SlideShare a Scribd company logo
‫انًذشس : د / دغبو انذٍٚ يصطفٗ‬
‫‪ ‬انزؼهٛى االفزشاضٙ ْٕ طشٚمخ إلٚصبل انؼهى ٔنهزٕاصم ٔانذصٕل ػهٗ‬
‫انًؼهٕيبد ٔانزذسٚت ػٍ طشٚك شجكخ اإلَزشَذ، ْٔزا انُٕع انذذٚث يٍ‬
‫انزؼهٛى ٚمذو يجًٕػخ يٍ األدٔاد انزؼهًٛٛخ انًزط ّسح انزٙ رغزطٛغ أٌ رمذو‬
                      ‫ٕ‬
‫لًٛخ يضبفخ ػهٗ انزؼهٛى ثبنطشق انزمهٛذٚخ َٔؼُٙ ثزنك انصف انزذسٚغٙ‬
‫انًؼزبد ٔانكزبة ٔاأللشاص انًذيجخ ٔدزٗ انزذسٚت انزمهٛذ٘ ػٍ طشٚك‬
‫انكٕيجٕٛرش. ٔٚغزطٛغ انطبنت يٍ خالل انزؼهٛى االفزشاضٙ انذصٕل ػهٗ‬
‫لذسح أكجش فٙ انزذكى دٛث أَّ يصًى ػهٗ أعبط انًذزٕٖ انُٕػٙ ٔآنٛخ‬
‫رمذٚى انًبدح ػهٗ انُذٕ األفضم ثًب ٚزُبعت رًبيً يغ انًذزٕٖ ْٔزِ انؼاللخ‬
                        ‫ب‬
‫انًطشدح رجؼم ْزِ انزجشثخ دائًخ انزط ّس فكهًب صادد انزجشثخ رذغٍ األداء‬
                                 ‫ٕ‬
                                                        ‫ٔرذغُذ انُزبئج‬
‫‪ ‬فبنزؼهٛى االفزشاضٗ ػجبسح ػٍ كهًزٍٛ االٔنٗ انزؼهٛى ٔانكهًخ االخشٖ‬
‫االفزشاضٗ ٔانزٗ ْٙ ػجبسح ػٍ رشجًخ نهًصطهخ األجُجٙ "‪،" Virtual‬‬
‫ٔرؼُٙ أٌ انًؤعغخ انزؼهًٛٛخ ثًب فٛٓب يٍ يذزٕٖ ٔصفٕف ٔيكزجبد ٔأعبرزح‬
‫ٔطالة ٔرجًؼبد..انخ جًٛؼٓى ٚشكهٌٕ لًٛخ دمٛمٛخ يٕجٕدح فؼ ً نكٍ‬
     ‫ال‬
‫انزٕاصم ثُٛٓى ٚكٌٕ يٍ خالل شجكخ اإلَزشَذ. دٛث ًٚكٍ أٌ ٚزأنف انصف‬
‫االفزشاضٙ يٍ طالة يٕصػٍٛ يب ثٍٛ يصش ٔاعزشانٛب ٔانغؼٕدٚخ ٔاألسدٌ‬
‫ٔانُٓذ ٔعٕسٚب، ٔٚذضشٌٔ ألعزبر يب فٙ ثشٚطبَٛب ٔٚزفبػهٌٕ يؼّ افزشاضًٛ،‬
 ‫ب‬
‫إيب يجبششح أٔ يٍ خالل انخبدو انزمُٙ انخبص ثبنًؤعغخ، يزذشسٍٚ يٍ‬
                                                ‫دبجض٘ انًكبٌ ٔانضيبٌ‬
‫‪ٚٔ ‬أرٙ رأعٛظ انجبيؼبد االفزشاضٛخ كًؤعغبد أكبدًٚٛخ رٓذف إنٗ رأيٍٛ أسفغ‬
‫يغزٕٚبد انزؼهٛى انجبيؼٙ انؼبنًٙ نهطالة يٍ يكبٌ إلبيزٓى ثٕاعطخ شجكخ‬
‫اإلَزشَذ، ٔرنك ػٍ طشٚك إَشبء ثٛئخ رؼهًٛٛخ إنكزشَٔٛخ يزكبيهخ رؼزًذ ػهٗ شجكخ‬
‫فبئمخ انزطٕس، ٔرمذو يجًٕػخ يٍ انشٓبداد انجبيؼٛخ يٍ أػشق انجبيؼبد انؼبنًٛخ‬
‫انًؼزشف ثٓب دٔنٛبً، كًب رؤيٍ كم إَٔاع انذػى ٔانًغبػذح نهطالة ثئششاف رجًغ‬
               ‫افزشاضٙ شجكٙ ٚضى خٛشح انخجشاء ٔاألعبرزح انجبيؼٍٛٛ فٙ انؼبنى.‬
