التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة-د-نعان فيروز
•Download as DOC, PDF•
3 likes•1,106 views
التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة-د-نعان فيروز
Report
Share
Report
Share
Recommended
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...Abduljabbar Al-dhufri
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية - نسخة (2)الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
يعد الأمن السيبراني في الوقت الحالي أهم عناصر الأمن في الدول المتحضرة و خاصةً مع التحول الكامل نحو السيبرانية في كافة جوانب الحياة. و تقوم فكرة الأمن السيبراني على تأمين البنية التحتية المعلوماتية للدول و التي تتمثل في المنشآت الهامة و نظم المعلومات الهامة و منها نظم إدارة الحكومات الإلكترونية و التي تُدار بها مؤسسات الدول الحيوية، و كذلك النظم العسكرية و الشرطية و القضائية و الإقتصادية و الصناعية و التجارية و غيرها. و يُعد ما يهددها هو تهديد للأمن القومي للدول. لذا قامت العديد من الدول بإعداد الهيئات التي تختص بحماية الأمن السيبراني، و أصبح هذا المفهوم هو جُلّ إهتمام حكومتنا الرشيدة . فقد سخرت له كافة الإمكانيات و أصبح من معايير قياس تحضّر و مدى إمكانيات الدول فيما يتعلق بالجاهزية السيبرانية لمواجهة التهديدات، و الذي يقدم الإتحاد الدولي للإتصالات سنوياً مؤشراً يتم فيه ترتيب الدول بحسب الجاهزية.
للموسسات التعليميه دور مهم في تعزيز مفهوم الامن السيبراني والتي يساهم معرفتها في معرفة الطرق التربوية لتجنب المخاطر التي تتعرض لها الانظمة المعلوماتية، والاجهزة المتصلة بالشبكة العالمية للمعلومات، وتشعب طبيعة هذه الاجهزة، من هواتف خليوية، واجهزة حوسبة شخصية.
تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية. غير أن هذا الاعتماد المطرد ترافقه مجموعة من المخاطر الناشئة والمحتملة التي تهدد وبشكل أساسي الشبكة وأمن المعلومات والمجتمع المعلوماتي وأعضائه. إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة لا سيما على المعلومات الشخصية وأمن الأطفال.
لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية، حيث بات معلوماً أن صناع القرار في الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية.
بالإضافة إلى ما تقدم، فقد أعلنت أكثر من 130 دولة حول العالم عن تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني. تضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية.
وبكلمات أخرى، فان الأمن السيبراني يشكل مجموع الأطر القانونية والتنظيمية، الهياكل التنظيمية، إجراءات سير العمل بالإضافة إلى الوسائل التقنية والتكنولوجية والتي تمثل الجهود المشتركة للقطاعين الخاص والعام، المحلية والدولية والتي تهدف إلى حماية الفضاء السيبراني الوطني، مع التركيز على ضمان توافر أنظمة المعلومات وتمتين الخصوصية وحماية سرية المعلومات الشخصية واتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحماية المواطنين والمستهلكين من مخاطر الفضاء السيبراني.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
النظريات التكنولوجية.pdf
إذا كان العالم العربي مهد الحضارات ، ويتحفز الآن لنهضة شاملة في جميع المجالات ، نهضة تزكيها روح الانتماء ، ومشاعر الاعتداد بالماضي ، والثقة في المستقبل ، كما يحاول أن يعيش القرن إلحادي والعشرين من بوابة المتفوقين . فلا يعقل أن تكون الدول العربية رائدة الفكر والفن والحضارة والتقدم ، بعيدة عن استيعاب مفاهيم العصر وأنماطه الجديدة في عالم يشهد اليوم ثورة تكنولوجية هائلة في المعلومات والإلكترونيات والحاسبات والاتصالات تزيد بها ومعها بين الدول المتقدمة والدول النامية اتساعا وأصبح واضحا أن من يملك ناحية العلم والتكنولوجيا والمعلومات له حق البقاء ، والأمر الذي يحتم علينا أن نسابق الزمن وتضاعف الجهد ، حتى ندخل في زمرة من لهم فرصة البقاء بين الأقوياء . وحق الانتساب لهذه الصفوة ، خاصة وان العالم المتقدم لن ينتظرنا حتى نلحق به ، ولن يمد يده إلينا طواعية واختيارا ، لتزداد الصفوة واحدا بنا ، الانتساب ، والانخراط في العالم المتقدم ، بالجهد والعزيمة والإصرار ، واستيعاب آليات التقدم ، وأحداث نقله نوعيه للحياة على الأرض العربية ، وهذا لن يأتي إلا من خلال التعليم المتميز .
أن أهمية التعليم مسألة لم تعد اليوم محل جدل في أي منطقة من العالم فالتجارب الدولية المعاصرة أثبتت بما لا يدع مجالا للشك أن بداية التقدم الحقيقية بل والوحيدة هي التعليم ، وأن كل الدول التي تقدمت – بما فيها النمور الآسيوية – تقدمت من بوابة التعليم ، بل أن الدول المتقدمة نفسها تضع التعليم في أولوية برامجها وسياستها .
