Project Α Γυμνασίου_ΣΤΑΥΡΟΥ

1. «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟΝ
ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ»
Υπεύθυνη Καθηγήτρια
Σταύρου Αντιγόνη

2. ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ:
 Αγγελόπουλος Αλέξανδρος
 Αλλαγιάννη Ανδρομάχη
 Γκίκα Κατερίνα
 Δήμα Δανάη
 Δρίτσας Νεκτάριος
 Ελεζάι Κρίστι
 Καμπούρογλου Κέλλυ
 Καναναί Μαρινέλα
 Κιμπεζή Νάγια
 Κορωνιά Μαριαλένα
 Κόστα Άλεξ
 Κουστόπουλος Άγγελος
 Μαντάλας Πάνος
 Μιχαήλ Αλέξης
 Ξέστερνος Πάρης
 Σιδηροκαστρίτη Ευγενία
 Σίνγκ Σατβίρ
 Σουρμπάτη Μάτω
 Στουραΐτη Βιργινία
 Τενεκετζής Τάσος

3. Αρχικά αφιερώσαμε χρόνο ώστε να γνωριστούμε όλοι
μεταξύ μας και να δημιουργήσουμε ένα ευχάριστο κλίμα
συνεργασίας.

5. Έπειτα χωριστήκαμε σε ομάδες
και όλοι μαζί επιλέξαμε την πρώτη
περίοδο (τέλος 1ου και όλο το 2ο
τρίμηνο) να ασχοληθούμε με το
θέμα των «Ναρκωτικών».

8. Αναζητήσαμε και αναλύσαμε τα
αίτια που οδηγούν στη χρήση
ναρκωτικών ουσιών καθώς και στα
αποτελέσματα που αυτή επιφέρει.

9. Τέλος δουλεύοντας τόσο ατομικά όσο και με τις
ομάδες μας, φτιάξαμε αφίσες με τις πληροφορίες
που συλλέξαμε και τα συμπεράσματά μας, τις
οποίες και παρουσιάσαμε στην τάξη.

14. Το επόμενο χρονικό διάστημα (3ο τρίμηνο)
αποφασίσαμε από κοινού να ασχοληθούμε
με τη «Διατροφή».

15. Με τις ομάδες μας αναζητήσαμε
και καταγράψαμε κανόνες που
συμβάλλουν στη σωστή
διατροφή (σε σύνδεση με το
μάθημα της Οικιακής
Οικονομίας).

17. Στη συνέχεια συμπληρώσαμε ένα «διατροφικό
ημερολόγιο» τριών ημερών (ατομικά).

19. Έπειτα ανταλλάξαμε τα ημερολόγιά
μας και καθένας από εμάς,
παίζοντας το ρόλο του
διατροφολόγου, έκανε εκτίμηση των
διατροφικών συνηθειών του
συμμαθητή του, βασιζόμενος στους
κανόνες υγιεινής διατροφής.

21. Τέλος κάναμε μια
ανατροφοδότηση
συζητώντας για αυτά που
αποκομίσαμε.