SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
นำ้มันตะไคร้หอมไล่ยุง 
เป็นส่วนหนึ่งของรำยวิชำ is 3 
ชัน้มัธยมศึกษำปีที่ 6/6
วัตถุประสงค์ 
ภำษำไทย 
- เพื่อศึกษำบทควำมเกี่ยวกับผลข้ำงเคียงในกำรโดนยุงกัด 
ภำษำต่ำงประเทศ 
- เพื่อศึกษำคำศัพท์เกี่ยวกับโรคที่เกิดจำกกำรโดนยุงกัด 
สังคมศึกษำศำสนำและวัฒนธรรม 
- เพื่อศึกษำควำมเป็นมำของตะไคร้หอม 
วิทยำศำสตร์ 
- เพื่อศึกษำโครงสร้ำงต่ำงๆของตะไคร้ที่สำมำรถนำมำทำเป็นยำป้องกันยุงได้ 
สุขศึกษำ-พลศึกษำ 
- เพื่อศึกษำโรคต่ำงๆที่เกิดจำกกำรโดนยุงกัดอำกำรและผลข้ำงเคียง
สมมุติฐำน 
 นำ้ตะไคร้หอมสำมำรถนำมำสกัดเป็นสำรป้องกันยุงได้และไม่มีผลข้ำงเคียงต่อระบบหำยใจและผิวหนัง 
ตัวแปรต้น 
- ตะไคร้จำนวน 20 กิโลกรัม 
- กำรบูร 2 ขีด 
- กลีเซอรอล 1 กิโลกรัม 
- แอลกอร์ฮอ 70 % 
- นำ้ 20 ลิตร
ตัวแปรตำม 
 สกัดได้นำ้ตะไคร้หอมและนำ้มันตำมที่ต้องกำร สำมำรถดำเนินกำรทดลองจนเสร็จสนิ้ตำมขัน้ตอนที่ 
กำหนด 
ตัวแปรควบคลุม 
1.ปริมำณของตะไคร้ที่นำมำทำกำรทดลอง 
2.ปริมำณสัดส่วนของสำรที่จะนำมำผสมกัน
ขัน้ตอน / วิธีกำรดำเนินงำน 
สเปรย์ตะไคร้หอม 
วิธีกำรสกัดนำ้มันหอมจำกตะไคร้หอม 
1. เติมนำ้ในถังกลนั่ใส่ตะไคร้หอมโดยตะไคร้หอมหนั่เป็นชิน้ๆ 
2. ปิดฝำให้สนิทและใช้ควำมร้อนเพิ่มอุณหภูมิในตัวถัง 
3. เมื่อนำ้เดือนไอนำ้ก็จะเป็นตัวพำนำ้มันไปพร้อมกับไอนำ้แล้วกลนั่ตัวเป็นของเหลวโดยทัง้นำ้แลนำ้มันจะ 
รวมตัดกันออกมำอยู่ในภำชนะรองรับพร้อมกัน 
4. เมื่อตัง้ทงิ้ไว้ระยะหนงึ่ นำ้มันและนำ้จะแยกชัน้กันโดยนำ้มันที่เบำกว่ำนำ้จะลอยอยู่ส่วนบน 
5. จำกนัน้จึงแยกนำ้ออกจำกนำ้มันหอมที่สกัดได้นำ้มันตะไคร้หอมที่สำมำรถนำไปใช้ทำเป็นผลติภัณฑ์ต่ำงๆ 
ได้เช่น สเปรย์กันยุง โลชั่นกันยุง เป็นต้น
ขัน้ตอนกำรศึกษำ 
1.ประชำกร 
ประชำกร ผู้ที่อำศัยบริเวณใกล้เคียง 
กลุ่มตัวอย่ำง 1 ตำบล 30 คน 
2.เครื่องมือที่ใช้ในกำรศึกษำ 
2.1กำรเครื่องมือ 
- แบบสอบถำม 
- สัมภำษณ์ผู้ที่ปลูกตะไคร้หอม 
- รวบรวมข้อมูลและจัดทำเป็นรูปเล่ม 
2.2ตรวจสอบคุณภำพเครื่องมือ 
ให้ผู้ที่มีควำมรู้หรือผู้เชี่ยวชำญตรวจสอบควำมเรียบร้อยและคุณภำพของโครงงำน
3. วีธีดำเนินกำรเก็บรวบรวมข้อมูล 
- หำจำกอินเทอร์เน็ต 
- หำจำกหนังสือและตำรำ 
- สอบถำมจำกผู้เชี่ยวชำญในเรื่องกำรปลูกและดูแลตะไคร้หอม 
4.กำรวิเครำะห์ข้อมูล 
1.นำข้อมูลต่ำงๆมำรวบรวมและวิเครำะห์ข้อมูลใหม่และนำไปให้อำจำรย์ที่ปรึกษำตรวจสอบ
สรุปผลกำรศึกษำและข้อเสนอแนะ 
5.1สรุปผลกำรศึกษำ 
จำกที่นักเรียนชัน้ ม.6/6 ได้ศึกษำควำมรู้เกี่ยวกับ ตะไคร้หอมกันยุง ทำให้รู้ถึงสรรพคุณของตะไคร้หอม 
และช่วยในกำรกันยุงและเป็นสมุนไพรของบไทยมำตัง้แต้ช้ำนำน และสำมำรถใช้ในชีวิตประจำวันได้ 
5.2ข้อเสนอแนะ 
ตะไคร้หอมนัน้นอกจำกใช้กันยุงได้แล้ว ยังมีคุณสมบัติหลำยชนิด เช่น ใช้ในผลิตภัณฑ์ต่ำงๆ อีกมำกมำย 
และมีประโยชน์หลำกหลำย 
5.3ปัญหำและอุปสรรค 
- เอกสำรไม่เพียงพอ 
- ควำมชัดเจนของข้อมูลไม่ค่อยมีมำกนัก
ผู้จัดทำ / สมำชิกกลุ่ม 
นำงสำว นุชบำ ฐำนะมนั่ เลขที่ 5 
นำย ณัฐพงศ์ เกิดฤทธิ์ เลขที่ 19 
นำย นัฐพงศ์ แสนธรรมมำ เลขที่ 44 
ชัน้มัธยมศึกษำปีที่ 6/6 
โรงเรียนชุมแพศึกษำ

