1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำาคัญของ
โครงงาน
ความหมายของสภาวะโลกร้อน
ประชุม รอดประเสริฐ (2549 : 72 ) กล่าวว่า สภาวะโลกร้อน(Global
Warming) หรือ สภาวะ
ภูมิอากาศเปลี่ยนแปลง (Climate Change) คือ การที่อุณหภูมิเฉลี่ยของ
โลกเพิ่มขึ้นจากสภาวะ
เรือนกระจก หรือที่เรารู้จักกันดีในชื่อว่า Green house effect ซึ่งมีต้น
เหตุจากการที่มนุษย์ ได้เพิ่ม
ปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ จากการเผาไหม้เชื้อเพลิงต่างๆ
การขนส่ง และการผลิตในโรงงาน
อุตสาหกรรม นอกจากนั้น มนุษย์เรายังได้เพิ่มก๊าซกลุ่มไนตรัสออกไซด์
และคลอโรฟลูโรคาร์บอน (CFC) เข้าไปอีกด้วย พร้อมๆ กับการที่เราตัด
และท าลายปุาไม้จ านวนมหาศาลเพื่อสร้างสิ่งอ านวยความสะดวกให้แก่
มนุษย์ ท าให้กลไกในการดึงเอาก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ออกไปจาก
ระบบบรรยากาศถูกลดทอน ประสิทธิภาพลงและในที่สุดสิ่งต่างๆ ที่เราได้
กระท าต่อโลกได้หวนกลับมาสู่เราในลักษณะของสภาวะ โลกร้อน
ที่มาและความสำาคัญของการทำาโครงงาน
ในปัจจุบันโลกมีอุณหภูมิที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่องทำาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
อย่างมากจึงได้คิดค้นโครงงานนี้ขึ้นมาเพื่อเพ้ยแผ่ข้อมูลในการลดโลกที่ถูก
วิธีและเห็นผลรวมทั้งการประฏิบัติอย่าถูกวิธีรามถึงการใช้พลังงานที่ไม่ก่อ
ให้เกิดโลกร้อนและผลกระทบต่างๆที่จะเกิดขึ้นบนโลกเพื่อให้โลกของเรา
ได้มีอากาศที่ดีขึ้นจึงได้จัดทำาโครงงานขึ้นมาเพื่อเผยแพ้โครงงานเพื่อให้
ทุกคนได้รับรู้ถึงวิธีการลดโลกร้อนอย่างถูกวิธี
สืบค้นจาก
http://www.energysavingmedia.com/news/page.php?
a=10&n=131&cno=2765

2. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายของการศึกษาโครงงาน
1.ศึกษาจากเอกสารเกี่ยวกับการลดโลกร้อน
2.ศึกษาจากเว็บไซต์ต่างๆ
3.ศึกษาจากสิ่งแวดธรรมชาติรอบโรงเรียน
4.ศึกษาจากวิชาที่เรียนที่เกี่ยวของ
5.ศึกษาจากผู้รอบรู้

3. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการ
ศึกษา”
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดย
การสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบ
ฝึกหัด บททบทวนและคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบ
รายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่อง
คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการ
พัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนใน
วิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชา
วิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อ
ที่นักเรียนทั่วไปที่ทำาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรม
บทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล
โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน
การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการ
เรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำาถามคำาตอบไว้
พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจ
เป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเอง
ก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชา
ต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการ
พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็ก
ไตล์ ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชำากิ่งกุหลาบ หลัก
ภาษาไทย และสถานที่สำาคัญของประเทศไทย เป็นต้น
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดย
การสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบ
ฝึกหัด บททบทวน และคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบ
รายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่า
คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ
ออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้
สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัด
เลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น
การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และ

4. สถานที่สำาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถี
ชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความ
หลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสำานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่าน
ออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ
4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
5.โปรแกรมสำานวนไทยพาสนุก
สืบค้นจาก
http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
http://st.mengrai.ac.th/users/9134/u1.doc
http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7
http://www.rayongwit.ac.th/chanarat/unit1/unit1-3.html
http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy

5. ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานพัฒนาเครื่องมือหมายถึง
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสร้างงาน
ประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น
สำาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคำา
ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์
ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออำานวยความสะดวกให้การวาด
รูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้โดยง่าย สำาหรับซอฟต์แวร์ช่วยการ
มองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สำาหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช้วาด
แจกันด้านหน้า และต้องการจะดูว่าด้านบนและด้านข้างเป็นอย่างไร ก็ให้
ซอฟต์แวร์คำานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไข
ภาพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก เป็นต้น
ตัวอย่างโครงงานพัฒนาเครื่องมือ
โปรแกรมวาดภาพสาม มิติ
โปรแกรมบีบอัดข้อมูล
โปรแกรมการออกแบบผังงาน
โปรแกรมการค้นหาคำาภาษาไทย
โปรแกรมอ่านอักษรไทย
โปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล
สืบค้นจาก
http://www.vcharkarn.com/project/article/56801
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”

6. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ
เป็นโครงงานที่ผู้ทำาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนว
ความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด
แบบจำาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคำาอธิบายก็ได้
พร้อมทั้งนำาเสนอวิธีการจำาลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทำาโครงงาน
ประเภทนี้มีจุดสำาคัญอยู่ที่ผู้ทำาต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่าง
เช่น การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของ
ปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น
ตัวอย่างโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
1.การทดลองผสมสารเคมีต่างๆด้วยคอมพิวเตอร์
2. การทดลองปัจจัยต่างๆในการเลี้ยงปลานิลด้วยคอม
3.ปัจจัยต่างๆกับการขับเคลื่อนที่ของเครื่องบิน
4. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดเบื้องต้น
5.ผลการปลูกข้าวในสภาวะที่ต่างกัน
สืบค้นจาก
http://lookkedd.blogspot.com/2012/08/6.html
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ความหมายของโครงงานประเภทประยุกต์การใช้งาน
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริง
ในชีวิต ประจำาวัน เช่นซอฟต์แวร์สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร

7. ซอฟต์แวร์สำำหรับกำรผสมสี ซอฟต์แวร์สำำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น
โครงงำนงำนประเภทนี้จะมีกำรประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์
ใช้สอยต่ำง ๆ ซึ่งอำจจะสร้ำงใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้ว
ให้มี ประสิทธิภำพสูงขึ้นก็ได้ โครงงำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและวิเครำะห์
ควำมต้องกำรของผู้ใช้ก่อนแล้วนำำ ข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบ และ
พัฒนำสิ่งของนั้น ๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำำงำนหรือทดสอบ
คุณภำพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์ โครงงำน
ประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภำษำ
โปรแกรม และเครื่องมือต่ำง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอำจใช้วิธีทำงวิศวกรรม
ฮำร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในกำรพัฒนำด้วย
โครงงำนประยุกต์ใช้งำนเป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำร สร้ำงผล
งำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนจริงในชีวิตประจำำวัน อำทิเช่น ซอฟต์แวร์สำำหรับ
กำรออกแบบและตกแต่งภำยในอำคำร ซอฟต์แวร์สำำหรับกำรผสมสี และ
ซอฟต์แวร์สำำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น โครงงำนประเภทนี้จะมีกำร
ประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆ ซึ่งอำจเป็นกำรคิด
สร้ำงสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี
ประสิทธิภำพสูงขึ้น โครงงำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและวิเครำะห์ควำม
ต้องกำรของผู้ใช้ก่อน แล้วนำำข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบ และพัฒนำ
สิ่งของนั้นๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำำงำนหรือทดสอบคุณภำพ
ของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์ โครงงำนประเภทนี้ผู้
เรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภำษำโปรแกรม และเครื่อง
มือต่ำงๆ ที่เกี่ยวข้อง
สร้ำงผลงำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนในชีวิตประจำำวันอำทิเช่น ซอฟต์แวร์
สำำหรับกำรออกแบบและตกแต่งภำยในอำคำร ซอฟต์แวร์สำำหรับกำรผสมสี
และซอฟต์แวร์สำำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น โครงงำนประเภทนี้จะมีกำร
ประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆ ซึ่งอำจเป็นกำรคิด
สร้ำงสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี
ประสิทธิภำพสูงขึ้น โครง งำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและวิเครำะห์ควำม
ต้องกำรของผู้ใช้ก่อน แล้วนำำข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบ และพัฒนำ
สิ่งของนั้นๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำำงำนหรือทดสอบคุณภำพ
ของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์ โครงงำนประเภทนี้ผู้
เรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภำษำโปรแกรม และเครื่อง
มือต่ำงๆ ที่เกี่ยวข้อง โปรแกรมระบบงำนกำรกีฬำ โปรแกรมระบบแฟ้มฐำน
ข้อมูลผู้เรียน 2001