ومما لا شك فيه – أيضا – آن جوهر الصراع العالمي هو سباق في تطوير التعليم ، وأن حقيقة التنافس التي يجرى في العالم هو تنافس تعليمي .
أن ثورة المعلومات ، والتكنولوجيا في العالم ، تفرض علينا أن نتحرك بسرعة وفاعلية ، لنلحق بركب هذه الثورة ، لأن من يفقد هذا السباق العلمي المعلوماتي مكانته ، لن يفقد فحسب صدارته ، ولكنه يفقد قبل ذلك أرادته ، وهذا احتمال لا نطيقه ولا يصح أن نتعرض له .
لا بد أن نفكر بطريقة عالمية ، ونتصرف بطريقة محلية ، بحيث يكون البعد العالمي جزءا أساسيا من تفكيرنا ، بما يستتبعه ذلك من نتائج تتصل بالمناهج ، طرق التدريس ، واللغة التي نستخدمها ، والأساليب التي نتبعها ، والتخصصات التي نحتاج إليها ، ونخطط لها .
أن هذا الأمر يتحتم معه مواجهة هذا التحدي والتعامل مع معطياته ، لتمكين أبناء الأمة العربية العيش في القرن إلحادي والعشرين ، وهم مسلحون بلغة العصر الجديد ومفاهيمه وآلياته ، بالقدر الذي يؤهلهم للتعامل الجيد مع آليات العصر ، واحترام الوقت واستثماره ، والقدرة على التكيف مع الظروف المحيطة .
أن الارتباط بين المعلومات التي يستقيها الإنسان ، ومكونات الحياة نفسها ، هو الطريق الطبيعي ، والمدخل الحقيقي لاستيعاب المعرفة ، والتفاعل معها والتأثر بها . فلا يعقل أن يتناول الإنسان المكون من جسم وروح وقلب ومشاعر وعواطف وغرائز تتفاعل كلها وتشكل النسيج الإنساني في النهاية ، المجتمع الذي يعيش فيه ، بجزئيات منفصلة ، أو جزر منفعلة ، ومن خلال ظواهر متفرقة وأحداث بعيدة الصلة ببعضها البعض ، لأن هذا يفقد الحياة نفسها حيويتها وديناميكيتها ، وتأثير القوى لدى الإنسان ، وتفاعل الإنسان معها .
ومع أن المعلومات بالنسبة للإنسان ، كانت منذ البداية هي أهم المقومات المميزة لوجوده ، بين الكائنات الأخرى من حوله ، آلا أن التنبه لهذه الأهمية والاستجابة لمتطلباتها ، لم يصلا من قبل إلي الدرجة المشهودة ، في الجيل الذي نعيشه الآن .
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
شرح برنامج دريم ويفر6.pptx
Dreamweaver
قامت شركة أدوبي خلال السنوات المنصرمة بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها كبير الأثر في مساعدة الناس من مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. فتضمن قائمة البرامج تلك التي تشمل المونتاج والصوتيات وتحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضًا نصيبٌ من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم. فما هو ادوبي دريم ويفر وما استخداماته ومميزاته التي عملت أدوبي على تطويرها.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
شرح برنامج دريم ويفر.pdf
محاور :
1- المقدمة
2- مفهوم الدريم ويفر
3- التعرف على طريقة فتح البرنامج
4- التعرف على الادوات المستخدمة في البرنامج
5- معرفة المتطلبات الاساسية لتشغيل البرنامج
6- كيفية تنصيب البرنامج
7- تشغيل البرنامج
8- كيفية اختيار طريقة عرض مساحة العمل
9- التعرف على قوائم البرنامج
10- التعرف على مكونات شاشة البرنامج
11- التعرف على نوافذ البرنامج
12- كيفية تغيير حجم نافذة البرنامج
13- كيفية ضبط اعدادات شريط الحالة
14- كيفية تحديد النوافذ المفضلة
15- تحديد خطوات انشاء موقع بالدريم ويفر
المقدمة:
أدوبي الشركة العملاقة التي قامت بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها أثر كبير في مساعدة الناس في مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. وهذه البرامج منها من ما تشمل المونتاج والصوتيات ومنها من تشمل تحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضاً نصيب من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم بسهولة. وإذا كنت من المهتمين بـ تعلم Dreamweaver فهذه المحاضرة لك.
قامت شركة أدوبي خلال السنوات المنصرمة بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها كبير الأثر في مساعدة الناس من مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. فتضمن قائمة البرامج تلك التي تشمل المونتاج والصوتيات وتحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضًا نصيبٌ من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم. فما هو ادوبي دريم ويفر وما استخداماته ومميزاته التي عملت أدوبي على تطويرها.
'أدوبي دريمويفر (بالإنجليزية: Adobe Dreamweaver)، برنامج تطوير ويب. طورت شركة ماكروميديا هذا البرنامج وأطلقته عام 1997، ثم وفي عام 2005 اشترت شركة أدوبي شركة ماكروميديا وشملت العقد الحصول أيضًا على حقوق دريم ويفر، وواصلت بعدها Adobe تطوير ادوبي دريم ويفر حتى أصبح منافسًا قويًا للعديد من البرامج وأدوات تطوير المواقع.
