питомец джунгарик
1 мой питомец джунгарикSanaWD
 
Мой пушистый любимец джунгарик
Мой пушистый любимец   джунгарикМой пушистый любимец   джунгарик
Мой пушистый любимец джунгарикSanaWD
 
Социальные насекомые
Социальные насекомыеСоциальные насекомые
Социальные насекомые
volha_S
 
G new 6d_2011
G new 6d_2011G new 6d_2011
G new 6d_2011Alla
 
Мой любимый питомец - Мажаева Евгения
Мой любимый питомец - Мажаева ЕвгенияМой любимый питомец - Мажаева Евгения
Мой любимый питомец - Мажаева Евгенияco1858
 
Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"
Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"
Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"
Наталья Полищук
 

What's hot (14)

22 takie razniye_n
22 takie razniye_n22 takie razniye_n
22 takie razniye_n
 
!! презентация про вешенку для лизы
!! презентация про вешенку для лизы!! презентация про вешенку для лизы
!! презентация про вешенку для лизы
 
перелётные птицы весной
перелётные птицы веснойперелётные птицы весной
перелётные птицы весной
 
перелётные птицы весной
перелётные птицы веснойперелётные птицы весной
перелётные птицы весной
 
перелётные птицы весной
перелётные птицы веснойперелётные птицы весной
перелётные птицы весной
 
Урок 3
Урок 3Урок 3
Урок 3
 
1 мой питомец джунгарик
1 мой питомец джунгарик1 мой питомец джунгарик
1 мой питомец джунгарик
 
Мой пушистый любимец джунгарик
Мой пушистый любимец   джунгарикМой пушистый любимец   джунгарик
Мой пушистый любимец джунгарик
 
Социальные насекомые
Социальные насекомыеСоциальные насекомые
Социальные насекомые
 
злобина маша
злобина машазлобина маша
злобина маша
 
G new 6d_2011
G new 6d_2011G new 6d_2011
G new 6d_2011
 
Мой любимый питомец - Мажаева Евгения
Мой любимый питомец - Мажаева ЕвгенияМой любимый питомец - Мажаева Евгения
Мой любимый питомец - Мажаева Евгения
 
Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"
Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"
Презентація проектної роботи учнів 8-А класу "Животные за решеткой"
 
Птицы в городе
Птицы в городеПтицы в городе
Птицы в городе
 

Similar to Бабочка Махаон

четыре жизни бабочки капустницы
четыре жизни бабочки капустницычетыре жизни бабочки капустницы
четыре жизни бабочки капустницы
svetlana-cartaschova
 
птицы наши друзья антонова
птицы наши друзья антоноваптицы наши друзья антонова
птицы наши друзья антонова
rozahcola
 
часть 3
часть 3часть 3
часть 3
svkol07
 
3 rm l_2020_ru-2
3 rm l_2020_ru-23 rm l_2020_ru-2
3 rm l_2020_ru-2
4book
 
Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2
Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2
Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2
kreidaros1
 
Бабочки
БабочкиБабочки
Бабочки
volha_S
 
утка мандаринка
утка мандаринкаутка мандаринка
утка мандаринкаvelena
 
Pereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnojPereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnojDimon4
 
Презентация "Строение цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"
Презентация "Строение  цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"Презентация "Строение  цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"
Презентация "Строение цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"
knopochka-malishka
 
путешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную странупутешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную странуyevolga
 
Булыгина, презентация насекомые
Булыгина, презентация насекомыеБулыгина, презентация насекомые
Булыгина, презентация насекомыеYulia Chetverikova
 
презентация 5 группа
презентация 5 группапрезентация 5 группа
презентация 5 группа
yuyukul
 
Игра-викторина "В гостях у сказки"
Игра-викторина "В гостях у сказки"Игра-викторина "В гостях у сказки"
Игра-викторина "В гостях у сказки"
Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1tatian20141996
 
4 природ таглина_иванова_2015_рус
4 природ таглина_иванова_2015_рус4 природ таглина_иванова_2015_рус
4 природ таглина_иванова_2015_рус
Aira_Roo
 
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовРазвитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Академия Эволюции
 
