Submit Search
Upload
الدليل العلمي لمقابلات التوظيف
•
3 likes
•
1,171 views
Osama Ibrahim
Follow
دليل العلمي لمقابلات التوظيف
Read less
Read more
Business
Report
Share
Report
Share
1 of 73
Download now
Download to read offline
Recommended
نظام إدارة الصيدليات
نظام إدارة الصيدليات
Ahmad Arafa
Rise of the Data Cloud
Rise of the Data Cloud
Kent Graziano
مشروع نظام الموارد البشرية وتأمينه
مشروع نظام الموارد البشرية وتأمينه
Safiya Najeh
Hadoop Interview Questions And Answers Part-1 | Big Data Interview Questions ...
Hadoop Interview Questions And Answers Part-1 | Big Data Interview Questions ...
Simplilearn
كورس التحليل الاحصائي بأستخدام SPSS
كورس التحليل الاحصائي بأستخدام SPSS
احمد الجسار
Salesforce Kickoff Powerpoint UM.pptx
Salesforce Kickoff Powerpoint UM.pptx
divyaPattapu
Enterprise Data Hub: The Next Big Thing in Big Data
Enterprise Data Hub: The Next Big Thing in Big Data
Cloudera, Inc.
وثيقة التحليل لنظام البيع في شركة الخندقاوي التجاريه
وثيقة التحليل لنظام البيع في شركة الخندقاوي التجاريه
Safiya Najeh
Recommended
نظام إدارة الصيدليات
نظام إدارة الصيدليات
Ahmad Arafa
Rise of the Data Cloud
Rise of the Data Cloud
Kent Graziano
مشروع نظام الموارد البشرية وتأمينه
مشروع نظام الموارد البشرية وتأمينه
Safiya Najeh
Hadoop Interview Questions And Answers Part-1 | Big Data Interview Questions ...
Hadoop Interview Questions And Answers Part-1 | Big Data Interview Questions ...
Simplilearn
كورس التحليل الاحصائي بأستخدام SPSS
كورس التحليل الاحصائي بأستخدام SPSS
احمد الجسار
Salesforce Kickoff Powerpoint UM.pptx
Salesforce Kickoff Powerpoint UM.pptx
divyaPattapu
Enterprise Data Hub: The Next Big Thing in Big Data
Enterprise Data Hub: The Next Big Thing in Big Data
Cloudera, Inc.
وثيقة التحليل لنظام البيع في شركة الخندقاوي التجاريه
وثيقة التحليل لنظام البيع في شركة الخندقاوي التجاريه
Safiya Najeh
Kelly’s 2013 China Trip
Kelly’s 2013 China Trip
ProjectHome
Urology Group of Athens
Urology Group of Athens
UrologyGroupofAthens
Project Home Children's Foundation 2011 Accomplishments
Project Home Children's Foundation 2011 Accomplishments
ProjectHome
Σχολική Αυλή
Σχολική Αυλή
Despoina Kyp
用心標章 雲林農協會 20140427
用心標章 雲林農協會 20140427
靜嫻 楊
The end times and hazrat mahdi (as)
The end times and hazrat mahdi (as)
mohibvirgo
AMA Career in Focus:
AMA Career in Focus:
Shirin Shahin
El Sistema Financiero Ecuatoriano
El Sistema Financiero Ecuatoriano
Katty Diaz
Project Home Children's Foundation Accomplishments
Project Home Children's Foundation Accomplishments
ProjectHome
Urology Group of Athens Newsletter: Spring 2014
Urology Group of Athens Newsletter: Spring 2014
UrologyGroupofAthens
Bijstandcijfers van de provincie Limburg
Bijstandcijfers van de provincie Limburg
duxint
التك
التك
Osama Ibrahim
Engineering management
Engineering management
Osama Ibrahim
Jogos para sala de aula
Jogos para sala de aula
Vinícius Chris
soalan matematik tahun 1
soalan matematik tahun 1
Fazli Hapiz
Keynote presentation global ecommerce summit Wijnand Jongen: The End of Onlin...
Keynote presentation global ecommerce summit Wijnand Jongen: The End of Onlin...
Wijnand Jongen
More Related Content
Viewers also liked
Kelly’s 2013 China Trip
Kelly’s 2013 China Trip
ProjectHome
Urology Group of Athens
Urology Group of Athens
UrologyGroupofAthens
Project Home Children's Foundation 2011 Accomplishments
Project Home Children's Foundation 2011 Accomplishments
ProjectHome
Σχολική Αυλή
Σχολική Αυλή
Despoina Kyp
用心標章 雲林農協會 20140427
用心標章 雲林農協會 20140427
靜嫻 楊
The end times and hazrat mahdi (as)
The end times and hazrat mahdi (as)
mohibvirgo
AMA Career in Focus:
AMA Career in Focus:
Shirin Shahin
El Sistema Financiero Ecuatoriano
El Sistema Financiero Ecuatoriano
Katty Diaz
Project Home Children's Foundation Accomplishments
Project Home Children's Foundation Accomplishments
ProjectHome
Urology Group of Athens Newsletter: Spring 2014
Urology Group of Athens Newsletter: Spring 2014
UrologyGroupofAthens
Bijstandcijfers van de provincie Limburg
Bijstandcijfers van de provincie Limburg
duxint
التك
التك
Osama Ibrahim
Engineering management
Engineering management
Osama Ibrahim
Jogos para sala de aula
Jogos para sala de aula
Vinícius Chris
soalan matematik tahun 1
soalan matematik tahun 1
Fazli Hapiz
Keynote presentation global ecommerce summit Wijnand Jongen: The End of Onlin...
Keynote presentation global ecommerce summit Wijnand Jongen: The End of Onlin...
Wijnand Jongen
Viewers also liked
(16)
Kelly’s 2013 China Trip
Kelly’s 2013 China Trip
Urology Group of Athens
Urology Group of Athens
Project Home Children's Foundation 2011 Accomplishments
Project Home Children's Foundation 2011 Accomplishments
Σχολική Αυλή
Σχολική Αυλή
用心標章 雲林農協會 20140427
用心標章 雲林農協會 20140427
The end times and hazrat mahdi (as)
The end times and hazrat mahdi (as)
AMA Career in Focus:
AMA Career in Focus:
El Sistema Financiero Ecuatoriano
El Sistema Financiero Ecuatoriano
Project Home Children's Foundation Accomplishments
Project Home Children's Foundation Accomplishments
Urology Group of Athens Newsletter: Spring 2014
Urology Group of Athens Newsletter: Spring 2014
Bijstandcijfers van de provincie Limburg
Bijstandcijfers van de provincie Limburg
التك
التك
Engineering management
Engineering management
Jogos para sala de aula
Jogos para sala de aula
soalan matematik tahun 1
soalan matematik tahun 1
Keynote presentation global ecommerce summit Wijnand Jongen: The End of Onlin...
Keynote presentation global ecommerce summit Wijnand Jongen: The End of Onlin...
الدليل العلمي لمقابلات التوظيف
1.
١ www.hrdiscussion.com אد א א
دא א אªא א א•ول אد א• @a‰ç@â‡Ôí@Ûaë@òÛbÈÐÛa@kîÛbŽþaë@paŠbè¾a@áçþ@‹Èíë@ÑîÃìnÛa@pýibÔß@†a‡Ça@óÜÇ@µàöbÔÛa@áèm@Ûa@pbßìÜȾa@òÏb×@ÝîÛ‡Ûa @ò–b©a@òÜ÷Žþa@åß@pb÷¾aë@pb÷¾a@ÝîÛ‡Ûa@a‰ç@â‡Ôí@ô‹‚c@òèu@åß@òèu@åß@a‰ç@[@òí‹“jÛa@†Šaì¾a@Ý›Ïc@óÜÇ@Þì—¨a@åß@áèäظ a@pýibÔ·@Ò‹ÈnîÛ@bèubn±@Ûa@òÜ÷Žþa@bèäß@†‡±@æa@ÉîĐní@ÑîÃìnÛa@óÜÇ@áöbÔÛbÏ@òuë†ß@ñ†bÐnŽüa@æìØm@sî¢@ÑîÃìnÛ @bèäÇ@Ý÷í@æa@åغ@Ûa@òÜ÷Žüa@òîÇìã@Ýîƒní@æa@ÉîĐnîÏ@òÐîÃìÛa@ÝÌ“Û@â‡Ôn¾a@bßc@LòÐîÃìÛa@ÝÌ“Û@â‡Ôn¾a@òî—ƒ’@óÜÇ@‹r×c bibuüa@Èi@›zni@âìÔîÏ@òÜibÔ¾a@Þý‚òÜibÔ¾a@õbäqc@émŠì–@èí@b¿@òÈäÔß@òibua@Þìy@ØÐnÛa@À@bnÓë@‰‚dí@ü@óny@pN@ @
2.
٢ www.hrdiscussion.com Q@M@ÝîÛ‡Ûa@a‰ç@å¾_ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻹﺠﺭﺍﺀ
ﻭﺍﻝﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺒﺎﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﹰﺎﺘﻌﺭﻴﻔ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻝﺩﻝﻴل.ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﻫﺫﺍ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺨﻼل ﻤﻥ ﻭﺫﻝﻙ ﺃ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺤﺼﻭل ﻓﻲ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻝﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﻨﻘل ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻝﻬﺩﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔﻓﻀل ﺍﻝﻨﺘﺎﺌﺞ.ﻴﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻝﺩﻝﻴل ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﹰﻼﺘﻔﺼﻴ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺒﺸﻜل: •ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭﻝﻲ •ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﻤﺩﻴﺭﻱ •ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻝﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﺍﻝﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺃﺼﺤﺎﺏ •ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺍﻝﺩﻝﻴل ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ: ﺍﻝﺘﻁ ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺩﻝﻴل ﻴﺭﻜﺯﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﺒﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﻝﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﺘﻬﻡ ﺍﻝﺘﻲ ﻭﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺒﻴﻘﻴﺔ(How To)ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻐﺭﺍﻕ ﺩﻭﻥ ﻭﺍﻝﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺒﺤﺙ.ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺨﺒﺭﺍﺕ ﻨﻘل ﺍﻝﻰ ﻭﻴﻬﺩﻑ(Best Practice)ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻝﻴﻭﻤﻴﺔ ﺍﻝﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ. ﺍﻝﺩﻝﻴل ﻤﺎﺩﺓ: ﻻ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ ﺒﺎﻝﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻝﻌﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻋﺘﻤﺩﺍﻻﻋﻀﺎﺀ ﻤﺸﺎﺭﻜﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺩﻝﻴل ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﺴﺎﺴﻲ ﺒﺸﻜل ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺩﺍﺭﺓ ﺒﺎﻝﻤﻨﺘﺩﻯ.ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻝﺸﻜل ﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﻭﺍﻋﺎﺩﺓ ﻭﻤﺭﺍﺠﻌﺘﻬﺎ ﺍﻝﻤﺸﺎﺭﻜﺎﺕ ﺍﻓﻀل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻓﺘﻡ.ﺍﻝﺩﻝﻴل ﻓﻬﺫﺍ ﻝﺫﺍﻭﺍﻝﻴﻜﻡ ﻤﻨﻜﻡ. @ @ @ @ R@M@ÑîÃìnÛa@pýibÔ·@†ì—Ô¾a@bß_ ﺘﺠﺭﻴ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻫﻲ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕﺃﻭ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﺸﻐل ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻓﻀل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺒﻬﺩﻑ ﻭﺍﻝﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻬﺎ ﺸﺎﻏﺭﺓ ﻅﺎﺌﻑ. ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﺸﻐل ﻤﺭﺸﺢ ﻤﺅﻫﻼﺕ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻝﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﺃﺤﺩ ﺒﻬﺎ ﻴﻘﻭﻡ ﺭﺴﻤﻲ ﻁﺎﺒﻊ ﺫﺍﺕ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻓﻬﻲ. ﺃﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﻝﺒﻌﺽ ﻭﻴﻌﺭﻑﺍﻝﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺴﺒﻕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻭﺴﺎﺌل ﻭ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﺇﺤﺩﻯﺍﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺘﻜﻤﻥ ﺍﻝﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻬﻤﺔ ﻭ ﺍﻝﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ. ﺍﻝﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺩﻭﻥ ﺇﺠﺭﺍﺀﻫﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻻ ﺃﻨﻪ ﺍﻻ ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻫﻡ ﺃﺤﺩﻯ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻝﺭﻏﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻻﻁﺭﺍﻑ ﻤﻥ.