‫‪ٔ ‬رخزهف انذساعخ فٗ انجبيؼخ االفزشاضٛخ ػٍ ان ِسا َخ فٙ انجبيؼبد انُظبيٛخ، دٛث‬
                             ‫ذ ع‬
‫ال ٕٚجذ يجُٗ ٔال دشو جبيؼٙ نهزِْبة إنّٛ دٛث أٌ انذساعخ ركٌٕ ػجش اإلَزشَذ،‬
‫ٔال ٚهضو نهطبنت فٙ يؼظى انذبالد أكثش يٍ دبعت شخصٙ يزصم ثشجكخ‬
‫اإلَزشَذ، ٔيٍ خالل ْزا اإل ّصب ِ ٚهزذك انطبنت ثبنجبيؼ َ االفزشاضٛ َ ًٔٚبسط‬
          ‫خ‬          ‫خ‬                       ‫ر ل‬
‫جًٛغ انًٓبو انزٗ ٚمٕو ثٓب طالة انجبيؼبد انُظبيٛخ، كذضٕس انًذبضشاد، ٔدم‬
‫انزًبسٍٚ، ٔيُبلشخ انصؼٕثبد ٔانذبالد انذساعٛخ، ٔطشح األعئهخ ٔاالعزفغبساد،‬
‫ثم ٔٚزؼذٖ رنك إنٗ اجزٛبص االخزجبساد، كًب ًٚكٍ ػًم ارصبل يغ انًذبضشٍٚ‬
                              ‫ٔانًؼٛذٍٚ ٔاإلداسٍٚٛ، كم رنك يٍ خالل اإلَزشَذ.‬
‫‪ ‬انجبيؼخ االفزشاضٛخ ػهٗ أَٓب " يؤعغخ أكبدًٚٛخ رٓذف إنٗ رأيٍٛ أػهٗ‬
‫يغزٕٚبد انزؼهٛى انؼبنٙ نهطالة فٙ أيبكٍ إلبيزٓى ثٕاعطخ شجكخ اإلَزشَذ،‬
 ‫ٔرنك يٍ خالل إَشبء ثٛئخ رؼهًٛٛخ إنكزشَٔٛخ يزكبيهخ رؼزًذ ػهٖبالَزشَذ.‬
  ‫‪ٔ ‬رَؼطٙ ثَؼْض انجبيؼبد اإلفزشاضٛ ِ نطال ِٓب لذسا يٍ انذشٚخ فًٛب ٚزؼهك‬
                               ‫ث‬      ‫خ‬          ‫ِ‬
 ‫ثبنذساعخ فٗ انٕلذ انًفضم نذٚٓى يغ إيكبَٛخ اإلعشاع أٔ اإلثطبء نالَزٓبء‬
        ‫يٍ انًمشساد انًؼزًذح، يًب ًٚثم فبئذح كجشٖ ٔالعًٛب نهطالة غٛش‬
                                                     ‫انًزفشغٍٛ نهذساعخ.‬
‫ٔفٗ ػبنًُب انًؼبصش ٕٚجذ انؼذٚذ يٍ انجبيؼبد االفزشاضٛخ انًؼزًذح، ػهٗ‬      ‫‪‬‬
                                                ‫عجٛم انًثبل ال انذصش:‬
                                            ‫انجبيؼخ اإلفزشاضٛخ انكُذٚخ‬   ‫‪‬‬
                                        ‫جبيؼخ َْٕج كَٕج اإلفزشاضٛخ‬       ‫‪‬‬
                                           ‫جبيؼخ يٛزشجبٌ اإلفزشاضٛخ‬      ‫‪‬‬
                                          ‫انجبيؼخ االفزشاضٛخ انغٕسٚخ‬     ‫‪‬‬
                                         ‫انجبيؼخ االفزشاضٛخ نجبكغزبٌ‬     ‫‪‬‬
                                  ‫انجبيؼخ انؼبنًٛخ االفزشاضٛخ ‪VGU‬‬        ‫‪‬‬
                                  ‫انجبيؼخ انذٔنٛخ األيشٚكٛخ ثجُجالدٚش‬    ‫‪‬‬

