З досвіду роботи вчителя Брайловської Ірини

3. Тема досвіду:

4. Проблема
Прогнозування результатів
Збір інформації
Аналіз інформації
Організація
Планування
Контроль

5.  Діагностичний;
 Теоретичний;
 Практичний;
 Узагальнюючий.

6.  Підвищення рейтингу ліцею;
 Широке впровадження ІКТ на уроках;
 Самоосвіта і самовдосконалення
педагога;
 Створення здорового мікроклімату в
закладі.

15. o Будова і різноманітність плодів (7 клас);
o Різноманітність членистоногих (8 клас);
o Травлення, кров і кровообіг, опорно-рухова система та
ін. для 9 класу ( пояснення нового матеріалу за блочною
системою);
o Внутрішнє життя клітини (10 клас);
o Генетика, селекція, екологія (11 клас);
o Хромосомні хвороби (11 клас).

24.  “Кухлик меду” (учениці 10 ф/м класу Колпак О.);
 “Закони Менделя” (учня 11 б/х класу
Лещишина І.);
 “Хромосомні хвороби” (учня 11 б/х класу
Мельника В.);
 “Найдивовижніше в рослинному світі”
(учениці 10 б/х класу Цапяк К.);
 “Еволюційне вчення”
(учениці 11 б/х класу Пашкіної Г.)