3.
٣ www.hrdiscussion.com ﺇﺠﺭ ﻭﺃﺴﺎﻝﻴﺏ ﺃﺸﻜﺎل
ﻭﺘﺘﻨﻭﻉﻭﺍﻝﺘﻨﻅﻴﻡ ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻝﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻝﻬﺩﻑ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﺀ ﺍﻝﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻭ ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﺩﺍﺨﻠﻲ. ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺒﻬﺎ ﺘﺠﺭﻯ ﺍﻝﺘﻲ ﻭﺍﻻﺴﺎﻝﻴﺏ ﺍﻻﺸﻜﺎل ﺘﻨﻭﻉ ﻓﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﺒﺸﻜل ﺍﻝﻌﻤل ﺴﻭﻕ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻜﺫﻝﻙ.ﻴﺘﺨﻴل ﻭﻗﺩ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﺒﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﻝﻘﻴﺎﻡ ﺃﻥ ﺍﻝﺒﻌﺽﹰﻼﺴﻬ ﹰﺍﺃﻤﺭﺒﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﻝﺠﻤﻴﻊ ﻭﺃﻥ. ﻭﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻝﻤﻬﻨﻲ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻓﻲ ﻴﺘﺨﻠﺹ ﺍﻝﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻓﻴﻅﻥﺍﻝﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﻭﺍﻝﺘﺄﻜﺩ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﺸﻐل ﻝﻠﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺘﻪ ﻋﻥ ﻭﺍﻝﺤﺩﻴﺙ ﻴﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲﻻﺴﺘﻼ ﺍﻝﺘﻭﺠﻪ ﺜﻡ ﺍﻝﻤﻌﻨﻴﺔ ﻝﻠﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻝﻭﺼﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﺜﻡ ﺍﻝﺸﺨﺼﻴﺔﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻡ ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ. ﻫﺫﻩ ﻋﻠﻰ ﻝﻴﺴﺕ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺃﻥ ﻭﺍﻝﺼﺤﻴﺢﺍﻝﻤﺴﻁﺤﺔ ﺍﻝﺼﻭﺭﺓ.ﺫﻜﺭﻩ ﺘﻡ ﻤﺎ ﺒﺨﻼﻑ ﻭﺍﻝﻜﺜﻴﺭ ﺍﻝﻜﺜﻴﺭ ﻭﺘﺤﺘﻭﻯ. ﺘﻭﻓﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﻤﺘﺒﺎﺩل ﺍﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﺫﻝﻙ ﺍﻝﻔﺭﺼﺔ–ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻜﻤﺴﺌﻭل–ﺍﻝﺴﻤﺎﺕ ﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﻝﻠﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻝﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻝﻤﻬﻨﻴﺔ ﺘﻭﻓﺭ ﻜﻤﺎﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﻝﻠﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﻠﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻝﻔﺭﺼﺔﻭﻤﻬﺎﻤﻬﺎ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺤﺠﻤﻬﺎ ﻭﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺤﻭل ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﻜﺎﻓﺔ ﻭﺍﻝﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕﺸﺎﻏﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺒﺔ. ﺍﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﺩﺃﺍﻷﻭﻝﻰ ﺒﺎﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻭﻻ.ﻤﻥ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﺫﺘﻘﻭﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺤﻭﺍﺭ ﺍﻝﺘﻭ ﺤﻭل ﺒﻪ ﺃﻨﺕﺍﻝﻤﺴﺌﻭﻝﻴﺎﺕ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﻫﺩﺍﻑ ﻭﻭﻀﻊ ﻭﺍﻝﺘﺤﻔﻴﺯ ﻅﻴﻑﺍﻝﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ. ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺘﻙ ﺇﻥ ﻜﻤﺎﺍﻝﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﻊ ﺍﻝﺘﻭﺍﺼل ﻓﻲ ﺃﺴﻠﻭﺒﻙ ﺘﺤﺩﺩ ﺍﻝﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ. @ @ @ @ S@M@ÑîÃìnÛa@pýibÔß@õa‹ug@åß@Ò‡a@bß_ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭﻝﻲ ﺃﺤﺩ ﺴﺄﻝﺕ ﻓﺈﺫﺍ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺘﺘﺒﻌﻪ ﺍﻝﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺍﻝﺴﺅﺍل ﻫﺫﺍ: ﻤﺎﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ؟ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻝﻬﺩﻑ ﺍﻝﺘﺎﻝﻴﺔ ﺍﻝﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺤﺼل: ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﺸﻐل ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺤﺼﻭل ﻓﻲ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻜﻠﻨﺎ.ﻝﻜﻠﻤﺔ ﺘﻌﺭﻴﻔﻙ ﻤﺎ ﻝﻜﻥﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﺘ ﺃﻭ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﺠﺎﺒﺎﺘﻬﻡ ﻭﺴﺠل ﺃﺴﺭﺘﻙ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻝﻌﻤل ﺯﻤﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺴﺅﺍل ﻫﺫﺍ ﺍﻁﺭﺡﺠﺎﻨﺒﻙ ﻤﻥ ﺩﺨل.
4.
٤ www.hrdiscussion.com ﻋﻠﻰ ﻓﺤﺼﻠﺕ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ
ﺃﻓﻀل ﻫﻭ ﻤﻥ ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺘﻠﺨﺹ ﻭﺍﻓﻴﺔ ﺍﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻝﻠﺤﺼﻭل ﺍﻝﺴﺅﺍل ﻁﺭﺤﺕ ﺒﺩﻭﺭﻱ ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻝﺘﺎﻝﻴﺔ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ: •ﻤﻨﻪ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﺎ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻋﻤﻼﺀ ﻤﻥ ﻤﻌﻪ ﻭﺍﻝﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﻤﺩﻴﺭﻴﻪ ﺯﻤﻼﺀﻩ ﻤﻥ ﺍﻝﻤﺤﺒﻭﺏ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﺃﻨﺠﻴﺩﺓ ﻤﺎﻝﻴﺔ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﻝﻠﺸﺭﻜﺔ ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺴﺏ •ﺍﻝﻌﻤل ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻁﺭﻕ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻬﻡ ﺍﻻﺨﺭﻴﻥ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﺒﺭﺍ ﻭﻭﻀﻊ ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﻀﻌﻑ ﻨﻘﺎﻁ ﺘﺸﺨﻴﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏﺍﻝﻌﻼﺝ ﻤﺞ •ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﺘﻜﺎﻝﻴﻑ ﺘﺨﻔﺽ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺘﻁﻭﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﺍﻝﻌﻤل ﻝﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﹰﺎﻭﻓﻘ ﻭﺍﻝﺘﻜﻴﻑ ﺒﺎﻝﻤﺭﻭﻨﺔ ﺍﻝﻤﺘﺴﻡ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﺫﻭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﺍﻝﻌﻤل ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻝﺨﺩﻤﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺨﺎﺭﺝ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ •ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏﹰﺎﺘﺎﻤ ﹰﺎﺍﻝﺘﺯﺍﻤ ﻝﻪ ﺍﻝﻤﺤﺩﺩ ﺍﻝﺩﻭﺭ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﻝﺘﺯﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ •ﺍﻷﺨﺭﻴﻥ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻤﻜﻨﻪ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻔﺎﺌﻘﺔ ﺍﻝﻘﺩﺭﺍﺕ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﺼﻠﻨﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻻﺠﺎﺒﺎﺕ ﻝﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﺩﻭﺭﻙ ﺩﻭﺭﻱ ﺠﺎﺀ ﻭﺍﻷﻥ..ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﻝﻼﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻻﺠﺎﺒﺎﺕ ﻓﻠﺴﺘﻌﺭﺽ: •ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏﻤﻨﻪ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﺎ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﺍﻻﺸﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﺘﺒﺤﺙ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻘﻭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﻤﻥ ﻤﻨﻪ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﺎ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻥ ﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻝﺸﻐل ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل •ﺍﻝﺸ ﻋﻤﻼﺀ ﻤﻥ ﻤﻌﻪ ﻭﺍﻝﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﻤﺩﻴﺭﻴﻪ ﺯﻤﻼﺀﻩ ﻤﻥ ﺍﻝﻤﺤﺒﻭﺏ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏﺭﻜﺔ ﻤﻭﻅﻑ ﺍﻝﻐﺎﻝﺏ ﻓﻲ ﻭﻫﻭ ﺸﻙ ﺩﻭﻥ ﺠﻴﺩ ﻤﻭﻅﻑ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻭﻋﻤﻼﺀ ﻭﻤﺩﻴﺭﻴﻪ ﺯﻤﻼﺀﻩ ﺒﺤﺏ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻭﺍﻝﺸﺨﺼﻲ ﺍﻝﻌﻤﻠﻲ ﺍﻝﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﻴﺤﻘﻕ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل •ﺠﻴﺩﺓ ﻤﺎﻝﻴﺔ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﻝﻠﺸﺭﻜﺔ ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﺃﻭﻝ ﻗﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺘﻲ ﺍﻝﻤﺎﻝﻴﺔ ﺍﻝﻤﻜﺎﺴﺏ ﺘﺤﻘﻴﻕﺸﻙ ﺩﻭﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﻴﺎﺕ.ﺭﺴﺎﻝﺔ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﻤﻥ ﺍﻝﺭﻏﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﻋﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻫﺫﻩ ﻭﺭﺅﻴﺔ.ﻤﺎﻝﻴﺔ ﻤﻨﺎﻓﻊ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻝﻰ ﺘﻬﺩﻑ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺍﻥ ﺍﻻ.ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻓﺈﻥ ﻭﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﻝﺩﻯ ﺍﻝﻤﻔﻀل ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻤﺎﻝﻴﺔ ﻤﻨﺎﻓﻊ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻠﻰ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل
5.
