2. Цель исследования: установить надежность
народных примет в предсказании погоды , а также
провести наблюдения за погодой
• Мы считаем, что
народные приметы
заслуживают нашего
доверия и уважения
. Это опыт наших
предков, который
собирался и
накапливался
веками. Им стоит
доверять.
3. Задачи исследования
• Познакомиться с народными приметами
погоды.
• Выбрать народные приметы для
предсказания погоды , которые мы можем
наблюдать вокруг нас.
• Пронаблюдать за погодой у нас в городе.
4. • Сейчас существует много служб
, занимающихся предсказаниями
погоды. Человек очень часто
обращается к опыту наших предков народным приметам и пытается
определить погоду на будущее сам.
5. • Мы провели исследовательскую работу. Первое ,
что сделали это опросили наших бабушек и
дедушек. А верят ли они народным приметам и как
определить погоду на ближайшие несколько дней
не зная предсказание синоптиков?
6. • Многие приметы живут
до сих пор .
• Если кот свернулся
калачиком . То жди
холодной погоды. Мы
проверили эту примету.
Заметили, что наши
кошки спали свернувшись
калачиком и прикрыв
лапой нос. Через два дня
после этого наступило
резкое
похолодание, понижение
температуры и пошел
дождь.
7. • Бабушка сказала, что
если вороны осенью
сбиваются в стаи
близко к жилью людей.
То жди заморозков или
сильного похолодания.
Когда мы про
наблюдали за птицами
в нашем городе в
течение десяти
дней, убедились , что
такое явление
существует. Птицы
действительно
сбиваются в стаи
, садятся близко к
домам людей. Через
две недели стало
холодно.
8. • Утром роса на траве
, туман – жди
хорошей солнечной
погоды. Это примета
подтвердилась. Мы
пронаблюдали
четыре таких явления
, действительно, пос
ле тумана утром был
солнечный день.
9. • Гусь прячет нос под
крыло к холоду или
заморозку.
Примета
подтвердилась
после наблюдения
за домашними
птицами в период с
3 по 14 октября.
Потом пришли
холода.
10. • Кошка спит кверху
животом к
тёплой погоде.
Всё время, как
мы наблюдали за
нашими
питомцами и они
спали в такой
позе- было тепло
и солнечно.
11. Наблюдения за
погодой.
1.
Изменение температуры
воздуха.
Мы хотели понаблюдать за
тем, как изменяется
температура воздуха в
течение 3-х недель. Для этого
зафиксировали термометр на
окне с наружной стороны и
каждый день в 15.00 заносили
показания термометра в
специальный график погоды.
Наиболее высокой
температура была 27.09.13г.
+29*С, а самой низкой
29.09.13г. +7*С
12. 2. Круговорот
воды.
• Нам известно, что в
природе происходит
циркуляция воды. Вода
испаряется с поверхности
моря или озера под
действием солнечного
света. Водяные пары
поднимаются вверх и
формируют облака в
небе. Там они
охлаждаются и выпадают
в виде дождя, попадая
обратно в море или
озеро.
13. • Чтобы увидеть, как это
происходит, мы провели опыт. Взяли
испарительную камеру Эйна. Налили
немного воды в наружный круг
камеры и надели крышку, внутренняя
часть которой имеет специальную
форму, позволяющую собирать
капельки воды в среднюю часть
камеры. Поставили камеру на солнце
и оставили на несколько часов.
Прошло время ,и мы заметили
капельки воды на внутренней части
крышки и немного воды в средней
части камеры.
14. 3. Атмосферное
давление.
• Нам было интересно, как же
изменяется атмосферное
давление. Для этого мы
изготовили барометр. Взяли
пластиковый контейнер и
заполнили его водой. Налили
воду в индикаторную колбу и
поместили в нее бусинку.
Закрыли пальцем горлышко
колбы и перевернули ее вверх
дном. Опустили колбу в
пластиковый контейнер и
открыли горлышко колбы.
15. • Маркером отметили уровень
воды в колбе и получили
свой барометр. Каждый день
в одно и то же время
фиксировали по бусинке
уровень воды, делая отметки
маркером на колбе. Если
атмосферное давление
бывало высоким-бусинка
поднималась, если низкимопускалась. Так мы
наблюдали в течение 3-х
недель, а результаты
заносили в график. Вода
поднялась до одного и того
же уровня 10.09, 11.09 и
26.09. Это был самый
высокий показатель, а ниже
всего бусинка опустилась
24.09.13г.
16. 4. Направление
ветра.
• Направление ветра мы
измеряли с помощью
флюгера, который мы
собрали из комплекта. С
помощью компаса нашли
север. Установили флюгер в
саду в ветреном месте и
повернули его стрелки в
соответствии с
показаниями компаса.
Данные о направлении
ветра заносили в график в
течение 3-х недель с 9.09
по 29.09.1133г.
17. 5. Сила ветра.
•
Мы собрали устройство для
измерения силы ветра. С
помощью компаса нашли север
и установили нашу конструкцию
в саду, выбрав ветреное место.
Когда на улице дул ветер,
лопасти начинали вращаться. Мы
подсчитывали сколько раз
красная лопасть совершит
полных оборотов в течение 30-ти
секунд. Результаты наблюдений
заносили в график, по которому
можно смотреть, какие дни на
протяжении 3-х недель были
ветреными ,а какие менее
ветреными.
18. ВЫВОДЫ
• Народным приметам можно доверять.
• Приметы передавались и будут
передаваться из поколения в поколение.
• Можно наблюдать за изменением
температуры воздуха, атмосферным
давлением, направлением и силой ветра.
• Эти наблюдения совпали с народными
приметами, которые мы наблюдали.