More Related Content

What's hot

หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทยหน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
Paew Tongpanya
 
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
Lakkana Wuittiket
 
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็คตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
tumetr1
 
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียงถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
krupornpana55
 
โครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพร
โครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพรโครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพร
โครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพร
Pornthip Nabnain
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรค
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรคบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรค
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรค
Chitsanupong Prommawan
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
teerachon
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
teerachon
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤต
phornphan1111
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
thnaporn999
 
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศสเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
Apisada Ice
 

What's hot (20)

หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทยหน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
 
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
 
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็คตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
 
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียงถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยาความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
 
โครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพร
โครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพรโครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพร
โครงงานเรื่องสเปรย์สมุนไพร
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรค
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรคบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรค
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง รู้เรื่องโรค
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
 
การโต้วาที
การโต้วาทีการโต้วาที
การโต้วาที
 
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษการเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
 
โครงงานปลาร้าสมุนไพร
โครงงานปลาร้าสมุนไพรโครงงานปลาร้าสมุนไพร
โครงงานปลาร้าสมุนไพร
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤต
 
คำที่มีตัวการันต์
คำที่มีตัวการันต์คำที่มีตัวการันต์
คำที่มีตัวการันต์
 
คำประสม
คำประสมคำประสม
คำประสม
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
 
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
พัฒนาการยุโรปสมัยกลางพัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
 
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศสเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
สเปรย์สมุนไพรปรับอากาศ
 