٥ www.hrdiscussion.com •ﺍﻝﺫ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ
ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏﺍﻝﻌﻤل ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻁﺭﻕ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻱ ﺃﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻓﻌﻠﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭﻤﺘﻁﻭﺭ ﻤﺘﻐﻴﺭ ﺃﻋﻤﺎل ﺴﻭﻕ ﻓﻲ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺍﻵﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﻌﻤل ﺍﻝﻌﻤل ﺴﻭﻕ ﻭﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﺒﻤﺎ ﻭﺍﻝﺘﻜﻴﻑ ﺍﻝﺘﻁﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺘﺜﺒﺕ.ﺍﺜﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﺘﻤﻜﻥ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻝ ﺍﻝﻌﻤل ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻁﺭﻕ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻥ ﻻﺒﺩ ﺫﻝﻙﻁﺭﻕ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻓﺈﻥ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺒﻬﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻋﻨﻪ ﺘﺒﺤﺙ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻝﻌﻤل ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل •ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻬﻡ ﺍﻻﺨﺭﻴﻥ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﻭﺍﻝﻤﻌﺎﺭ ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﻨﻘل ﻤﻥ ﺍﻝﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻨﺎﺥ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻥﺍﻝﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻑ ﺍﻝﻤﻌﻴﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻝﻤﻔﺎﻀﻠﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﻤﻴﺯ ﺍﻝﺘﻲ.ﺘﻭﻓﺭ ﻤﻥ ﻻﺒﺩ ﻝﻙ ﻭﻝﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻬﻡ ﺍﻝﻌﻤل ﻤﻬﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺨﺭﻴﻥ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ.ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ •ﺘﺸﺨﻴ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏﺍﻝﻌﻼﺝ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﻭﻀﻊ ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﻀﻌﻑ ﻨﻘﺎﻁ ﺹ. ﺍﻝﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻥ ﻋﻥ ﺘﻤﻴﺯﻫﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻘﻭﺓ ﻨﻘﺎﻁ ﻝﺘﺤﺩﻴﺩ ﺁﺩﺍﺀﻫﺎ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻝﻰ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻓﺘﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺃﻓﻀل ﺒﺸﻜل ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻫﺎ ﺍﻝﻰ ﺘﺴﻌﻰ ﺜﻡ ﻭﻤﻥ. ﺍ ﺃﺜﺎﺭﻫﺎ ﻝﺘﻘﻠﻴل ﺍﻝﻌﻼﺝ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﻀﻊ ﺜﻡ ﻭﻤﻥ ﻋﻼﺝ ﺍﻝﻰ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻀﻌﻑ ﻨﻘﺎﻁ ﻝﺘﺸﺨﻴﺹ ﻜﺫﻝﻙﺃﻗل ﻝﻰ ﻤﻤﻜﻨﺔ ﺩﺭﺠﺔ. ﺍﻝﻨﻘﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺩﺭﺓ ﻝﻬﺎ ﻴﻭﻓﺭ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻝﻀﻌﻑ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺘﺸﺨﻴﺹ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺩﺭﻴﻥ ﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻝﺤﺼﻭل ﺍﻝﺫﺍﺘﻲ ﻭﺍﻝﻌﻼﺝ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل •ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﺘﻜﺎﻝﻴﻑ ﺘﺨﻔﺽ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺘﻁﻭﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ. ﻭﻤﺴﺘﻤ ﺩﺍﺌﻡ ﺒﺸﻜل ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﺴﻌﻰﺍﻝﻭﻀﻊ ﻭﻝﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻻﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻝﺯﻴﺎﺩﺓ ﻭﺫﻝﻙ ﺍﻝﺘﻜﺎﻝﻴﻑ ﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻝﻰ ﺭ ﻝﻠﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﺘﻨﺎﻓﺴﻲ.ﺍﻝﻬﺩﻑ ﻫﺫﺍ ﺒﻘﻭﺓ ﻴﺩﻋﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺘﻁﻭﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺩﺭﻴﻥ ﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻭﺘﻭﻓﺭ.ﻫﺫﺍ ﻓﻬل ﻝﻙ؟ ﺍﻷﺴﺏ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ •ﺍﻝﻌﻤل ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻝﺨﺩﻤﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺨﺎﺭﺝ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ. ﺍﻝﻤﻭﻅﻔﻴ ﺘﻤﺘﻊﺃﻫﺩﺍﻑ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﺃﻏﻠﺏ ﻓﻲ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﺄﻁﺭﺍﻑ ﻭﻗﻭﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺒﻌﻼﻗﺎﺕ ﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ.ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﺄﻁﺭﺍﻑ ﻭﺍﻝﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻝﻘﻭﻴﺔ ﺍﻝﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﺼﺤﺎﺏ ﺍﻝﻤﺒﻴﻌﺎﺕ ﻭﻤﺩﻭﺒﻲ ﺍﻝﻤﺴﻭﻗﻴﻥ ﺃﻥ ﺫﻝﻙ ﻭﻤﺜﺎل ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻁﻠﺏ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻝﺒﻴﻌﺔ ﺍﻫﺩﺍﻓﻬﻡ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ.ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل ﺍﻷﻨﺴﻝﻙ؟ ﺏ
6.
٦ www.hrdiscussion.com •ﹰﺎﺘﺎﻤ ﹰﺎﺍﻝﺘﺯﺍﻤ ﻝﻪ
ﺍﻝﻤﺤﺩﺩ ﺍﻝﺩﻭﺭ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﻝﺘﺯﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺩﺭ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ ﺍﻝﻬﻴﻜل ﺤﺩﺩﻫﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﻝﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻤﻬﻡ ﹰﺎﺴﻠﻔ ﺍﻝﻤﺤﺩﺩﺓ ﺒﺄﺩﻭﺭﺍﻫﻡ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻻﻓﺭﺍﺩ ﺍﻝﺘﺯﺍﻡ ﺇﻥ ﻭﺍﻝﺘﺸﻐﻴ ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺴﻼﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺤﺎﻓﻅ ﻝﻠﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﺘﻨﻅﻴﻤﻲﺍﻝﻤﻬﺎﻡ ﻭﻀﻭﺡ ﻓﻲ ﻭﻴﺴﺎﻫﻡ ﻠﻴﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﻓﺭﺩ ﻝﻜل ﻭﺍﻝﻤﺴﺌﻭﻝﻴﺎﺕ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل •ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻷﺨﺭﻴﻥ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺘﻤﻜﻨﻪ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻘﻴﺎﺩﻴﺔ ﺍﻝﻘﺩﺭﺍﺕ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻫﻭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺃﻨﺴﺏ. ﺨ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻤﻥ ﺘﺯﻴﺩ ﺜﻡ ﻤﻥ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻻﺨﺭﻴﻥ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺘﻤﻜﻨﻪ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻝﺩﻱ ﺍﻝﻘﻴﺎﺩﻴﺔ ﺍﻝﻘﺩﺭﺍﺕﻁﻁ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ.ﻝﻙ؟ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﻓﻬل ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺍﻨﺴﺏ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺘﺼﻑ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﺼﻌﺏ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻴﺒﺩﻭ.ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺒﺩﺃ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺤﺼﻭل ﺃﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻨﻨﺎ ﺍﻻ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﺍﻝﻤﺭﺸﺢ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻝﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﺤﺩ. ﺍﻫﺩﺍ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻝﺘﻲ ﻭﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﺍﻝﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻝﻘﺩﺭﺍﺕ ﺼﺎﺤﺏ ﻫﻭ ﺍﻷﻨﺴﺏ ﻓﺎﻝﻤﺭﺸﺢﻭﺘﺒﺭﺯ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻭﺭﺴﺎﻝﺔ ﻑ ﺭﺅﻴﺘﻬﺎ. @ @ TM@_kŽbä¾a@ÑÃì¾a@óÜÇ@Þì—¨a@òîàçc@bß ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻋﻥ ﺍﻝﺒﺤﺙ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﺎ ﺍﻝﺒﻌﺽ ﻴﺘﺴﺎﺌل ﻗﺩ.ﻫﺫﺍ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﺍﻝﻴﻪ ﺘﺴﻨﺩ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺒﻤﻬﺎﻡ ﺍﻝﻘﻴﺎﻡ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻓﺭﺩ ﻓﻜل ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺒﺎﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻝﺯﺍﺌﺩ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ. ﺃ-ﺃﺩﺍ ﻝﻤﺠﻤﻭﻉ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﺩﺍﺀﻤﻭﻅﻔﻴﻬﺎ ﺀ. ﺍﻻﺩﺍﺀ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺒﻴﻥ ﻭﺒﺩﻴﻬﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻝﻌﻼﻗﺔ ﻨﺠﺩ ﻝﺫﻝﻙ ﻤﻭﻅﻔﻴﻬﺎ ﺍﺩﺍﺀ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺃﻭ ﻤﺤﺼﻠﺔ ﻫﻭ ﻜﻜل ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﺩﺍﺀ ﺃﻥ ﺸﻙ ﻻ ﺍﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻭﻗﺩﺭﺓ ﻝﻠﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻝﻌﺎﻡ. ﺏ-ﺍﻝﺘﻜﺎﻝﻴﻑ ﻭﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ. ﻭﺍﻝﻤﻬﺎ ﺍﻝﻘﺩﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺤﺼﻭل ﻴﻌﻨﻲ ﻝﻠﻤﻭﻅﻑ ﺍﻝﺠﻴﺩ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﺃﻥ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺸﻐل ﻝﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺭﺍﺕ ﺍﻝﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻫﺩﺍﺭ ﻫﻨﺎﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻠﻥ ﻤﻤﻜﻨﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺒﺄﻓﻀل ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﻤﻬﺎﻡ ﺴﻴﺅﺩﻱ ﺠﻴﺩ ﺒﺸﻜل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﺘﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺸﻙ ﺩﻭﻥ ﻴﺅﺩﻱ ﻜﻠﻪ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻫﺩﺍﺭ ﻫﻨﺎﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﻝﻥ ﻝﻼﺼﻭل ﺍﺘﻼﻑ ﻫﻨﺎﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﻝﻥ ﺍﻝﻤﻬﺎﻡ ﻻﻨﺠﺎﺯ ﺍﻝﻤﺨﺼﺹ ﺨﻔﺽ ﺍﻝﻰﺍﻝﺘﻜﺎﻝﻴﻑ.
7.
٧ www.hrdiscussion.com ﺝ-ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻝﺘﺤﻘﻴﻕ
ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ. ﻭﺍﻀﺢ ﺒﺸﻜل ﻤﻭﻅﻔﻴﻬﺎ ﺒﺎﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻝﻘﻭﻴﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﺘﻤﻴﺯ.ﻭﺍﻻﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻝﻘﻭﺍﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﺒﻨﻲ ﺍﻝﺠﻴﺩ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻥ ﺸﻙ ﻭﻻ ﻴﻨ ﻭﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ﻭﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻪ ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﺘﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﺸﺨﺹ ﻭﻀﻊ ﻋﻨﻪ ﻴﻨﺘﺞ ﺍﻝﺼﺤﻴﺤﺔﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﻻﻴﺠﺎﺏ ﺫﻝﻙ ﻌﻜﺱ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ. UM@_ÑîÃìnÛa@pýibÔß@Òý£@pýibÔ¾a@åß@ô‹‚c@Êaìãc@Úbäç@Ýç •ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ:ﺩﻭﺭﻴﺔ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺘﻡ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻭﻫﻲ)ﺭﺒﻊ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎ ﹰﺎﻏﺎﻝﺒ ﺴﻨﻭﻴﺔ(ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺸﻜل ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻝﻬﺫﻩ ﺍﻝﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﻴﺘﻡﺍﺩﺍﺀ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﻝﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻝﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﻤﺩﻴﺭﻩ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺒﻴﻥ ﺤﻠﻭل ﻭﻻﻗﺘﺭﺍﺡ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺏ ﺒﺎﻝﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻋﺎﻗﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﺸﻜﻼﺕ ﻓﻲ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺍﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻝﻔﺘﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺍﻝﻤﺸﻜﻼﺕ ﻝﻬﺫﻩ.ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﻝﺘﺤﺩﻴﺩ. •ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ:ﺃﻭ ﻝﻠﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻝﻰ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻫﺫﻩ ﺘﻬﺩﻑ ﻻﺍﻝﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒﺎﻝﺸﻜل ﺘﻭﺠﻴﻬﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻝﻤﺘﻌﺎﺭﻑ.ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺴﻠﻴﻤﺔ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﻤﺴﺌﻭﻝﻴﺎﺘﻪ ﻝﺩﻭﺭﻩ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻭﺍﺩﺭﺍﻙ ﻭﻋﻲ ﻤﻥ ﺍﻝﺘﺄﻜﺩ ﺍﻝﻰ ﺘﻬﺩﻑ ﺒل ﺍﻻﺩﻭﺍﺭ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺘﺴﻤﻴﺘﻬﺎ. •ﺍﻝﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ:ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻝﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻭﺍﻝﻬﺩﻑ ﺍﻻﻨﻀﺒﺎﻁ ﺒﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﹰﺎﺍﺤﻴﺎﻨ ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﻴﺨﺹ ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻝﻌﻤل ﻝﻠﻭﺍﺌﺢ ﺍﻝﻤﻭﻅﻑ ﻤﺨﺎﻝﻔﺔ ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻭﺘﺘﻡ.ﺴﺒﻴل ﻓﻌﻠﻲ ﺍﻝﻤﺜﺎل: ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻝﻤﻬﻨﻲ ﻭﺍﻝﻤﻅﻬﺭ ﺍﻝﺯﻱ ﺒﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻝﺘﺯﺍﻤﻪ ﻝﻌﺩﻡ ﺍﻝﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻷﺤﺩ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺍﻨﻀﺒﺎﻁ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻴﻌﺩ ﺍﻝﺴﻠﻭﻙ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ.
8.