More Related Content

What's hot

نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم  الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنانعم  الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البناIbrahimia Church Ftriends
 
العصف الذهني
العصف الذهنيالعصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليمعبدالله المسلم
 
المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟
المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟
المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟Sidahmed Ndb
 
أقوال وحكم
أقوال وحكمأقوال وحكم
أقوال وحكم
Mohammed Zaoui
 
استراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسين
استراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسيناستراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسين
استراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسين
Hany Hussain
 
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةالتدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةmohamed
 
النابغة الذبياني
النابغة الذبيانيالنابغة الذبياني
النابغة الذبيانيfauhah
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهammarno
 
الطاقة
الطاقةالطاقة
الطاقة
وفاء محمد
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولشرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
 

What's hot (11)

نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم  الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنانعم  الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
 
العصف الذهني
العصف الذهنيالعصف الذهني
العصف الذهني
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
 
المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟
المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟
المحفوظ اعلي بيبا الرمزية المعلقة بين التأبين العاطفي والتأبين السياسي الوطني؟
 
أقوال وحكم
أقوال وحكمأقوال وحكم
أقوال وحكم
 
استراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسين
استراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسيناستراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسين
استراتيجيات الربح من الأفلييت مع هاني حسين
 
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةالتدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
 
النابغة الذبياني
النابغة الذبيانيالنابغة الذبياني
النابغة الذبياني
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
الطاقة
الطاقةالطاقة
الطاقة
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولشرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
 

Similar to الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق

منحنى التغيير
منحنى التغييرمنحنى التغيير
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
Pharmacia1 .com
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559msy330
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهbandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهmans001
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهfahadd3
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهqwaszx
 
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتينالنهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
Mahmoud Barakat
 
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتينالنهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
alhol
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددةالماوسات المتعددة
الماوسات المتعددةnajeyah
 
القيادة الحديثة
القيادة الحديثةالقيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
 
Chataeel
ChataeelChataeel
Chataeelcrdapp
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
Mahmoud Barakat
 
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالمكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدورمذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
wikitehouna
 
جغرافية السكان
جغرافية السكانجغرافية السكان
جغرافية السكانnajeyah
 

Similar to الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق (20)

منحنى التغيير
منحنى التغييرمنحنى التغيير
منحنى التغيير
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتينالنهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
 
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتينالنهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددةالماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
 
القيادة الحديثة
القيادة الحديثةالقيادة الحديثة
القيادة الحديثة
 
Chataeel
ChataeelChataeel
Chataeel
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
 
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالمكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
 
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدورمذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
 