растения хищники васильева а. новоуральск
растения хищники васильева а. новоуральскрастения хищники васильева а. новоуральск
растения хищники васильева а. новоуральск67921340AB
 

Similar to Бабочка Махаон (20)

четыре жизни бабочки капустницы
четыре жизни бабочки капустницычетыре жизни бабочки капустницы
четыре жизни бабочки капустницы
 
птицы наши друзья антонова
птицы наши друзья антоноваптицы наши друзья антонова
птицы наши друзья антонова
 
часть 3
часть 3часть 3
часть 3
 
3 rm l_2020_ru-2
3 rm l_2020_ru-23 rm l_2020_ru-2
3 rm l_2020_ru-2
 
1
11
1
 
Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2
Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2
Rosijska mova-3-klas-lapshyna-2020-2
 
Бабочки
БабочкиБабочки
Бабочки
 
утка мандаринка
утка мандаринкаутка мандаринка
утка мандаринка
 
Pereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnojPereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnoj
 
Презентация "Строение цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"
Презентация "Строение  цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"Презентация "Строение  цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"
Презентация "Строение цветка". Внеурочная деятельность "Планета загадок"
 
путешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную странупутешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную страну
 
Стрижи
СтрижиСтрижи
Стрижи
 
Булыгина, презентация насекомые
Булыгина, презентация насекомыеБулыгина, презентация насекомые
Булыгина, презентация насекомые
 
конспект досуга кукляндия.
конспект досуга кукляндия.конспект досуга кукляндия.
конспект досуга кукляндия.
 
презентация 5 группа
презентация 5 группапрезентация 5 группа
презентация 5 группа
 
Игра-викторина "В гостях у сказки"
Игра-викторина "В гостях у сказки"Игра-викторина "В гостях у сказки"
Игра-викторина "В гостях у сказки"
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
4 природ таглина_иванова_2015_рус
4 природ таглина_иванова_2015_рус4 природ таглина_иванова_2015_рус
4 природ таглина_иванова_2015_рус
 
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовРазвитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
 
растения хищники васильева а. новоуральск
растения хищники васильева а. новоуральскрастения хищники васильева а. новоуральск
растения хищники васильева а. новоуральск
 

More from sc375

Школа: первые шаги
Школа: первые шагиШкола: первые шаги
Школа: первые шаги
sc375
 
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...
sc375
 
Itogi olymp 2014_15
Itogi olymp 2014_15Itogi olymp 2014_15
Itogi olymp 2014_15
sc375
 
Sysoeva2014
Sysoeva2014Sysoeva2014
Sysoeva2014
sc375
 
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
sc375
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
sc375
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
sc375
 
Тайны перевода монолога Гамлета
Тайны перевода монолога ГамлетаТайны перевода монолога Гамлета
Тайны перевода монолога Гамлета
sc375
 
Биатлон-Олимпийский вид спорта
Биатлон-Олимпийский вид спортаБиатлон-Олимпийский вид спорта
Биатлон-Олимпийский вид спорта
sc375
 
Талисманы Олимпийских игр
Талисманы Олимпийских игрТалисманы Олимпийских игр
Талисманы Олимпийских игр
sc375
 
Вода живая и мертвая
Вода живая и мертваяВода живая и мертвая
Вода живая и мертвая
sc375
 
Вампиры как герои литературы и кинематографа
Вампиры как герои  литературы и кинематографаВампиры как герои  литературы и кинематографа
Вампиры как герои литературы и кинематографа
sc375
 
Граффити.
Граффити. Граффити.
Граффити.
sc375
 
Троянская война. Мифы и факты
Троянская война. Мифы и фактыТроянская война. Мифы и факты
Троянская война. Мифы и факты
sc375
 
Ша́мбала —  мифическая  страна
Ша́мбала — мифическая странаШа́мбала — мифическая страна
Ша́мбала —  мифическая  страна
sc375
 
Векторы вокруг нас
Векторы вокруг насВекторы вокруг нас
Векторы вокруг нас
sc375
 
Серебряная пыль петербургских фонтанов
Серебряная пыль петербургских фонтановСеребряная пыль петербургских фонтанов
Серебряная пыль петербургских фонтанов
sc375
 