٨ www.hrdiscussion.com V@M@_ÑîÃìnÛa@pýibÔß@ÞbØ’c@ïç@bß ﺍﺸ ﺘﺘﻨﻭﻉﺍﺸﻜﺎل ﻋﺩﺓ
ﺍﻝﻰ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻜﺎل: ﺍﻝﻔﺭﺩﻴﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ: ﺍﻝﺘﻲ ﹰﺍﺠﺩ ﺍﻝﺼﻐﻴﺔ ﺍﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻝﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺎ ﹰﺎﻭﻏﺎﻝﺒ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﻭﺍﺤﺩ ﻓﺭﺩ ﻴﺠﺭﻴﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺒﻬﺎ ﻭﻴﻘﺼﺩ ﹰﺎﺃﻴﻀ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭل ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻤﺩﻴﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻴﻘﻭﻡ. ﻤﻘﺎﺒﻼﺕﺍﻝﻠﺠﺎﻥ: ﻤﻥ ﹰﺎﻏﺎﻝﺒ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻝﺠﻨﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥﺃﻜﺜﺭ ﺃﻭ ﻋﻀﻭﻴﻥ.ﻝﺠﻨﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻻﺭﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭل ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻤﺩﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻝﻔﺭﻉ ﻤﺩﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﺎﻝﺒﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻜﻤﺩﻴﺭ ﺍﺨﺭﻯ ﺍﻁﺭﺍﻑ ﺍﻝﻰ ﺒﺎﻻﻀﺎﻓﺔ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ. ﺍﻝﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ: ﻓ ﺘﺘﺎﺒﻌﻲ ﺃﻭ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ ﺒﺸﻜل ﻝﻠﻭﻅﺎﺌﻑ ﻝﻠﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺘﺘﻡ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﺒﻬﺎ ﻴﻘﺼﺩﺒﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻝﺒﺩﺍﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭل ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺸﺎﻏل ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻝﺴﻤﺎﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺘﻨﻁﺒﻕ ﺍﻝﺫﻴﻥ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ.ﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﺘﻡ ﻤﻥ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻝ ﻨﻔﺱ ﺫﻝﻙ ﻴﺘﻡ ﻭﻗﺩ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺴﺏ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﻰ ﻴﻬﺩﻑ ﺍﺩﻕ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﺎﻝﺒﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻤﺩﻴﺭ ﻤﻊ ﺘﺎﻝﻴﺔﻴﻭﻡ ﺍﺨﺭ ﻤﻭﻋﺩ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻴﺘﻡ ﺃﻭ ﺒﺎﻝﺘﺘﺎﺒﻊ.ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺸﺢ ﻝﻜل ﺩﻗﻴﻕ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺩﻗﻴﻕ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻝﻰ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻝﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﻭﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻝﻰ ﻭﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﺍﻝﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﻜﺎﻓﺔ ﺘﺴﺠﻴل ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺘﻌﻘﺩ ﻻ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻷﻥ ﺍﻝﺘﺼﻤﻴﻡ ﺠﻴﺩﺓ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻝﺘﺎﻝﻴﺔ ﺍﻝﻤﺭﺤﻠﺔ. ﻤﻘﺎﺒﻠﺔﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ: ﺍﻝﻔﺭﻴﻕ ﻤﻊ ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﻋﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺃﻭ ﻤﺤﻤﻭﻋﺔ ﻀﻤﻥ ﻝﻠﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﺩﺭﺍﺝ ﺒﻬﺎ ﻴﻘﺼﺩ. WM@_ÑîÃìnÛa@pýibÔß@õa‹ug@åÇ@Þì÷¾a@åß ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻋﺎﺘﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻭﺍﺠﺭﺍﺀ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻤﺴﺌﻭﻝﻴﺔ ﺘﻘﻊ.ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺘﺴﺘﻌﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﺒﺎﻁﺭﺍﻑﻤﺜل ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻻﺠﺭﺍﺀ ﺍﺨﺭﻯ: •ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﺎﻝﺒﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻤﺩﻴﺭ •ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻝﺘﻘﻴﻴﻡ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻤﺴﺘﺸﺎﺭ)ﺍﻝﺨﺎﺼﺔ ﺍﻝﻁﺒﻴﻌﺔ ﺫﺍﺕ ﻭﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻝﻌﻠﻴﺎ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻝﻭﻅﺎﺌﻑ( •ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﻋﺎﻡ ﻤﺩﻴﺭ
9.
٩ www.hrdiscussion.com XM@_ÑîÃìnÛa@pýibÔ¾@òîŽbŽüa@Ýya‹¾a@bß ﻭﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ؟ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻤﻥ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻭﻗﻊ ﻤﺎ ﺍﻻ ﻋﻤﻠﻴﺔﻭﺘﻌﻴﻴﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﻰ ﺘﻬﺩﻑ ﺍﻝﺘﻲ ﻭﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻭﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ ﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﻝﻠﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﻔﺭﺩ.ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻭﻗﻌﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺭﺘﻴﺒﻬﺎ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻫﺫﻩ ﺃﻫﻡ ﺘﻌﺩ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻭﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻜﻜل ﻭﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻗﺩﻝﻬﺫﻩ ﺍﻝﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﺃﻥ ﺍﻻ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﹰﺎﻭﻓﻘ ﺍﺨﺭﻯ ﺍﻝﻰ ﺸﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﻭﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ ﺭ ﻴﻠﻲ ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ: ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻋﻥ ﺍﻹﻋﻼﻥ ـ ﻝﻠﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﺍﻝﻤﺒﺩﺌﻴﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ـPreliminary Interview ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﻠﺏ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ـCompletion of application form ـﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕThe Tests ﺍﻝﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ـPersonal Interview ﻋﻥ ﺍﻝﺘﻘﺼﻲ ـﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻁﺎﻝﺒﻲBack ground Investigation ﺍﻝﻁﺒﻴﺔ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ـPhysical Tests ﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺇﺼﺩﺍﺭ ـEmployment Decision ﺍﻝﺘﺎﻝﻲ ﺍﻝﺸﻜل ﻴﻭﻀﺤﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻝﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﻫﻲ: ن ا اا ء اا رات ا اا)ا( اا رات اا ار اارا
10.
١٠ www.hrdiscussion.com ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ
ﻋﻠﻰ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻭﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺩﻝﻴل ﻻﻋﺩﺍﺩ ﺤﺩﺩﻨﺎﻩ ﺍﻝﺫﻱ ﺒﺎﻝﻤﻨﻬﺞ ﹰﺎﺍﻝﺘﺯﺍﻤ ﺃﻨﻨﺎ ﺍﻻ(How To)ﺘﻌﺯﺯ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﺎﻝﻲ ﺍﻝﻨﺤﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺫﻝﻙ ﹰﻼﺘﻔﺼﻴ ﺍﻜﺜﺭ ﺒﺸﻜل ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﻝﻬﺫﻩ ﺴﻨﺘﻌﺭﺽ ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺒﻤﺠﺎل ﺍﻝﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺨﺒﺭﺍﺕ: ﺃ-ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩ: ﺍ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺘﻌﺩﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻨﺠﺎﺡ ﻝﻀﻤﺎﻥ ﹰﺍﺠﻴﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻭﺍﻝﺘﻲ ﹰﺍﺠﺩ ﺍﻝﻬﺎﻤﺔ ﺍﻝﻤﺭﺍﺤل ﻤﻥ ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻻﻋﺩﺍﺩ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻝﻰ ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻭﺘﻘﺴﻡ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ)ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﻋﻼﻥ-ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﻠﺒﺎﺕ–ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﻓﺭﺯ-ﺒﺎﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻋﺩﺍﺩ–ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺍﺨﻁﺎﺭﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺒﻤﻭﻋﺩ- ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻝﺘﺠﻬﻴﺯ–ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﺴﺌﻠﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ–ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻝﺸﺎﺌﻌﺔ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ–ﻴﺠﺏ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻓﻲ ﺘﺠﻨﺒﻬﺎ(ﻴﻠﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻨﻨﺎﻗﺸﻬﺎ: i.ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻋﻥ ﺍﻻﻋﻼﻥ: ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﺍﻫﻡ ﺍﺩﻕ ﻤﻥ ﺒﺎﻝﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻋﻥ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻴﻌﺩﻨﻭﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻘﻭﺓ ﺘﺅﺜﺭ ﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻝﺸﻐل ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻭﺠﻭﺩﺓ.ﺒﺩﻗﺔ ﻴﺤﺩﺩ ﺒﺤﻴﺙ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﺒﺎﻋﺩﺍﺩ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻴﺠﺏ ﻝﺫﺍ ﺒﻬﺎ ﺍﻝﻘﻴﺎﻡ ﺸﺎﻏﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻝﺘﻲ ﻭﺍﻝﻤﻬﺎﻡ ﺍﻝﻤﺴﺌﻭﻝﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻭﻤﺎ ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻁﺒﻴﻌﺔ.ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬ ﺴﻴﺤﺼل ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻭﻤﺎﻫﻲ ﺴﻨﻭﺍﺘﻬﺎ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺸﺎﻏل ﺎ. ﺍﻝﻨﺸﺭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻝﻬﺎﻤﺔ ﺍﻝﻌﻭﺍﻤل ﻤﻥ ﻜﺫﻝﻙ.ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻤﺜل ﺍﻝﻌﻭﺍﻤل ﻤﻥ ﺍﻝﻌﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻓﻀﻠﻬﺎ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻝﻤﺘﺎﺤﺔ ﺍﻝﻨﺸﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭﻝﻲ: •ﺍﻝﻭﺍﺴﻊ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ •ﺍﻝﻤﻌﻨﻴﺔ ﺍﻝﻔﺌﺔ ﻤﺨﺎﻁﺒﺔ •ﺍﻝﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ •ﺍﻝﻨﺸﺭ ﺴﺭﻋﺔ •ﺍﻝﺘﻜﻠﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻔﺔ •ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻝﺴﺭﻋﺔ ﺍﺨﺭﻯ ﺍﻝﻰ ﺸﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺤﻴﺙ ﻤﻥ ﺍﻝﻌﻭﺍﻤل ﻫﺫﻩ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﻴﺨﺘﻠﻑ. ﺍﺴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻨﻭﻋﻴﻥ ﺍﻝﻰ ﻴﻨﻘﺴﻡ ﻭﺍﻻﻋﻼﻥ: ﺍﻝﺩﺍﺨﻠﻰ ﺍﻻﻋﻼﻥ:ﻝﻠﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻝﻔﺭﺼﺔ ﻻﺘﺎﺤﺔ ﺸﺎﻏﺭﺓ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻋﻥ ﻤﻭﻅﻔﻴﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻭﻫﻭ ﻝﻬﺎ ﻝﻠﺘﺭﺸﺢ ﺍﻗﺎﺒﻬﻡ ﺃﻭ ﺍﺼﺩﻗﺎﺌﻬﻡ ﺃﻭ ﺍﻝﺤﺎﻝﻴﻴﻥ.١ ﺍﻝﺨﺎﺭﺠﻰ ﺍﻻﻋﻼﻥ:ﻤﺜل ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻴﺘﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻭﻫﻭ: •ﺍﻝﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺍﻝﻤﺠﻼﺕ ﻭ ﺍﻝﺼﺤﻑ •ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻭﺍﻗﻊ ١ ت آ ار اواك وهت آاا آاد اان
11.
١١ www.hrdiscussion.com •ﺍﻝﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﺍﻻﻋﻼﻥ •ﺍﻻﺫﺍﻋﻲ ﺍﻻﻋﻼﻥ •ﺍﻝﺸﻭﺍﺭﻉ
ﺍﻋﻼﻨﺎﺕ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ: •ﺍﻻﻋﻼﻥ ﺘﻭﻗﻴﺕ •ﻭﺩﻗﺘﻪ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻭﻀﻭﺡ •ﺍ ﺍﻝﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ •ﺍﻝﻭﺴﻴﻠﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻤﻭﻗﻊ •ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻝﻐﺔ •ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻋﻥ ﻤﻭﺠﺯ ﻭﺼﻑ ﺘﻘﺩﻴﻡ •ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺏ ﻭﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻝﻤﺅﻫﻼﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ •ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺸﺎﻏل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﺤﺼل ﺍﻝﺘﻲ ﻝﻼﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺩﻗﻴﻕ ﺘﺤﺩﻴﺩ •ﻝﻠﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻝﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﻝﻠﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﺍﻝﺘﻭﺍﺼل ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ •ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺘﻨﻭﻴﻪﻥ ﹰﺍﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻝﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻝﺸﺎﻏﺭﺓ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻭﻴﺴﺒﻕ ﺍﻻﻋﻼﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻝﺒﺩﺀ ﺜﻡ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﹰﺎﺩﻗﻴﻘ. ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﺎﻝﺒﺔ ﻭﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻝﻤﺴﺘﻤﺭ ﺒﺎﻝﺘﻌﺎﻭﻥ ﺫﻝﻙ ﻴﺘﻡ. ii.ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﻓﺭﺯ: ﻓﻲ ﺍﻝﻬﺎﻤﺔ ﺍﻝﻤﺭﺍﺤل ﻤﻥﺒﺸﻜل ﺍﻝﻤﺭﺤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﻓﺭﺯ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺩﻨﻰ ﺍﻝﺤﺩ ﺍﺼﺤﺎﺏ ﺍﻻﺸﺨﺎﺹ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﺫ ﺍﻝﻁﻠﺒﺎﺕ ﺒﻔﺭﺯ ﺍﻝﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﺨﺒﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺒﻴﺭ ﺒﺎﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﻠﻘﺒﻭل ﺍﻝﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ)ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻲ ﺘﺄﻫﻴل-ﻋﻤﻠﻲ ﺘﺄﻫﻴل–ﻭﻗﺩﺭﺍﺕ ﺴﻤﺎﺕ.(ﻭﻴﺴﺘﺒﻌﺩ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺘﻨﻁﺒﻕ ﻻ ﺍﻝﺫﻴﻥ ﺍﻻﺸﺨﺎﺹﺒﺩﺭﺠﺔ ﻝﺘﻭﺍﻓﺭﻫﺎ ﺃﻭ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺘﻠﻙ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻝﻌﺩﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻝﻘﺒﻭل ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻝﺤﺎﻝﻴﺔ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﺘﻁﻠﺒﻪ ﻤﻤﺎ ﺃﻋﻠﻰ. iii.ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻋﺩﺍﺩ: ﻋﺩﺩ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺒﺎﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﻝﻠﻘﺒﻭل ﺍﻝﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺩﻨﻲ ﺍﻝﺤﺩ ﺍﺼﺤﺎﺏ ﻝﻼﺸﺨﺎﺹ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻴﺘﻡ ﻝﻬﺫﺍ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻴﻠﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻝﻘﺎﺌﻤﺔ ﻝﻬﺫﻩ ﺍﻻﺸﻜﺎل ﻤﻥﺍﻝﻐﺭﺽ:
12.
