SlideShare a Scribd company logo
ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้   คณิตศาสตร์ เรื่อง บัญชีการรับจ่าย ชั้นประถมศึกษาปีที่  4 โดย นายบรรเจิด  เฉื่อยฉ่ำ โรงเรียน บ้านกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต  3
1. นักเรียนบันทึกรายการรับและรายการจ่ายได้ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 2.นักเรียนจัดทำรายการคงเหลือได้
การจัดทำบันทึกการรับจ่าย บัญชีการรับจ่าย เป็นบัญชีที่จัดทำเพื่อแสดงรายการรายการรับ รายการจ่ายและจำนวนเงินคงเหลือ ลักษณะของบัญชี บัญชี ประกอบไปด้วย  2  ส่วน ส่วนที่  1  ชื่อบัญชี ส่วนที่  2  ตารางบัญชี  ประกอบไปด้วย  5  ช่อง
การจัดทำบัญชีรับจ่าย ส่วนที่  1  ชื่อบัญชี เป็นส่วนที่อยู่เหนือบัญชี ประกอบไปด้วย ชื่อบัญชี  ระยะเวลาที่บันทึก ตัวอย่าง ส่วนที่  1   บันทึกการรับจ่ายของประจิม องอาจ  ตั้งแต่วันที่  6  ถึง 7  กันยายน พ . ศ . 2550
การจัดทำบัญชีรับจ่าย การจัดทำส่วนที่  2 ส่วนที่  2  เป็นบัญชี ประกอบด้วย  5  ช่อง ช่องที่  1  เป็นช่วงที่ลงวันเดือนปีที่บันทึนทึกรายการ ช่องที่  2  เป็นช่องบันทึกรายการ รายละเอียด ช่องที่  3  เป็นช่องบันทึกตัวเลขของรายการรับ ช่องที่  4  เป็นช่องบันทึกตัวเลขของรายการจ่าย ช่องที่  5  เป็นช่องบันทึกตัวเลขจำนวนเงินคงเหลือ
ตัวอย่างการจัดทำบัญชีรับจ่าย บัญชีการรับจ่ายของประพิม องอาจ ตั้งแต่วันที่  5  ถึง  7  กันยายน พ . ศ . 2550 86 12 - จ่ายค่ารถประจำทาง 7  กย .50 98 - 28 ขายดอกไม้ 70 10 - ซื้อถุงกระดาษ 6  กย .50 80 - 56 ขายปลาทู 24 - 24 ขายผัก 5  กย .50 คงเหลือ ( บาท ) รายจ่าย ( บาท ) รายรับ ( บาท ) รายการ วัน / เดือน / ปี
ให้นักเรียนดูบันทึกแล้วตอบคำถาม บันทึกรายรับรายจ่ายของครอบครัวมาดี เวลา  1  สัปดาห์ แบบทดสอบ ......... ........ ........ ........ ....... ....... ........ ....... ....... ....-... 120 90 25 ....-.... ....-.... 108 62 ....-... 2,500 ....-..... ....-..... ....-..... 280 92 ....-.... ....-.... 125 ได้รับเงินค่าจ้าง จ่ายค่าพาหนะ ซื้ออาหาร ซื้อหนังสือ ขายมะละกอ ขายผัก จ่ายค่าไฟฟ้า จ่ายค่าน้ำ ขายดอกไม้ 1  ก . พ .2544 2  ก . พ .2544 4  ก . พ .2544 5  ก . พ .2544 6  ก . พ .2544 7  ก . พ .2544 คงเหลือ รายจ่าย รายรับ รายการ วัน / เดือน / ปี
ข้อ 1.  วันที่  1  กพ .2544  เมื่อจ่ายค่า พาหนะ แล้ว เงินคงเหลือเป็นเท่าไร   2,380  บาท 2,400  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ 2.  วันที่  2  กพ .2544  เมื่อซื้อหนังสือ  25  บาท  เงินคงเหลือเป็นเท่าไร   2,265  บาท 2,300  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ 3. วันที่  2  กพ .2544  เมื่อซื้ออาหาร  90  บาท  แล้ว เงินคงเหลือเป็นเท่าไร   2,300  บาท 2,290  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ 4. วันที่  4  กพ .2544  ขายมะละกอ  280  บาท  แล้ว เงินคงเหลือเป็นเท่าไร   2,600  บาท 2,545  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ 5.  วันที่  5  กพ .2544  ขายผัก  92  บาท  เงินคงเหลือเป็นเท่าไร   2,637  บาท 2,600  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ  6  วันที่  4  กุมภาพันธ์  2544  ครอบครัวมาดี มีรายได้กี่บาท Timer ก .  2,500  บาท ข .  2,700  บาท ค .  2,800  บาท ง .  3,000  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ  7.  ครอบครัวมาดีขายมะละกอและผักเป็นเงิน เท่าไร Timer ก .  218  บาท ข .  372  บาท ค .  220  บาท ง .  380  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ  8.  วันที่  2  กุมภาพันธ์ ครอบครัวมาดีมีรายจ่าย ทั้งหมดเท่าไร Timer ก .  110  บาท ข .  113  บาท ค .  115  บาท ง .  118  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ  9.  ครอบครัวมาดี จ่ายค่าไฟฟ้าและค่าน้ำ ทั้งหมดเท่าไร Timer ก .  150  บาท ข .  160  บาท ค .  170  บาท ง .  180  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
ข้อ  10.  ในเวลา  1  สัปดาห์ ครอบครัวมาดี มีรายได้ ทั้งหมดกี่บาท Timer ก .  2,900  บาท ข .  2,950  บาท ค .  2,975  บาท ง .  2,997  บาท คำชี้แจง   ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง

More Related Content

Viewers also liked

Työmuotojen tukeminen
Työmuotojen tukeminenTyömuotojen tukeminen
Työmuotojen tukeminenMarko Suomi
 
F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)
F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)
F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)Daniel Passos
 
ALP. Short facts
ALP. Short factsALP. Short facts
ALP. Short factsAlex
 
Invisible Public Debt (Presentation)
Invisible Public Debt (Presentation)Invisible Public Debt (Presentation)
Invisible Public Debt (Presentation)Kassymkhan Kapparov
 
02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide
02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide
02.12.2012 ubuntu 12.1 server guideEl Alex Andrade
 
Cuando la misión de la empresa es preservar
Cuando la misión de la empresa es preservarCuando la misión de la empresa es preservar
Cuando la misión de la empresa es preservarEva Cajigas
 
ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศ
ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศ
ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 

Viewers also liked (19)

Työmuotojen tukeminen
Työmuotojen tukeminenTyömuotojen tukeminen
Työmuotojen tukeminen
 
F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)
F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)
F2F 2015 - Client SDK (Specific Plataform Android)
 
Pajaros
PajarosPajaros
Pajaros
 
SCIENCE TEST
SCIENCE TESTSCIENCE TEST
SCIENCE TEST
 
ศาสนาอิสลาม 402
ศาสนาอิสลาม 402ศาสนาอิสลาม 402
ศาสนาอิสลาม 402
 
ALP. Short facts
ALP. Short factsALP. Short facts
ALP. Short facts
 
Navarra1
Navarra1Navarra1
Navarra1
 
การแบ่งภูมิภาคทวีปยุโรป2.1
การแบ่งภูมิภาคทวีปยุโรป2.1การแบ่งภูมิภาคทวีปยุโรป2.1
การแบ่งภูมิภาคทวีปยุโรป2.1
 
Invisible Public Debt (Presentation)
Invisible Public Debt (Presentation)Invisible Public Debt (Presentation)
Invisible Public Debt (Presentation)
 
Password
PasswordPassword
Password
 
ลักษณะภูมิอากาศ 2.1
ลักษณะภูมิอากาศ 2.1ลักษณะภูมิอากาศ 2.1
ลักษณะภูมิอากาศ 2.1
 
02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide
02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide
02.12.2012 ubuntu 12.1 server guide
 
Tisa social and mobile security
Tisa social and mobile securityTisa social and mobile security
Tisa social and mobile security
 
Cuando la misión de la empresa es preservar
Cuando la misión de la empresa es preservarCuando la misión de la empresa es preservar
Cuando la misión de la empresa es preservar
 
การเปลี่ยนแปลงสังคมไทย
การเปลี่ยนแปลงสังคมไทยการเปลี่ยนแปลงสังคมไทย
การเปลี่ยนแปลงสังคมไทย
 
Client Presentation
Client PresentationClient Presentation
Client Presentation
 
ลักษณะทางกายภาพ 2.3
ลักษณะทางกายภาพ 2.3ลักษณะทางกายภาพ 2.3
ลักษณะทางกายภาพ 2.3
 
TEMA 5B Vocabulario
TEMA 5B VocabularioTEMA 5B Vocabulario
TEMA 5B Vocabulario
 
ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศ
ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศ
ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมต่อการพัฒนาประเทศ
 