8. ตัวอย่ำงของโครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน
1. โปรแกรม สำรบรรณสำำเร็จรูป : Readymade Archivis
2. โปรแกรมระบบฐำนข้อมูลทำงกำรแพทย์เบื้องต้น
3. โปรแกรมระบบแฟ้มฐำนข้อมูลผู้เรียน 2001
4. เครื่องรดนำ้ำต้นไม้และให้อำหำรปลำผ่ำนโทรศัพท์มือถือ
5. เครื่องให้อำหำรไก่ไข่อัตโนมัติ
6. ระบบบริหำรจัดกำรข้อมูลผู้เรียนของโรงเรียน
7. ระบบจัดกำรข้อมูลกำรเงินส่วนบุคคล
8. ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต
9. ระบบแนะนำำเส้นทำงเดินรถประจำำทำง
10. โปรแกรมสังเครำะห์เสียงสำำหรับคนตำบอดบนรถประจำำทำง
11. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ
12. โฮมเพจส่วนบุคคล
สืบค้นจำก:
(1) http://blog.eduzones.com/jipatar/85915
(2) http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-
post_25.html
(3) https://sites.google.com/site/walaipornskb/khorng-
ngan-khxmphiwtexr
ใบงำนที่ 8 เรื่อง โครงงำนประเภท “กำรพัฒนำโปรแกรม
ประยุกต์”

9. ควำมหมำยโครงงำนประเภท “กำรพัฒนำโปรแกรมประยุกต์”
โครงงำนพัฒนำเกม โครงงำนประเภทนี้เป็นโครงงำนพัฒนำซอฟต์แวร์เกม
เพื่อควำมรู้หรือเพื่อควำม เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนำควรจะเป็นเกมที่ไม่
รุนแรง เน้นกำรใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่ำงมีหลักกำร โครงงำนประเภทนี้จะมี
กำรออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์กำรเล่น เพื่อให้น่ำสนใจแก่ผู้เล่น พร้อม
ทั้งให้ควำมรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนำควรจะได้ทำำกำรสำำรวจและ
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่ำงๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนำำมำปรับปรุงหรือพัฒนำ
ขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่ำสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่ำงๆ
ตัวอย่ำงโครงงำนประเภท “กำรพัฒนำโปรแกรมประยุกต์
เกมศึกรำมเกียรติ์
เกมสำรไทย
เกมมวยไทย

10. เกมซูโดกุ
เกมเณรสิขา นิวรณ์ 5 ฝึกสมาธิ

11. สืบค้นจาก
http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
http://www.online-station.net/news/game/11273
http://board2.yimwhan.com/show.php?
user=bankstepza&topic=5&Cate=1
http://software.thaiware.com
http://imakarum.exteen.com/20090416/gamehouse-
sudoku-pc
http://campus.sanook.com/story_picture/show/education/
5712/3-5/3