١٢ www.hrdiscussion.com Û@µß‡Ôn¾a@òàöbÓ@ÝÌ“@òÐîÃë@ @ @ @ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ:ﻗﺴﻡ: ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ
ﺍﺴﻡ:ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺘﺎﺭﻴﺦ/ / : ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﺴﻡ ﺍﻝﺠﻨﺱ ﺍﻝﺤﺎﻝﺔﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺤﻀﻭﺭ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡ ﺘﺼﻨﻴﻑ)١( ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺩﺍﺨﻠﻲ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﺤﻀﺭ ﻴﺤﻀﺭﻝﻡ ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﺴﺌﻭلﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻤﺩﻴﺭ
13.
١٣ www.hrdiscussion.com ﺍﻝﺘﺎﻝﻲ ﺍﻝﻨﺤﻭ ﻋﻠﻰ
ﻴﺘﻡ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡ ﺘﺼﻨﻴﻑ: •ﺍﻝﻭﻅ ﺸﻐل ﻝﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﺍﻝﺤﺩ ﻴﻁﺎﺒﻕ ﻻ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﻴﻔﺔﺭﻗﻡ ﺴﺠل)١( •ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﺔ ﺸﺎﻏل ﻓﻲ ﺘﻭﺍﻓﺭﻫﺎ ﺍﻝﻤﻔﻀل ﺍﻝﻤﺅﻫﻼﺕ ﻴﻁﺎﺒﻕ ﻻ ﺍﻝﻲ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﺭﻗﻡ ﺴﺠل)٢( •ﺍﻝﺘﻭﻅﻴﻑ ﻁﻠﺏ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﺴﺠﻴل ﻴﺴﺘﻜﻤل ﻝﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﺭﻗﻡ ﺴﺠل)٣( •ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻝﻤﻨﺴﺤﺏ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﺭﻗﻡ ﺴﺠل)٤( •ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﺘﺠﺎﻭﺏ ﺍﻝﻐﻴﺭ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﺭ ﺴﺠلﻗﻡ)٥( •ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻝﻌﺭﺽ ﺭﻓﺽ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﺭﻗﻡ ﺴﺠل)٦( •ﺒﺎﻝﻔﻌل ﺘﻭﻅﻴﻔﻪ ﺘﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻡﺍﻝﺭﻗﻡ ﺴﺠل)٧( ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺍﻝﻨﻤﻭﺫﺝ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻝﻤﻘﺒﻭﻝﻴﻥ ﺍﻻﺸﺨﺎﺹ ﺍﺴﻤﺎﺀ ﺘﺩﺭﺝ ﺤﻴﺙ. iv.ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺒﻤﻭﻋﺩ ﺍﻝﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺍﺨﻁﺎﺭ: ﺍﻻﺸﺨ ﺍﺨﻁﺎﺭ ﺍﻝﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻴﺠﺏﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻗﺒل ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺒﻤﻭﻋﺩ ﺍﻝﻤﻘﺒﻭﻝﻴﻥ ﺎﺹ ﻤﺜل ﺍﻝﻬﺎﻤﺔ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻻﺨﻁﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻝﻜﺎﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﻫﻡ ﻝﻀﻤﺎﻥ ﻜﺎﻑ ﺒﻭﻗﺕ: ١.ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻭﻋﺩ ٢.ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻜﺎﻥ ٣.ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﺩﺓ ٤.ﻝﻠﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻝﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﻨﻭﻋﻴﺔ v.ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻝﺸﺎﺌﻌﺔ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔﺕ ﺍﻝﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻝﺸﺎﺌﻌﺔ ﺒﺎﻻﺴﺌﻠﺔ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻴﻠﻲ ﻓﻴﻤﺎ: ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻝﺩﻯ ﺍﻝﺘﺤﺩﻱ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻝﻰ ﺘﻬﺩﻑ ﺍﺴﺌﻠﺔ: ١-ﺍﻝﺼﻌﺒﺔ ﺍﻝﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻓﻲ ﺒﺎﻝﻌﻤل ﺘﺴﺘﻤﺘﻊ ﻫل؟ ٢-ﺒﻬﺎ ﺘﻔﺨﺭ ﺃﻥ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻨﺠﺎﺤﺎﺕ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ٣-ﺼﻌﺏ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻝﻐﺎﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺎ ﹰﺎﻴﻭﻤ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻫل؟ ٤-ﻜ ﹰﺎﻫﺩﻓ ﻤﺎ ﹰﺎﻴﻭﻤ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻫلﺘﺤﻘﻴﻘﻪ؟ ﺍﻝﺼﻌﺏ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﺘﺭﻯ ﻨﺕ ٥-ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﻁﺭﺡ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻜﻴﻑ؟ ٦-ﺒﻬﺎ؟ ﺘﻔﺨﺭ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺒﻌﺽ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ
14.
١٤ www.hrdiscussion.com ٧-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺒﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻗﻤﺕ
ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٨-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺤﻘﻘﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٩-ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺍﻵﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻁﻴﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻬﺎﻤﺔ ﻭﺍﻝﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻝﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺒﻌﺽ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ١٠-ﺍﻝﻨﺠﺎﺤﺎ ﺍﺫﻜﺭﺍﻝﺤﺎﻝﻲ ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺤﻘﻘﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺕ. ١١-ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺤﻘﻘﺘﻬﺎ ﻨﺠﺎﺤﺎﺕ ﺨﻤﺱ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﺫﻜﺭ. ١٢-ﻭﺍﺠﻬﺘﻙ ﺍﻝﺘﻲ ﻭﺍﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻝﺘﺠﺎﺭﺏ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ١٣-ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻝﺘﻐﻠﺏ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺼﻌﺒﺔ ﺍﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ١٤-ﺨﻼﻝﻬﺎ ﻤﻥ ﺘﻌﻤل ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ١٥-ﻭﻝﻤﺎﺫﺍ ﺤﻘﻘﺘﻪ ﻨﺠﺎﺡ ﻭﺃﻫﻡ ﺃﻜﺒﺭ ﺘﻌﺘﺒﺭﻩ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ١٦-ﻤﺎﻨﺠﺎﺤﺎﺘﻙ ﺃﻜﺒﺭ ﻫﻭ؟ﺨﺴﺎﺭﺍﺘﻙ ﻭﺃﻜﺒﺭ؟ ١٧-ﻨﺴﻴﺎﻨﻪ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻻ ﻭﺍﻝﺫﻱ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﹰﺍﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ ١٨-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺘﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺁﺨﺭ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ١٩-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺒﻬﺎ ﻜﻠﻔﺕ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺼﻌﺏ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٢٠-ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺤﻘﻘﺘﻪ ﻨﺠﺎﺡ ﺃﻫﻡ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ ٢١-ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺒﻬﺎ ﻗﻤﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺃﻫﻡ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٢٢-ﺍﻝﺩﻭ ﺃﻋﻅﻡ ﻫﻲ ﻤﺎﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﺘﺒﺤﺙ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻓﻊ؟ ٢٣-ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﻝﻙ ﺀﺍﺭﻀﺎ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺍﻝﺜﻼﺜﺔ ﺍﻝﻨﺠﺎﺤﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٢٤-ﺍﻷﻗل ﺍﻝﺠﺯﺀ ﻫﻭ ﻤﺎ/ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﹰﺎﺘﺤﺩﻴ ﺍﻷﻜﺜﺭ؟ ٢٥-ﻝﻙ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﺍﻝﻌﻤل ﺭﺏ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻙ ﺨﻼل ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺘﺫﻜﺭﻩ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻝﺩﻯ ﺍﻝﻤﺨﺎﻁﺭﺓ ﺠﺎﻨﺏ ﺘﻘﻴﺱ ﺃﺴﺌﻠﺔ: ٢٦-ﺘﺨﺎﻁ ﻷﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩ ﺃﻨﺕ ﻫلﺭ؟ ٢٧-ﻤﺎ ﻤﻬﻤﺔ ﻝﺘﻜﻤل ﺨﻀﺘﻬﺎ ﻤﺨﺎﻁﺭﺓ ﺼﻑ. ٢٨-ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻬﺎﻡ ﻝﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻝﻤﺨﺎﻁﺭ ﺘﺤﻤل ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜﻴﻑ ﺼﻑ. ٢٩-ﻤﻌﻴﻥ ﺍﻗﺘﺭﺍﺡ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺤﺎﻭﻝﺔ ﻋﻨﺩ ﺘﺘﺨﺫﻫﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﺨﺎﻁﺭ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٣٠-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺨﻀﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﺨﺎﻁﺭ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٣١-ﺍﻝﺴﺎﺒﻕ ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﺨﻀﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﺨﺎﻁﺭ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻝﺩﻯ ﺍﻝﻤﺤﻔﺯﺍﺕ ﺘﻘﻴﺱ ﺃﺴﺌﻠﺔ: ٣٢-ﻫلﻤﻨﺎﻓﺱ ﺸﺨﺹ ﺃﻨﺕ؟ ٣٣-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻴﺤﻔﺯﺍﻨﻙ ﺸﻴﺌﻴﻥ ﺼﻑ؟
15.