ตะไคร้หอมไล่ยุง

  • 2. วัตถุประสงค์ ภำษำไทย - เพื่อศึกษำบทควำมเกี่ยวกับผลข้ำงเคียงในกำรโดนยุงกัด ภำษำต่ำงประเทศ - เพื่อศึกษำคำศัพท์เกี่ยวกับโรคที่เกิดจำกกำรโดนยุงกัด สังคมศึกษำศำสนำและวัฒนธรรม - เพื่อศึกษำควำมเป็นมำของตะไคร้หอม วิทยำศำสตร์ - เพื่อศึกษำโครงสร้ำงต่ำงๆของตะไคร้ที่สำมำรถนำมำทำเป็นยำป้องกันยุงได้ สุขศึกษำ-พลศึกษำ - เพื่อศึกษำโรคต่ำงๆที่เกิดจำกกำรโดนยุงกัดอำกำรและผลข้ำงเคียง
  • 3. สมมุติฐำน  นำ้ตะไคร้หอมสำมำรถนำมำสกัดเป็นสำรป้องกันยุงได้และไม่มีผลข้ำงเคียงต่อระบบหำยใจและผิวหนัง ตัวแปรต้น - ตะไคร้จำนวน 20 กิโลกรัม - กำรบูร 2 ขีด - กลีเซอรอล 1 กิโลกรัม - แอลกอร์ฮอ 70 % - นำ้ 20 ลิตร
  • 4. ตัวแปรตำม  สกัดได้นำ้ตะไคร้หอมและนำ้มันตำมที่ต้องกำร สำมำรถดำเนินกำรทดลองจนเสร็จสนิ้ตำมขัน้ตอนที่ กำหนด ตัวแปรควบคลุม 1.ปริมำณของตะไคร้ที่นำมำทำกำรทดลอง 2.ปริมำณสัดส่วนของสำรที่จะนำมำผสมกัน
  • 5. ขัน้ตอน / วิธีกำรดำเนินงำน สเปรย์ตะไคร้หอม วิธีกำรสกัดนำ้มันหอมจำกตะไคร้หอม 1. เติมนำ้ในถังกลนั่ใส่ตะไคร้หอมโดยตะไคร้หอมหนั่เป็นชิน้ๆ 2. ปิดฝำให้สนิทและใช้ควำมร้อนเพิ่มอุณหภูมิในตัวถัง 3. เมื่อนำ้เดือนไอนำ้ก็จะเป็นตัวพำนำ้มันไปพร้อมกับไอนำ้แล้วกลนั่ตัวเป็นของเหลวโดยทัง้นำ้แลนำ้มันจะ รวมตัดกันออกมำอยู่ในภำชนะรองรับพร้อมกัน 4. เมื่อตัง้ทงิ้ไว้ระยะหนงึ่ นำ้มันและนำ้จะแยกชัน้กันโดยนำ้มันที่เบำกว่ำนำ้จะลอยอยู่ส่วนบน 5. จำกนัน้จึงแยกนำ้ออกจำกนำ้มันหอมที่สกัดได้นำ้มันตะไคร้หอมที่สำมำรถนำไปใช้ทำเป็นผลติภัณฑ์ต่ำงๆ ได้เช่น สเปรย์กันยุง โลชั่นกันยุง เป็นต้น
  • 6. ขัน้ตอนกำรศึกษำ 1.ประชำกร ประชำกร ผู้ที่อำศัยบริเวณใกล้เคียง กลุ่มตัวอย่ำง 1 ตำบล 30 คน 2.เครื่องมือที่ใช้ในกำรศึกษำ 2.1กำรเครื่องมือ - แบบสอบถำม - สัมภำษณ์ผู้ที่ปลูกตะไคร้หอม - รวบรวมข้อมูลและจัดทำเป็นรูปเล่ม 2.2ตรวจสอบคุณภำพเครื่องมือ ให้ผู้ที่มีควำมรู้หรือผู้เชี่ยวชำญตรวจสอบควำมเรียบร้อยและคุณภำพของโครงงำน
  • 7. 3. วีธีดำเนินกำรเก็บรวบรวมข้อมูล - หำจำกอินเทอร์เน็ต - หำจำกหนังสือและตำรำ - สอบถำมจำกผู้เชี่ยวชำญในเรื่องกำรปลูกและดูแลตะไคร้หอม 4.กำรวิเครำะห์ข้อมูล 1.นำข้อมูลต่ำงๆมำรวบรวมและวิเครำะห์ข้อมูลใหม่และนำไปให้อำจำรย์ที่ปรึกษำตรวจสอบ
  • 8. สรุปผลกำรศึกษำและข้อเสนอแนะ 5.1สรุปผลกำรศึกษำ จำกที่นักเรียนชัน้ ม.6/6 ได้ศึกษำควำมรู้เกี่ยวกับ ตะไคร้หอมกันยุง ทำให้รู้ถึงสรรพคุณของตะไคร้หอม และช่วยในกำรกันยุงและเป็นสมุนไพรของบไทยมำตัง้แต้ช้ำนำน และสำมำรถใช้ในชีวิตประจำวันได้ 5.2ข้อเสนอแนะ ตะไคร้หอมนัน้นอกจำกใช้กันยุงได้แล้ว ยังมีคุณสมบัติหลำยชนิด เช่น ใช้ในผลิตภัณฑ์ต่ำงๆ อีกมำกมำย และมีประโยชน์หลำกหลำย 5.3ปัญหำและอุปสรรค - เอกสำรไม่เพียงพอ - ควำมชัดเจนของข้อมูลไม่ค่อยมีมำกนัก
  • 9. ผู้จัดทำ / สมำชิกกลุ่ม นำงสำว นุชบำ ฐำนะมนั่ เลขที่ 5 นำย ณัฐพงศ์ เกิดฤทธิ์ เลขที่ 19 นำย นัฐพงศ์ แสนธรรมมำ เลขที่ 44 ชัน้มัธยมศึกษำปีที่ 6/6 โรงเรียนชุมแพศึกษำ