1. Бондаренко
Марина
Валентинівна
Зав. бібліотекою
ІЗОШ І-ІІІ ст. №11

2. ВАСИЛЬ
СУХОМЛИНСЬКИЙ
«Читання –
це віконце, через яке діти
бачать,
пізнають світ і самих себе»

3. ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ
Я ПРАЦЮЮ
«Формування читацької
активності учнів шляхом
використання інноваційної
діяльності шкільного
бібліотекаря»

4. ТВОРЧЕ
КРЕДО
Робити все можливе, щоб наші
читачі дружили з книгою, щоб із
книги черпали знання і почуття
гарячої любові до своєї Вітчизни,
свого народу. Щоб з непідробним
інтересом входили у широкий і
багатогранний світ, який відкриває
книга. Допомогти дитині стати
креативною особистістю, створити
умови, за яких кожна дитина
змогла б розкрити свій талант.

5. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА
–
15687 примірників,
ПІДРУЧНИКИ – 8516 екз.

6. Проведення
екскурсій до
бібліотеки
Проведення
масових заходів
Інформація про
нові надходження
БІБЛІОТЕКАР
Інформація про
підписку
періодичних
видань
Участь у
педрадах
Підготовка
тематичних
виставок
Видача
підручників
Підбір
додаткової
літератури до
уроку

7. ІНФОРМАЦІЙНА РОБОТА
БІБЛІОТЕКИ ВЕДЕТЬСЯ ЗА ТАКИМИ
НАПРЯМАМИ:
- інформування педагогічного колективу;
- інформування учнів.

8. ІНФОРМУВАННЯ ВЧИТЕЛІВ:
 підготовка тематичних списків;
 виступи на педагогічних радах;
 регулярне поповнення картотеки
журнальних та газетних статей;
 інформування про нові надходження
літератури, довідкову літературу з
предмета.

9. ІНФОРМУВАННЯ УЧНІВ:
 оформлення постійно діючих
книжкових виставок, тематичних
поличок та папок;
 проведення тематичних та
літературних оглядів книжкового
фонду.

10. Досягнення