١٥ www.hrdiscussion.com ٣٤-ﻭﻓﻌﻠﺕ ﻋﻨﺩﻙ ﻤﺎ
ﺒﺄﻓﻀل ﻝﻠﻘﻴﺎﻡ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﺩﻭﺍﻓﻊ ﺃﺤﺴﺴﺕ ﻤﺘﻰ ﺼﻑ. ٣٥-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﺒﺎﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺘﺴﺘﻤﺘﻊ ﻫل؟ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻓﻤﺎ ،ﻭﺍﻓﻘﺕ ﺇﺫﺍ؟ ٣٦-ﺍﻝﺤﺎﻝﻲ ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﺒﺎﻝﺘﺤﻔﻴﺯ ﺘﺸﻌﺭ ﻫل؟ ٣٧-ﺃﻫﺩﺍﻓﻙ ﻝﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻌﻤل ﻫل؟ﺒﺸﻜ ﺘﻌﻤل ﻜﻴﻑ ﺼﻑ ،ﻭﺍﻓﻘﺕ ﺇﺫﺍﺃﻓﻀل ل؟ ٣٨-ﻝﻠﻨﺠﺎﺡ ﺘﺤﻔﻴﺯﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺘﻌﻤل ﻫل؟ ٣٩-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺎ ﹰﺎﻫﺩﻓ ﻝﺘﺤﻘﻴﻘﻙ ﺘﻬﻨﺌﺔ ﺃﻭ ﺸﻜﺭ ﺃﻱ ﻤﻨﺤﻙ ﺘﻡ ﻫل؟ ٤٠-ﻝﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﺍﻝﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﻝﺘﺭﻗﻴﺎﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٤١-ﻝﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﺍﻝﺘﺤﺩﻱ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٤٢-ﻝﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﺍﻝﺘﻜﺭﻴﻡ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٤٣-ﺇﻝﻴﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﺍﻝﻤﺴﺅﻭﻝﻴﺔ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٤٤-ﻤﻬﻡ ﺍﻝﺘﻜﺭﻴﻡ ﻫلﻝﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ؟ ٤٥-ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺘﻠﻙ ﻝﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻐﻠﺒﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﻫل؟ ٤٦-ﻤﺤﻔﺯﺍﺘﻙ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٤٧-ﻤﺎ ﻋﻤل ﻓﻲ ﺇﻝﻴﻬﺎ ﺘﺘﻁﻠﻊ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٤٨-ﻤﺎ ﻋﻤل ﺇﺘﻤﺎﻡ ﻤﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﺤﺼل ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٤٩-ﺃﻓﻀل ﺒﺸﻜل ﺍﻝﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻝﻴﺤﻔﺯﻙ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﻋﻤﻠﻙ ﺭﺏ ﺒﻪ ﻗﺎﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٠-ﺍﻻﻗ ﻋﻠﻰ ﻭﻴﺩل ﺒﻪ ﻗﻤﺕ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎﻝﻠﻌﻤل ﺍﻝﻘﻭﻴﺔ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻝﺒﻨﺎﺀﺓ ﺘﺭﺍﺤﺎﺕ؟ ٥١-ﻗﻭﻴﺔ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻭﺫﻭ ﺒﻨﺎﺀ ﺃﻨﻙ ﻋﻠﻰ ﺩﻻﻝﺔ ﻭﻴﻌﻁﻲ ﺒﻪ ﻗﻤﺕ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٢-ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﺇﻝﻴﻙ ﺍﻝﻬﺎﻤﺔ ﺍﻝﻤﺴﺅﻭﻝﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٥٣-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻗﺩﻤﺎ ﺘﻤﻀﻲ ﻴﺠﻌﻠﻙ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٤-ﺍﻝﺸﺨﺼﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻭﻓﻲ ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻴﺤﻔﺯﻙ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٥-ﺍﻝﺼﻌﺒﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻹﺘﻤﺎﻡ ﻴﺤﻔﺯﻙ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٦-ﻴﺤﻔ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﹰﺎﻨﺎﺠﺤ ﻭﻴﺠﻌﻠﻙ ﺯﻙ؟ ٥٧-ﻋﻨﺩﻙ ﻤﺎ ﺃﻓﻀل ﺘﺒﺫل ﻭﻴﺠﻌﻠﻙ ﻴﺤﻔﺯﻙ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٨-ﺠﻬﺩﻙ ﻗﺼﺎﺭﻯ ﺘﺒﺫل ﻭﻴﺠﻌﻠﻙ ﻴﺤﻔﺯﻙ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥٩-ﺠﻬﺩ ﻤﻥ ﻝﺩﻴﻙ ﻤﺎ ﺃﻗﺼﻰ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺘﻰ؟ ٦٠-ﺍﻝﻤﺎﺩﻱ ﺒﺎﻝﻤﺭﺩﻭﺩ ﺃﻡ ﺃﻫﺩﺍﻓﻙ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺤﻔﺯ ﺒﺄﻨﻙ ﻨﻔﺴﻙ ﺘﺼﻑ ﻫل؟ ﻤ ﺘﺤﺩﺩ ﺍﺴﺌﻠﺔﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻝﺩﻯ ﻭﺍﻝﻔﺸل ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﻌﻨﻰ: ٦١-ﺇﻜ ﻓﻲ ﻨﺎﺠﺢ ﺃﻨﺕ ﻫلﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺸﺎﺭﻴﻌﻙ ﻤﺎل؟ ٦٢-ﺇﻝﻴﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﻴﻌﻨﻴﻪ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ ﺍﺸﺭﺡ.
16.
١٦ www.hrdiscussion.com ٦٣-ﻤﻌﺎﻝﺠﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻨﺠﺢ
ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﻭﺍﻗﻑ ﺒﻌﺽ ﺍﺸﺭﺡ. ٦٤-ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﹰﺎﻨﺎﺠﺤ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﻙ ﺘﺸﻌﺭ ﻫل؟ ٦٥-ﺁﻤﻥ ﺒﺸﻜل ﺘﻠﻌﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺏ ﺃﻨﻙ ﺃﻡ ﻤﺨﺎﻁﺭ ﺭﺠل ﺒﺄﻨﻙ ﻨﻔﺴﻙ ﺘﺼﻑ ﺃﻥ ﺍﻝﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﻫل؟ ٦٦-ﺘﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑﺍﻝﻨﺠﺎﺡ؟ ٦٧-ﻨﺎﺠﺢ ﺃﻨﻙ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜﻴﻑ؟ ٦٨-ﻨﺠﺎﺤﻙ ﻤﻥ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﻋﻤﻠﻙ ﺭﺏ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﻜﻴﻑ؟ ٦٩-ﺃﺩﺍﺌﻙ ﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﻭﻀﻊ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜﻴﻑ؟ ٧٠-ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﺘﻘﻴﻡ ﻜﻴﻑ؟ ٧١-ﻨﺠﺎﺤﺎﺘﻙ ﺁﺨﺭ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ. ٧٢-ﻨﺠﺎﺤﻙ ﺘﻨﺴﺏ ﻤﺎﺫﺍ ﺇﻝﻰ؟ ٧٣-ﻨﺠﺎﺤﻙ ﺇﻝﻰ ﺃﺩﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺒﻌﺽ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٧٤-ﺍﻵﻥ ﺤﺘﻰ ﻨﺠﺎﺤﻙ ﻓﻲ ﺴﺎﻫﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺸﻲﺀ ﻫﻭ ﻤﺎ ،ﺒﺭﺃﻴﻙ؟ ٧٥-ﻴﻌﻨﻴﻪ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎﺍﻝﻔﺸلﺇﻝ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔﻴﻙ؟ ٧٦-ﻴﻌﻨﻴﻪ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎﺍﻝﻨﺠﺎﺡﺇﻝﻴﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ؟ ٧٧-ﻝﻠﻨﺠﺎﺡ ﺘﻌﺭﻴﻔﻙ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ ٧٨-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺃﺘﻤﻤﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٧٩-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﺯﻤﻼﺌﻙ ﻤﻥ ﺃﻓﻀل ﺃﻨﺕ ﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٨٠-ﻨﺎﺠﺢ ﺃﻨﺕ ﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٨١-ﺍﻝﺒﺎﺩﺉ ﺒﺄﻨﻙ ﻨﻔﺴﻙ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻫل؟ ٨٢-ﻨﺎﺠﺢ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺒﺄﻨﻙ ﻨﻔﺴﻙ ﺘﻘﻴﻡ ﻫل؟ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤ ﻝﺩﻯ ﺍﻝﻀﻌﻑ ﻨﻘﺎﻁ ﺘﻘﻴﺱ ﺃﺴﺌﻠﺔﻴﻥ؟ ٨٣-ﻜﻠﻬﺎ ﺃﻫﺩﺍﻓﻙ ﺘﺤﻘﻕ ﻫل؟ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ،ﻻ ﺇﻥ؟ ٨٤-ﺘﻘﺩﻤﻙ ﺘﻁﻭﺭ ﺃﻥ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﻜﺎﻥ ﻜﻴﻑ؟ ٨٥-ﺼﻌﺒﺔ ﻤﻬﻤﺎﺕ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻨﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻐﻠﺒﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻀﻌﻑ ﻨﻘﺎﻁ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻝﺩﻯ ﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺘﻘﻴﺱ ﺍﺴﺌﻠﺔ؟ ١-ﺭﺍﺘﺒﻪ ﺃﻥ ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﺯﻤﻼﺌﻙ ﺃﺤﺩ ﺃﺨﺒﺭﻙ ﺇﺫﺍ/ﻴﺒﻠﻎ ﺭﺍﺘﺒﻬﺎ....ﺭﺍﺘﺒﻙ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﻴﺭﻴﺩ ،.ﺭ ﺘﻜﻭﻥ ﻜﻴﻑﺘﺠـﺎﻩ ﻓﻌﻠﻙ ﺩﺓ ﺍﻝﻤﻭﻗﻑ ﻫﺫﺍ؟ ٢-ﺍﻝﻭﻀﻊ ﻫﺫﺍ ﻋﺎﻝﺠﺕ ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻝﺯﻤﻼﺀ ﺃﺤﺩ ﻤﻊ ﹰﺎﺨﻼﻓ ﺼﻑ؟
17.
١٧ www.hrdiscussion.com ٣-ﺤﻠﻠﺘﻬﺎ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﻤﺸﻜﻠﺔ
ﺼﻑ. ٤-ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺩﺍﺌﻙ ﻋﻥ ﹰﺎﺭﺍﻀﻴ ﺘﻜﻥ ﻝﻡ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ ﺼﻑ.ﺍﻝﺨﻁﺄ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺘﻌﻠﻤﺘﻪ ﺍﻝﺫﻱ ﻤﺎ؟ ٥-ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﻭ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ ﺨﻼل ﺘﻌﻠﻤﺘﻪ ﻤﺒﺩﺃ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻜﻴﻑ ﺼﻑﺍﻝﻌﻤل. ٦-ﺍﻹﺨﻔﺎﻕ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﻓﻲ ﺃﺨﻔﻘﺕ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎ ﺼﻑ. ٧-ﺍﻝﻨﺼﻴﺤﺔ ﻭﺴﺄﻝﺕ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻝﻙ ﺤﺩﺙ ﹰﺎﻤﻌﻴﻨ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ؟ ٨-ﺍﻝﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻭﺴﺄﻝﺕ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻝﻙ ﺤﺩﺙ ﹰﺎﻤﻌﻴﻨ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ؟ ٩-ﺤﻠﻪ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺴﺒﻴل ﻜﻴﻑ ﹰﺍﺃﺨﻴﺭ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺤﺘﻰ ﻝﺤﻠﻪ ﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺩﻤﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻝﻙ ﺤﺩﺙ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ؟ ١٠-ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺜﻘﺔ ﻝﺘﻜﺴﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺍﻝﺤﻠﻭل ﺘﺒﻨﻲ ﺃﻥ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻝﻙ ﺤﺩﺙ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ﻓﻌﻠﺕ ﻤﺎﺫﺍ؟ ١١-ﻤﺎ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻝﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺎ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻥ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻤﻥ ﻤﻊ ﺘﻌﺭﻑ ﻝﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻝﻙ ﺤﺩﺙ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ﻓﻌﻠﺕ ﻤﺎﺫﺍ؟ ١٢-ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﺸﺨﺼﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻌﻴﻥ ﺼﺭﺍﻉ ﺤل ﻋﻠﻰ ﹰﺍﻗﺎﺩﺭ ﻜﻨﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﻝﻙ ﺤﺩﺙ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ ﺍﻝﻠﺤل ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻝﻭﺴﺎﺌل) .ﺍﻝﻤﻬﺎﺭﺍﺕ( ١٣-ﺍﻝﻔﺭﻴﻕ ﺒﺭﻭﺡ ﻤﻔﻌﻡ ﺠﻭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﻌﻴﻨﺎ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ١٤-ﹰﺎﻅﺎﻫﺭﻴ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻲ ﻤﻤﺎ ﺃﻋﻘﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﺸﺨﺹ ﻤﻊ ﺘﺤﺩﺙ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺎﻤﻌﻴﻨ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ١٥-ﻤﻌﻪ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﺃﻥ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﻜﺎﻥ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺘﺤل ﻝﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻝﺴﺎﺒﻕ ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﻤﻌﻴﻨﺎ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ١٦-ﻤ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑﻤﻌﻪ ﺍﻝﺘﻌﺎﻤل ﺘﺴﺘﻁﻊ ﻝﻡ ﹰﺎﻌﻴﻨ. ١٧-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺘﻔﺎﻫﻡ ﺴﻭﺀ ﺃﺩﻯ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺎﻤﻌﻴﻨ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ١٨-ﻤﻌﻬﺎ ﺘﻌﺎﻤﻠﺕ ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻝﺤل ﺼﻌﺒﺔ ﻤﺸﺎﻜل ﻭﺍﺠﻬﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﻌﻴﻨﺎ ﹰﺎﻤﻭﻗﻔ ﺼﻑ. ١٩-ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺃﻭ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺃﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺄﻤﻭﺭ ﺍﻷﺨﺫ ﺇﻝﻰ ﻓﻴﻪ ﺍﻀﻁﺭﺭﺕ ﹰﺎﻭﻗﺘ ﺼﻑ. ﻤﻌﻬﺎ ﺍﻝﺘﻌﺎﻤل ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻜﻴﻑ؟ ٢٠-ﻭ ﺼﻑﻏﺎﻤﻀﺔ ﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺘﻙ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﹰﺎﻤﺸﺭﻭﻋ ﻓﻴﻪ ﻨﻅﻤﺕ ﹰﺎﻗﺘ؟ ٢١-ﺍﻝﺤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻙ ﻭﻀﻊ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺘﺒﺴﻴﻁﻪ ﻭ ﺍﻝﻤﻭﻗﻑ ﺸﺭﺡ ﻓﻴﻪ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﹰﺎﻭﻗﺘ ﺼﻑ؟ ٢٢-ﺍﻝﻤﻬﻨﻲ ﺍﻝﻭﺍﺠﺏ ﺤﺩﻭﺩ ﻓﻴﻪ ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﹰﺎﻭﻗﺘ ﺼﻑ؟ ٢٣-ﺍﻝﻤﻨﺎل ﺼﻌﺏ ﹰﺎﻫﺩﻓ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺎﻭﻗﺘ ﺼﻑ؟ ٢٤-ﹰﺎﺼﻌﺒ ﹰﺎﻫﺩﻓ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﹰﺎﻭﻗﺘ ﺼﻑ؟ ٢٥-ﹰﺎﻭﻗﺘ ﺼﻑﺍﻝﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻤﻥ ﻭﺃﻜﺒﺭ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺃﺩﺍﺅﻙ ﻓﻴﻪ ﻜﺎﻥ؟ ٢٦-ﺍﻝﻀﻐﻁ ﺘﺤﺕ ﺘﻌﻤل ﻜﻴﻑ ﺼﻑ.ﻓﻘﻁ ﺇﻝﻴﻬﻡ ﺘﺘﻁﺭﻕ ﺃﻡ ﻓﻌﺎل ﺒﺸﻜل ﺍﻝﻤﺸﻜﻼﺕ ﺘﻌﺎﻝﺞ ﻫل؟ ٢٧-ﺸﺭﻜﺘﻙ ﻭ ﻗﺴﻤﻙ ،ﻤﻜﺘﺒﻙ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺼﻑ؟ ٢٨-ﺼﺒﻭﺭﻴﻥ ﻏﻴﺭ ﺃﻭ ﻤﻌﻘﺩﻴﻥ ،ﻭﻗﺤﻴﻥ ﺃﻨﺎﺱ ﻤﻊ ﺴﺘﺘﻌﺎﻤل ﻜﻴﻑ ﺼﻑ؟
18.