บัญชีรับจ่าย

  • 1. ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ เรื่อง บัญชีการรับจ่าย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย นายบรรเจิด เฉื่อยฉ่ำ โรงเรียน บ้านกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3
  • 3. การจัดทำบันทึกการรับจ่าย บัญชีการรับจ่าย เป็นบัญชีที่จัดทำเพื่อแสดงรายการรายการรับ รายการจ่ายและจำนวนเงินคงเหลือ ลักษณะของบัญชี บัญชี ประกอบไปด้วย 2 ส่วน ส่วนที่ 1 ชื่อบัญชี ส่วนที่ 2 ตารางบัญชี ประกอบไปด้วย 5 ช่อง
  • 4. การจัดทำบัญชีรับจ่าย ส่วนที่ 1 ชื่อบัญชี เป็นส่วนที่อยู่เหนือบัญชี ประกอบไปด้วย ชื่อบัญชี ระยะเวลาที่บันทึก ตัวอย่าง ส่วนที่ 1 บันทึกการรับจ่ายของประจิม องอาจ ตั้งแต่วันที่ 6 ถึง 7 กันยายน พ . ศ . 2550
  • 5. การจัดทำบัญชีรับจ่าย การจัดทำส่วนที่ 2 ส่วนที่ 2 เป็นบัญชี ประกอบด้วย 5 ช่อง ช่องที่ 1 เป็นช่วงที่ลงวันเดือนปีที่บันทึนทึกรายการ ช่องที่ 2 เป็นช่องบันทึกรายการ รายละเอียด ช่องที่ 3 เป็นช่องบันทึกตัวเลขของรายการรับ ช่องที่ 4 เป็นช่องบันทึกตัวเลขของรายการจ่าย ช่องที่ 5 เป็นช่องบันทึกตัวเลขจำนวนเงินคงเหลือ
  • 6. ตัวอย่างการจัดทำบัญชีรับจ่าย บัญชีการรับจ่ายของประพิม องอาจ ตั้งแต่วันที่ 5 ถึง 7 กันยายน พ . ศ . 2550 86 12 - จ่ายค่ารถประจำทาง 7 กย .50 98 - 28 ขายดอกไม้ 70 10 - ซื้อถุงกระดาษ 6 กย .50 80 - 56 ขายปลาทู 24 - 24 ขายผัก 5 กย .50 คงเหลือ ( บาท ) รายจ่าย ( บาท ) รายรับ ( บาท ) รายการ วัน / เดือน / ปี
  • 7. ให้นักเรียนดูบันทึกแล้วตอบคำถาม บันทึกรายรับรายจ่ายของครอบครัวมาดี เวลา 1 สัปดาห์ แบบทดสอบ ......... ........ ........ ........ ....... ....... ........ ....... ....... ....-... 120 90 25 ....-.... ....-.... 108 62 ....-... 2,500 ....-..... ....-..... ....-..... 280 92 ....-.... ....-.... 125 ได้รับเงินค่าจ้าง จ่ายค่าพาหนะ ซื้ออาหาร ซื้อหนังสือ ขายมะละกอ ขายผัก จ่ายค่าไฟฟ้า จ่ายค่าน้ำ ขายดอกไม้ 1 ก . พ .2544 2 ก . พ .2544 4 ก . พ .2544 5 ก . พ .2544 6 ก . พ .2544 7 ก . พ .2544 คงเหลือ รายจ่าย รายรับ รายการ วัน / เดือน / ปี
  • 8. ข้อ 1. วันที่ 1 กพ .2544 เมื่อจ่ายค่า พาหนะ แล้ว เงินคงเหลือเป็นเท่าไร 2,380 บาท 2,400 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 9. ข้อ 2. วันที่ 2 กพ .2544 เมื่อซื้อหนังสือ 25 บาท เงินคงเหลือเป็นเท่าไร 2,265 บาท 2,300 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 10. ข้อ 3. วันที่ 2 กพ .2544 เมื่อซื้ออาหาร 90 บาท แล้ว เงินคงเหลือเป็นเท่าไร 2,300 บาท 2,290 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 11. ข้อ 4. วันที่ 4 กพ .2544 ขายมะละกอ 280 บาท แล้ว เงินคงเหลือเป็นเท่าไร 2,600 บาท 2,545 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 12. ข้อ 5. วันที่ 5 กพ .2544 ขายผัก 92 บาท เงินคงเหลือเป็นเท่าไร 2,637 บาท 2,600 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 13. ข้อ 6 วันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2544 ครอบครัวมาดี มีรายได้กี่บาท Timer ก . 2,500 บาท ข . 2,700 บาท ค . 2,800 บาท ง . 3,000 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 14. ข้อ 7. ครอบครัวมาดีขายมะละกอและผักเป็นเงิน เท่าไร Timer ก . 218 บาท ข . 372 บาท ค . 220 บาท ง . 380 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 15. ข้อ 8. วันที่ 2 กุมภาพันธ์ ครอบครัวมาดีมีรายจ่าย ทั้งหมดเท่าไร Timer ก . 110 บาท ข . 113 บาท ค . 115 บาท ง . 118 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 16. ข้อ 9. ครอบครัวมาดี จ่ายค่าไฟฟ้าและค่าน้ำ ทั้งหมดเท่าไร Timer ก . 150 บาท ข . 160 บาท ค . 170 บาท ง . 180 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง
  • 17. ข้อ 10. ในเวลา 1 สัปดาห์ ครอบครัวมาดี มีรายได้ ทั้งหมดกี่บาท Timer ก . 2,900 บาท ข . 2,950 บาท ค . 2,975 บาท ง . 2,997 บาท คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้อง