This document provides a lesson plan for teaching 5th form students about seasons. The lesson aims to introduce and practice vocabulary describing seasons, develop students' oral speech using questioning, and develop thinking and imagination. The plan outlines introducing new vocabulary, doing exercises, evaluation, homework assignment, and conclusion. Key elements include phonetic drills of seasons, asking students questions about their favorite season and weather where they live, putting students into groups to learn words associated with each season, puzzles to review vocabulary, and a crossword with weather words.
This document provides a lesson plan for teaching weather and seasons to students with limited abilities. The lesson plan aims to develop students' phonetic skills, movement control through games, and social-emotional skills like responsibility and self-worth. Key activities include a phonetic drill of weather-related words, introducing new vocabulary, singing songs about the weather, and doing physical exercises. Students are assigned homework to learn a song and new words for next time.
1. Северо- Казахстанская обл
Район им.Г.Мусрепова
Село Новоселовка
Новосельская средняя школа
Предмет: информатика
Класс : 5
Учитель информатики : Сыздыкова Гулюм Утюгуновна
Внеклассное мероприятие «Своя игра»
Эта презентационна-мультимедийная работа позволит вам провести внеклассное мероприятие по
информатике, подготовленный по известной интелектуальной игре «Своя игра». В презентации
собраны вопросы по информатике по следующим темам: компьютер-универсальная машина ,
графический редактор Paint.WordPad, информация, единица ее измерения, устройства и
дополнительные компьютера, ребусы, клавиши,кроссворд.
Цель:Повторение и контроль , полученных знаний.
Воспитание ответственности, коллективизма, уважительного отношения к мнению партнера,
формирование навыков делового взаимодействия и принятия групповых решений.
Побудить интерес к изучению информатики.
Задача:
Обучающие:
обобщение и систематизация знаний, умений и навыков, полученных учащимися при изучении
данных тем;
Развивающие:
развитие внимания, памяти, логического мышления;
развитие воображения;
Воспитательные:
научить ребят работать в группах. Работая в группах, дети учатся отстаивать свою точку зрения,
распределять задания между участниками группы в соответствии со способностями каждого.
повышение интереса к изучаемому предмету;
Оборудование:компьютер, интерактивная доска
Ход мероприятие
1.Организационный момент
Учитель : Добрый день! Мы рады видеть сегодня вас в этом зале.Ребята ,сегодня у нас внеклассное
мероприятие «Своя игра» . Игра проводится в виде состязания наших участников команд. Если
команда не справляется заданием , то следующая команда может дать ответ.
2.Представление команд и жюри
Разрешите представить жюри:
Сегодня у нас на игре председатель жюри
Члены жюри:
Информатика важна,
В жизни всем она нужна,
Наши дети будут жить,
С информатикой дружить,
Изучат детишки Word
Будет знаний целый взвод,
Станут грамотные дети,
И умнее всех на свете!
С информатикой во труд,
В институт детей возьмут,
А потом и на работу,
Примут наших без заботы,
Знайте дети что азы,
Информатики важны,
Без нее нельзя на свете,
Знайте это, знайте дети!
2. Сегодня у нас на поединке участвуют 1-команда «Клавиатура», 2-команда «Монитор»
3. Игра
1-раунд
Paint
Как запустить
программу
Paint?
Пуск – Все
программы-
Стандартные
- Paint
Чтобы очистить
небольшую часть
рисунка
используется
какой инструмент?
Ластик
Как
переводится
слово
Painтс
английского
языка?Рисунок,
рисование
Сколько цветов
расположенно
на палитре красок?
20
Клавиши
Для
включения
режима
заглавных
букв
используют
какую
клавишу?
Caps Lock
При наборе текста
между словами
какую нажимают
клавишу?
Пробел
Какая клавиша
переводит
курсор в конец
строки?
End
Какая клавиша вводит
набранное значение или
текст?
Enter
Устройства
ПК
Для вывода
звуковой
информации
служит что?
колонки
Современной
устройство
для переноса
информации?
Флешка
Основное
устройство для
долговременно
го хранения
больших
объѐмов
данных и
программ?
Жесткий диск
Перечислите
дополнительные
устройства компьютера?