١٨ www.hrdiscussion.com ٢٩-ﺼﺒﻭﺭﻴﻥ ﻏﻴﺭ ﺃﻭ
ﻤﻌﻘﺩﻴﻥ ،ﻭﻗﺤﻴﻥ ﺃﻨﺎﺱ ﻭﻉ ﻋﺎﻤﻠﺕ ﻜﻴﻑ ﺼﻑ؟ ٣٠-ﻤ ﺼﻑﺍﻝﺘﻔﺎﺼﻴل ﺇﻝﻰ ﻭﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻝﺩﻗﺔ ﺇﻝﻰ ﺍﺤﺘﺎﺠﺕ ﹰﺎﺸﺎﺭﻴﻌ؟ ٣١-ﺠﻴﺩ ﺒﺸﻜل ﻤﻌﻬﺎ ﺍﻝﺘﻌﺎﻤل ﻭﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺍﻝﻀﻐﻁ ﺘﺤﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﻨﺕ ﹰﺎﺃﻭﻗﺎﺘ ﺼﻑ؟ ٣٢-ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺍﻝﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﹰﺎﻤﺸﺎﺭﻜ ﻜﻨﺕ ﹰﺎﻤﺸﺎﺭﻴﻌ ﺼﻑ؟ ٣٣-ﻋﻤﻠﻙ ﻤﺠﺎل ﻓﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺼﻑ.ﺸﻐﻠﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻭﻅﺎﺌﻑ ﻓﻲ ﺃﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺸﺭﻓﺕ ﻫل؟ ٣٤-ﺒﺄﻨﻙ ﺘﺸﻌﺭ ﻫلﺍﻝﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻁﻠﺏ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ؟ ٣٥-ﻋﻤﻠﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺒﺄﻨﻙ ﺘﺸﻌﺭ ﻫل؟ ٣٦-ﺼﻌﺏ ﻤﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺘﻐﻠﺏ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻜﻴﻑ ﺍﺸﺭﺡ؟ ٣٧-ﺍﻝﺠﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺃﻜﻤل:ﺍﻝﺫﻴﻥ ﻫﻡ ﺍﻝﻨﺎﺠﺤﻭﻥ ﺍﻝﻤﺩﺭﺍﺀ. ..................... ٣٨-ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻊ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻜﻴﻑ ،ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻝﻤﺸﺭﻑ ﺍﻝﻤﺩﻴﺭ ﺭﺃﻱ ﻤﻊ ﻴﺘﻌﺎﺭﺽ ﻤﻭﻗﻑ ﻓﻲ ﻜﻨﺕ ﺇﺫﺍ؟ ٣٩-ﻝﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ﻜﺎﻥ ﻫلﻨﺠﺎﺤﺎﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺃﻱ ﺔ؟ﻜﻴﻑ؟ ٤٠-ﺍﻝﻌﻤل ﻋﻥ ﹰﺎﻏﺎﺌﻴ ﻤﺭﺓ ﻜﻨﺕ ﻫل؟ﻤﺭﺓ ﻜﻡ ،ﻨﻌﻡ ﺇﺫﺍ؟ ٤١-ﺍﻝﻌﻤل ﻋﻥ ﹰﺍﻤﺘﺄﺨﺭ ﻤﺭﺓ ﺃﺘﻴﺕ ﻫل؟ﻤﺭﺓ ﻜﻡ ،ﻨﻌﻡ ﺇﺫﺍ؟ ٤٢-ﺼﺒﻭﺭﻴﻥ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﻌﻘﺩﻴﻥ ،ﻭﻗﺤﻴﻥ ﺃﻨﺎﺱ ﻤﻊ ﺘﻌﺎﻤﻠﺕ ﻫل؟ ٤٣-ﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻨﻘﻠﺕ ﻭ ﺤﻀﺭﺕ ﻫل؟ ٤٤-ﻤﻤل ﻋﻤل ﺇﻜﻤﺎل ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜﻴﻑ؟ ٤٥-ﻜﻋﻤﻠﻙ ﻹﺘﻤﺎﻡ ﺘﻌﻤل ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻓﻲ ﺴﺎﻋﺔ ﻡ؟ ٤٦-ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻝﻌﻤل ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺴﺎﻋﺔ ﻜﻡ؟ ٤٧-ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻓﻲ ﻋﺎﺩﺓ ﺘﻌﻤل ﺴﺎﻋﺔ ﻜﻡ؟ ٤٨-ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻓﻲ ﺘﻌﻤل ﺴﺎﻋﺔ ﻜﻡ؟ ٤٩-ﺍﻝﻨﺼﻴﺤﺔ ﺘﻁﻠﺏ ﻜﻴﻑ؟ ٥٠-ﺍﻝﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺘﻁﻠﺏ ﻜﻴﻑ؟ ٥١-ﺍﻝﺴﺎﺒﻕ ﻤﻨﺼﺒﻙ ﻓﻲ ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ.ﺫﻝﻙ ﻋﻤل ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﻜﻴﻑ؟ ٥٢-ﺍﻝﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﻓﺸﻠﺕ ﺃﻨﻙ ﻻﺤﻅﺕ ﻝﻘﺩﺍﻝﺜﺎﻨﻴﺔ.ﺤﺼل ﻋﻤﺎ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ؟ ٥٣-ﺍﻝﺴﻲﺀ ﺍﻝﻤﺩﻴﺭ ﺫﻝﻙ ﻤﻊ ﻋﻼﻗﺘﻙ ﻝﺘﺤﺴﻴﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﻫل ،ﹰﻼﻗﻠﻴ ﻝﻠﻭﺭﺍﺀ ﻋﺩﻨﺎ ﺇﺫﺍ؟ ٥٤-ﻤﺎ ﻋﻤل ﻹﻨﺠﺎﺯ ﻤﺘﺄﺨﺭ ﻝﻭﻗﺕ ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﺒﻘﺎﺀﻙ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﻓﻀﻠﻙ ﻤﻥ ﺃﻋﻁﻨﻲ.ﺤﻴﺎل ﺘﺸﻌﺭ ﻜﻴﻑ ﺫﻝﻙ؟ ٥٥-ﺍﻝ ﻤﻊ ﺘﺼﺭﻓﺕ ﻭﻜﻴﻑ ﻤﻌﻴﻥ ﻗﺭﺍﺭ ﻻﺘﺨﺎﺫ ﻤﺎ ﻤﻌﻀﻠﺔ ﻓﻴﻪ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﻜﻨﺕ ﻭﻀﻊ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲﻤﻭﻗﻑ؟ ٥٦-ﺍﻝﻤﻭﻗﻑ ﻤﻊ ﺘﻌﺎﻤﻠﺕ ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻝﻀﻐﻁ ﺘﺤﺕ ﻓﻴﻪ ﻜﻨﺕ ﻭﻗﺕ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ؟ ٥٧-ﻤﺎ ﺸﺨﺹ ﻤﻊ ﺇﺠﺭﺍﺀﻫﺎ ﺃﺭﺩﺕ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺃﻭ ﺼﻌﺒﺔ ﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ﻋﻥ ﺒﺎﻝﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ؟ ٥٨-ﺇﻝﻴﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺤﺴﺴﺕ ﻷﻨﻙ ﻋﺎﺘﻘﻙ ﻋﻠﻰ ﺃﺨﺫﺘﻬﺎ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﺨﺎﻁﺭﺓ ﻝﻲ ﺼﻑ؟
19.