و هو برنامج متخصص لإنشاء وإدارة تطبيقات ومواقع الويب والتعامل معها .. ويسمح لنا هذا البرنامج بإنشاء مواقع وتطبيقات ويب قوية جداً باستخدام أي من اللغات الشهيرة المتاحة حالياً مثل ASP و ASP .net و PHP بالإضافة إلى العديد من اللغات الأخرى .. كما يقدم البرنامج مجموعة متقدمة من الأدوات التي تساعدك على الارتقاء بمستوى خبرتك في تصميم مواقع الإنترنت .. حيث يمكننا من إضافة الخواص التفاعلية Interactivity .. وعمل التحريك Animation للعناصر لإنتاج صفحات ومواقع إنترنت متميزة . والإتقان التام لكيفية إنشاء وتعديل وإدارة مواقع وصفحات الويب
برنامج أدوبي دريمويفر الأول في تصميم المواقع و تطوير صفحات الويب بإصداره الجديد، يمكنك تصميم موقعك و تطويره و تعديل صفحاته بكل سهولة و يعتبر أدوبي دريم ويفر البرنامج الوحيد الذي تستطيع من خلاله الوصول إلى القمة في تصاميمك للمواقع لتكن متناسبة مع جودة الويب 2، بحيث تستطيع تحرير صفحات PHP و HTML و أيضا تحويل ستايل موقعك ليعمل على أكواد CSS و غير ذلك من التطبيقات التي تهم مطوري الويب و أصحاب المواقع، يمكنك برمجة موقعك من الصفر من خلال البرنامج! فهو يتيح لك الكثير من الادوات الخاصة ببرمجة المواقع بعدة لغات مثل البي اتش بي و الهتمل و الجافا سكربت، يمكنك تحميل نسختك المجانية من برنامج أدوبي دريمويفر لتصميم و برمجة المواقع بآخر إصدار مع إدراج العديد من التحسينات الجديدة ليصبح برنامج أدوبي دريمويفر أكثر استقرارا
و مرونة في تص
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
Recommended
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...Abduljabbar Al-dhufri
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية - نسخة (2)الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
يعد الأمن السيبراني في الوقت الحالي أهم عناصر الأمن في الدول المتحضرة و خاصةً مع التحول الكامل نحو السيبرانية في كافة جوانب الحياة. و تقوم فكرة الأمن السيبراني على تأمين البنية التحتية المعلوماتية للدول و التي تتمثل في المنشآت الهامة و نظم المعلومات الهامة و منها نظم إدارة الحكومات الإلكترونية و التي تُدار بها مؤسسات الدول الحيوية، و كذلك النظم العسكرية و الشرطية و القضائية و الإقتصادية و الصناعية و التجارية و غيرها. و يُعد ما يهددها هو تهديد للأمن القومي للدول. لذا قامت العديد من الدول بإعداد الهيئات التي تختص بحماية الأمن السيبراني، و أصبح هذا المفهوم هو جُلّ إهتمام حكومتنا الرشيدة . فقد سخرت له كافة الإمكانيات و أصبح من معايير قياس تحضّر و مدى إمكانيات الدول فيما يتعلق بالجاهزية السيبرانية لمواجهة التهديدات، و الذي يقدم الإتحاد الدولي للإتصالات سنوياً مؤشراً يتم فيه ترتيب الدول بحسب الجاهزية.
للموسسات التعليميه دور مهم في تعزيز مفهوم الامن السيبراني والتي يساهم معرفتها في معرفة الطرق التربوية لتجنب المخاطر التي تتعرض لها الانظمة المعلوماتية، والاجهزة المتصلة بالشبكة العالمية للمعلومات، وتشعب طبيعة هذه الاجهزة، من هواتف خليوية، واجهزة حوسبة شخصية.
تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية. غير أن هذا الاعتماد المطرد ترافقه مجموعة من المخاطر الناشئة والمحتملة التي تهدد وبشكل أساسي الشبكة وأمن المعلومات والمجتمع المعلوماتي وأعضائه. إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة لا سيما على المعلومات الشخصية وأمن الأطفال.
لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية، حيث بات معلوماً أن صناع القرار في الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية.
بالإضافة إلى ما تقدم، فقد أعلنت أكثر من 130 دولة حول العالم عن تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني. تضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية.