Принтер, сканер, модем,
микрофон, колонки
Информаци
я
Сколько байт в
слове
информатика ?
11
Назовите виды
информации?
Зрительная,обонятельная
,
слуховая,тактильная,
вкусовая
Самая
наименьшая
единица
измерения?
Бит
Перечисли все единицы
измерения информации?
Бит,байт
килобайт,мегабаит,терабайт
2-раунд
Редактор
WordPad
Запустите текстовый
редактор WordPad
Пуск- Все программы-
Стандартные-WordPad
Текстовый
редактор
WordPad это-
Создает текстовые
документы,
редактирует,копируе
т
Перемещает,удаляет
и
добавляет
фрагменты текста,
изменяет шрифт и
размер текста ,
распечатывает и мн
другое
Какие свойства
абзаца вы
знаете?
Гарнитура,
начертание,размер
шрифта,
способы
выравнивания
текста,
Отступы и
интервалы
Что указывает
текстовый курсор?
Он указывает,где
будет печататься
следующий символ
Компьюте Что такое Перечисли виды Устройство Устройство компьютера
3. р Операционная
система ОС?
ОС-это главная
программа, которая
управляет
компьютером.
компьютеров
Персональный
компьютер
Суперкомпьютер
Настольный
Переносной
(ноутбук)
Наладонный
системного
блока
Процессор,
оперативная
память,
Жесткий
диск,видио
карта,
Звуковая и
сетевая карта
Монитор ,клавиатура,
системный блок
Клавиши
С помощью каких
комбинаций
клавиш можно
закрыть окно?
Alt+F4
Клавиши
управления
курсором
Стрелки,Home,End,
Page Up,Page Down
Функциональны
е клавиши
F1-F12
Управляющие клавиши
Enter, Shift, Alt, Ctrl,
Caps Losk, Tad,Esc, Insert
Backspase, Delete,
PrintScreen, Scroll Losk,Pause
Ребусы
Дисковод Курсор Монитор Клавиатура
4. Конкурс капитанов
.
Подпишите основные части компьютера.
Ответ
1) Принтер
2) Акустические колонки
3) Монитор
4) Процессор
5) Клавиатура
6) Мышь
7) Микросхемы памяти
8) Жесткий диск
9) Дисковод гибких дисков
10) Дисковод компакт-дисков
4. Разгадайте кроссворд "Устройства компьютера".
По вертикали:
1. Основной инструмент сбора, хранения и переработки информации.
По горизонтали:
1. Основное устройство ввода информации.
2. "Мозг" компьютера.
3. Устройство ввода информации.
4. Устройство хранения программ и данных.
5. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора информации.
6. Носитель информации, на который записывают программы для хранения.
7. Другое название жѐсткого диска.
8. Устройство, с помощью которого можно вывести на бумагу тексты и рисунки.
5.Вопросы для зрителей
1.Какой носитель люди не используют для хранения информации?
А.Бумагу
Б.Диск
В.Камень
С.Воду
2.Звуковою информацию передают через?
А.Книгу
Б.Радио
В.Журнал
С.Плакат
3.Сотовый телефон для человека это?
А.Источник информации
Б.Приемник информации
В.Обработки информации
С.Средство связи
4.Информаци в компьютере хранится в виде?
А.Букв
Б.Текстов
В.Чисел
С.Нулей и единиц
5.Самая маленькая еденица измерения информации?
А.Единица
Б.Бит
С.Чисел
ВНулей
6.Один символ текста обычно кодируется
А.Одним битом
Б.Одним байтом
С. Буквой
В.Десятью битами
7.1ГБайт-это
5. А.1024 Мбайта
Б.100 Кбайт
С. 1000 Мбайт
В. 1500 Кбайт
8.Сколько бит в слове «Компьютерный»
А. 12
Б. 42
С. 96
В. 76
6.Итог
Учитель На этом наша игра подошла к концу
Спасибо за активное участие в игре!
Слово предоставляется нашему жюри
7.Награждение
Использованный источник информации: учебник информатика
Е.А. Вьюшкова,Н.В. Параскун АРМАН-ПВ
Стихотворение:http://www.metod-kopilka.ru/
Картинки :http://www.smayls.ru/animashki-komputeri_2.html
Задание для капитанов: http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1091459953.htm