١٩ www.hrdiscussion.com ٥٩-ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﻤﺤﺩﺩ
ﻓﺸل ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ؟ ٦٠-ﺒﺄﻨﻪ ﺘﺸﻌﺭ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺩﻭﺍﻡ ﺴﺠل ﻫﻭ ﻤﺎﺇﻝﻴﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻤﻘﻨﻊ؟ ٦١-ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻭﻗﻑ ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻀﻤﻥ ﺘﺄﺨﺫﻩ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺩﻭﺭ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺃﻋﻁ. ٦٢-ﺍﻝﻤﻘﺒﻭل ﺍﻝﺩﻭﺍﻡ ﺴﺠل ﺘﻌﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ؟ ٦٣-ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻜﻨﻘﺎﻁ ﻝﺘﺄﺨﺫ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻝﺸﻔﻬﻴﺔ ﺍﺘﺼﺎﻻﺘﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺘﻰ؟ ٦٤-ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻝﻤﺩﺓ ﻭﺭﺤل ﻤﻜﺘﺒﻙ ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻝﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﺩﻴﺭﻙ ﻝﻙ ﺘﺭﻙ.ﻓﺈﻨﻙ ﺍﻝﻭﻗﺕ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻭﻝ ﺇﻝﻴﻪ ﺍﻝﻭﺼﻭل ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻻﺍﻝﻤﻬﻤﺔ ﺘﻔﻬﻡ ﻡ.ﺘﻔﻌل ﻤﺎﺫﺍ؟ ٦٥-ﻓﻌﺎﻝﺔ ﻝﻴﺴﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﻠﻡ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺎ ﺒﻤﻬﻤﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺃﻥ ﺍﻝﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﺩﻴﺭﻙ ﻤﻨﻙ ﻴﻁﻠﺏ.ﺘﻔﻌل ﻤﺎﺫﺍ؟ ٦٦-ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻤﺩﺓ ﺴﻭﻯ ﺍﻝﺤﺎﻝﻲ ﻋﻤﻠﻙ ﺭﺏ ﻤﻊ ﻭﺠﻭﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﻴﻤﺽ ﻝﻘﺩ.ﺃﻨﻙ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻫﺫﻩ ﻫل ﺍﻝﻤﻬﻨﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﹰﺍﻜﺜﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺘﺠﻭﺍﻝﻙ ﻓﻲ ﺴﺘﺴﺘﻤﺭ؟ ٦٧-ﺍﻝ ﻫﻲ ﻤﺎ ،ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻤﻥ ﹰﺍﻜﺜﻴﺭ ﻏﻴﺭﺕ ﻝﻘﺩﻤﻌﻨﺎ ﻝﺒﻘﺎﺌﻙ ﺴﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﻀﻤﺎﻨﺔ؟ ﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻝﺩﻯ ﺍﻻﺒﺩﺍﻉ ﻝﻘﻴﺎﺱ ﺍﺴﺌﻠﺔ. ١-ﻤﺒﺩﻉ ﺃﻨﺕ ﻫل؟ ٢-ﺸﻐﻠﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﻨﺎﺼﺏ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻭﻁﺒﻘﺕ ﻭﻀﻌﺕ ﻫل؟ ٣-ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﻥ ﻴﻌﻤﻠﻭﺍ ﺃﻥ ﺍﻝﺒﻌﺽ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻤﻊ ﻭﻤﺨﺘﻠﻔﻭﻥ ﻤﺭﺘﺒﺔ ﻤﻨﻙ ﺃﻗل ﻫﻡ ﻤﻥ ﺠﻌل ﻋﻠﻰ ﺘﻌﻤل ﻜﻴﻑ؟ ٤-ﻭﺘﺸ ﺃﺒﺩﻋﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﺎﺕ ﺒﻌﺽ ﻫﻲ ﻤﺎﺒﻬﺎ ﺒﺎﻝﻔﺨﺭ ﻌﺭ؟ ٥-ﺒﻬﺎ ﻗﻤﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺨﻼﻗﺔ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺃﻫﻡ ﺒﻌﺽ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٦-ﺍﻝﺴﺎﺒﻕ ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﺒﻪ ﻗﻤﺕ ﺨﻼﻕ ﻋﻤل ﺃﻜﺜﺭ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ ٧-ﺍﻵﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﻌﻤل ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻝﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٨-ﺍﻝﺨﻼﻗﺔ ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٩-ﺍﻝﺨﻼﻕ ﺍﻝﻌﻤل ﺃﻡ ﺍﻝﺭﻭﺘﻴﻨﻲ ﺍﻝﻌﻤل ﺘﻔﻀل ﻫل؟ﻭﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ﻝﺩﻯ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﻝﻘﻴﺎﺱ ﺍﺴﺌﻠﺔﺍﻝﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ: ١-ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ٢-ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﻲ ﺘﻌﻠﻴﻤﻙ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﻫل؟ ٣-ﻋﻠﻴﺎ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ٤-ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺭﻜﺕ ﻫل؟ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ،ﻨﻌﻡ ﺇﺫﺍ؟ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﻪ ﺘﻜﻥ ﻝﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺘﻔﻌل ﻜﻨﺕ ﻤﺎﺫﺍ؟ ٥-ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﻭﻗﺕ ﻤﻥ ﻋﻠﻴﻙ ﻤﻀﻰ ﻜﻡ؟ ٦-ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺨﻠﻔﻴﺘﻙ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ.
20.
٢٠ www.hrdiscussion.com ٧-ﺍﻝﻤﺩﺭ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﻌﻭﺩﺓ
ﺘﻨﻭﻱ ﻫلﺴﺔ؟ ٨-ﻤﺴﺎﺌﻴﺔ ﺩﺭﻭﺱ ﺃﺨﺫ ﺘﻨﻭﻱ ﻫل؟ ٩-ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﺒﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻤﻬﺘﻡ ﺃﻨﺕ ﻫل؟ ١٠-ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﻝﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﺨﻁﻁ ﻫل؟ ١١-ﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺫﻫﺎﺏ ﺘﻨﻭﻱ ﻫل؟ ١٢-ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﻝﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺨﻁﻁ ﺃﻴﺔ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ١٣-ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻝﻤﺤﺼﻼﺕ ﺨﻁﻁ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ١٤-ﺃﻭ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻝﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺨﻁﻁ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل/ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭ؟ ١٥-ﻝﺩﻴ ﻫلﻤﺘﻭﺍﺼﻠﺔ ﻝﺩﺭﺍﺴﺔ ﺨﻁﻁ ﻙ؟ ١٦-ﺍﻝﺘﺨﺭﺝ ﺒﻌﺩ ﻝﻠﻌﻤل ﺨﻁﻁ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ﺍﻝﺴﻔﺭ ﺃﻭ ﻋﻤﻠﻙ ﻤﻜﺎﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻨﻴﺔ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ١٧-ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﺇﻝﻰ ﻝﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻝﻨﻴﺔ ﻝﺩﻴﻙ ﻫل؟ ١٨-ﺍﻝﺼﺤﻴﺢ ﺍﻝﺨﻴﺎﺭ ﻜﺎﻥ ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﻝﻠﺘﺤﺼﻴل ﺨﻴﺎﺭﻙ ﺃﻥ ﺘﻌﺘﻘﺩ ﻫل؟ ١٩-ﹰﺎﺼﺤﻴﺤ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺭﺴﺕ ﺍﻝﺘﻲ ﻝﻠﻜﻠﻴﺔ ﺨﻴﺎﺭﻙ ﺃﻥ ﺘﻌﺘﻘﺩ ﻫل؟ ٢٠-ﻓﻲ ﺩﺭﻭﺱ ﺃﺨﺫ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻫل( )ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻙ ﻝﺘﻁﻭﻴﺭ؟ ٢١-ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﻤﻥ ﺘﻐﻴﺭ ﺃﻥ ﺘﻭﺩ ﻫل ،ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺼﻠﺕ ﺃﻥ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻵﻥ؟ ٢٢-ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﻝﺯﻴﺎﺩﺓ ﺨﻁﻁﻙ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٢٣-ﺘﻌﻠﻴﻤﻙ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﻝﻡ ﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٢٤-ﺍﻝﻌﻤل ﻓﻲ ﻝﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﺩﺭﺠﺔ ﺒﺭﻓﻊ ﺘﺅﻤﻥ ﻫل؟ ٢٥-ﺍﻝﺠﺎ ﻓﻲ ﺃﻨﺕ ﻫلﺍﻵﻥ ﻤﻌﺔ؟ ٢٦-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺩﺭﻭﺱ ﺃﻴﺔ ﺤﻀﺭﺕ ﻫل؟ ٢٧-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺩﺭﻭﺱ ﺃﻴﺔ ﺃﺨﺫﺕ ﻫل؟ ٢٨-ﻨﻔﺴﻙ ﺘﻁﻭﺭ ﻜﻴﻑ؟ ٢٩-ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺍﺘﺒﻌﻨﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺩﺭﻭﺱ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٣٠-ﻋﻤﻠﻙ ﻤﺠﺎل ﻗﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻝﺘﺒﻘﻰ ﹰﺍﻤﺅﺨﺭ ﺍﺘﺒﻌﻨﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺩﺭﻭﺱ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٣١-ﺍﻵﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻌﻤل ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻫﺩﺍﻓﻙ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٣٢-ﻤ ﺤﻀﺭﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺩﻭﺭﺍﺕ ﻫﻲ ﻤﺎﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻲ ﻤﺠﺎﻝﻙ ﻗﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻝﺘﺒﻘﻰ ﹰﺍﺅﺨﺭ؟ ٣٣-ﺍﻝﻤﺠﺎل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻥ ﻤﻨﺫ ﺒﺎﻝﻀﺒﻁ ﻓﻌﻠﺕ ﻤﺎﺫﺍ؟ ٣٤-ﺃﻋﻤﺎل ﺭﺠل ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﺨﺘﺭﺕ ﻝﻤﺎﺫﺍ؟ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺏ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻨﻙ ﺘﻅﻥ ﻫل؟ ٣٥-ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﻙ ﻝﺘﻐﻴﻴﺭ ﺘﺨﻁﻁ ﻫل؟ ٣٦-ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﻙ ﻏﻴﺭﺕ ﻫل؟ ٣٧-ﹰﺎﻤﺴﺒﻘ ﺒﺎﻝﻌﻤل ﻤﺘﻌﻠﻕ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺃﻱ ﻋﻠﻰ ﺤﺼﻠﺕ ﻫل؟
21.
٢١ www.hrdiscussion.com ٣٨-ﺘﺩﺭﻴﺒ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺤﻀﺭﺕ
ﻫلﻓﻲ ﻴﺔ( )؟ ٣٩-ﺍﻝﻤﻨﺼﺏ ﻫﺫﺍ ﻝﻤﺜل ﺒﺘﺤﻀﻴﺭﻙ ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺎﻤﺕ ﻜﻴﻑ؟ ٤٠-ﻫﺫﺍ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ ﻤﺠﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻙ ﻭﻗﻊ ﻜﻴﻑ؟ ٤١-ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ ﺍﺨﺘﺭﺕ ﻜﻴﻑ؟ ٤٢-ﻫﺫﺍ ﻋﻤﻠﻙ ﻓﻲ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻙ ﺸﻬﺎﺩﺘﻙ ﺘﻘﻭﻡ ﻜﻴﻑ؟ ٤٣-ﺍﻝﻌﻤل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺘﺤﺼﻴﻠﻙ ﻴﻌﻤل ﻜﻴﻑ؟ ٤٤-ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻙ ﻁﺭﻴﻕ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ ﻝﻙ ﻫﻴﺌﺕ ﻜﻴﻑ؟ ٤٥-ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ ﻝﻙ ﻫﻴﺌﺕ ﻜﻴﻑﺍﻝﻁﺭﻴﻕ ﻫﺫﺍ؟ ٤٦-ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻙ ﻤﺠﺎل ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻤﻌﺘﻙ ﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻜﻴﻑ؟ ٤٧-ﺍﻝﻨﺠﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﺩﺭﺠﺘﻙ ﺴﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻜﻴﻑ؟ ٤٨-ﺍﻝﻤﻬﻨﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﺩﻭﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ؟ ٤٩-ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﺤﺒﺒﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﻤﻭﺍﺩ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ﺍﻷﻗل؟ﻭﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٥٠-ﻫﺫﺍ ﻤﻨﺼﺒﻙ ﻓﻲ ﻭﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﻀﺭﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺩﻭﺭﺍﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٥١-ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﺎﺫﺍﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ؟ ٥٢-ﺍﻝﻌﻤل ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﻭ ﺍﺘﺒﻌﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺍﻝﺩﻭﺭﺍﺕ ﻫﻲ ﻤﺎ؟ ٥٣-ﺘﺤﺒﻪ ﻝﻡ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﻭﻀﻭﻉ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ﻭﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٥٤-ﺍﻹﻁﻼﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺒﺒﺘﻪ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﻤﻭﻀﻭﻉ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ﻭﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٥٥-ﻫﺫﺍ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻙ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺴﺎﻋﺩﻙ ﺍﻝﺫﻱ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ ﻨﻭﻉ ﻫﻭ ﻤﺎ؟ ٥٦-ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻔﻀل ﻤﻭﻀﻭﻋﻙ ﻜﺎﻥ ﻤﺎﺫﺍ؟ ٥٧-ﺃﻜﺜﺭ ﻜﺎﻥ ﻤﺎﺫﺍﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﺒﻪ ﻻ ﺼﻑ؟ﻭﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٥٨-ﻝﻙ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻷﻗل ﺍﻝﻤﻭﻀﻭﻉ ﻜﺎﻥ ﻤﺎﺫﺍ؟ ٥٩-ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻔﻀﻠﺔ ﻤﺎﺩﺘﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎﺫﺍ؟ ٦٠-ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻗﻭﻯ ﻜﻨﺕ ﻤﺎﺩﺓ ﺒﺄﻱ؟ﺍﻷﻀﻌﻑ ﻜﻨﺕ ﻭﺒﻤﺎﺫﺍ؟ ٦١-ﺍﻝﺘﺨﺼﺹ ﻗﺭﺭﺕ ﻤﺘﻰ؟ ٦٢-ﺒﻤﺠﺎل ﺘﺨﺼﺼﺕ ﻝﻤﺎﺫﺍ( )؟ ٦٣-ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻝﻤﺠﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﺨﺘﺭﺕ ﻝﻤﺎﺫﺍ؟ ٦٤-ﺍﺨﺘ ﻝﻤﺎﺫﺍﺘﺨﺼﺼﻙ ﺭﺕ؟ ﺍﻝﺩﻭﺍﻓﻊ ٦٥-ﻤﻔﻀل ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻝﺩﻴﻙ ﻜﺎﻥ ﻫل؟ ٦٦-ﺍﻝﻤﺠﺎل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺃﺨﺫﺘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﻝﺩﺭﻭﺱ ﺃﻋﺠﺒﺘﻙ ﻫل؟
Download now