Влияние погодных условий на ледовое покрытие водоемов
Влияние погодных условий на ледовое покрытие водоемовВлияние погодных условий на ледовое покрытие водоемов
Влияние погодных условий на ледовое покрытие водоемов
sc375
 
Плесень
ПлесеньПлесень
Плесень
sc375
 
Дельфины
ДельфиныДельфины
Дельфины
sc375
 

More from sc375 (20)

Школа: первые шаги
Школа: первые шагиШкола: первые шаги
Школа: первые шаги
 
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в...
 
Itogi olymp 2014_15
Itogi olymp 2014_15Itogi olymp 2014_15
Itogi olymp 2014_15
 
Sysoeva2014
Sysoeva2014Sysoeva2014
Sysoeva2014
 
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
Проблемное обучение на уроках английского языка – способ формирования творчес...
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
 
Тайны перевода монолога Гамлета
Тайны перевода монолога ГамлетаТайны перевода монолога Гамлета
Тайны перевода монолога Гамлета
 
Биатлон-Олимпийский вид спорта
Биатлон-Олимпийский вид спортаБиатлон-Олимпийский вид спорта
Биатлон-Олимпийский вид спорта
 
Талисманы Олимпийских игр
Талисманы Олимпийских игрТалисманы Олимпийских игр
Талисманы Олимпийских игр
 
Вода живая и мертвая
Вода живая и мертваяВода живая и мертвая
Вода живая и мертвая
 
Вампиры как герои литературы и кинематографа
Вампиры как герои  литературы и кинематографаВампиры как герои  литературы и кинематографа
Вампиры как герои литературы и кинематографа
 
Граффити.
Граффити. Граффити.
Граффити.
 
Троянская война. Мифы и факты
Троянская война. Мифы и фактыТроянская война. Мифы и факты
Троянская война. Мифы и факты
 
Ша́мбала —  мифическая  страна
Ша́мбала — мифическая странаШа́мбала — мифическая страна
Ша́мбала —  мифическая  страна
 
Векторы вокруг нас
Векторы вокруг насВекторы вокруг нас
Векторы вокруг нас
 
Серебряная пыль петербургских фонтанов
Серебряная пыль петербургских фонтановСеребряная пыль петербургских фонтанов
Серебряная пыль петербургских фонтанов
 
Влияние погодных условий на ледовое покрытие водоемов
Влияние погодных условий на ледовое покрытие водоемовВлияние погодных условий на ледовое покрытие водоемов
Влияние погодных условий на ледовое покрытие водоемов
 