وبكلمات أخرى، فان الأمن السيبراني يشكل مجموع الأطر القانونية والتنظيمية، الهياكل التنظيمية، إجراءات سير العمل بالإضافة إلى الوسائل التقنية والتكنولوجية والتي تمثل الجهود المشتركة للقطاعين الخاص والعام، المحلية والدولية والتي تهدف إلى حماية الفضاء السيبراني الوطني، مع التركيز على ضمان توافر أنظمة المعلومات وتمتين الخصوصية وحماية سرية المعلومات الشخصية واتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحماية المواطنين والمستهلكين من مخاطر الفضاء السيبراني.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
النظريات التكنولوجية.pdf
إذا كان العالم العربي مهد الحضارات ، ويتحفز الآن لنهضة شاملة في جميع المجالات ، نهضة تزكيها روح الانتماء ، ومشاعر الاعتداد بالماضي ، والثقة في المستقبل ، كما يحاول أن يعيش القرن إلحادي والعشرين من بوابة المتفوقين . فلا يعقل أن تكون الدول العربية رائدة الفكر والفن والحضارة والتقدم ، بعيدة عن استيعاب مفاهيم العصر وأنماطه الجديدة في عالم يشهد اليوم ثورة تكنولوجية هائلة في المعلومات والإلكترونيات والحاسبات والاتصالات تزيد بها ومعها بين الدول المتقدمة والدول النامية اتساعا وأصبح واضحا أن من يملك ناحية العلم والتكنولوجيا والمعلومات له حق البقاء ، والأمر الذي يحتم علينا أن نسابق الزمن وتضاعف الجهد ، حتى ندخل في زمرة من لهم فرصة البقاء بين الأقوياء . وحق الانتساب لهذه الصفوة ، خاصة وان العالم المتقدم لن ينتظرنا حتى نلحق به ، ولن يمد يده إلينا طواعية واختيارا ، لتزداد الصفوة واحدا بنا ، الانتساب ، والانخراط في العالم المتقدم ، بالجهد والعزيمة والإصرار ، واستيعاب آليات التقدم ، وأحداث نقله نوعيه للحياة على الأرض العربية ، وهذا لن يأتي إلا من خلال التعليم المتميز .
أن أهمية التعليم مسألة لم تعد اليوم محل جدل في أي منطقة من العالم فالتجارب الدولية المعاصرة أثبتت بما لا يدع مجالا للشك أن بداية التقدم الحقيقية بل والوحيدة هي التعليم ، وأن كل الدول التي تقدمت – بما فيها النمور الآسيوية – تقدمت من بوابة التعليم ، بل أن الدول المتقدمة نفسها تضع التعليم في أولوية برامجها وسياستها .
ومما لا شك فيه – أيضا – آن جوهر الصراع العالمي هو سباق في تطوير التعليم ، وأن حقيقة التنافس التي يجرى في العالم هو تنافس تعليمي .
أن ثورة المعلومات ، والتكنولوجيا في العالم ، تفرض علينا أن نتحرك بسرعة وفاعلية ، لنلحق بركب هذه الثورة ، لأن من يفقد هذا السباق العلمي المعلوماتي مكانته ، لن يفقد فحسب صدارته ، ولكنه يفقد قبل ذلك أرادته ، وهذا احتمال لا نطيقه ولا يصح أن نتعرض له .
لا بد أن نفكر بطريقة عالمية ، ونتصرف بطريقة محلية ، بحيث يكون البعد العالمي جزءا أساسيا من تفكيرنا ، بما يستتبعه ذلك من نتائج تتصل بالمناهج ، طرق التدريس ، واللغة التي نستخدمها ، والأساليب التي نتبعها ، والتخصصات التي نحتاج إليها ، ونخطط لها .
أن هذا الأمر يتحتم معه مواجهة هذا التحدي والتعامل مع معطياته ، لتمكين أبناء الأمة العربية العيش في القرن إلحادي والعشرين ، وهم مسلحون بلغة العصر الجديد ومفاهيمه وآلياته ، بالقدر الذي يؤهلهم للتعامل الجيد مع آليات العصر ، واحترام الوقت واستثماره ، والقدرة على التكيف مع الظروف المحيطة .
أن الارتباط بين المعلومات التي يستقيها الإنسان ، ومكونات الحياة نفسها ، هو الطريق الطبيعي ، والمدخل الحقيقي لاستيعاب المعرفة ، والتفاعل معها والتأثر بها . فلا يعقل أن يتناول الإنسان المكون من جسم وروح وقلب ومشاعر وعواطف وغرائز تتفاعل كلها وتشكل النسيج الإنساني في النهاية ، المجتمع الذي يعيش فيه ، بجزئيات منفصلة ، أو جزر منفعلة ، ومن خلال ظواهر متفرقة وأحداث بعيدة الصلة ببعضها البعض ، لأن هذا يفقد الحياة نفسها حيويتها وديناميكيتها ، وتأثير القوى لدى الإنسان ، وتفاعل الإنسان معها .
ومع أن المعلومات بالنسبة للإنسان ، كانت منذ البداية هي أهم المقومات المميزة لوجوده ، بين الكائنات الأخرى من حوله ، آلا أن التنبه لهذه الأهمية والاستجابة لمتطلباتها ، لم يصلا من قبل إلي الدرجة المشهودة ، في الجيل الذي نعيشه الآن .