جغرافية السكان
جغرافية السكانجغرافية السكان
جغرافية السكان
 
folder Al Eureka AR
folder Al Eureka ARfolder Al Eureka AR
folder Al Eureka AR
 

الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق

  • 1. ‫انًذشس : د / دغبو انذٍٚ يصطفٗ‬
  • 2. ‫‪ ‬انزؼهٛى االفزشاضٙ ْٕ طشٚمخ إلٚصبل انؼهى ٔنهزٕاصم ٔانذصٕل ػهٗ‬ ‫انًؼهٕيبد ٔانزذسٚت ػٍ طشٚك شجكخ اإلَزشَذ، ْٔزا انُٕع انذذٚث يٍ‬ ‫انزؼهٛى ٚمذو يجًٕػخ يٍ األدٔاد انزؼهًٛٛخ انًزط ّسح انزٙ رغزطٛغ أٌ رمذو‬ ‫ٕ‬ ‫لًٛخ يضبفخ ػهٗ انزؼهٛى ثبنطشق انزمهٛذٚخ َٔؼُٙ ثزنك انصف انزذسٚغٙ‬ ‫انًؼزبد ٔانكزبة ٔاأللشاص انًذيجخ ٔدزٗ انزذسٚت انزمهٛذ٘ ػٍ طشٚك‬ ‫انكٕيجٕٛرش. ٔٚغزطٛغ انطبنت يٍ خالل انزؼهٛى االفزشاضٙ انذصٕل ػهٗ‬ ‫لذسح أكجش فٙ انزذكى دٛث أَّ يصًى ػهٗ أعبط انًذزٕٖ انُٕػٙ ٔآنٛخ‬ ‫رمذٚى انًبدح ػهٗ انُذٕ األفضم ثًب ٚزُبعت رًبيً يغ انًذزٕٖ ْٔزِ انؼاللخ‬ ‫ب‬ ‫انًطشدح رجؼم ْزِ انزجشثخ دائًخ انزط ّس فكهًب صادد انزجشثخ رذغٍ األداء‬ ‫ٕ‬ ‫ٔرذغُذ انُزبئج‬
  • 3. ‫‪ ‬فبنزؼهٛى االفزشاضٗ ػجبسح ػٍ كهًزٍٛ االٔنٗ انزؼهٛى ٔانكهًخ االخشٖ‬ ‫االفزشاضٗ ٔانزٗ ْٙ ػجبسح ػٍ رشجًخ نهًصطهخ األجُجٙ "‪،" Virtual‬‬ ‫ٔرؼُٙ أٌ انًؤعغخ انزؼهًٛٛخ ثًب فٛٓب يٍ يذزٕٖ ٔصفٕف ٔيكزجبد ٔأعبرزح‬ ‫ٔطالة ٔرجًؼبد..انخ جًٛؼٓى ٚشكهٌٕ لًٛخ دمٛمٛخ يٕجٕدح فؼ ً نكٍ‬ ‫ال‬ ‫انزٕاصم ثُٛٓى ٚكٌٕ يٍ خالل شجكخ اإلَزشَذ. دٛث ًٚكٍ أٌ ٚزأنف انصف‬ ‫االفزشاضٙ يٍ طالة يٕصػٍٛ يب ثٍٛ يصش ٔاعزشانٛب ٔانغؼٕدٚخ ٔاألسدٌ‬ ‫ٔانُٓذ ٔعٕسٚب، ٔٚذضشٌٔ ألعزبر يب فٙ ثشٚطبَٛب ٔٚزفبػهٌٕ يؼّ افزشاضًٛ،‬ ‫ب‬ ‫إيب يجبششح أٔ يٍ خالل انخبدو انزمُٙ انخبص ثبنًؤعغخ، يزذشسٍٚ يٍ‬ ‫دبجض٘ انًكبٌ ٔانضيبٌ‬