Плесень
ПлесеньПлесень
Плесень
 
Дельфины
ДельфиныДельфины
Дельфины
 

Бабочка Махаон

  • 1. *БАБОЧКА -МАХАОН Составила: Клубачук Наталья 3 Б класс. ГБОУ школа №375 Руководитель: Заводчикова Нина Алексеевна
  • 2. * ПРАЗДНИК ДУШИ! Бабочки! Это самые удивительные и красивые насекомые. Их бархатные крылышки покрыты удивительным рисунком. Если в вас живёт исследователь, то изучение бабочек позволит вам сделать небольшое открытие, которое украсит вашу жизнь!
  • 3. *ВСТУПЛЕНИЕ Я очень люблю разных бабочек. Мне нравится наблюдать за их поведением в природе. Дети часто причиняют вред насекомым, особенно гусеницам, так как считают их «некрасивыми». Мне давно хотелось попробовать вывести бабочку в домашних условиях , чтобы увидеть своими глазами все стадии развития. И рассказать, что появление бабочки на свет процесс очень долгий и трудный. И, что из «некрасивой» гусеницы появляется красивая бабочка!
  • 4. *ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ рассмотреть процесс развития и жизни бабочки; Расcказать, как из «некрасивой» гусеницы появляется красивая бабочка; доказать необходимость любить и беречь чудесный и неповторимый мир природы.
  • 5. *ПРОИСХОЖДЕНИЕ БАБОЧКИ МАХАОН Бабочка Махаон (парусник), названа в честь врача, героя троянской войны Махаона. Она не только из самых красивых и крупных наших бабочек, но и самая распространённая по всей Европе, Северной Азии и Северной Америке. Во всех отношениях это процветающий вид, быстрый, сильный и красивый. Встречается не часто, но в некоторые годы появляется в большом количестве. Сама бабочка Махаон ядовита. Она во время опасности из брюшка выпускает яд. Таким образом, она защищается от врагов. Но для человека опасности большой не представляет. К сожалению, сейчас Махаон во многих местах стал редким. Берегите его!
  • 6. *БАБОЧКА МАХАОН – «ЖИТЕЛЬ» ПОДМОСКОВЬЯ Эта яркая бабочка имеет желтую окраску с черными крылышками и сеткой сосудов. Размах крыльев составляет 8-10 сантиметров. Задние крылья и у самцов, и у самок имеют пару торчащих хвостов, благодаря которым бабочка получила в некоторых языках название ласточкохвостой. Сразу под каждым хвостом находится красное глазное пятно. Очень широко распространенный вид. Бабочки махаона летают в мае-июне и в июле-августе на полевых дорогах, лесных опушках, лугах, в садах и на клумбах в городских парках.
  • 7. *ГУСЕНИЦА МАХАОНА Молодые гусеницы чёрные с белым пояском, а взрослые зелёные. Что интересно, во время опасности гусеница показывает свои ярко оранжевые усики с резким запахом, тем самым отпугивая неприятеля. Они питаются зонтичными, иногда повреждают на огородах укроп.
  • 9. *ДЕНЬ ПЕРВЫЙ 8 августа, днём я нашла на огороде, на ботве морковки зелёную гусеницу и принесла её домой. Сначала я не знала , что это за гусеница . И мы с мамой решили её оставить себе и посмотреть, что из неё выведется . Затем я поместила гусеницу в баночку и положила на дно немного морковной ботвы . Поставила в баночку веточку , чтобы гусеница могла по ней ползать . Потом закрыла баночку крышкой, предварительно проделав в ней отверстия.
  • 10. * ДЕНЬ 13 21 августа, я увидела, что гусеница обернула своё тело ниточкой , тем самым прикрепив себя к палочки. Гусеница начала дёргаться и я решила , что она погибает. Но присмотревшись я поняла , что она окукливается.
  • 12. * ДЕНЬ 13 *Это продолжалось около 3 часов , а затем гусеница полностью стала куколкой.
  • 13. * ДЕНЬ 23 *Куколка слегка изменилась ,стала более округлой и начала менять цвет (становясь светло зелёной)
  • 14. *День 170 15 января , утром меня разбудила бабушка и сказала, что на кухне в банке вылупилась моя бабочка . Я посмотрела на неё и сразу же поняла , что это махаон ( так как мы проходили это на Окружающем мире).
  • 15. * БАБОЧКА - КРАСАВИЦА Мы с мамой перенесли банку в комнату и выпустили бабочку на стол. Так как мы не знали, чем кормить бабочку мы обратились за помощью в интернет. Там мы узнали, что нектар можно заменить соком фруктов или медом. Мама капнула немного меда на блюдце , а я посадила бабочку на мамин домашний цветок, который как раз в это время цвёл. И бабочка стала пить нектар своим хоботком.
  • 16. *ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ходе исследовательской работы мне удалось рассмотреть весь процесс развития и жизни бабочки Махаон. Изучая жизнь бабочки, я увидела, как интересно устроен мир этих красивых, ярких, благородных насекомых. Я уверена, что нужно больше любить и беречь этот чудесный и неповторимый мир, в котором у всех животных, как и у нас, есть своё место на этой планете.
  • 18. *БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК *В. Мурзин, А. Братцев. Бабочки. М.: Тропа,1993г. *А. А. Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба». М.: Просвещение, 2008г. *Ю. Л. Большакова. Первая школьная энциклопедия, том 2. М.: Росмэн-пресс, 2009г. *Красная книга России. М.: Просвещение, 2001 г. *Л. Ф. Климанова. Родная речь, учебник 4кл. М.: Просвещение, 2006г.