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
شرح برنامج دريم ويفر6.pptx
Dreamweaver
قامت شركة أدوبي خلال السنوات المنصرمة بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها كبير الأثر في مساعدة الناس من مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. فتضمن قائمة البرامج تلك التي تشمل المونتاج والصوتيات وتحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضًا نصيبٌ من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم. فما هو ادوبي دريم ويفر وما استخداماته ومميزاته التي عملت أدوبي على تطويرها.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
شرح برنامج دريم ويفر.pdf
محاور :
1- المقدمة
2- مفهوم الدريم ويفر
3- التعرف على طريقة فتح البرنامج
4- التعرف على الادوات المستخدمة في البرنامج
5- معرفة المتطلبات الاساسية لتشغيل البرنامج
6- كيفية تنصيب البرنامج
7- تشغيل البرنامج
8- كيفية اختيار طريقة عرض مساحة العمل
9- التعرف على قوائم البرنامج
10- التعرف على مكونات شاشة البرنامج
11- التعرف على نوافذ البرنامج
12- كيفية تغيير حجم نافذة البرنامج
13- كيفية ضبط اعدادات شريط الحالة
14- كيفية تحديد النوافذ المفضلة
15- تحديد خطوات انشاء موقع بالدريم ويفر
المقدمة:
أدوبي الشركة العملاقة التي قامت بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها أثر كبير في مساعدة الناس في مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. وهذه البرامج منها من ما تشمل المونتاج والصوتيات ومنها من تشمل تحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضاً نصيب من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم بسهولة. وإذا كنت من المهتمين بـ تعلم Dreamweaver فهذه المحاضرة لك.
قامت شركة أدوبي خلال السنوات المنصرمة بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها كبير الأثر في مساعدة الناس من مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. فتضمن قائمة البرامج تلك التي تشمل المونتاج والصوتيات وتحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضًا نصيبٌ من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم. فما هو ادوبي دريم ويفر وما استخداماته ومميزاته التي عملت أدوبي على تطويرها.
'أدوبي دريمويفر (بالإنجليزية: Adobe Dreamweaver)، برنامج تطوير ويب. طورت شركة ماكروميديا هذا البرنامج وأطلقته عام 1997، ثم وفي عام 2005 اشترت شركة أدوبي شركة ماكروميديا وشملت العقد الحصول أيضًا على حقوق دريم ويفر، وواصلت بعدها Adobe تطوير ادوبي دريم ويفر حتى أصبح منافسًا قويًا للعديد من البرامج وأدوات تطوير المواقع.
و هو برنامج متخصص لإنشاء وإدارة تطبيقات ومواقع الويب والتعامل معها .. ويسمح لنا هذا البرنامج بإنشاء مواقع وتطبيقات ويب قوية جداً باستخدام أي من اللغات الشهيرة المتاحة حالياً مثل ASP و ASP .net و PHP بالإضافة إلى العديد من اللغات الأخرى .. كما يقدم البرنامج مجموعة متقدمة من الأدوات التي تساعدك على الارتقاء بمستوى خبرتك في تصميم مواقع الإنترنت .. حيث يمكننا من إضافة الخواص التفاعلية Interactivity .. وعمل التحريك Animation للعناصر لإنتاج صفحات ومواقع إنترنت متميزة . والإتقان التام لكيفية إنشاء وتعديل وإدارة مواقع وصفحات الويب
برنامج أدوبي دريمويفر الأول في تصميم المواقع و تطوير صفحات الويب بإصداره الجديد، يمكنك تصميم موقعك و تطويره و تعديل صفحاته بكل سهولة و يعتبر أدوبي دريم ويفر البرنامج الوحيد الذي تستطيع من خلاله الوصول إلى القمة في تصاميمك للمواقع لتكن متناسبة مع جودة الويب 2، بحيث تستطيع تحرير صفحات PHP و HTML و أيضا تحويل ستايل موقعك ليعمل على أكواد CSS و غير ذلك من التطبيقات التي تهم مطوري الويب و أصحاب المواقع، يمكنك برمجة موقعك من الصفر من خلال البرنامج! فهو يتيح لك الكثير من الادوات الخاصة ببرمجة المواقع بعدة لغات مثل البي اتش بي و الهتمل و الجافا سكربت، يمكنك تحميل نسختك المجانية من برنامج أدوبي دريمويفر لتصميم و برمجة المواقع بآخر إصدار مع إدراج العديد من التحسينات الجديدة ليصبح برنامج أدوبي دريمويفر أكثر استقرارا
و مرونة في تص
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
Internet of Things – IoT_انترنت الأشياء.pdf
المقدمة:
تزايد الحديث في الآونة الأخيرة عن انترنت الاشياء "Internet of Things" والمعروف اختصارًا بـ IOT، ليصبح أحد أهم تخصصات المستقبل التي بدأت بالفعل بالانتشار في يومنا هذا. وعلى الرغم من انتشاره الواسع، إلاّ أنّ هذا المفهوم لا يزال غامضًا لدى البعض ويجهل الكثيرون آلية عمله وميزاته ومجالاته. فما هو انترنت الأشياء ؟ وماهي آلية عمله؟ وكيف سيكون لهذه التقنية أثر في حياتنا المستقبلية؟
في بداية عام 1982 تمت مناقشة المفهوم الرئيسي لشبكة الأجهزة الذكية لآلة كوكاكولا المخصصة للبيع في جامعة كارنكلي ملون، والتي اصبحت أول أداة متصلة بشبكة وكالة مشاريع الأبحاث المتطورة او ما تعرف بأربانت، والتي كانت قادرة على الإبلاغ عن مخزونها فيما إذا كانت المشروبات المعبئة مؤخراً باردة أو لا.