  • 4. ‫‪ٚٔ ‬أرٙ رأعٛظ انجبيؼبد االفزشاضٛخ كًؤعغبد أكبدًٚٛخ رٓذف إنٗ رأيٍٛ أسفغ‬ ‫يغزٕٚبد انزؼهٛى انجبيؼٙ انؼبنًٙ نهطالة يٍ يكبٌ إلبيزٓى ثٕاعطخ شجكخ‬ ‫اإلَزشَذ، ٔرنك ػٍ طشٚك إَشبء ثٛئخ رؼهًٛٛخ إنكزشَٔٛخ يزكبيهخ رؼزًذ ػهٗ شجكخ‬ ‫فبئمخ انزطٕس، ٔرمذو يجًٕػخ يٍ انشٓبداد انجبيؼٛخ يٍ أػشق انجبيؼبد انؼبنًٛخ‬ ‫انًؼزشف ثٓب دٔنٛبً، كًب رؤيٍ كم إَٔاع انذػى ٔانًغبػذح نهطالة ثئششاف رجًغ‬ ‫افزشاضٙ شجكٙ ٚضى خٛشح انخجشاء ٔاألعبرزح انجبيؼٍٛٛ فٙ انؼبنى.‬ ‫‪ٔ ‬رخزهف انذساعخ فٗ انجبيؼخ االفزشاضٛخ ػٍ ان ِسا َخ فٙ انجبيؼبد انُظبيٛخ، دٛث‬ ‫ذ ع‬ ‫ال ٕٚجذ يجُٗ ٔال دشو جبيؼٙ نهزِْبة إنّٛ دٛث أٌ انذساعخ ركٌٕ ػجش اإلَزشَذ،‬ ‫ٔال ٚهضو نهطبنت فٙ يؼظى انذبالد أكثش يٍ دبعت شخصٙ يزصم ثشجكخ‬ ‫اإلَزشَذ، ٔيٍ خالل ْزا اإل ّصب ِ ٚهزذك انطبنت ثبنجبيؼ َ االفزشاضٛ َ ًٔٚبسط‬ ‫خ‬ ‫خ‬ ‫ر ل‬ ‫جًٛغ انًٓبو انزٗ ٚمٕو ثٓب طالة انجبيؼبد انُظبيٛخ، كذضٕس انًذبضشاد، ٔدم‬ ‫انزًبسٍٚ، ٔيُبلشخ انصؼٕثبد ٔانذبالد انذساعٛخ، ٔطشح األعئهخ ٔاالعزفغبساد،‬ ‫ثم ٔٚزؼذٖ رنك إنٗ اجزٛبص االخزجبساد، كًب ًٚكٍ ػًم ارصبل يغ انًذبضشٍٚ‬ ‫ٔانًؼٛذٍٚ ٔاإلداسٍٚٛ، كم رنك يٍ خالل اإلَزشَذ.‬
  • 5. ‫‪ ‬انجبيؼخ االفزشاضٛخ ػهٗ أَٓب " يؤعغخ أكبدًٚٛخ رٓذف إنٗ رأيٍٛ أػهٗ‬ ‫يغزٕٚبد انزؼهٛى انؼبنٙ نهطالة فٙ أيبكٍ إلبيزٓى ثٕاعطخ شجكخ اإلَزشَذ،‬ ‫ٔرنك يٍ خالل إَشبء ثٛئخ رؼهًٛٛخ إنكزشَٔٛخ يزكبيهخ رؼزًذ ػهٖبالَزشَذ.‬ ‫‪ٔ ‬رَؼطٙ ثَؼْض انجبيؼبد اإلفزشاضٛ ِ نطال ِٓب لذسا يٍ انذشٚخ فًٛب ٚزؼهك‬ ‫ث‬ ‫خ‬ ‫ِ‬ ‫ثبنذساعخ فٗ انٕلذ انًفضم نذٚٓى يغ إيكبَٛخ اإلعشاع أٔ اإلثطبء نالَزٓبء‬ ‫يٍ انًمشساد انًؼزًذح، يًب ًٚثم فبئذح كجشٖ ٔالعًٛب نهطالة غٛش‬ ‫انًزفشغٍٛ نهذساعخ.‬
  • 6. ‫ٔفٗ ػبنًُب انًؼبصش ٕٚجذ انؼذٚذ يٍ انجبيؼبد االفزشاضٛخ انًؼزًذح، ػهٗ‬ ‫‪‬‬ ‫عجٛم انًثبل ال انذصش:‬ ‫انجبيؼخ اإلفزشاضٛخ انكُذٚخ‬ ‫‪‬‬ ‫جبيؼخ َْٕج كَٕج اإلفزشاضٛخ‬ ‫‪‬‬ ‫جبيؼخ يٛزشجبٌ اإلفزشاضٛخ‬ ‫‪‬‬ ‫انجبيؼخ االفزشاضٛخ انغٕسٚخ‬ ‫‪‬‬ ‫انجبيؼخ االفزشاضٛخ نجبكغزبٌ‬ ‫‪‬‬ ‫انجبيؼخ انؼبنًٛخ االفزشاضٛخ ‪VGU‬‬ ‫‪‬‬ ‫انجبيؼخ انذٔنٛخ األيشٚكٛخ ثجُجالدٚش‬ ‫‪‬‬