Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 18 января 2018 года № 2 «О внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального конституционного закона "О внесении изменений в Федеральный конституционный закон "О Верховном Суде Российской Федерации" в связи с совершенствованием примирительных процедур"».
This document discusses the importance of teaching digital citizenship to students and provides tips for educators on how to guide students in safely, responsibly and respectfully navigating the digital world. It emphasizes creating a culture of digital citizenship through modeling appropriate online behavior, celebrating positive digital footprints, and hosting events to educate families on this topic. Effective strategies include using resources from CommonSenseMedia, emphasizing empathy online, and decorating classrooms with reminders about digital citizenship.
This document discusses three cinematography techniques: shot/reverse shot, the 180 degree rule, and match on action. Shot/reverse shot alternates between two characters engaged in dialogue to give the audience both perspectives. The 180 degree rule maintains the same left-right relationship between characters to avoid disorienting the viewer. Match on action cuts between shots that show the same action to seamlessly link shots and maintain consistency for the audience.
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 18 января 2018 года № 2 «О внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального конституционного закона "О внесении изменений в Федеральный конституционный закон "О Верховном Суде Российской Федерации" в связи с совершенствованием примирительных процедур"».
This document discusses the importance of teaching digital citizenship to students and provides tips for educators on how to guide students in safely, responsibly and respectfully navigating the digital world. It emphasizes creating a culture of digital citizenship through modeling appropriate online behavior, celebrating positive digital footprints, and hosting events to educate families on this topic. Effective strategies include using resources from CommonSenseMedia, emphasizing empathy online, and decorating classrooms with reminders about digital citizenship.
This document discusses three cinematography techniques: shot/reverse shot, the 180 degree rule, and match on action. Shot/reverse shot alternates between two characters engaged in dialogue to give the audience both perspectives. The 180 degree rule maintains the same left-right relationship between characters to avoid disorienting the viewer. Match on action cuts between shots that show the same action to seamlessly link shots and maintain consistency for the audience.
PDHPE provides students with knowledge on leading a balanced and healthy lifestyle through active living, nutrition education, child protection, road safety, and resilience. It explores theories around physical and mental well-being, teaches students how to make healthy choices, protect themselves, be safe on roads, and build independence skills with community involvement. The goal is for students to understand how to sustain health and have disease prevention.
PDHPE provides students with knowledge on leading a healthy, balanced lifestyle through active living, nutrition education, and child protection. It explores theories of physical and mental well-being, teaches road safety, and builds resilience by developing self-help and problem-solving skills with input from families and communities.
This short document contains a link and encourages the reader to click on it to access some unspecified content or offer. No other context or details are provided about what would be obtained by clicking the link.
This short document contains a link and encourages the reader to click on it to access or obtain something. No other context is provided about what would be received by clicking the link or any other details.
This short document contains a link and encourages the reader to click on it to access or obtain something. No other context is provided about what would be received by clicking the link or any other details.
The document discusses how the creator addressed their target audience for their thriller film project. They conducted pre-production and post-production surveys using Survey Monkey to understand preferences of their potential audience. The pre-survey asked about favorite genres and character roles to get insight into the target audience, which was mainly females aged 16-22. After production, another survey was done of their media group about what they enjoyed in the film. Feedback was also gathered from social media posts to a similar aged group. One positive comment on their Wordpress blog from a member of the target audience reinforced that lighting and characters attracted the audience. Overall, the surveys showed a female protagonist in a psychological thriller set in a rural area would be most appealing to the target
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar, pandangan, manfaat, kelemahan, komponen, dan sejarah perkembangan new media dan internet. New media didefinisikan sebagai media sosial interaktif yang memungkinkan pertukaran informasi secara digital, seperti blog, jejaring sosial, dan email. Internet awalnya dibangun untuk keperluan militer namun kini telah berkembang menjadi sarana komunikasi global yang menghubungkan miliaran pengguna di selur
This short document contains a link and encourages the reader to click on it to access or obtain something. No other context is provided about what would be received by clicking the link or any other details.
This short document contains a link and encourages the reader to click on it to access or obtain something. No other context is provided about what would be received by clicking the link or any other details. The document is only promoting clicking a link without any information on what is behind that link.
This short document contains a link and encourages the reader to click on it to access or obtain something. No other context or information is provided about what would be accessed or obtained by clicking the link.
Законопроект о регламенте жк на официальном языкеakipress
Комитет Жогорку Кенеша по конституционному законодательству, государственному устройству, судебно-правовым вопросам и Регламенту 15 февраля проводит парламентские слушания по обсуждению проекта конституционного закона «О Регламенте Жогорку Кенеша».
к проекту Закона КР «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Кыргызской Республики
(законы Кыргызской Республики «О Регламенте Жогорку Кенеша Кыргызской Республики» и «О нормативных правовых актах Кыргызской Республики»)
2. Система права — это внутренняя структура
права, которая выражается в единстве и
согласованности составляющих его норм и
одновременной дифференциации на отрасли и
институты.
3. Отрасль права - совокупность правовых норм,
регулирующих однородную сферу общественных
отношений, составляющих предмет правового
регулирования.
предмет правового
регулирования –
общественные отношения,
образующие в силу их
специфики особые системы
связи между юридическими
нормами
метод правового
регулирования —
различные способы
правового воздействия
государства на
общественные отношения
4.
5. Законодательный процесс – порядок
деятельности по созданию и принятию
закона или иного нормативного акта.
6. Стадии законодательного процесса:
1) законодательная инициатива, т.е. внесение
законопроекта
2) рассмотрение законопроекта в парламентских палатах и
комитетах (комиссиях);
3) принятие законопроекта:
а) в Государственной Думе РФ;
б) утверждение в Совете Федерации РФ;
4) санкционирование, промульгация и опубликование
закона; эту стадию иногда разделяют на санкционирование
(подписание) главой государства и промульгацию с
официальным опубликованием.
7. 1 стадия.
Право законодательной инициативы.
Ч.1 ст.104 Конституции РФ:
- Президент РФ
- Совет Федерации РФ
- Члены Совета Федерации РФ
- Депутаты Государственной Думы РФ
- Правительство РФ
- Законодательные (представительные) органы
субъектов РФ
- Конституционный суд РФ и Верховный суд РФ по
вопросам их ведения
8. 2 стадия.
Обсуждение
законопроекта
Государственная Дума РФ:
3 стадия (а).
Принятие
законопроекта.
9. Президент РФ
Подписание закона
Совет Федерации РФ
3 стадия (б).
Утверждение
законопроекта
4 стадия.
10. Промульгация закона —
опубликование принятого и утвержденного
закона в официальном печатном органе,
осуществляемое главой государства в
установленные законом сроки.
В Российской Федерации законы подлежат
обязательному опубликованию в течение
7 дней после подписания их Президентом РФ
в «Российской газете» или в Собрании
законодательства РФ.
11. Вступление в силу.
Закон вступает в силу по истечении
10 дней со дня его официального
опубликования, если самим законом
не установлен иной порядок.