كتبت صحيفة مارك وايزر عام 1991 عن الحوسبة في كل مكان "حاسوب القرن الحادي والعشرين"، وكذلك المواقع الأكاديمية ايضاً مثل UbiComp و perComp عن الرؤية المعاصرة لإنترنت الأشياء.
وفي عام 1994 وصف رضا راجي مفهوم IEEE على أنه (نقل) حزم صغيرة من البيانات إلى مجموعة كبيرة من العقد، وذلك لدمج واتمتة كل شيء من الأجهزة المنزلية إلى المصانع بأكملها.
بين عامي 1993و1997 العديد من الشركات اقترحت حلول مثل شركة مايكروسوفتأو نوفل .
وقد أكتسب هذا لمجال زخاً عندما أعتقد بيل جون ان الأتصال من جهاز إلى جهاز كجزء من عمل "ست شبكات"، والذي تم تقديمه في المنتدى الأقتصادي العالمي في داقوس عام 1999.
وقد ظهر مفهوم إنترنت الأشياء والمصطلح نفسه لأول مرة في خطاب ألقاه بيتر تي لويس في عطلة نهاية الأسبوع التشريعية السنوية الخامسة عشرة، لمؤسسة كونجرس الأسود في واشنطن العاصمة. والتي نُشرت في ايلول عام 1985.
ووفقاً ل لويس فإن إنترنت الأشياء أو مايعرف بIOT، هو تكامل الأشخاص والعمليات والتكنولوجيا مع الأجهزة وأجهزة الأستشعار القابلة للتوصيل ،وذلك لتمكين المراقبة عن بعد والحالة والتلاعب وتقييم أتجاهات هذه الأجهزة.
وقد قام كفن آشتون بصياغة مصطلح إنترنت الإشياء، بشكل مستقل عن شركة بروكتر و جامبل ، وفيما بعد مركز التعرف التلقائي التابع لمعهد مساتشوستس للتكنولوجيا في عام 1999 .
بالرغم من انه كان يفضل مصطلح الإنترنت للأشياء ، فقد رأى من منظوره آنذاك، أنه من الضروري التعرف على ترددات الراديو لإنترنت الأشياء والتي من شأنها أن تسمح لأجهزة الحاسوب بإدارة جميع الأشياء الفردية، والتي تتضمن أجهزة إرسال وإستقبال متنقلة قصيرة المدى في مختلف الأجهزة والضروربات اليومية، لتمكين أشكال جديدة من الاتصال بين الأشخاص والأشياء وبين الأشياء نفسها.
وكما عٌرف إنترنت الأشياء بأنه مجرد نقطة زمنية عندما تكون الأشياء أو الأجسام متصلة بالإنترنت أكثر من الناس.
وكما أن ال سيسكو سيستمز حددت أن IOT قد أُنشئت ما بين عامي 2008 و 2009.
بالإضافة إلى الإشياء التي يستخدمها الناس قد ارتفعت من 0،08 في عام 2003 إلى 1،84 في عام 2010.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
Artificial Intelligence_الذكاء الإصطناعي
المحاور:
الذكاء الاصطناعي .
(4)- ماهية الذكاء الاصطناعي .
(5)- الفرق بين الذكاء الاصطناعي والذكاء الانساني .
(6)- وظائف ومهام الذكاء الاصطناعي .
(7)- تطبيقات الذكاء الاصطناعي .
(8)- خصائص الذكاء محتويات البحث :
(1)- مقدمة تاريخية عن الذكاء الاصطناعي .
(2)- ما هو الذكاء الاصطناعي .
(3)- تعريف الاصطناعي .
(9)- خصائص تطبيقات الذكاء الاصطناعي .
(10)- أهداف الذكاء الاصطناعي .
(11)- أهمية الذكاء الاصطناعي .
(12)- عمليات الذكاء الاصطناعي .
(13)- أنواع الذكاء الاصطناعي .
(14)- مجالات الذكاء الاصطناعي .
(15)- استخدامات الذكاء الاصطناعي .
(16)- سلبيات الذكاء الاصطناعي .
(17)-مميزات الذكاء الاصطناعي .
(18)- مبادئ الذكاء الاصطناعي .
(19)- مكونات الذكاء الاصطناعي .
(20)- نظم الذكاء الاصطناعي .
(21)- تطبيقات الذكاء الاصطناعي
(22)- خاتمة عن الذكاء الاصطناعي .
مقدمة:
الذكاء الاصطناعي هو نتاج 2000 سنة من تقاليد الفلسفة ونظريات الإدراك والتعلم و 400 سنة من الرياضيات التي قادت إلى امتلاك نظريات في المنطق، الاحتمال والحوسبة. (ياسين، ٢٠١١)
وهناك الكثير من المجالات التي تتمحور حولها مهارات الذكاء الاصطناعي والتي تتعدد ما بين التعلم والإدراك والتخطيط، كما ولا يزال الذكاء العام (أو "الذكاء الاصطناعي القوي") هدفاً بعيد المدى لبعض الأبحاث في هذا المجال، لذلك كان من الواجب إعطاء فكرة عن الذكاء البشري والمنافس الأوحد للذكاء الاصطناعي ومصدره وذلك من أجل معرفة الدور الذي لعبه الذكاء البشري في تطور الذكاء الاصطناعي، فنجد أنه تتفاوت الآراء حول تعريف الذكاء البشري من قبل الكثير من المفكرين والعلماء في مختلف المجالات العلمية ولكن بناء على العديد من الدراسات فإن المعرفة التي يجدها الإنسان في نفسه بدون أن يفهم سببها والتي تساعده على فهم الأمور من أول مرة بالإضافة إلى مساعدته على التعامل مع المفاهيم المجردة، فإن هذا ما يسمى بالذكاء البشري.
