2. Світ прекрасний навколо
мене
Сонце ясне і синє небо,
Птахи і звірі, гори і ріки,
Нехай він буде таким
навіки!
А я буду добро приносить
Бо світ навколо любові
просить!!!

3. Закінчила:
Кам'янець – Подільський державний
педагогічний інститут
ім. Затонського (1988р);
Хмельницьке педагогічне училище
(1979р)

4. Особисті дані
Стаж роботи – 34 роки
Кваліфікаційна
категорія – спеціаліст
вищої категорії
Курси підвищення
кваліфікації у 2012
році
Атестація у 2014
році

6. Впровадження
інтерактивних технологій
при формуванні навичок
швидкочитання.

7. Вважаю, що провідним методом навчання
читання є дидактична гра як
найприродніша діяльність для
першокласників.
Заглиблюючись у цікаві ігри зі словесним
матеріалом першокласники не помічають
як у них формується ряд дуже важливих
навичок, які лежать в основі читання. Так
вони непомітно для
себе, невимушено, легко і швидко
навчаються читати.

8. Правда чи
ні
Уважні
долоньки
Ланцюжок
Дидактичні
ігри в
добукварний
період
телеграф
Чарівна
паличка
Лото в
парах
Впіймай
звук

9. овочі
Хто в слові
командир
змійки
М'ячик
Дидактичні
ігри в
букварний
період
Нагодуй
зайченя
Швидко
слово
шукай
Натисни
кнопку
Білочка

12. Полягає в можливості кожної
дитини проявити себе
якнайкраще;
Продемонструвати свої
творчі
здібності, використавши при
цьому набуті знання й
навички, поділитися
життєвим
досвідом, розкрити в собі і
своїх друзях нові
таланти, позбутися багатьох
комплексів, мати на все свій
власний погляд і не боятися
його відстояти, навчитися
слухати думки інших
поважати їх.

13. Як класний
керівник
приділяю багато
уваги
формуванню та
розвитку
колективу. Учні
класу активні в
суспільному житті
класу та школи!

15.  Бо я вчитель
Бо я залишаюсь молодою душею
Бачу світ очима дітей
Відчуваю музику квітів і слова
Відчуваю тепло людських сердець
Бачу сотні усмішок щодня
Постійно в
русі, хвилююсь,співчуваю, радію!