ومن ناحية أخرى، هناك الكثير من الباحثين والعلماء الآخرين كانوا يُعرِّفون الذكاء البشري بأنه القدرة الذهنية أو الإدراك الحسي الذي ينتج عن الوعي الذاتي والعزيمة التلقائية أو الإرادة لدى الإنسان العاقل. ويجب القول أنه بدون الذكاء الذي يعمل على تنمية القدرات لدى الإنسان فلن يستطيع تحقيق أهدافه المنشودة.
سوف نتطرق إلى أربعة تعريفات للذكاء الاصطناعي حسب حقبة طرحِه الزمنية:
1. (1970-1979) هو فترة العمل على الحواسيب قادرة على التفكر، لتصبح آلات لها عقول، وهو محاكاة الآلة الذكية للأنشطة التي تربط الذكاء البشري بالفعلِ مثل صناعة القرارات وحل المسائل والتعلم. )عبد القادر، ٢٠٢١)
2. (1980-1989) هو دراسة القدرات الذهنية من خلال استخدام النماذج الحسابية، وهو أيضاً يعني دراسة الحوسبة التي تجعل من الممكن الإدراك والقيام والفعل.
3. (1990-1999 ) هو حقبة معنية بدراسة كيفية محاكاة السلوك الذكي بشكل عمليات حسابية، وهو فرع من فروع علم الحاسوب الذي يهتم بالسلوك البشري الذكي.( محمد، ٢٠١٥).
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
More Related Content
More from Abduljabbar Al-dhufri
Internet of Things – IoT_انترنت الأشياء.pdf
المقدمة:
تزايد الحديث في الآونة الأخيرة عن انترنت الاشياء "Internet of Things" والمعروف اختصارًا بـ IOT، ليصبح أحد أهم تخصصات المستقبل التي بدأت بالفعل بالانتشار في يومنا هذا. وعلى الرغم من انتشاره الواسع، إلاّ أنّ هذا المفهوم لا يزال غامضًا لدى البعض ويجهل الكثيرون آلية عمله وميزاته ومجالاته. فما هو انترنت الأشياء ؟ وماهي آلية عمله؟ وكيف سيكون لهذه التقنية أثر في حياتنا المستقبلية؟
في بداية عام 1982 تمت مناقشة المفهوم الرئيسي لشبكة الأجهزة الذكية لآلة كوكاكولا المخصصة للبيع في جامعة كارنكلي ملون، والتي اصبحت أول أداة متصلة بشبكة وكالة مشاريع الأبحاث المتطورة او ما تعرف بأربانت، والتي كانت قادرة على الإبلاغ عن مخزونها فيما إذا كانت المشروبات المعبئة مؤخراً باردة أو لا.
كتبت صحيفة مارك وايزر عام 1991 عن الحوسبة في كل مكان "حاسوب القرن الحادي والعشرين"، وكذلك المواقع الأكاديمية ايضاً مثل UbiComp و perComp عن الرؤية المعاصرة لإنترنت الأشياء.
وفي عام 1994 وصف رضا راجي مفهوم IEEE على أنه (نقل) حزم صغيرة من البيانات إلى مجموعة كبيرة من العقد، وذلك لدمج واتمتة كل شيء من الأجهزة المنزلية إلى المصانع بأكملها.
بين عامي 1993و1997 العديد من الشركات اقترحت حلول مثل شركة مايكروسوفتأو نوفل .
وقد أكتسب هذا لمجال زخاً عندما أعتقد بيل جون ان الأتصال من جهاز إلى جهاز كجزء من عمل "ست شبكات"، والذي تم تقديمه في المنتدى الأقتصادي العالمي في داقوس عام 1999.
وقد ظهر مفهوم إنترنت الأشياء والمصطلح نفسه لأول مرة في خطاب ألقاه بيتر تي لويس في عطلة نهاية الأسبوع التشريعية السنوية الخامسة عشرة، لمؤسسة كونجرس الأسود في واشنطن العاصمة. والتي نُشرت في ايلول عام 1985.
ووفقاً ل لويس فإن إنترنت الأشياء أو مايعرف بIOT، هو تكامل الأشخاص والعمليات والتكنولوجيا مع الأجهزة وأجهزة الأستشعار القابلة للتوصيل ،وذلك لتمكين المراقبة عن بعد والحالة والتلاعب وتقييم أتجاهات هذه الأجهزة.
وقد قام كفن آشتون بصياغة مصطلح إنترنت الإشياء، بشكل مستقل عن شركة بروكتر و جامبل ، وفيما بعد مركز التعرف التلقائي التابع لمعهد مساتشوستس للتكنولوجيا في عام 1999 .
بالرغم من انه كان يفضل مصطلح الإنترنت للأشياء ، فقد رأى من منظوره آنذاك، أنه من الضروري التعرف على ترددات الراديو لإنترنت الأشياء والتي من شأنها أن تسمح لأجهزة الحاسوب بإدارة جميع الأشياء الفردية، والتي تتضمن أجهزة إرسال وإستقبال متنقلة قصيرة المدى في مختلف الأجهزة والضروربات اليومية، لتمكين أشكال جديدة من الاتصال بين الأشخاص والأشياء وبين الأشياء نفسها.
وكما عٌرف إنترنت الأشياء بأنه مجرد نقطة زمنية عندما تكون الأشياء أو الأجسام متصلة بالإنترنت أكثر من الناس.
وكما أن ال سيسكو سيستمز حددت أن IOT قد أُنشئت ما بين عامي 2008 و 2009.
بالإضافة إلى الإشياء التي يستخدمها الناس قد ارتفعت من 0،08 في عام 2003 إلى 1،84 في عام 2010.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
Artificial Intelligence_الذكاء الإصطناعي
المحاور:
الذكاء الاصطناعي .
(4)- ماهية الذكاء الاصطناعي .
(5)- الفرق بين الذكاء الاصطناعي والذكاء الانساني .
(6)- وظائف ومهام الذكاء الاصطناعي .
(7)- تطبيقات الذكاء الاصطناعي .
(8)- خصائص الذكاء محتويات البحث :
(1)- مقدمة تاريخية عن الذكاء الاصطناعي .
(2)- ما هو الذكاء الاصطناعي .
(3)- تعريف الاصطناعي .
(9)- خصائص تطبيقات الذكاء الاصطناعي .
(10)- أهداف الذكاء الاصطناعي .
(11)- أهمية الذكاء الاصطناعي .
(12)- عمليات الذكاء الاصطناعي .
(13)- أنواع الذكاء الاصطناعي .
(14)- مجالات الذكاء الاصطناعي .
(15)- استخدامات الذكاء الاصطناعي .
(16)- سلبيات الذكاء الاصطناعي .
(17)-مميزات الذكاء الاصطناعي .
(18)- مبادئ الذكاء الاصطناعي .
(19)- مكونات الذكاء الاصطناعي .
(20)- نظم الذكاء الاصطناعي .
(21)- تطبيقات الذكاء الاصطناعي
(22)- خاتمة عن الذكاء الاصطناعي .
مقدمة:
الذكاء الاصطناعي هو نتاج 2000 سنة من تقاليد الفلسفة ونظريات الإدراك والتعلم و 400 سنة من الرياضيات التي قادت إلى امتلاك نظريات في المنطق، الاحتمال والحوسبة. (ياسين، ٢٠١١)
وهناك الكثير من المجالات التي تتمحور حولها مهارات الذكاء الاصطناعي والتي تتعدد ما بين التعلم والإدراك والتخطيط، كما ولا يزال الذكاء العام (أو "الذكاء الاصطناعي القوي") هدفاً بعيد المدى لبعض الأبحاث في هذا المجال، لذلك كان من الواجب إعطاء فكرة عن الذكاء البشري والمنافس الأوحد للذكاء الاصطناعي ومصدره وذلك من أجل معرفة الدور الذي لعبه الذكاء البشري في تطور الذكاء الاصطناعي، فنجد أنه تتفاوت الآراء حول تعريف الذكاء البشري من قبل الكثير من المفكرين والعلماء في مختلف المجالات العلمية ولكن بناء على العديد من الدراسات فإن المعرفة التي يجدها الإنسان في نفسه بدون أن يفهم سببها والتي تساعده على فهم الأمور من أول مرة بالإضافة إلى مساعدته على التعامل مع المفاهيم المجردة، فإن هذا ما يسمى بالذكاء البشري.
ومن ناحية أخرى، هناك الكثير من الباحثين والعلماء الآخرين كانوا يُعرِّفون الذكاء البشري بأنه القدرة الذهنية أو الإدراك الحسي الذي ينتج عن الوعي الذاتي والعزيمة التلقائية أو الإرادة لدى الإنسان العاقل. ويجب القول أنه بدون الذكاء الذي يعمل على تنمية القدرات لدى الإنسان فلن يستطيع تحقيق أهدافه المنشودة.
سوف نتطرق إلى أربعة تعريفات للذكاء الاصطناعي حسب حقبة طرحِه الزمنية:
1. (1970-1979) هو فترة العمل على الحواسيب قادرة على التفكر، لتصبح آلات لها عقول، وهو محاكاة الآلة الذكية للأنشطة التي تربط الذكاء البشري بالفعلِ مثل صناعة القرارات وحل المسائل والتعلم. )عبد القادر، ٢٠٢١)
2. (1980-1989) هو دراسة القدرات الذهنية من خلال استخدام النماذج الحسابية، وهو أيضاً يعني دراسة الحوسبة التي تجعل من الممكن الإدراك والقيام والفعل.
3. (1990-1999 ) هو حقبة معنية بدراسة كيفية محاكاة السلوك الذكي بشكل عمليات حسابية، وهو فرع من فروع علم الحاسوب الذي يهتم بالسلوك البشري الذكي.( محمد، ٢٠١٥).
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري