SlideShare a Scribd company logo
‫تحميل‬ ‫تم‬
‫من‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬
‫التعليمية‬ ‫تسهيل‬ ‫منصة‬
https://tasheeledu.com/
‫الكتب‬ ‫باقي‬ ‫لتحميل‬
‫ابتدائي‬ ‫اول‬ ‫كتب‬
‫ابتدائي‬ ‫ثاني‬ ‫كتب‬
‫ابتدائي‬ ‫ثالث‬ ‫كتب‬
‫ابتدائي‬ ‫رابع‬ ‫كتب‬
‫ابتدائي‬ ‫خامس‬ ‫كتب‬
‫ابتدائي‬ ‫سادس‬ ‫كتب‬
‫متوسط‬ ‫اول‬ ‫كتب‬
‫متوسط‬ ‫ثاني‬ ‫كتب‬
‫متوسط‬ ‫ثالث‬ ‫كتب‬
‫ثانوي‬ ‫اول‬ ‫كتب‬
‫ثانوي‬ ‫ثاني‬ ‫كتب‬
‫ثانوي‬ ‫ثالث‬ ‫كتب‬
‫والمراجعة‬‫أليف‬�‫بالت‬‫قام‬
‫المتخ�ص�صين‬‫من‬‫فريق‬
‫االبتدائي‬‫الرابع‬‫ال�صف‬
‫الثاين‬‫الدرا�سي‬‫الف�صل‬
‫تــدريـــ�س‬ ‫الـــتــعلـيــــم‬ ‫وزارة‬ ‫قـــــررت‬
‫نفقـتـها‬ ‫ع��ل��ى‬ ‫وط��ب��ع��ه‬ ‫ال��ك��ت��اب‬ ‫ه���ذا‬
٢٠٢٢-١٤٤٤‫طبعة‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ي‬ ِ
‫م‬ َ‫الج‬‫ي‬ ِ‫ت‬َ‫غ‬ُ‫ل‬
FB.T4EDU.COM
"‫اﺛﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وداﻋﻤﺔ‬ ‫إﺛﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬
‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻚ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ‬
IEN.EDU.SA
‫الغالف‬‫حول‬
:‫بالدنا‬‫في‬‫الثقافية‬‫المعالم‬‫من‬
.‫الظهران‬‫مدينة‬‫في‬‫العالمي‬‫الثقافي‬‫عبدالعزيز‬‫الملك‬‫مركز‬
41‫طبعة‬
4
4
‫ي‬‫االبتدائ‬ ‫الرابع‬ ‫لل�صف‬
‫أول‬‫ال‬‫ا‬ ‫الــدرا�صـي‬
‫الف�صــل‬
2019-1441 ‫طبعة‬
....................................... ‫ا�سمي‬
).....( ‫البتدائي‬‫ا‬ ‫الرابع‬ ‫ال�صف‬ ‫يف‬ ‫اأدر�س‬
.................................. ‫مدر�صة‬ ‫يف‬
‫جلميلة‬‫ا‬ ‫لغتي‬ ‫ملادة‬ ‫كتابي‬ ‫وهذا‬
‫ة‬‫يل‬‫م‬‫ج‬‫الـ‬ ‫ي‬‫غت‬‫ل‬
1428/4987 : ‫االإيداع‬ ‫رقم‬
978 - 9960 - 48 - 402 - 0 : ‫ردمك‬
‫اجلميلة‬
‫لغتي‬
2019
-
1441
‫طبعة‬
‫أول‬
‫ال‬
‫ا‬
‫الدرا�صي‬
‫الف�صل‬
‫االبتدائي‬
‫الرابع‬
‫لل�صف‬
cover.indd
1
6/19/19
8:33 AM
www.moe.gov.sa
‫التعليم‬‫لوزارة‬‫حمفوظة‬‫والن�شر‬‫الطبع‬‫حقوق‬
‫ح‬
‫ـ‬‫ه‬1428،‫التعليم‬‫وزارة‬
1428/7992:‫إيداع‬‫إل‬‫ا‬‫رقم‬
978-9960-48-547-8:‫ردمك‬
‫النشـر‬ ‫أثنـاء‬ ‫الوطنيـة‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫مكتبة‬ ‫فهرسـة‬
‫التعليم‬ ‫وزارة‬
- ‫الثاني‬ ‫الدراسـي‬ ‫الفصل‬ - ‫االبتدائي‬ ‫الرابع‬ ‫للصف‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬
. ‫هـ‬1428 ، ‫الرياض‬ - . ‫الطالب‬ ‫كتاب‬
‫سم‬ 25.5 × 21 ، ‫ص‬ 184
978 - 9960 - 48 - 547 - 8 : ‫ردمـك‬
- ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ -2 ‫دراسية‬ ‫كتب‬ - ‫النحو‬ - ‫العربية‬ ‫اللغة‬ -1
‫العنوان‬ - ‫أ‬ ‫دراسية‬ ‫كتب‬ - ‫السعودية‬
1428/7992 		
372.61 ‫ديوي‬
5
‫المقدمة‬
،‫ونه�ضته‬ ‫الوطن‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫ل‬َّ‫و‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ّ‫أ�سا�سي‬‫أل‬‫ا‬ ‫المورد‬ ‫فهو‬ ،‫إن�سان‬‫إل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫حر�صت‬
.2030‫المملكة‬‫ؤية‬�‫ر‬‫وفق‬‫أبنائه‬�‫في‬‫الوطن‬‫لتطلعات‬‫ا‬ً‫ق‬‫تحقي‬‫وتجويده؛‬‫التعليم‬‫بتطوير‬‫االهتمام‬‫كان‬‫ولهذا‬
‫مناهج‬ ‫�داد‬�‫ع‬‫إ‬�  ‫في‬ ‫الطموح‬ ‫ؤية‬�‫الر‬ ‫بتلك‬ ‫ا‬ً‫م‬‫التزا‬ ‫وتحديثها‬ ‫المناهج‬ ‫بتطوير‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫اهتمام‬ ‫جاء‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
.‫ال�شخ�صية‬‫وبناء‬‫المواهب‬‫تطوير‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫إل‬‫با‬،‫أ�سا�سية‬‫أل‬‫ا‬‫المهارات‬‫على‬‫تركز‬‫متطورة‬‫تعليمية‬
‫العربية‬ ‫الثقافية‬ ‫الهوية‬ ‫أكيد‬�‫ت‬ ‫في‬ ‫الجوهري‬ ‫لدورها‬ ‫التعليمية؛‬ ‫المناهج‬ ‫�م‬�‫ه‬‫أ‬� ‫من‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مناهج‬ ُّ‫عد‬ُ‫ت‬‫و‬
.‫ال�سعودية‬‫الوطنية‬‫ال�شخ�صية‬‫وتعزيز‬،‫إ�سالمية‬‫إل‬‫ا‬
‫في‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫أ�سا�س‬� ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫ت�صبح‬ ‫أن‬� ‫في‬ ‫�صادقة‬ ‫رغبة‬ ‫يج�سد‬ ‫االبتدائي‬ ‫الرابع‬ ‫لل�صف‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ ‫كتاب‬ ‫إن‬�
‫وتقدير‬ ‫�ه‬�‫ت‬‫ذا‬ ‫اكت�شاف‬ ‫نحو‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وطري‬ ،‫والمعرفي‬ ‫العاطفي‬ ‫تكوينه‬ ‫عنا�صر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫وعن�ص‬ ،‫الطالب‬ ‫حياة‬
‫ا‬ً‫ق‬‫محق‬ ، ً
‫م�ستقباًل‬ ‫بها‬ ‫�سيلتحق‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫لمجاالت‬ ‫إعداده‬�‫و‬ ،‫حياته‬ ‫في‬ ‫لتفوقه‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫نطل‬ُ‫م‬‫و‬ ،‫به‬ ‫واالعتزاز‬ ‫تراثه‬
.‫أ�سرته‬�‫آمال‬�‫و‬‫وطنه‬‫تطلعات‬‫تلبية‬‫في‬‫ا‬ً‫م‬‫وم�سه‬‫طموحاته‬
‫الثاني‬‫الدرا�سي‬‫بالف�صل‬‫الخا�ص‬‫الجزء‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫ل‬ِّ‫ث‬‫يم‬،‫أجزاء‬�‫ثالثة‬‫في‬‫الرابع‬‫لل�صف‬‫الجميلة‬‫لغتي‬‫كتاب‬‫أتي‬�‫وي‬
.‫ورحالت‬‫منا�سبات‬‫بعنوان‬ ‫وحدة‬‫ويت�ضمن‬
ٍ
‫ثقف‬ُ‫م‬ ٍ‫معلم‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫فهو‬ ،‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫فاعلين‬ ‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫على‬ ‫ؤكد‬�‫ي‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إن‬�
‫ي�ستثمر‬ ٍ‫م‬ِّ‫ل‬‫تع‬ُ‫م‬ ‫إلى‬� ‫يتطلع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ،‫تدري�سه‬ ‫وطرائق‬ ‫أ�ساليبه‬� ‫تطوير‬ ‫على‬ ٍ
‫ِي�ص‬‫ر‬َ‫وح‬ ،‫مادته‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫عال‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫تمك‬ ٍ‫ن‬ِّ‫ك‬‫تم‬ُ‫م‬
‫�صناعة‬‫وفي‬‫والمعرفي‬‫العلمي‬‫تكوينه‬‫في‬‫والمحادثة‬‫واال�ستماع‬‫والكتابة‬‫القراءة‬:‫اللغة‬‫في‬‫أ�سا�سية‬‫أل‬‫ا‬‫المهارات‬
.‫والوطنية‬‫إن�سانية‬‫إل‬‫ا‬‫�شخ�صيته‬
‫خير‬‫فيه‬‫لما‬‫الجميع‬‫يوفق‬‫أن‬�‫و‬،‫منه‬‫ة‬َّ‫و‬‫المرج‬‫أهداف‬‫أل‬‫ا‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫يحقق‬‫أن‬�‫أل‬�‫س‬�‫ن‬ َ‫هلل‬‫وا‬
.‫وازدهاره‬‫ّمه‬‫د‬‫وتق‬‫الوطن‬
6
‫منا�سبات‬ ‫بعنوان‬ ‫�دة‬�‫ح‬‫و‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫الثاني‬ ‫الدرا�سي‬ ‫الف�صل‬ .‫الرابع‬ ‫لل�صف‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ ‫كتابكما‬ ‫هذا‬
،ّ‫والكتابي‬ ّ‫ال�شفهي‬ ،ّ‫اللغوي‬ ‫وا�صل‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديكما‬ ‫ي‬ِّ‫م‬‫تن‬ ،‫متنوعة‬ ٍ‫ن�شاطات‬ ‫الوحدة‬ ‫وت�شمل‬ ‫ورحالت‬
‫تبنيان‬،‫�صالحين‬‫فردين‬‫لتكونا‬‫آدابه؛‬�‫و‬‫إ�سالم‬‫إل‬‫ا‬‫لقيم‬ َ‫ل‬ُّ‫ث‬‫م‬َّ‫ت‬‫وال‬،‫والمثابرة‬‫والجد‬‫البحث‬ َ‫ح‬‫رو‬‫ما‬ُ‫ك‬‫ي‬َ‫نف�س‬‫في‬‫ِي‬‫ك‬ْ‫ذ‬ُ‫ت‬‫و‬
.‫وطنكما‬‫وتخدمان‬،‫�شخ�صيتيكما‬
،‫فيه‬‫الواردة‬‫الن�شاطات‬‫إنجاز‬�‫يلزمكما‬،‫فيها‬‫أدائكما‬�‫بم�ستوى‬‫واالرتقاء‬‫لغتكما‬‫إثراء‬�‫في‬،‫كتابكما‬‫من‬‫ت�ستفيدا‬‫ولكي‬
.‫المعلمة‬/‫المعلم‬‫بتوجيهات‬‫وم�ستر�شدين‬،‫نف�سيكما‬‫على‬‫معتمدين‬
.‫ورعاكما‬‫اهلل‬‫وفقكما‬ 						
:‫العزيزة‬ ‫الطالبة‬ ‫تها‬َّ‫أي‬ /‫العزيز‬ ‫الطالب‬ ‫ها‬ُّ‫أي‬
:‫العزيزة‬ ‫المعلمة‬ ‫تها‬َّ‫أي‬ /‫العزيز‬ ‫المعلم‬ ‫ها‬ُّ‫أي‬
‫ة‬َّ‫ي‬‫والتربو‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫التعليم‬ ‫وغاياته‬ ‫أهدافه‬‫أل‬ ‫الكتاب‬ ‫تحقيق‬ ‫إن‬�‫و‬ ،‫ر�سالة‬ ‫أ�سمى‬� ‫تحمالن‬ ‫بل‬ ،‫مهنة‬ ‫أعظم‬�‫ب‬ ‫تقومان‬ ‫إنكما‬�
،‫المتعلم‬‫حول‬‫تتمحور‬‫التي‬،‫دري�س‬َّ‫ت‬‫ال‬‫ا�ستراتيجيات‬‫وتطبيقكما‬،‫وبنائه‬‫تنظيمه‬‫وطرائق‬،‫بمقا�صده‬‫بوعيكما‬ ٌ‫مرهون‬
‫أمولة‬�‫الم‬ ‫التطلعات‬ ‫وتحقق‬ ،‫المخرجات‬ ‫جودة‬ ‫ول�ضمان‬ .‫ا‬ً‫ع‬‫ل‬ َّ‫مط‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫وباح‬ ،‫ًا‬‫ع‬‫مبد‬ ‫ا‬ً‫ر‬ِّ‫ك‬‫ومف‬ ،‫ا‬ ً‫ن�شط‬ ‫ا‬ً‫م‬ِّ‫ل‬‫متع‬ ‫منه‬ ‫وتجعل‬
:‫آتية‬‫آل‬‫ا‬‫أمور‬‫أل‬‫با‬‫االلتزام‬‫منكما‬‫نرجو‬
•
.‫الدرا�سي‬‫الف�صل‬‫بداية‬‫من‬‫أول‬‫أل‬‫ا‬‫أ�سبوع‬‫أل‬‫ا‬‫في‬‫الطالب‬‫مع‬‫ال�سابقة‬‫المكت�سبات‬‫مراجعة‬‫على‬‫الحر�ص‬
•
‫وعي‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫ت�سهم‬ ‫فالم�شاريع‬ ‫؛‬‫الوحدة‬ ‫م�شروع‬ ‫في‬ ‫المقترحة‬ ‫الطريقة‬ ‫وفق‬ ‫الم�شاريع‬ ‫بتفعيل‬ ‫االهتمام‬
.‫العامة‬‫حياتهم‬‫في‬‫يمار�سونه‬‫عملي‬‫واقع‬‫إلى‬�‫يتعلمونه‬‫ما‬‫وتحيل‬،‫الوحدة‬‫م�ضمون‬‫أهمية‬�‫ب‬‫الطالب‬
•
‫يروا‬‫أن‬�‫الكت�سابها‬‫و�سيلة‬‫وخير‬،)‫والكتابة‬‫والتحدث‬‫والقراءة‬‫(اال�ستماع‬‫أربع‬‫أل‬‫ا‬‫اللغة‬‫مهارات‬‫تنمية‬‫على‬‫التركيز‬
.‫أحوال‬‫أل‬‫ا‬‫كل‬‫في‬‫مهاراتها‬‫وتمثل‬‫العربية‬‫اللغة‬‫حب‬‫في‬‫يقتدى‬‫ا‬ً‫ونموذج‬‫يحتذى‬ ً
‫مثااًل‬‫فيكما‬
•
:‫في‬‫الوحدة‬‫اختبار‬‫نموذج‬‫من‬‫اال�ستفادة‬
.‫م‬ُّ‫ل‬‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬‫أثر‬�‫لقيا�س‬‫وحدة؛‬‫كل‬‫نهاية‬‫اختبار‬‫أ�سئلة‬�‫بناء‬-
.‫أنف�سهم‬�‫على‬‫باالعتماد‬‫وحلها‬‫أ�سئلة‬‫أل‬‫ا‬‫قراءة‬‫على‬‫الطالب‬‫تدريب‬-
.‫ورعاكما‬‫اهلل‬‫وفقكما‬
7
‫أ�سرة‬‫أل‬‫ا‬ ‫دليل‬
‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫أ�سرة‬‫أل‬‫ا‬ ‫إ�شراك‬�‫ب‬ ‫ة‬ ّ
‫خا�ص‬ ‫أن�شطة‬� ‫فهر�س‬
‫الوحدة‬
‫الن�شاط‬ ‫مو�ضع‬
‫ال�صفحة‬ ‫رقم‬
)‫ورحالت‬ ‫(منا�سبات‬ ‫الثانية‬
‫الوحدة‬ ‫غالف‬
٢٠
‫الوحدة‬ ‫م�شروع‬
٣٨
‫اللغوي‬ ‫التوا�صل‬
١١٣
)٢( ‫اختبار‬ ‫نموذج‬
١٢٥
:‫الكرام‬‫أمور‬‫أل‬‫ا‬‫أولياء‬�
....‫بكم‬ ً
‫و�سهاًل‬ ً
‫أهاًل‬�
.‫اء‬َّ‫ز‬‫أع‬‫أل‬‫ا‬‫أبنائكم‬‫أل‬‫و‬‫لكم‬‫ًا‬‫د‬‫ومفي‬‫ا‬ً‫ر‬‫مثم‬‫الدرا�سي‬‫الف�صل‬‫هذا‬‫يكون‬‫أن‬�‫أمل‬�‫ن‬
‫أبناء‬‫أل‬‫ا‬ ‫اكت�ساب‬ ‫وهو‬ ،)‫الجميلة‬ ‫(لغتي‬ ‫مقرر‬ ‫تعليم‬ ‫من‬ ‫بالهدف‬ ‫نذكركم‬ ‫أن‬� ّ‫الدرا�سي‬ ‫الف�صل‬ ‫هذا‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫نود‬
‫آن‬�‫القر‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫آ‬‫آل‬ ‫ال�صحيح‬ ‫الفهم‬ ‫من‬ ‫نهم‬ّ‫ك‬‫تم‬ ‫التي‬ ‫الف�صيحة‬ ‫اللغوية‬ ‫أ�ساليب‬‫أل‬‫وا‬ ‫ألفاظ‬‫أل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ر‬��‫ف‬‫وا‬ ‫ًا‬‫د‬‫ر�صي‬
‫الفهم‬ ‫على‬ ‫تعينهم‬ ‫التي‬ ‫اللغوية‬ ‫القدرة‬ ‫واكت�سابهم‬ ،ّ‫إ�سالمي‬‫إل‬‫ا‬ ‫والتراث‬ ‫ال�شريف‬ ‫الحديث‬ ‫ون�صو�ص‬ ‫الكريم‬
....‫الهدف‬‫هذا‬‫تحقيق‬‫في‬‫أبنائكم‬�‫م�شاركة‬‫منكم‬‫أمل‬�‫ن‬‫لذا‬‫ال�سليم؛‬ ّ‫اللغوي‬‫إنتاج‬‫إل‬‫وا‬
....‫تنفيذه‬‫في‬‫أبناءكم‬�‫ت�شاركون‬‫ا‬ً‫ون�شاط‬،‫كم‬ ّ
‫تخ�ص‬‫ر�سالة‬‫تحوي‬‫أيقونة‬�‫الدرا�سية‬‫الوحدة‬‫في‬‫و�ستجدون‬
‫الرئي�سة‬‫المتطلبات‬‫من‬‫يعد‬‫الذي‬‫القرائي‬‫الفهم‬‫تعزيز‬‫إلى‬�‫يهدف‬‫اختبار‬‫نموذج‬،‫الوحدة‬‫نهاية‬‫في‬‫�ستجدون‬‫كما‬
‫في‬ ‫أو‬� ‫الكتاب‬ ‫ت�ضمنه‬ ‫الذي‬ ‫االختبار‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫�سواء‬ ‫لهم‬ ‫دعمكم‬ ‫ؤكم‬�‫أبنا‬� ‫ويحتاج‬ ،‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫للتعلم‬
.‫العنكبوتية‬‫ال�شبكة‬‫خالل‬‫من‬‫لهم‬‫توفرونها‬‫مماثلة‬‫اختبارات‬
.‫التقدير‬‫وافر‬‫أبنائكم‬�‫ومن‬‫منا‬‫ولكم‬
8
:‫لها‬‫التابعة‬‫والحقول‬‫الرئي�سة‬‫المكونات‬
‫لها‬‫التابعة‬‫والحقول‬‫الرئي�سة‬‫المكونات‬
‫الوحدة‬‫م�شروع‬
‫م�شروعي‬ ‫أنجز‬�
‫الوحدة‬‫دليل‬
‫الم�ستهدفة‬ ‫الكفايات‬
‫الوحدة‬‫غالف‬
‫رقمها‬
‫مجالها‬
‫الوحدة‬‫مدخل‬
‫متنوعة‬ ‫ن�شاطات‬
‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫في‬
‫واال�ستماع‬ ‫والتحدث‬
‫ال�شعري‬ ‫الن�ص‬ -
•
‫أ‬�‫أقر‬�
•
‫لغتي‬ ‫أنمي‬�
•
‫أحلل‬�‫و‬ ‫أفهم‬�
•
‫أتذوق‬�
•
‫أن�شد‬�
•
‫أحفظ‬�‫و‬ ‫أردد‬�
‫الكتابي‬ ‫الر�سم‬ -
•
‫أ‬�‫أقر‬�
•
‫أالحظ‬�
•
‫أر�سم‬�‫و‬ ‫أعيد‬�
‫إمالئية‬‫إل‬‫ا‬ ‫الظاهرة‬ -
•
‫أ‬�‫أقر‬�
•
‫أالحظ‬�
•
‫أفهم‬�‫و‬ ‫أحلل‬�
•
‫أ�ستنتج‬�
•
‫أ�ستفيد‬�
•
‫أطبق‬�
‫النحوية‬ ‫الوظيفة‬ -
•
‫أ‬�‫أقر‬�
•
‫أالحظ‬�
•
‫أحلل‬�
•
‫أ�ستنتج‬�
•
‫أ�ستفيد‬�
•
‫أطبق‬�
•
‫اللغوي‬ ‫أ�سلوب‬‫أل‬‫ا‬ ‫أحاكي‬�
•
‫أعرب‬�
•
‫أت�سلى‬�‫و‬ ‫أتعلم‬�
‫اال�ستماع‬ ‫ن�ص‬ -
•
‫أجيب‬� ‫ثم‬ ‫أ�ستمع‬�
‫القرائي‬ ‫الفهم‬ ‫ن�ص‬ -
•
‫أ‬�‫أقر‬�
•
‫لغتي‬ ‫ي‬ّ‫م‬‫أن‬�
•
‫أجيب‬�‫و‬ ‫أفهم‬�
•
‫أحلل‬�
•
‫اللغوي‬ ‫أ�سلوب‬‫أل‬‫ا‬ ‫أحاكي‬�
•
‫أكتب‬�
•
‫تعلمي‬ ‫ملف‬ ‫أغني‬�
‫الوحدة‬ ‫تقويم‬ ‫اللغوي‬ ‫التوا�صل‬
ّ‫الكتابي‬ ‫التوا�صل‬ - ّ‫ال�شفهي‬ ‫التوا�صل‬ -
‫التهيئة‬
‫ال�سابقة‬‫المكت�سبات‬‫مراجعة‬
9
‫الكتاب‬‫محتويات‬ ‫الفهر�س‬
‫ــة‬‫ح‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـــــوى‬‫ت‬‫ـــــ‬‫ح‬‫ــــ‬‫م‬‫ــــــ‬‫ل‬‫ا‬
٥ ‫املقدمة‬
٦ )‫املعلم‬‫إىل‬�/‫الطالب‬‫إىل‬�(‫ر�سائل‬
٧ ‫أ�سرة‬‫أل‬‫ا‬‫دليل‬
٨ ‫لها‬‫التابعة‬‫واحلقول‬‫الرئي�سة‬‫املكونات‬
٩ ‫املحتويات‬‫فهر�س‬
١٠ ‫اال�ستظهار‬‫ن�صو�ص‬
‫ــة‬‫ح‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ورحالت‬‫منا�سبات‬:‫الثانية‬‫الوحدة‬ ‫ـــــون‬‫ك‬‫ـــــ‬‫م‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬
١١ ‫ال�سابقة‬‫املكت�سبات‬‫مراجعة‬ ‫التهيئة‬
٢٢ ‫متهيدية‬‫أن�شطة‬� ‫الوحدة‬‫مدخل‬
٣٨ ‫بامل�شروع‬‫التعريف‬ ‫الوحدة‬‫م�شروع‬
٣٩ ‫أ�ضحى‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫عي‬ ‫اال�ستماع‬‫ن�ص‬
٤٢ ‫مدينتي‬ ‫القرائي‬‫الفهم‬‫ن�ص‬
٥٣
٥٧
٦١
٦٤
‫بالالم‬‫املبدوءة‬‫الكلمات‬‫على‬)‫(ال‬‫دخول‬-1
‫الفعل‬‫آخر‬�‫يف‬‫اللينة‬‫ألف‬‫أل‬‫ا‬-2
‫اال�سم‬‫آخر‬�‫يف‬‫اللينة‬‫ألف‬‫أل‬‫ا‬-3
‫احلرف‬‫آخر‬�‫يف‬‫اللينة‬‫ألف‬‫أل‬‫ا‬-4
‫إمالئية‬‫إل‬‫ا‬‫الظاهرة‬
٦٦
٧٨
٨٧
‫الفعل‬‫أنواع‬�-1
‫الفاعل‬-2
‫به‬‫املفعول‬-3
‫النحوية‬‫الوظيفة‬
٩٥ ‫غ‬.‫ع‬.‫خ‬.‫ح‬.‫ج‬.‫و‬.‫ز‬.‫ر‬.‫ل‬.‫[م‬ ‫ال�سطر‬‫عن‬‫منها‬ ٌ‫ء‬‫ز‬ُ‫ج‬‫ينزل‬‫التي‬‫الحروف‬ ‫الكتابي‬‫الر�سم‬
١٠٦ ‫�ضاحية‬‫زيارة‬ ‫ال�شعري‬‫الن�ص‬
١١٠
١١٤
‫أ�سئلة‬�‫�صياغة‬-‫خمتلفة‬‫مواقف‬‫تقت�ضيه‬‫عما‬‫التعبري‬-١
‫الهاتفية‬‫املحادثة‬‫إكمال‬�-٢
‫ال�شفهي‬‫التوا�صل‬
١١٦
١٢٠
١٢٢
‫متنوعة‬‫أغرا�ض‬‫أل‬‫بطاقة‬‫كتابة‬-١
‫متنوعة‬‫أغرا�ض‬‫أل‬‫ر�سائل‬‫كتابة‬-2
‫ت�سجيل‬‫ا�ستمارة‬‫ملء‬-3
‫الكتابي‬‫التوا�صل‬
١٢٥ )٢(‫اختبار‬‫منوذج‬ ‫اختبار‬‫منوذج‬
١٢٩ ‫الثانية‬‫الوحدة‬‫اختبار‬ ‫الوحدة‬‫اختبار‬
10
‫الوحدة‬ ‫رقم‬
‫الوحدة‬ ‫عنوان‬
‫اال�ستظهار‬ ‫ن�صو�ص‬
‫موا�ضعها‬
‫ال�صفحة‬ ‫رقم‬
‫اال�ستظهار‬ ‫مقدار‬
‫الثانية‬
‫ورحالت‬ ‫منا�سبات‬
‫مثل‬ “ ‫ال�شريف‬ ُ‫الحديث‬
.. ‫توادهم‬ ‫في‬ ‫ؤمنين‬�‫الم‬
‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
٣٣
ً
‫كاماًل‬ ‫الحديث‬
‫�ضاحية‬ ‫زيارة‬
‫ال�شعري‬ ‫الن�ص‬
١٠٦
‫كاملة‬ ‫أبيات‬‫أل‬‫ا‬
‫اال�ستظهار‬ ‫ن�صو�ص‬
11
‫المكت�سبات‬‫مراجعة‬
‫ال�سابقة‬
12
َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ل‬َ‫م‬‫ع‬َ‫ي‬ ،‫ا‬ ً‫يط‬ ِ‫َ�ش‬‫ن‬ ً‫ال‬‫ف‬ ِ‫ط‬ ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬
ِ‫ه‬‫�ذ‬�َ‫ه‬‫و‬ ،ِ‫ر‬‫ا‬َّ‫َخ‬‫ف‬‫ال‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ر‬��� ِ‫ج‬ ِ‫ع‬‫ن‬ ُ
‫�ص‬ ‫�ي‬�ِ‫ف‬ ِ‫ه‬��‫ي‬��ِ‫ب‬َ‫أ‬�
.ِ‫ين‬ ِّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ع‬َ‫ن‬‫ُ�ص‬‫ت‬ ُ‫ر‬‫را‬ ِ‫الج‬
،ِ‫�ل‬�‫ي‬��ِ‫�م‬�َ‫�ج‬�‫ل‬‫ا‬‫�ا‬�‫ه‬��ِ‫ل‬��ْ‫ك‬�� َ‫�ش‬����ِ‫ل‬‫؛‬ ُ
‫�س‬��‫�ا‬�َّ‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ا‬�َ‫ه‬��ُّ‫ب‬�� ِ‫�ح‬�ُ‫ي‬
.‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ع‬ ِ
‫�ض‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫ذ‬‫إ‬�ِ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬ِّ‫ر‬َ‫ب‬ُ‫ت‬‫َّها‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ
‫أِل‬َ‫و‬
،ِ‫ة‬‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫لج‬‫ا‬ ِ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ح‬‫َا‬‫ت‬‫ر‬َ‫ي‬ ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬
ُ‫ه‬‫�ا‬�َ‫ف‬��ْ‫خ‬َ‫أ‬� ٌ‫ر‬‫ي‬ِ‫غ‬ َ
‫�ص‬ ٌّ‫ر‬ ِ‫�س‬ ٍ‫�د‬�‫ي‬��ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬��َ‫ل‬ ْ‫�ن‬�ِ‫ك‬��َ‫ل‬‫و‬
.ِ‫ه‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬�‫ن‬َ‫ع‬
،‫ها‬ِ‫ت‬َ‫ف‬‫ر‬ْ‫َخ‬‫ز‬ِ‫ب‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ،ً‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ً‫ة‬َّ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ع‬َ‫ن‬ َ
‫�ص‬َ‫و‬ ،ِ‫ين‬ ِّ‫الط‬ ِ
‫ط‬ْ‫ل‬َ‫ِخ‬‫ب‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ،ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ل‬َّ‫ل‬َ‫َ�س‬‫ت‬ ِ‫ة‬‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫الج‬ ِ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
،َ‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ر‬َ‫ج‬ ُ‫ه‬َ‫ي‬‫ر‬ُ‫ي‬‫ل‬‫؛‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ئ‬ ِ‫َاج‬‫ف‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬�،ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ِ‫َّت‬‫ف‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫م‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬َ‫و‬، َّ‫َجف‬‫ت‬ِ‫ل‬ ِ
‫�س‬ْ‫م‬َّ‫ال�ش‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ها‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬
‫ا‬َ‫م‬ :ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ِ‫ْل‬‫ك‬َّ‫ال�ش‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ‫َّها‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ
‫أِل‬ ‫؛‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫ت‬َ‫ك‬َّ‫ر‬َ‫َح‬‫ت‬ ِ‫ل‬َ‫م‬‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ِل‬‫و‬‫ا‬َ‫ط‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬‫و‬
‫؟‬ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫ال‬
!ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫ك‬ِ‫ف‬‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ر‬ َ‫ط‬َ‫خ‬ َّ‫م‬‫ث‬،‫ها‬َ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ت‬‫اب‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ر‬‫ج‬ِ‫ل‬ ٍّ‫ل‬َ‫ح‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬،ُ‫ر‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ي‬‫و‬ ُ‫ر‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ي‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬
. َ‫ك‬َّ‫ر‬‫َح‬‫ت‬َ‫ت‬ َ
‫اَل‬‫َي‬‫ك‬ِ‫ل‬‫؛‬ِ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ َ‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬‫ه‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬َ‫و‬،ِ‫ه‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ِ‫ع‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬، ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ْزل‬‫ن‬َ‫م‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬
. ِ
‫يط‬ ِ‫َّ�ش‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ه‬‫ِابن‬‫ب‬ َ‫ح‬ِ‫ر‬َ‫ف‬‫و‬ َ
‫�ش‬ِ‫ه‬َ‫د‬،َ‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬‫ال‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ه‬‫بو‬َ‫أ‬� َ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫�ش‬‫ا‬َ‫م‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬َ‫و‬
‫؟‬ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ي‬‫َالي‬‫ق‬ِ‫ع‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬‫ل‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬‫و‬:َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
.َ‫ز‬‫زي‬َ‫ع‬‫ال‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬�‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ك‬ ِ‫م�س‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬.‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬ :ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
.َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ِ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ب‬ْ‫ُ�ش‬‫ت‬ ِ‫ين‬ ِّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬‫ت‬َّ‫ر‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫د‬ِ‫اع‬َ‫ق‬ َ‫ع‬‫ن‬ ْ
‫�ص‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬َ‫أ‬�َ‫و‬،ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ك‬ ِ‫ح‬ َ
‫�ض‬َ‫ف‬
.ٍ‫ائع‬َ‫ر‬ ٍّ‫الي‬َ‫م‬َ‫ج‬ ٍ‫ر‬َ‫ْظ‬‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ه‬ ْ‫ِظ‬‫إ‬�‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ِ‫كت‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ِ‫ب‬َ‫و‬، ِ‫يت‬َ‫ب‬‫ال‬ َ‫ل‬ ِ‫اخ‬َ‫د‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ط‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ‫م‬ُ‫ث‬
‫البليهد‬‫منى‬
ِ‫ار‬ َّ‫خ‬َ‫الف‬ ُ‫ة‬َّ‫ر‬ َ
‫ج‬
13
:‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬ ٍ‫ز‬‫ِي‬‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬ ٍ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫م‬ِ‫ت‬ْ‫ِ�س‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ال�س‬ َ‫ة‬ َّ
‫ِ�ص‬‫ق‬‫ال‬ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
:َ‫ة‬َ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ
‫ال�ص‬ َ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ِج‬‫إ‬‫إل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫َا‬‫ت‬ْ‫خ‬َ‫أ‬� ً
‫اًل‬َّ‫و‬َ‫أ‬�
:ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� ‫ـ‬1
‫ا‬ً‫د‬‫ا‬َّ‫ي‬ َ
‫�ص‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫َّا‬‫ز‬َ‫خ‬ ‫ا‬ً‫ح‬ َّ
‫اَّل‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫اط‬َّ‫ي‬َ‫خ‬
:ُ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ح‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ي‬ِ‫الذ‬ ُ‫م‬‫و‬َ‫ي‬‫ال‬.2
ِ‫ة‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫الج‬ ِ‫نين‬ْ‫ث‬‫إ‬‫إل‬‫ا‬ ِ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ 		 ِ‫ت‬ْ‫ب‬َّ‫ال�س‬
:ِ‫ر‬ِ‫اع‬َ‫�ش‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫اث‬َ‫د‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ‫ب‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ك‬‫ال‬‫ِي‬‫و‬ْ‫ر‬َ‫ي‬.3
ِ‫ْن‬‫ز‬ُ‫الح‬ ِ‫ع‬‫َا‬‫ت‬‫م‬ِ‫ت‬ْ‫اال�س‬ ِ‫ب‬ َ
‫َ�ض‬‫غ‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫�ش‬ْ‫ه‬َّ‫د‬‫ال‬
: ِّ
‫َّ�ص‬‫ن‬‫ال‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫دت‬َ‫ر‬َ‫و‬‫ي‬ِ‫ت‬ّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َّ‫ل�ش‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬.4
ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ ُ
‫�س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ ُ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ ُ‫ث‬ َ
‫اَل‬َ‫ث‬ ِ‫تان‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬
:‫نى‬ْ‫ع‬‫م‬َ‫ب‬)ُ‫ل‬َّ‫ل‬‫َ�س‬‫ت‬َ‫ي‬(.5
ٍ‫ة‬‫ع‬ْ‫ر‬ُ‫ِ�س‬‫ب‬‫ي‬ ِ‫�ش‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ُ‫ف‬َ‫ْح‬‫ز‬َ‫ي‬ ُ‫ز‬ِ‫ف‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ 		
ٍ‫ة‬َّ‫ف‬‫ِخ‬‫ب‬‫ي‬ ِ‫�ش‬ْ‫م‬‫ي‬
:) ٌ
‫يط‬ ِ‫َ�ش‬‫ن‬( ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُّ‫د‬ ِ
‫�ض‬ .6
ٌ‫ِب‬‫ي‬‫ر‬َ‫غ‬ 		ٌ‫ول‬ُ‫�س‬َ‫ك‬ 		
ٌ‫ء‬‫ي‬ ِ‫ط‬َ‫ب‬ 		 ٌ‫د‬ِ‫ي‬‫ن‬َ‫ع‬
‫ال�سابقة‬
‫المكت�سبات‬
‫مراجعة‬
14
‫ِي؟‬‫ل‬َ‫ي‬‫ا‬ِ‫لم‬ ُ‫ل‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ي‬‫ان‬َ‫ث‬
.ِ‫ر‬‫ا‬َّ‫خ‬َ‫ف‬‫ال‬ َ‫ر‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ج‬ ُ
‫ا�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬
.ُ‫ت‬ُ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫ت‬ َ
‫اَل‬َ‫و‬ ُ‫ل‬‫مي‬َ‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ٌ‫د‬ِ‫ي‬‫ل‬َ‫و‬‫ها‬َ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫�ص‬‫ِي‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬
:ِ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫الح‬ِ‫ب‬‫ًا‬‫د‬ ِ‫�ش‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫�س‬ُ‫م‬،‫ها‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ َ‫ب‬َ‫�س‬َ‫ح‬ ٍ‫ة‬َ‫د‬‫ِي‬‫ف‬ُ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ج‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ث‬‫ال‬َ‫ث‬
:‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ْول‬‫د‬َ‫الج‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬‫الن�ص‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫اب‬َ‫ر‬
ُ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬
ٌ‫م‬ْ‫ا�س‬
ٌ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬
ٌ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬
ْ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
.‫ر�ضى‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫اح‬َ‫ر‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫أط‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
ٌّ‫ر‬ ِ‫�س‬
‫في‬
ٌ‫ة‬‫كر‬ِ‫ف‬
ْ‫ن‬ِ‫م‬
ِّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬
ِ‫ر‬‫و‬ُ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫م‬ْ‫اال�س‬
ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫إع‬‫إل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫م‬ َ
‫اَل‬َ‫ع‬
15
:‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬‫ِي‬‫ف‬‫ها‬ُ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫ي‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ين‬َ‫�س‬ْ‫و‬َ‫ق‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬‫التي‬ ِ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫خام�س‬
ٍ‫ة‬َ‫وح‬ُ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
ٍ‫ة‬َ‫وط‬ُ‫ب‬‫ر‬َ‫م‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
)ٌ‫ات‬َ‫ر‬‫ِي‬‫غ‬ َ‫�ص‬- ٌ‫ة‬‫قاعد‬- ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬- ٌ‫الت‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ط‬- ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬- ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬- ُ‫ات‬َّ‫ر‬َ‫الج‬- ُ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫م‬ُ‫الج‬- ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬�(
:‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬‫ِي‬‫ف‬‫َا‬‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫ي‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫م‬‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫�ساد�س‬
‫اب‬َ‫و‬ْ‫ب‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ - ‫ين‬َ‫أ�س‬�َ‫ك‬ - ‫ل‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ - ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ - ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ب‬َ‫ت‬‫ك‬َ‫م‬‫ال‬ - ‫ات‬َّ‫ر‬َ‫الج‬
ُ‫د‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫م‬‫ال‬
‫َّى‬‫ن‬َ‫ث‬ُ‫م‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬
ُ‫ع‬ْ‫م‬َ‫الج‬
‫ال�سابقة‬
‫المكت�سبات‬
‫مراجعة‬
16
: ِ‫وب‬ُ‫ل‬ ْ‫ط‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ط‬ ِ‫�ش‬ْ‫ن‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� ‫ًا‬‫ن‬‫ثام‬
:ِ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ
‫ال�ص‬ ِ
‫ط‬ْ‫ب‬ َّ
‫ال�ض‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ٍ‫ر‬َ‫ب‬َ‫خ‬ ْ‫و‬‫أ‬�ٍ‫أ‬�َ‫د‬َ‫ت‬‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫غ‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ف‬‫ال‬ُ‫أ‬ َ
‫أَل‬ْ‫م‬َ‫أ‬�	-‌‫أ‬�
....................................................... ُ‫ِل‬‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
. ٌ‫ِيب‬‫ر‬َ‫ق‬ .......................................................
....................................................... ِ‫ة‬َ‫ق‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫الح‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬�
.ٌ‫ح‬‫و‬ُ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫م‬.......................................................
....................................................... ُ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ُ‫ن‬
.ٌ‫ِيل‬‫و‬َ‫ط‬.......................................................
:ِ‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬‫ِي‬‫ت‬‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬َ‫م‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ل‬َ‫م‬ُ‫الج‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ‫�ص‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫�ساب‬
.ِ‫ل‬ ْ
‫�ص‬َ‫ف‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ب‬ َّ
‫اَّل‬ ُّ‫الط‬ ْ‫ج‬ُ‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬
.ِ‫ات‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬ َّ‫الط‬ ِ‫ِيم‬‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ِ‫ل‬‫؛‬ ً
‫فاًل‬َ‫ح‬ ُ‫ة‬َ‫�س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ُ‫ت‬
.ِ‫ة‬َ‫ئ‬‫ِي‬‫ب‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫َظ‬‫ن‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ٍ‫ة‬ِّ‫ي‬ِ‫ع‬ُّ‫و‬ َ‫َط‬‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫ح‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫أ�س‬� ْ‫ت‬َ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬
.ِ‫ه‬‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ ِ‫ْ�س‬‫غ‬َ‫ي‬ ْ‫أن‬� َ‫د‬‫ع‬َ‫ب‬ َّ
‫إاَّل‬� َ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ َّ‫الط‬ ٌ‫ر‬ ِ
‫َا�ص‬‫ن‬ ُ‫ل‬‫أك‬�َ‫ي‬ َ
‫اَل‬
ُ‫ة‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ث‬ُ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬ُ‫الج‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬ُ‫الج‬
17
ُ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬
‫ها‬ُ‫ب‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫إع‬�
ُ‫تاب‬ِ‫ك‬‫ال‬
.................................................... ِ‫ه‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬‫م‬ َ
‫اَل‬َ‫ع‬َ‫و‬....................................................
ٌ‫أ‬�َ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬
ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ف‬ُ‫م‬
.ِ‫ه‬ِ‫ر‬ ِ‫آخ‬�‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ة‬‫ر‬ِ‫اه‬َّ‫الظ‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ َّ
‫ال�ض‬......................................... ٌ‫ع‬‫و‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫م‬........................................
:ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬ َ
‫اَل‬ْ‫إم‬‫إل‬‫ا‬‫ِي‬‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬‫َا‬‫ه‬َ‫م‬ ِ‫ز‬‫ِي‬‫ز‬‫ع‬َ‫ت‬ِ‫ل‬‫؛‬ِ‫ين‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ين‬َ‫اط‬َ‫�ش‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫تا�س‬
:‫ا‬ً‫يح‬ ِ‫ح‬ َ‫�ص‬‫ا‬ً‫م‬ْ‫�س‬َ‫ر‬ ِ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫غ‬‫را‬َ‫ف‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ر‬َ‫ط‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ز‬‫َم‬‫ه‬‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫�س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� -‫أ‬�
..........................‫ــــــ‬َ‫م‬َ‫ظ‬ .......................... َ‫د‬َ‫ب‬ ..........................‫ــــــ‬َ‫ج‬َ‫ل‬
.......................... ِ‫و‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫م‬ ..........................‫ــــــ‬ ِ‫اط‬َ‫�ش‬ ..........................ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬
.......................... ُ‫ر‬ْ‫ام‬ .......................... ُ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫ي‬ ..........................‫ــــ‬ُ‫ل‬ْ‫ؤ‬�ُ‫ل‬
..........................‫ـــــ‬ْ‫ف‬ِ‫د‬ ..........................ْ‫ا‬َ‫ف‬َ‫خ‬ .......................... ْ‫و‬ُ‫�ش‬ُ‫ن‬
‫ِي‬‫ف‬‫َا‬‫ه‬ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�َ‫و‬،ِ‫ع‬ ْ‫ط‬َ‫ق‬‫وال‬ ِ‫�صل‬َ‫و‬‫ال‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬‫وي‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ٍ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬ َ
‫أ‬ ِ
‫أِل‬‫؛‬ ِّ
‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬� ُ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫أ‬�-‫ب‬
:ِ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ال‬َ‫ك‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬
ِ‫ه‬‫ِي‬‫ب‬‫أ‬�
ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬
‫ال�سابقة‬
‫المكت�سبات‬
‫مراجعة‬
:ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ ِ‫اب‬َ‫ر‬ْ‫إع‬�‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ِك‬‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ُ‫أ‬� -‫ب‬
ٌ‫د‬‫ــ‬‫ي‬‫ِــ‬‫ف‬‫ــ‬ُ‫م‬ ُ‫ــاب‬َ‫ت‬‫ِــ‬‫ك‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬
18
: ِ‫وب‬ُ‫ل‬ ْ‫ط‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ط‬ ِ‫ْ�ش‬‫ن‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ر‬‫عا�ش‬
:ِ‫ر‬ ْ‫ط‬َّ‫ال�س‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫َا‬‫ه‬ِ‫ع‬ ْ
‫�ض‬َ‫و‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫م‬ َ‫ع‬َ‫م‬،ِ‫�سخ‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِّ‫ط‬َ‫خ‬ِ‫ب‬ ٍ‫ات‬َّ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ث‬ َ
‫اَل‬َ‫ث‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ َ‫ف‬ُ‫ر‬ْ‫أح‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� -‫أ‬�
.‫ـ‬‫ه‬ - ‫ك‬ - ‫أ‬� - ‫ف‬ - ‫ظ‬ - ‫د‬ - ‫ث‬
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
،‫ى‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬�‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ِ‫ب‬، ٍ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫الث‬َ‫ث‬‫ِي‬‫ف‬ ِ
‫ف‬ُ‫ر‬ْ‫أح‬‫أل‬‫ا‬ َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ
‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�-‫ب‬
:‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ال‬َ‫ث‬ِ‫الم‬‫ِي‬‫ف‬‫كما‬،ِ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ر‬‫آخ‬�‫و‬،ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ
‫ط‬َ‫�س‬َ‫و‬َ‫و‬
ٌ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ - ٌ‫ر‬ْ‫ب‬ َ‫�ص‬ - ٌ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ :‫اء‬َ‫ب‬‫ال‬
....................................................................................................................... :‫َّال‬‫د‬‫ال‬
....................................................................................................................... :‫اء‬ َّ‫الط‬
......................................................................................................................... :‫ـاء‬‫ت‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
....................................................................................................................... :‫ِف‬‫ل‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬
...................................................................................................................... :‫اف‬َ‫ك‬‫ال‬
....................................................................................................................... :‫ـاء‬‫ه‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬
،ِ‫م‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬‫ا‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫د‬ ِ‫خ‬‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِّ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ك‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫ُو‬‫ه‬ُ‫ج‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ث‬َ‫ح‬ْ‫ب‬َ‫أ‬�-‫ج‬
.‫مي‬ُّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ف‬َ‫ل‬ِ‫م‬‫ها‬ُ‫ن‬ِّ‫م‬ َ‫�ض‬ُ‫أ‬�‫و‬‫ي‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬‫�س‬ُ‫أ‬�ِ‫ب‬‫ها‬ُ‫وغ‬ ُ
‫�ص‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬
19
‫المتعلم‬‫لدى‬‫الجهرية‬‫القراءة‬‫مهارات‬‫تقويم‬‫بطاقة‬
*‫المتعلم‬‫لدى‬‫إمالء‬‫إل‬‫ا‬‫مهارات‬‫تقويم‬‫بطاقة‬
‫م‬
‫م‬
‫المهارات‬
‫المهارة‬ ‫توفر‬ ‫درجة‬
‫مالحظات‬
1
.‫ا‬ً‫م‬‫�سلي‬‫ا‬ً‫ق‬‫نط‬‫الكلمات‬‫نطق‬
2
.‫النطق‬‫في‬‫المتقاربة‬‫الحروف‬‫بين‬‫التمييز‬
3
.‫ا‬ً‫�صحيح‬‫ا‬ ً‫�ضبط‬‫الكلمة‬‫أحرف‬�‫�ضبط‬
4
.‫والقطع‬‫الو�صل‬‫همزتي‬‫بين‬‫النطق‬‫في‬‫التفريق‬
5
.‫تردد‬‫دون‬‫القراءة‬‫في‬‫االنطالق‬
6
‫الن�ص‬‫لمعاني‬‫وفقا‬‫ال�صوت‬‫نبرات‬‫في‬‫التنويع‬
......‫والتعجب‬‫كالدعاء‬‫المقروء‬
7
.‫والوقف‬‫للو�صل‬‫المنا�سبة‬‫الترقيم‬‫عالمات‬‫مراعاة‬
‫عالية‬
‫متو�سطة‬
‫�ضعيفة‬
‫م‬
‫المهارات‬
‫المهارة‬ ‫توفر‬ ‫درجة‬
‫مالحظات‬
1
.‫�صحيحة‬‫كتابة‬‫والقمرية‬‫ال�شم�سية‬‫الالم‬‫كتابة‬
2
.‫الم�شدد‬‫الحرف‬‫على‬‫ال�شدة‬‫كتابة‬
3
.‫�صحيحة‬‫كتابة‬‫الثالثة‬‫أ�شكاله‬�‫ب‬‫التنوين‬‫كتابة‬
4
.‫الكتابة‬‫عند‬‫المربوطة‬‫التاء‬‫من‬‫المفتوحة‬‫التاء‬‫تمييز‬
5
.‫للحرف‬‫والطويلة‬‫الق�صيرة‬‫الحركة‬‫بين‬‫التفريق‬
6
.‫ال�صحيحة‬‫موا�ضعها‬‫في‬‫الترقيم‬‫عالمات‬‫كتابة‬
‫عالية‬
‫متو�سطة‬
‫�ضعيفة‬
.‫ال�صف‬‫هذا‬‫في‬‫�ستدر�س‬‫أخرى‬�‫مهارات‬‫توجد‬‫البطاقة‬‫ت�ضمنتها‬‫التي‬‫المهارات‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫إل‬‫با‬ *
‫ِي‬‫ت‬َ‫ر‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬� ِ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫�و‬�‫ج‬ُ‫ر‬‫أ‬� ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ل‬ ‫)؛‬ٌ‫الات‬�َ‫ِح‬‫ر‬‫و‬ ٌ‫بات‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬( ِ‫ة‬‫ِي‬‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ِح‬‫و‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ا�س‬َ‫ر‬ِ‫د‬ َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫أ‬�َ‫�س‬
.ِ‫ر‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫وال‬ ِّ‫ب‬ُ‫الح‬ ُ
‫ِ�ص‬‫ل‬‫ا‬َ‫خ‬‫ي‬ِّ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬.ِ‫ة‬ َ‫ط‬ ِ‫�ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ
‫�ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ِيذ‬‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ف‬‫ِي‬‫ت‬َ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ُ‫م‬ َ‫ة‬َ‫ز‬‫ِي‬‫ز‬َ‫ع‬‫ال‬
ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫�رف‬� َّ‫�ط‬�‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬��ُ‫ك‬‫�ذ‬�َ‫ي‬ :)ٌ‫ة‬‫ا�سب‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫�د‬�ْ‫ن‬��ِ‫(ع‬ َ‫ة‬‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ل‬ َ‫ِك‬‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ / َ‫�ك‬�ِ‫ن‬��ْ‫ب‬‫ا‬ َ‫ع‬��َ‫م‬ ْ‫�ب‬�َ‫ع‬��ْ‫ل‬‫ا‬ : ُ
‫اط‬َ‫�ش‬َّ‫ن‬‫ال‬
ُّ‫ِم‬‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬‫ا�سب‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫َذ‬‫ه‬ِ‫ل‬ َ‫ة‬‫ئم‬ َ
‫اَل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ن‬ْ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ة‬‫ار‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ُ‫ر‬َ‫آخ‬‫اآل‬ ُ‫ف‬َ‫ر‬ َّ‫الط‬ ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،َ‫ة‬‫ا�سب‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬
.ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ُل‬‫د‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬
‫العزيزة‬‫أ�سرتي‬�
ُ‫ة‬‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫و‬‫ال‬
ٌ
‫ت‬ َ
‫اَل‬ َ
‫ِح‬‫ر‬َ‫و‬ ٌ
‫ات‬َ‫ب‬ َ‫َا�س‬‫ن‬ُ‫م‬
20
•
.ِّ‫ني‬َ‫ط‬َ‫و‬‫وال‬ ِّ‫اعي‬َ‫م‬ِ‫ت‬ ْ‫االج‬ ِ‫ال‬َ‫ج‬َ‫م‬‫بال‬ ُ‫ق‬َّ‫ل‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ٍ‫وقيم‬ ٍ‫اهات‬َ‫ج‬ِّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫اب‬َ‫ِ�س‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬
•
.ِ‫ع‬‫ِما‬‫ت‬ْ‫اال�س‬ ِ‫آداب‬� ِ‫ة‬‫راعا‬ُ‫م‬َ‫و‬،ِ‫ع‬‫مو‬ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬ ِّ
‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬
•
.ِ‫ة‬َ‫م‬‫ِي‬‫ل‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ق‬‫ال‬ ِ‫َارات‬‫ه‬َ‫م‬ ِ‫ِ�ساب‬‫ت‬ْ‫ك‬‫وا‬، ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ق‬‫ال‬ ِ‫وبات‬ُ‫ع‬ ُّ
‫ال�ص‬ ِ‫ز‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ت‬
•
.ِّ‫ني‬َ‫ط‬َ‫و‬‫وال‬ ِّ‫اعي‬َ‫م‬ِ‫ت‬ ْ‫االج‬ ِ‫ال‬َ‫ج‬َ‫م‬‫ِل‬‫ا‬‫ب‬ ٍ‫ل‬ ِ
‫�ص‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ ِّ‫وي‬َ‫غ‬ُ‫ل‬‫و‬ ِّ‫رفي‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫يد‬ ِ
‫�ص‬َ‫ر‬ ِ‫اب‬َ‫ِ�س‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬
•
.)‫(ال‬‫َا‬‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫َخ‬‫د‬ ِ‫م‬ َّ
‫الاَّل‬ِ‫ب‬ ٍ‫ة‬‫ء‬َ‫و‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫م‬ ٍ‫ِمات‬‫ل‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ ِ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ
‫ال�ص‬ ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬
•
. ِ
‫رف‬َ‫والح‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫وال‬ ِ‫م‬ْ‫اال�س‬ ِ‫ر‬‫آخ‬�‫في‬ ِ‫ة‬‫ين‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ألف‬‫أل‬‫ل‬ ِ‫حيح‬ َّ
‫ال�ص‬ ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬
•
.ِ‫ه‬‫ال‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬ ِ‫ه‬‫ِز‬‫ي‬‫ي‬ْ‫م‬َ‫ت‬‫و‬)ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫أل‬‫وا‬ ِ‫ع‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ
‫�ض‬ُ‫م‬‫وال‬‫ي‬ ِ
‫ا�ض‬َ‫م‬‫(ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ال‬ ِ
‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬
•
.‫ِها‬‫ل‬‫ما‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫ا�س‬َ‫و‬‫ِها‬‫ز‬‫ميي‬َ‫ت‬َ‫و‬ ،‫هي‬َّ‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫وب‬ُ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ِ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ
‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬
•
.ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬ ْ
‫�ص‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫الم‬َ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬‫مال‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬‫ِه‬‫ز‬‫ِي‬‫ي‬ْ‫م‬َ‫ت‬‫و‬ ِ‫ل‬ِ‫اع‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ
‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬
•
.ِ‫ه‬‫مال‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬‫ِه‬‫ز‬‫ميي‬َ‫ت‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫ول‬ُ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫ال‬ ِ
‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬
•
.ً‫ة‬َ‫م‬‫لي‬َ‫�س‬ ً‫ة‬‫اب‬َ‫ت‬‫ك‬ ِ‫خ‬ْ‫�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِّ‫خط‬ِ‫ب‬)‫غ‬،‫ع‬،‫خ‬،‫ح‬،‫ج‬،‫و‬،‫ز‬،‫ر‬،‫ل‬،‫(م‬ ِ
‫الحروف‬ ِ‫ة‬‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬
•
.ٍ‫ة‬‫الغي‬َ‫ب‬ َ‫�ساليب‬َ‫أ‬� َ‫و‬ ٍ‫ة‬َّ‫ي‬‫ال‬َ‫م‬َ‫ج‬ ٍ‫ر‬َ‫و‬ ُ
‫�ص‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫يها‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ق‬ُّ‫و‬‫َذ‬‫ت‬َ‫و‬، ِ
‫ُّ�صو�ص‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬
•
.ِّ‫ي‬ِ‫ب‬‫ِتا‬‫ك‬‫وال‬ ِّ‫هي‬َ‫ف‬َّ‫ال�ش‬ ِ‫ل‬ ُ
‫وا�ص‬َّ‫ت‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬،ِّ‫وي‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫يد‬ ِ
‫�ص‬َّ‫ر‬‫ال‬ ِ‫ء‬‫نا‬ْ‫غ‬ِ‫إ‬�
•
.ٍ‫ة‬َ‫ع‬ِّ‫و‬َ‫ن‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ٍ‫ة‬‫ِي‬‫ل‬ ُ
‫ا�ص‬َ‫و‬َ‫ت‬ ٍ
‫ا�ض‬َ‫ر‬ْ‫غ‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ع‬َّ‫ت‬‫لل‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫ر‬‫و‬ ٍ‫اقات‬ َ‫ط‬ِ‫ب‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬
•
.ٍ‫يل‬ ِ‫ج‬ْ‫ت�س‬ ِ‫ة‬‫ار‬َ‫م‬ِ‫ت‬‫ا�س‬ ِ‫ء‬‫ل‬َ‫م‬
•
.ِِ‫ه‬‫ْي‬‫د‬َ‫ه‬‫و‬ ِّ‫بي‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫ي‬ ِ‫�س‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫آداب‬� ِ‫ِ�ساب‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬
•
.ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫ؤول‬�ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬‫َال‬‫د‬َ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ق‬َّ‫ل‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ٍ‫ِيم‬‫ق‬ ِ‫ِ�ساب‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬
ُ‫َهدفة‬‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫الم‬ ُ‫َايات‬‫ف‬ِ‫ك‬‫ال‬
:‫لى‬َ‫ع‬-ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ئ‬‫ي‬ ِ‫�ش‬َ‫م‬‫ِب‬ -‫ا‬ً‫ر‬ِ‫د‬‫قا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫و‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬‫ِها‬‫ن‬‫في‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬‫�س‬
21
22
‫ِ؟‬‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ
‫ال�ص‬‫في‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ا�ص‬َ‫خ‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫م‬
‫ِ؟‬‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬� ِ‫بيد‬ ُ‫ك‬ِ‫�س‬ْ‫م‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫َا‬‫م‬
‫؟‬ ِ‫وك‬ُ‫ل‬ُّ‫ال�س‬‫َذا‬‫ه‬‫ِي‬‫ف‬‫يك‬ْ‫أ‬�َ‫ر‬‫َا‬‫م‬َ‫و‬
‫؟‬ِ‫ال‬َ‫ف‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ر‬‫و‬ُ‫ر‬ ُّ‫ال�س‬ ُ‫ر‬َ‫ه‬ ْ‫ظ‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬
: ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬، َ‫د‬ِ‫اه‬َ‫�ش‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�‫ت‬َ‫أ‬�.1
‫؟‬ِ‫َد‬‫ه‬ْ‫�ش‬َ‫م‬‫ال‬‫في‬‫رى‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬
‫؟‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫ر‬‫ال‬‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ا�ش‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬‫في‬ ُ
‫ا�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬
‫؟‬ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ال‬
ِ‫ة‬‫د‬ ْ
‫ِح‬‫و‬‫ال‬ ُ‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬َ‫م‬
23
‫ُ؟‬‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ال‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬
‫ا؟‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫؟‬َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫َد‬‫ه‬‫ال‬‫ي‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬
‫؟‬ُ‫م‬ ِ‫�س‬َ‫ت‬‫ـ‬ْ‫ب‬‫ـ‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬
‫؟‬ِ‫ِيد‬‫ع‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫�س‬ُ‫م‬‫في‬ َ‫ك‬ُ‫ي‬ْ‫أ‬�َ‫ر‬‫ا‬َ‫م‬
‫ِي‬‫ف‬ ِّ‫ف‬ َّ
‫ال�ص‬‫في‬‫ِي‬‫ئ‬ َ
‫اَل‬َ‫م‬ُ‫ز‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫يح‬ ِ
‫�ص‬َ‫ن‬ ُ‫م‬ِّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫أ‬�
.ِ‫ة‬َ‫د‬‫ِي‬‫ع‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫َذ‬‫ه‬ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬
‫َدِ؟‬‫ه‬ْ‫�ش‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ُ‫د‬‫ال‬ْ‫و‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬
‫؟‬ُ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ال‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬‫ى‬َّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬
.‫ها‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬�ٍ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ٍ‫اب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫أ‬� ِ‫الث‬َ‫ث‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫�س‬َ‫أ‬�ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬�
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
24
‫عتيق‬‫العزيز‬‫عبد‬
ُ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫بل‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
ُ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫بل‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
ٍ‫ميل‬َ‫ج‬ ٍ‫حن‬َ‫ل‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ت‬‫وع‬ُ‫م‬‫ج‬َ‫م‬ َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ َ‫د‬‫�شي‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫أ‬�‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.2
‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬‫الب‬ :‫ن‬ْ‫م‬ُ‫ي‬‫ال‬ 		
‫نا‬ َ‫َح‬‫ن‬َ‫م‬ :‫انا‬َ‫ب‬َ‫ح‬ 		
‫راح‬ْ‫ف‬َ‫األ‬ :‫ود‬ُ‫ع‬ ُّ‫ال�س‬ ‫ائل‬َ‫و‬َ‫أ‬ :‫ا�شري‬َ‫ب‬َ‫ت‬
ِ‫د‬‫ـــــــــــو‬‫ـ‬ُ‫ع‬‫ــــ‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ر‬‫ـــــــ‬‫ـ‬‫ي‬‫شـــــــــ‬�‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬ِ‫ب‬
ِ‫�د‬���‫ي‬ِ‫ز‬����َ‫م‬ ْ‫�ن‬�����ِ‫م‬ ِ‫ه‬����ْ‫ي‬����َ‫ل‬����َ‫ع‬‫�ا‬����َ‫م‬
ِ‫د‬‫�و‬����ُ‫ق‬�����ُّ‫ن‬�����‫ل‬‫وا‬‫�ا‬����َ‫ي‬‫ا‬َ‫د‬�����َ‫ه‬�����‫ل‬‫�ا‬����ِ‫ب‬
ِ‫�د‬���‫ي‬ِ‫�د‬���َ‫جل‬‫ا‬ ِ‫�وب‬��َّ‫ث‬���‫ل‬‫�ا‬��ِ‫ب‬‫�ه‬��‫ي‬���ِ‫ف‬
ِ‫د‬‫ـــو‬ُ‫ه‬‫ــ‬ُ‫ع‬‫ـــ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ق‬ْ‫د‬‫ـ‬ ِ
‫�ص‬ ‫ـــى‬َ‫ل‬‫ــ‬‫ع‬ ‫ا‬َ‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬
ِ‫�د‬������‫ي‬�������ِ‫ع‬�������َ‫ب‬َ‫و‬ ٍ‫�ب‬�������‫ي‬ِ‫ر‬��������َ‫ق‬��������ِ‫ل‬
ِ‫يد‬ِ‫ع‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ــــــــــل‬‫ــ‬‫ي‬ِ‫اجل‬ َ‫ة‬‫ــــــ‬َّ‫م‬ُ‫أ‬�
ِ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬ِ‫ـم‬َ‫ح‬ ٍ‫ــــد‬ْ‫ه‬‫ـــــ‬َ‫ع‬‫ـــــي‬‫ف‬ ِ‫ــن‬ْ‫م‬‫ـ‬ُ‫ي‬
ِ‫ــــد‬‫ي‬‫ـ‬ِ‫ع‬ ِّ‫ل‬‫ـــــ‬‫ـ‬ُ‫ك‬ ِ‫يف‬ ‫الا‬�‫ـ‬��‫ـ‬��ُ‫ع‬��ْ‫ل‬��ِ‫ل‬
‫�ا‬‫ال‬��ْ‫ه‬َ‫أ‬�����‫ف‬ ُ‫د‬����‫ي‬����ِ‫ع‬����‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬������َ‫ب‬������ْ‫ق‬َ‫أ‬�
ٍ‫ر‬‫و‬ُ‫ر‬‫ــــــــــــ‬ُ‫ِ�س‬‫ب‬‫ـا‬‫ـــــــــــ‬َ‫ن‬‫ــــ‬ْ‫م‬ِ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫د‬‫ــــــــ‬َ‫ق‬
‫�ا‬�����������َ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬������������َ‫ب‬َ‫أ‬�‫�ا‬��������َ‫ن‬‫�ا‬��������َ‫ب‬���������َ‫ح‬َ‫و‬
‫�ى‬���َّ‫ل‬����َ‫�ح‬���َ‫ت‬����َ‫ن‬‫�ا‬�������َ‫ن‬�������� ْ‫ج‬َ‫ر‬��������َ‫خ‬َ‫و‬
‫ـ‬���‫ـ‬���‫ـ‬���‫ي‬ِ‫�د‬��ْ‫ي‬َ‫أ‬����ِ‫ب‬‫�ا‬��َ‫ن‬��� ْ‫�ح‬��َ‫ف‬‫�ا‬�� َ
‫�ص‬������َ‫ت‬َ‫و‬
ِ
‫�ايِن‬��َ‫ه‬���َّ‫ت‬���‫ل‬‫�ا‬��ِ‫ب‬‫�ا‬���َ‫ن‬����ْ‫ي‬���� َ
‫�ض‬��������َََ‫م‬َ‫و‬
ْ‫ح‬ِ‫ر‬����������ْ‫ف‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ُ‫د‬���‫ي‬���ِ‫ع‬‫�ا‬��‫ي‬ ِ‫ت‬ْ‫أ‬���������َ‫ف‬
‫ــ‬‫ل‬‫ــــا‬‫ب‬ ْ‫د‬ُ‫ع‬َ‫و‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ـــاع‬‫ي‬ ِ
‫�ض‬ْ‫ام‬َ‫و‬
‫ــم‬ُ‫ت‬‫ـ‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ب‬ ِ‫ب‬ْ‫ر‬‫ــــــــ‬ُ‫ع‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ي‬
25
1
2
4
3
: ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،َ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ
‫ال�ص‬ ُّ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬�‫ـ‬3
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
26
5
6
8
7
27
ِ‫م‬‫ي‬ ِ
‫�ص‬َ‫ق‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫في‬ َ‫ة‬َ‫د‬‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ب‬ ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ب‬ 		 َ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ح‬‫في‬ ِّ‫ِي‬‫ئ‬‫ا‬ َّ‫الط‬ ٍ‫ِم‬‫ت‬‫ا‬َ‫ح‬ ُ‫ر‬‫ا‬ََّ‫و‬ُ‫د‬
ِ‫ة‬‫ِي‬‫ق‬ْ‫ر‬َّ‫ال�ش‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫�س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫اح‬َ‫و‬ 		 ِ
‫َا�ض‬‫ي‬ِّ‫ر‬‫ال‬‫في‬ ٍ‫ِد‬‫ل‬‫ا‬َ‫خ‬ ِ‫ِك‬‫ل‬‫الم‬ ُ‫ر‬‫َطا‬‫م‬
ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫و‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َد‬‫م‬‫ال‬‫في‬ ٍ‫د‬ُ‫ح‬ُ‫أ‬� ُ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ك‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ة‬َّ‫ك‬َ‫م‬‫في‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫د‬ ِ‫ج‬ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬
.ِ‫ة‬‫ِي‬‫ق‬ْ‫ر‬َّ‫ال�ش‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬ َّ‫للط‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫م‬‫ل‬َ‫�س‬ ِ‫ِك‬‫ل‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫َدِين‬‫م‬ 		 َ‫ن‬‫ا‬َ‫ز‬‫ا‬َ‫ج‬‫في‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ُ‫ر‬ُ‫ز‬ُ‫ج‬
:‫َا‬‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َّ‫ل‬‫َّا‬‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ
‫ال�ص‬ َ‫م‬ْ‫ق‬َ‫ر‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
:ٍ‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ة‬‫ب‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬ َ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ِ‫ات‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬‫ال‬ُ‫أ‬�‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.4
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
28
ٍ‫يد‬ِ‫د‬َ‫ج‬ ٍ‫ْزل‬‫ن‬َ‫م‬‫في‬ ُ‫ن‬َ‫ك‬َّ‫ال�س‬
ِ‫ة‬‫ب‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬‫َلى‬‫ع‬ ُّ‫ُل‬‫د‬َ‫ت‬ ً‫ة‬ِ‫ر‬‫ي‬ ِ
‫�ص‬َ‫ق‬ ً‫ة‬َ‫ر‬َ‫ا‬‫ب‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�‫و‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫ي‬‫غ‬ َ‫�ص‬ ً‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ٍ‫ة‬َّ‫ي‬‫َد‬‫ه‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫م‬‫َا‬‫م‬َ‫أ‬� ُ‫م‬ُ‫�س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� .5
:‫َا‬‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫و‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫الم‬
ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ال‬
ِ‫ة‬‫ع‬ِ‫ام‬َ‫الج‬ َ‫من‬ ُ‫ج‬ُّ‫ر‬َ‫َّخ‬‫ت‬‫ال‬ ٍ‫ة‬‫و‬ْ‫ع‬َ‫د‬‫لى‬َ‫ع‬ ٌ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫�ش‬
ٍ
‫�ض‬َ‫ر‬َ‫م‬ ْ‫من‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ف‬ِّ‫ال�ش‬
29
:ِ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ
‫ال�ص‬ َ‫ر‬‫ي‬َ‫غ‬ َ‫وك‬ُ‫ل‬ُّ‫ال�س‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫م‬ُ‫ت‬‫التي‬ ِ‫ة‬‫ار‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫ق‬‫و‬َ‫ف‬ َ‫ة‬‫م‬ َ
‫َاَل‬‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�.6
َ‫ر‬‫َّها‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫م‬‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬�
َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫َّن‬‫ك‬َ َ
‫مَت‬َ‫أ‬ ِ
‫أِل‬‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬
. ً
‫ياًل‬َ‫ل‬ ِ‫ر‬َ‫ه‬َّ‫ال�س‬
َ
‫�س‬ْ‫أ‬�َ‫ر‬ ُ‫ل‬ِّ‫ب‬َ‫ق‬ُ‫أ‬�
‫ِّي‬‫م‬‫أ‬�ُ َ‫و‬‫ِي‬‫ب‬‫أ‬�
َ
.‫َا‬‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ُو‬‫ع‬ْ‫د‬َ‫أ‬�َ‫و‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ
‫ظ‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
ٍ‫ة‬‫ين‬ِ‫د‬َ‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ‫ة‬‫اف‬َ‫َظ‬‫ن‬
.‫ها‬ُ‫ر‬‫ُو‬‫ز‬َ‫أ‬�
ِ
‫يِف‬ ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫أ‬�
َ‫خ‬ ِ‫ّ�س‬‫ت‬‫ـ‬َ‫ت‬‫َّى‬‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫َاب‬ ُّ
‫الرُّت‬
.‫ي‬ ِ‫الب�س‬َ‫م‬
ُ‫ق‬َّ‫د‬‫َ�ص‬‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
.َ‫ني‬ ِ‫َاج‬‫ت‬ ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬
ِ‫ء‬‫ا‬َ‫د‬َ‫أ‬ ِ
‫أِل‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬�
.ِ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬ َ
‫اَل‬ َ
‫�ص‬
ِ‫ات‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ر‬َ‫خ‬ْ‫�س‬َ‫أ‬�
.‫ها‬ُ‫ف‬‫ر‬ْ‫ع‬َ‫أ‬�‫ال‬‫التي‬
ْ‫ن‬َ‫م‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬�
.ً‫ة‬‫ـ‬َّ‫ي‬‫د‬َ‫ه‬ ِ
‫يِل‬ َ‫م‬َّ‫د‬َ‫ق‬
ٍ‫رات‬ِّ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫م‬ ُ‫تب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ار‬َ‫ي‬ِ‫ز‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬
.ٍ‫ة‬‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫و‬َ‫أ‬� ٍ‫ة‬‫ين‬ِ‫د‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫م‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُّ‫ح‬ِ‫ل‬ُ‫أ‬�
.‫ًا‬‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫�ش‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬�
َّ‫ل‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫م‬ِ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬�
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ًا‬‫ف‬‫ي‬ َ‫�ض‬
.‫نا‬ِ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫م‬
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
30
:ِ‫ة‬َ‫ب‬ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬‫ها‬َ‫م‬‫قا‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫أ‬�‫و‬،َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ َ‫ل‬‫ما‬ْ‫ع‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ُ‫أ‬�‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.7
.ُ‫ِ�سال‬‫ت‬ْ‫االغ‬ .1
.ِ‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ
‫�ض‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ح‬ْ‫ب‬َ‫ذ‬ .2
.ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ِل‬‫ل‬‫ِها‬‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ز‬ِ‫اه‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫د‬ُّ‫ك‬‫أ‬�َّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫ار‬َّ‫ي‬َّ‫ال�س‬ ُ
‫�ص‬ ْ‫ح‬َ‫ف‬ .3
.ِ‫ِين‬‫ك‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫م‬‫وال‬ ِ‫ء‬‫را‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ
‫�ض‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ع‬‫ِي‬‫ز‬ْ‫و‬َ‫ت‬ .4
.‫ها‬ِ‫د‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ال‬ ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫فاق‬ِّ‫ت‬‫اال‬ .5
.ِ‫ِيد‬‫ع‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ال‬ َ
‫�ص‬ .6
.ِ‫ِيد‬‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ِين‬‫ئ‬ِّ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫بال‬ْ‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫ِ�س‬‫ا‬ .7
. ٍ
‫ا�س‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫و‬ ٍ‫ات‬َ‫و‬َ‫د‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ُ‫َاج‬‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬‫ما‬ ُ‫د‬‫ا‬َ‫د‬ْ‫ِع‬‫إ‬� .8
.ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ف‬َ‫أ‬� َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫أ‬‫أل‬‫وا‬ ِّ‫م‬‫َا‬‫ه‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ع‬‫ِي‬‫ز‬ْ‫و‬َ‫ت‬ .9
.ِ‫ء‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ
‫�ص‬َ‫أ‬‫أل‬‫وا‬ ِ‫ء‬‫ِبا‬‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬‫ِيا‬‫ز‬ .10
.‫ِم‬‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬‫ال‬َّ‫وال�س‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ع‬‫ِي‬‫د‬ْ‫و‬َ‫ت‬ .11
َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬
ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ال‬
َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬
ِ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬
31
‫ـ‬‫ِي‬‫ف‬ْ‫ل‬ُّ‫ز‬‫ال‬‫ـ‬‫ر‬ ِ‫اج‬َ‫�س‬‫ـ‬‫ِب‬‫غ‬ْ‫ي‬‫و‬ُ‫ر‬‫ـ‬‫ام‬َّ‫م‬َّ‫د‬‫ال‬:ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬‫ى‬َ‫ر‬ُ‫ق‬‫وال‬ ِ‫ُن‬‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ع‬‫ال‬‫ِي‬‫ن‬َ‫ط‬َ‫و‬ ُّ‫م‬ ُ
‫�ض‬َ‫ي‬.8
‫ـ‬‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ر‬َ‫ع‬‫ـ‬‫َّار‬‫د‬َ‫ه‬‫ال‬‫ـ‬‫ان‬َ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫ن‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫المج‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ز‬‫ي‬َ‫ن‬ُ‫ع‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬َّ‫و‬َ‫ف‬‫ال‬‫ـ‬‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫َا‬‫ه‬ْ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ـ‬‫ر‬َ‫ب‬ُ‫الخ‬‫ـ‬‫ات‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫الح‬
‫ة‬َ‫ق‬‫و‬ُ‫ل‬‫ـ‬‫اح‬َ‫ر‬‫الم‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ي‬‫ـ‬‫وك‬ُ‫ب‬َ‫ت‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ف‬ ْ‫ح‬ ُ‫الج‬‫ـ‬‫ها‬ْ‫ب‬َ‫أ‬�‫ـ‬‫ب‬ َ‫�ص‬َ‫ق‬‫ال‬
:‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ِ‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬‫في‬‫ها‬ُ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬ َ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ال�س‬‫ى‬َ‫ر‬ُ‫ق‬‫وال‬ َ‫ن‬ُ‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ
‫�ص‬ُ‫أ‬�.‫أ‬�
ُ‫ن‬ُ‫د‬ُ‫م‬‫ال‬
‫ى‬َ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
32
:ِ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ع‬‫ال‬‫في‬ ُ‫ة‬‫ن‬َّ‫و‬َ‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ
‫ا�ص‬َ‫ن‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫حيث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫وال‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫م‬‫ال‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ِن‬‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫أ‬�.‫ب‬
ٍ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ْ‫م‬َ‫أ‬� ‫ِي‬‫ن‬َ‫ط‬َ‫و‬ ِ‫ُن‬‫د‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َد‬‫م‬‫لى‬ِ‫إ‬� ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ف‬‫ي‬ َّ
‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫ز‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫إ‬‫اإل‬‫ِي‬‫ف‬‫ِي‬‫ت‬‫ار‬َ‫ي‬ِ‫ز‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� ُ‫ل‬ ِّ
‫�ض‬َ‫ف‬ُ‫أ‬�‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬�.‫ـ‬‫ج‬
.)‫ا‬ًّ‫ي‬‫ه‬َ‫ف‬َ‫(�ش‬ ِ‫ب‬َ‫ب‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ان‬َ‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ع‬َ‫م‬‫َا؟‬‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬
ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫َا‬‫ق‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ
‫َا�ص‬‫ن‬َ‫ع‬
ُ‫ة‬‫ين‬ِ‫د‬َ‫م‬‫ال‬
ُ‫ة‬‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫ال‬
‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫م‬‫ال‬
ُ‫ق‬ُ‫ر‬ ُّ‫الط‬
ُ‫ء‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ه‬‫ال‬
ِ‫َّان‬‫ك‬ ُّ‫ال�س‬ ُ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬
ُ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬
‫ناقد‬‫تفكير‬
33
‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬‫لمو‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ج‬‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ي‬ ,ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫م‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ت‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ِ
‫هلِل‬ ٌ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫و�ش‬ ، ِ‫ه‬‫ت‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫و‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬‫با‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ٌ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬‫ال‬ْ‫ِ�س‬‫إ‬‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬‫	ال‬
ُ‫هلل‬‫ا‬،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�ُ‫هلل‬‫ا‬،ُ‫هلل‬‫ا‬ َّ
‫ِاَّل‬‫إ‬� َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬�َ‫ال‬ ،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�ُ‫هلل‬‫ا‬،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�ُ‫هلل‬‫ا‬:َ‫ن‬‫رو‬ِّ‫ب‬‫ك‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫و‬، ِ‫ة‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫الج‬ ِ‫ياب‬ِّ‫ث‬‫ِال‬‫ب‬ ِ‫ة‬‫ال‬ َّ
‫ال�ص‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬�‫ه‬ِ‫ت‬‫ِيح‬‫ب‬ َ‫�ص‬
ُ‫م‬‫ل‬َ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫َى‬‫ق‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ ،ِ‫ات‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ي‬ِّ‫ز‬‫ال‬ ِ‫ل‬ُ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬‫و‬ ،َ‫ين‬ِ‫ئ‬ّ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫بال‬ْ‫ق‬‫ت‬ْ‫ال�س‬ ‫هم؛‬ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� َ‫ن‬‫ودو‬ُ‫ع‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ .ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫الح‬ ِ ِ
‫هلِل‬َ‫و‬ ،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
ُ‫م‬َّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫ت‬ ِ‫وت‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫و‬ .ِ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫بالخ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫نا‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬‫�ا‬�‫ع‬‫أ‬� ،ٍ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫بخ‬ َ‫ـت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬�‫و‬ ٍ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ :ُ‫ه‬‫ــ‬َ‫ل‬ ُ‫ُول‬‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫�ا‬�َ‫خ‬َ‫أ‬�
.‫َين‬‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ر‬‫ف‬ ِ‫يد‬ِ‫ع‬‫ِال‬‫ب‬ ِ‫َال‬‫ف‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ِ‫ل‬‫؛‬ِ‫فال‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬ ِ
‫أِل‬ِ‫ل‬ َ‫د‬‫ُو‬‫ق‬ُّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ي‬ َ‫رين‬ِ‫ئ‬‫َّا‬‫ز‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬َ‫و‬،‫ى‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫الح‬
ُ‫د‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ّ‫و‬،ُ‫ه‬َ‫ب‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫أ‬� ُ‫ر‬‫و‬ُ‫ز‬َ‫ي‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫د‬ ْ
‫�ص‬َ‫أ‬�َ‫و‬‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫إخ‬�ِ‫ب‬ ُ
‫�س‬َ‫ن‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬َ‫و‬،ِ‫ه‬‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫�س‬ُ‫ي‬ ِ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ِيح‬‫ب‬ َ‫�ص‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫م‬‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫وال‬
َ‫ْمنين‬‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬«: ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ول‬ُ‫�س‬َ‫ر‬ َ‫يث‬ِ‫د‬َ‫ح‬‫ا‬ً‫ر‬‫�ض‬ْ‫تح‬ْ‫�س‬ُ‫م‬،ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ف‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫ين‬ ِ‫َاج‬‫ت‬ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ُ‫ن‬ِ‫�س‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬‫و‬،ُ‫ه‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬‫ي‬ ِ‫ج‬
ِ‫ر‬‫ه‬َّ‫ِال�س‬‫ب‬ ِ‫د‬َ‫�س‬َ‫الج‬ ُ‫ر‬‫ائ‬َ‫�س‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ى‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ت‬ ٌ‫و‬‫�ض‬ُ‫ع‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ى‬َ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ا�ش‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬�،ِ‫د‬َ‫�س‬َ‫الج‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬‫ِم‬‫ه‬ِ‫ف‬ُ‫اط‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫و‬‫ِم‬‫ه‬ِ‫م‬ُ‫اح‬َ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬‫م‬ِ‫ه‬ِّ‫د‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ت‬‫ي‬ِ‫ف‬
.(((
»‫ى‬َّ‫م‬ُ‫والح‬
.‫لم�سلم‬ ‫واللفظ‬ )2320( ‫برقم‬ ‫والبخاري‬ )2586( ‫برقم‬ ‫م�سلم‬ ‫أخرجه‬� )١(
ُ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬
ِ‫ر‬ ْ‫ِـط‬‫ف‬‫ال‬ ِ‫يد‬ِ‫ع‬ ،ِ‫َين‬‫د‬‫ِي‬‫ع‬ِ‫ب‬ ٍ‫م‬‫َــا‬‫ع‬ َّ‫ل‬‫ــ‬ُ‫ك‬ َ‫ن‬‫لمو‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬‫ِــ‬‫ف‬َ‫ت‬‫ـ‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬
َ‫ن‬‫ـو‬‫م‬‫ـ‬‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ح‬َ‫ر‬‫ـ‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫َ�ضا‬‫م‬َ‫ر‬ ِ‫م‬‫�صيا‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َ‫ف‬ ,‫ى‬َ‫ح‬ ْ
‫�ض‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫يد‬ِ‫َع‬‫و‬
,‫ُـم‬‫ه‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ُـوا‬‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫أ‬�‫و‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫ر‬‫ْـ‬‫ه‬َ‫�ش‬ ‫ُوا‬‫م‬‫ا‬ َ‫�ص‬ ‫ُـم‬‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬‫أل‬ ‫؛‬ِ‫ر‬‫ـ‬ ْ‫ِط‬‫ف‬‫ال‬ ِ‫ـد‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ـ‬ِ‫ب‬
. ِ‫َارك‬‫ب‬ُ‫م‬‫ال‬‫ى‬َ‫ـح‬ ْ
‫أ�ض‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ـد‬‫ي‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ َ‫ن‬‫ـو‬ُ‫ـرح‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ِّ‫ج‬‫ــ‬َ‫الح‬َ‫د‬‫ـ‬ْ‫ع‬‫ـ‬َ‫ب‬َ‫و‬
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
34
:‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ِ‫عن‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ً‫ة‬َ‫ت‬ِ‫ام‬ َ‫�ص‬ ً‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َّ
‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.9
.‫ى‬َ‫ح‬ ْ
‫�ض‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫وع‬ ِ‫ر‬ ْ‫ِط‬‫ف‬‫ال‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ت‬ ‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫م‬‫ي‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫ي‬ِّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫أ‬� .‫ـ‬‫ج‬
...............:َ‫ي‬ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ ْ‫ِط‬‫ف‬‫ال‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫م‬‫ي‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬
..............:َ‫ي‬ِ‫ه‬‫ى‬َ‫ح‬ ْ
‫أ�ض‬‫أل‬‫ا‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫م‬‫ي‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬
‫؟‬َ‫ين‬ ِ‫اج‬َ‫ت‬ ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ِم‬‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ِف‬‫ق‬‫و‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬ .‫د‬
.‫ها‬ُ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ِ‫خ‬ْ‫�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫د‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬ً‫ي‬ِ‫اع‬َ‫ر‬ُ‫م‬ ٍ‫يل‬ِ‫م‬َ‫ج‬ ٍّ
‫ط‬َ‫ِخ‬‫ب‬ ِ‫ر‬‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ك‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫ي‬ ِ
‫�ص‬ َ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ُ‫أ‬� .‫ـ‬‫ه‬
‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ِّ
‫َّ�ص‬‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫َخ‬‫ت‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� .‫أ‬�
:ِ‫ة‬‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ت‬
ُ‫ه‬ ُ
‫�ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫َا‬‫ع‬َ‫د‬
‫ا‬ ً
‫�ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬
ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ ُ‫ط‬ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
ٍ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬ َ
‫اَل‬َ‫ع‬
َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ج‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
ِ‫ن‬َ‫ك‬ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬
:‫ى‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ ُ‫الج‬ ِ
‫ط‬َ‫م‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ج‬ ِ‫ْ�س‬‫ن‬َ‫أ‬� .‫ب‬
‫ِم‬‫ه‬ِ‫م‬ُ‫اح‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ِّه‬‫د‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬
.ِ‫د‬ ِ‫اح‬َ‫و‬‫ال‬ ِ‫د‬َ‫�س‬َ‫الج‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬
‫في‬ ِ‫ه‬‫ي‬ْ‫ع‬َ‫�س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫َا‬‫ه‬ِ‫ت‬‫اج‬‫في‬ ِ‫يذ‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬
ِ‫ثل‬َ‫م‬َ‫ك‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬
ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬
ِ‫ثل‬َ‫م‬َ‫ك‬
35
.ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ة‬‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬‫ال‬ َ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ٍ‫ة‬‫ز‬ْ‫م‬‫ه‬َ‫ب‬ ْ‫ت‬َ‫أ‬�َ‫د‬َ‫ب‬‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ِ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ِ‫ع‬ ِ‫ا�س‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ر‬ ْ‫ط‬َّ‫ال�س‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ
‫ِط‬‫ق‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫أ‬� .‫و‬
: ِ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬‫ها‬ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�‫و‬، ٍ
‫وف‬ُ‫ر‬ُ‫ح‬ َ‫ة‬َ‫ث‬ َ
‫اَل‬َ‫ث‬‫و‬ ٍ‫ال‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫ث‬ َ
‫اَل‬َ‫ث‬‫و‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫ث‬ َ
‫اَل‬َ‫ث‬ ِّ
‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫من‬ ُ‫ج‬‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬َ‫أ‬�.‫ز‬
ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫�س‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬
ُ‫ال‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬
ُ‫وف‬ُ‫ر‬ُ‫الح‬
)ِ‫َين‬‫د‬‫ِي‬‫ع‬ِ‫ب‬ ٍ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬( )ٌ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ َ
‫اَل‬ْ‫�س‬ِ‫إ‬‫اإل‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫د‬‫ِي‬‫ع‬‫(ال‬.‫ـ‬‫ح‬
:َ‫ب‬َ‫ب‬َّ‫ال�س‬ ُ‫ر‬‫ذك‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ِ‫ة‬ََّ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫اال�س‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ ُ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫أ‬�
:‫ِي‬‫ت‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬‫ال‬ َ‫ة‬‫ل‬ َ
‫َّاَل‬‫د‬‫ال‬ ُ‫ح‬ ِّ
‫�ض‬َ‫و‬ُ‫ي‬‫ا‬ً‫ب‬‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ا‬ً‫ن‬‫وا‬ْ‫ن‬ُ‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�.‫ط‬
ُ‫ال‬َ‫ف‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ 		
ِ‫ين‬َ‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ 				
ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬
ُ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬ُّ‫ن‬‫ال‬ 			
ِ‫َين‬‫د‬‫ِي‬‫ع‬‫				ال‬
ُ‫ب‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬
‫الوحدة‬
‫مدخل‬
36
:‫َا‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫َج‬‫م‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ي‬ِّ‫م‬‫�س‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،‫َا‬‫ه‬ِ‫ر‬ِ‫آخ‬� ِ‫ب‬َ‫�س‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ ٍ‫َات‬‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫َج‬‫م‬ َ‫ث‬ َ
‫اَل‬َ‫ث‬ ِّ
‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ة‬‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫َات‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ‫�ص‬ُ‫أ‬�.‫ي‬
ُ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬
		
		
............................... ‫ـ‬‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ .............................. ‫ـ‬‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ................................ ‫ـ‬‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
: ِ‫َّث‬‫ن‬َ‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫أ‬ ِ
‫أِل‬‫؛‬ ِ‫ب‬ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ِ�ش‬‫إ‬‫اإل‬ ِ‫م‬ْ‫ِا�س‬‫ب‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُ
‫�ص‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫�ش‬ُ‫أ‬�.11
‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫م‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫م‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ً‫ة‬‫ري‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ ً‫ة‬‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َّ
‫َّ�ص‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.١٠
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني

More Related Content

Featured

Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 

Featured (20)

Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 

تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الدراسات الاسلامية - الفصل الثاني

  • 1. ‫تحميل‬ ‫تم‬ ‫من‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫التعليمية‬ ‫تسهيل‬ ‫منصة‬ https://tasheeledu.com/ ‫الكتب‬ ‫باقي‬ ‫لتحميل‬ ‫ابتدائي‬ ‫اول‬ ‫كتب‬ ‫ابتدائي‬ ‫ثاني‬ ‫كتب‬ ‫ابتدائي‬ ‫ثالث‬ ‫كتب‬ ‫ابتدائي‬ ‫رابع‬ ‫كتب‬ ‫ابتدائي‬ ‫خامس‬ ‫كتب‬ ‫ابتدائي‬ ‫سادس‬ ‫كتب‬ ‫متوسط‬ ‫اول‬ ‫كتب‬ ‫متوسط‬ ‫ثاني‬ ‫كتب‬ ‫متوسط‬ ‫ثالث‬ ‫كتب‬ ‫ثانوي‬ ‫اول‬ ‫كتب‬ ‫ثانوي‬ ‫ثاني‬ ‫كتب‬ ‫ثانوي‬ ‫ثالث‬ ‫كتب‬
  • 2. ‫والمراجعة‬‫أليف‬�‫بالت‬‫قام‬ ‫المتخ�ص�صين‬‫من‬‫فريق‬ ‫االبتدائي‬‫الرابع‬‫ال�صف‬ ‫الثاين‬‫الدرا�سي‬‫الف�صل‬ ‫تــدريـــ�س‬ ‫الـــتــعلـيــــم‬ ‫وزارة‬ ‫قـــــررت‬ ‫نفقـتـها‬ ‫ع��ل��ى‬ ‫وط��ب��ع��ه‬ ‫ال��ك��ت��اب‬ ‫ه���ذا‬ ٢٠٢٢-١٤٤٤‫طبعة‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ي‬ ِ ‫م‬ َ‫الج‬‫ي‬ ِ‫ت‬َ‫غ‬ُ‫ل‬
  • 3. FB.T4EDU.COM "‫اﺛﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وداﻋﻤﺔ‬ ‫إﺛﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻚ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ‬ IEN.EDU.SA ‫الغالف‬‫حول‬ :‫بالدنا‬‫في‬‫الثقافية‬‫المعالم‬‫من‬ .‫الظهران‬‫مدينة‬‫في‬‫العالمي‬‫الثقافي‬‫عبدالعزيز‬‫الملك‬‫مركز‬ 41‫طبعة‬ 4 4 ‫ي‬‫االبتدائ‬ ‫الرابع‬ ‫لل�صف‬ ‫أول‬‫ال‬‫ا‬ ‫الــدرا�صـي‬ ‫الف�صــل‬ 2019-1441 ‫طبعة‬ ....................................... ‫ا�سمي‬ ).....( ‫البتدائي‬‫ا‬ ‫الرابع‬ ‫ال�صف‬ ‫يف‬ ‫اأدر�س‬ .................................. ‫مدر�صة‬ ‫يف‬ ‫جلميلة‬‫ا‬ ‫لغتي‬ ‫ملادة‬ ‫كتابي‬ ‫وهذا‬ ‫ة‬‫يل‬‫م‬‫ج‬‫الـ‬ ‫ي‬‫غت‬‫ل‬ 1428/4987 : ‫االإيداع‬ ‫رقم‬ 978 - 9960 - 48 - 402 - 0 : ‫ردمك‬ ‫اجلميلة‬ ‫لغتي‬ 2019 - 1441 ‫طبعة‬ ‫أول‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الدرا�صي‬ ‫الف�صل‬ ‫االبتدائي‬ ‫الرابع‬ ‫لل�صف‬ cover.indd 1 6/19/19 8:33 AM www.moe.gov.sa ‫التعليم‬‫لوزارة‬‫حمفوظة‬‫والن�شر‬‫الطبع‬‫حقوق‬ ‫ح‬ ‫ـ‬‫ه‬1428،‫التعليم‬‫وزارة‬ 1428/7992:‫إيداع‬‫إل‬‫ا‬‫رقم‬ 978-9960-48-547-8:‫ردمك‬ ‫النشـر‬ ‫أثنـاء‬ ‫الوطنيـة‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫مكتبة‬ ‫فهرسـة‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ - ‫الثاني‬ ‫الدراسـي‬ ‫الفصل‬ - ‫االبتدائي‬ ‫الرابع‬ ‫للصف‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ . ‫هـ‬1428 ، ‫الرياض‬ - . ‫الطالب‬ ‫كتاب‬ ‫سم‬ 25.5 × 21 ، ‫ص‬ 184 978 - 9960 - 48 - 547 - 8 : ‫ردمـك‬ - ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ -2 ‫دراسية‬ ‫كتب‬ - ‫النحو‬ - ‫العربية‬ ‫اللغة‬ -1 ‫العنوان‬ - ‫أ‬ ‫دراسية‬ ‫كتب‬ - ‫السعودية‬ 1428/7992 372.61 ‫ديوي‬
  • 4.
  • 5.
  • 6. 5 ‫المقدمة‬ ،‫ونه�ضته‬ ‫الوطن‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫ل‬َّ‫و‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ّ‫أ�سا�سي‬‫أل‬‫ا‬ ‫المورد‬ ‫فهو‬ ،‫إن�سان‬‫إل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫حر�صت‬ .2030‫المملكة‬‫ؤية‬�‫ر‬‫وفق‬‫أبنائه‬�‫في‬‫الوطن‬‫لتطلعات‬‫ا‬ً‫ق‬‫تحقي‬‫وتجويده؛‬‫التعليم‬‫بتطوير‬‫االهتمام‬‫كان‬‫ولهذا‬ ‫مناهج‬ ‫�داد‬�‫ع‬‫إ‬� ‫في‬ ‫الطموح‬ ‫ؤية‬�‫الر‬ ‫بتلك‬ ‫ا‬ً‫م‬‫التزا‬ ‫وتحديثها‬ ‫المناهج‬ ‫بتطوير‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫اهتمام‬ ‫جاء‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫ال�شخ�صية‬‫وبناء‬‫المواهب‬‫تطوير‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫إل‬‫با‬،‫أ�سا�سية‬‫أل‬‫ا‬‫المهارات‬‫على‬‫تركز‬‫متطورة‬‫تعليمية‬ ‫العربية‬ ‫الثقافية‬ ‫الهوية‬ ‫أكيد‬�‫ت‬ ‫في‬ ‫الجوهري‬ ‫لدورها‬ ‫التعليمية؛‬ ‫المناهج‬ ‫�م‬�‫ه‬‫أ‬� ‫من‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مناهج‬ ُّ‫عد‬ُ‫ت‬‫و‬ .‫ال�سعودية‬‫الوطنية‬‫ال�شخ�صية‬‫وتعزيز‬،‫إ�سالمية‬‫إل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫أ�سا�س‬� ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫ت�صبح‬ ‫أن‬� ‫في‬ ‫�صادقة‬ ‫رغبة‬ ‫يج�سد‬ ‫االبتدائي‬ ‫الرابع‬ ‫لل�صف‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ ‫كتاب‬ ‫إن‬� ‫وتقدير‬ ‫�ه‬�‫ت‬‫ذا‬ ‫اكت�شاف‬ ‫نحو‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وطري‬ ،‫والمعرفي‬ ‫العاطفي‬ ‫تكوينه‬ ‫عنا�صر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫وعن�ص‬ ،‫الطالب‬ ‫حياة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫محق‬ ، ً ‫م�ستقباًل‬ ‫بها‬ ‫�سيلتحق‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫لمجاالت‬ ‫إعداده‬�‫و‬ ،‫حياته‬ ‫في‬ ‫لتفوقه‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫نطل‬ُ‫م‬‫و‬ ،‫به‬ ‫واالعتزاز‬ ‫تراثه‬ .‫أ�سرته‬�‫آمال‬�‫و‬‫وطنه‬‫تطلعات‬‫تلبية‬‫في‬‫ا‬ً‫م‬‫وم�سه‬‫طموحاته‬ ‫الثاني‬‫الدرا�سي‬‫بالف�صل‬‫الخا�ص‬‫الجزء‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫ل‬ِّ‫ث‬‫يم‬،‫أجزاء‬�‫ثالثة‬‫في‬‫الرابع‬‫لل�صف‬‫الجميلة‬‫لغتي‬‫كتاب‬‫أتي‬�‫وي‬ .‫ورحالت‬‫منا�سبات‬‫بعنوان‬ ‫وحدة‬‫ويت�ضمن‬ ٍ ‫ثقف‬ُ‫م‬ ٍ‫معلم‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫فهو‬ ،‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫فاعلين‬ ‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫على‬ ‫ؤكد‬�‫ي‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إن‬� ‫ي�ستثمر‬ ٍ‫م‬ِّ‫ل‬‫تع‬ُ‫م‬ ‫إلى‬� ‫يتطلع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ،‫تدري�سه‬ ‫وطرائق‬ ‫أ�ساليبه‬� ‫تطوير‬ ‫على‬ ٍ ‫ِي�ص‬‫ر‬َ‫وح‬ ،‫مادته‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫عال‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫تمك‬ ٍ‫ن‬ِّ‫ك‬‫تم‬ُ‫م‬ ‫�صناعة‬‫وفي‬‫والمعرفي‬‫العلمي‬‫تكوينه‬‫في‬‫والمحادثة‬‫واال�ستماع‬‫والكتابة‬‫القراءة‬:‫اللغة‬‫في‬‫أ�سا�سية‬‫أل‬‫ا‬‫المهارات‬ .‫والوطنية‬‫إن�سانية‬‫إل‬‫ا‬‫�شخ�صيته‬ ‫خير‬‫فيه‬‫لما‬‫الجميع‬‫يوفق‬‫أن‬�‫و‬،‫منه‬‫ة‬َّ‫و‬‫المرج‬‫أهداف‬‫أل‬‫ا‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫يحقق‬‫أن‬�‫أل‬�‫س‬�‫ن‬ َ‫هلل‬‫وا‬ .‫وازدهاره‬‫ّمه‬‫د‬‫وتق‬‫الوطن‬
  • 7. 6 ‫منا�سبات‬ ‫بعنوان‬ ‫�دة‬�‫ح‬‫و‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫الثاني‬ ‫الدرا�سي‬ ‫الف�صل‬ .‫الرابع‬ ‫لل�صف‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ ‫كتابكما‬ ‫هذا‬ ،ّ‫والكتابي‬ ّ‫ال�شفهي‬ ،ّ‫اللغوي‬ ‫وا�صل‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديكما‬ ‫ي‬ِّ‫م‬‫تن‬ ،‫متنوعة‬ ٍ‫ن�شاطات‬ ‫الوحدة‬ ‫وت�شمل‬ ‫ورحالت‬ ‫تبنيان‬،‫�صالحين‬‫فردين‬‫لتكونا‬‫آدابه؛‬�‫و‬‫إ�سالم‬‫إل‬‫ا‬‫لقيم‬ َ‫ل‬ُّ‫ث‬‫م‬َّ‫ت‬‫وال‬،‫والمثابرة‬‫والجد‬‫البحث‬ َ‫ح‬‫رو‬‫ما‬ُ‫ك‬‫ي‬َ‫نف�س‬‫في‬‫ِي‬‫ك‬ْ‫ذ‬ُ‫ت‬‫و‬ .‫وطنكما‬‫وتخدمان‬،‫�شخ�صيتيكما‬ ،‫فيه‬‫الواردة‬‫الن�شاطات‬‫إنجاز‬�‫يلزمكما‬،‫فيها‬‫أدائكما‬�‫بم�ستوى‬‫واالرتقاء‬‫لغتكما‬‫إثراء‬�‫في‬،‫كتابكما‬‫من‬‫ت�ستفيدا‬‫ولكي‬ .‫المعلمة‬/‫المعلم‬‫بتوجيهات‬‫وم�ستر�شدين‬،‫نف�سيكما‬‫على‬‫معتمدين‬ .‫ورعاكما‬‫اهلل‬‫وفقكما‬ :‫العزيزة‬ ‫الطالبة‬ ‫تها‬َّ‫أي‬ /‫العزيز‬ ‫الطالب‬ ‫ها‬ُّ‫أي‬ :‫العزيزة‬ ‫المعلمة‬ ‫تها‬َّ‫أي‬ /‫العزيز‬ ‫المعلم‬ ‫ها‬ُّ‫أي‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫والتربو‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫التعليم‬ ‫وغاياته‬ ‫أهدافه‬‫أل‬ ‫الكتاب‬ ‫تحقيق‬ ‫إن‬�‫و‬ ،‫ر�سالة‬ ‫أ�سمى‬� ‫تحمالن‬ ‫بل‬ ،‫مهنة‬ ‫أعظم‬�‫ب‬ ‫تقومان‬ ‫إنكما‬� ،‫المتعلم‬‫حول‬‫تتمحور‬‫التي‬،‫دري�س‬َّ‫ت‬‫ال‬‫ا�ستراتيجيات‬‫وتطبيقكما‬،‫وبنائه‬‫تنظيمه‬‫وطرائق‬،‫بمقا�صده‬‫بوعيكما‬ ٌ‫مرهون‬ ‫أمولة‬�‫الم‬ ‫التطلعات‬ ‫وتحقق‬ ،‫المخرجات‬ ‫جودة‬ ‫ول�ضمان‬ .‫ا‬ً‫ع‬‫ل‬ َّ‫مط‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫وباح‬ ،‫ًا‬‫ع‬‫مبد‬ ‫ا‬ً‫ر‬ِّ‫ك‬‫ومف‬ ،‫ا‬ ً‫ن�شط‬ ‫ا‬ً‫م‬ِّ‫ل‬‫متع‬ ‫منه‬ ‫وتجعل‬ :‫آتية‬‫آل‬‫ا‬‫أمور‬‫أل‬‫با‬‫االلتزام‬‫منكما‬‫نرجو‬ • .‫الدرا�سي‬‫الف�صل‬‫بداية‬‫من‬‫أول‬‫أل‬‫ا‬‫أ�سبوع‬‫أل‬‫ا‬‫في‬‫الطالب‬‫مع‬‫ال�سابقة‬‫المكت�سبات‬‫مراجعة‬‫على‬‫الحر�ص‬ • ‫وعي‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫ت�سهم‬ ‫فالم�شاريع‬ ‫؛‬‫الوحدة‬ ‫م�شروع‬ ‫في‬ ‫المقترحة‬ ‫الطريقة‬ ‫وفق‬ ‫الم�شاريع‬ ‫بتفعيل‬ ‫االهتمام‬ .‫العامة‬‫حياتهم‬‫في‬‫يمار�سونه‬‫عملي‬‫واقع‬‫إلى‬�‫يتعلمونه‬‫ما‬‫وتحيل‬،‫الوحدة‬‫م�ضمون‬‫أهمية‬�‫ب‬‫الطالب‬ • ‫يروا‬‫أن‬�‫الكت�سابها‬‫و�سيلة‬‫وخير‬،)‫والكتابة‬‫والتحدث‬‫والقراءة‬‫(اال�ستماع‬‫أربع‬‫أل‬‫ا‬‫اللغة‬‫مهارات‬‫تنمية‬‫على‬‫التركيز‬ .‫أحوال‬‫أل‬‫ا‬‫كل‬‫في‬‫مهاراتها‬‫وتمثل‬‫العربية‬‫اللغة‬‫حب‬‫في‬‫يقتدى‬‫ا‬ً‫ونموذج‬‫يحتذى‬ ً ‫مثااًل‬‫فيكما‬ • :‫في‬‫الوحدة‬‫اختبار‬‫نموذج‬‫من‬‫اال�ستفادة‬ .‫م‬ُّ‫ل‬‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬‫أثر‬�‫لقيا�س‬‫وحدة؛‬‫كل‬‫نهاية‬‫اختبار‬‫أ�سئلة‬�‫بناء‬- .‫أنف�سهم‬�‫على‬‫باالعتماد‬‫وحلها‬‫أ�سئلة‬‫أل‬‫ا‬‫قراءة‬‫على‬‫الطالب‬‫تدريب‬- .‫ورعاكما‬‫اهلل‬‫وفقكما‬
  • 8. 7 ‫أ�سرة‬‫أل‬‫ا‬ ‫دليل‬ ‫الجميلة‬ ‫لغتي‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫أ�سرة‬‫أل‬‫ا‬ ‫إ�شراك‬�‫ب‬ ‫ة‬ ّ ‫خا�ص‬ ‫أن�شطة‬� ‫فهر�س‬ ‫الوحدة‬ ‫الن�شاط‬ ‫مو�ضع‬ ‫ال�صفحة‬ ‫رقم‬ )‫ورحالت‬ ‫(منا�سبات‬ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫غالف‬ ٢٠ ‫الوحدة‬ ‫م�شروع‬ ٣٨ ‫اللغوي‬ ‫التوا�صل‬ ١١٣ )٢( ‫اختبار‬ ‫نموذج‬ ١٢٥ :‫الكرام‬‫أمور‬‫أل‬‫ا‬‫أولياء‬� ....‫بكم‬ ً ‫و�سهاًل‬ ً ‫أهاًل‬� .‫اء‬َّ‫ز‬‫أع‬‫أل‬‫ا‬‫أبنائكم‬‫أل‬‫و‬‫لكم‬‫ًا‬‫د‬‫ومفي‬‫ا‬ً‫ر‬‫مثم‬‫الدرا�سي‬‫الف�صل‬‫هذا‬‫يكون‬‫أن‬�‫أمل‬�‫ن‬ ‫أبناء‬‫أل‬‫ا‬ ‫اكت�ساب‬ ‫وهو‬ ،)‫الجميلة‬ ‫(لغتي‬ ‫مقرر‬ ‫تعليم‬ ‫من‬ ‫بالهدف‬ ‫نذكركم‬ ‫أن‬� ّ‫الدرا�سي‬ ‫الف�صل‬ ‫هذا‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫نود‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫آ‬‫آل‬ ‫ال�صحيح‬ ‫الفهم‬ ‫من‬ ‫نهم‬ّ‫ك‬‫تم‬ ‫التي‬ ‫الف�صيحة‬ ‫اللغوية‬ ‫أ�ساليب‬‫أل‬‫وا‬ ‫ألفاظ‬‫أل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ر‬��‫ف‬‫وا‬ ‫ًا‬‫د‬‫ر�صي‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ‫تعينهم‬ ‫التي‬ ‫اللغوية‬ ‫القدرة‬ ‫واكت�سابهم‬ ،ّ‫إ�سالمي‬‫إل‬‫ا‬ ‫والتراث‬ ‫ال�شريف‬ ‫الحديث‬ ‫ون�صو�ص‬ ‫الكريم‬ ....‫الهدف‬‫هذا‬‫تحقيق‬‫في‬‫أبنائكم‬�‫م�شاركة‬‫منكم‬‫أمل‬�‫ن‬‫لذا‬‫ال�سليم؛‬ ّ‫اللغوي‬‫إنتاج‬‫إل‬‫وا‬ ....‫تنفيذه‬‫في‬‫أبناءكم‬�‫ت�شاركون‬‫ا‬ً‫ون�شاط‬،‫كم‬ ّ ‫تخ�ص‬‫ر�سالة‬‫تحوي‬‫أيقونة‬�‫الدرا�سية‬‫الوحدة‬‫في‬‫و�ستجدون‬ ‫الرئي�سة‬‫المتطلبات‬‫من‬‫يعد‬‫الذي‬‫القرائي‬‫الفهم‬‫تعزيز‬‫إلى‬�‫يهدف‬‫اختبار‬‫نموذج‬،‫الوحدة‬‫نهاية‬‫في‬‫�ستجدون‬‫كما‬ ‫في‬ ‫أو‬� ‫الكتاب‬ ‫ت�ضمنه‬ ‫الذي‬ ‫االختبار‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫�سواء‬ ‫لهم‬ ‫دعمكم‬ ‫ؤكم‬�‫أبنا‬� ‫ويحتاج‬ ،‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫للتعلم‬ .‫العنكبوتية‬‫ال�شبكة‬‫خالل‬‫من‬‫لهم‬‫توفرونها‬‫مماثلة‬‫اختبارات‬ .‫التقدير‬‫وافر‬‫أبنائكم‬�‫ومن‬‫منا‬‫ولكم‬
  • 9. 8 :‫لها‬‫التابعة‬‫والحقول‬‫الرئي�سة‬‫المكونات‬ ‫لها‬‫التابعة‬‫والحقول‬‫الرئي�سة‬‫المكونات‬ ‫الوحدة‬‫م�شروع‬ ‫م�شروعي‬ ‫أنجز‬� ‫الوحدة‬‫دليل‬ ‫الم�ستهدفة‬ ‫الكفايات‬ ‫الوحدة‬‫غالف‬ ‫رقمها‬ ‫مجالها‬ ‫الوحدة‬‫مدخل‬ ‫متنوعة‬ ‫ن�شاطات‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫في‬ ‫واال�ستماع‬ ‫والتحدث‬ ‫ال�شعري‬ ‫الن�ص‬ - • ‫أ‬�‫أقر‬� • ‫لغتي‬ ‫أنمي‬� • ‫أحلل‬�‫و‬ ‫أفهم‬� • ‫أتذوق‬� • ‫أن�شد‬� • ‫أحفظ‬�‫و‬ ‫أردد‬� ‫الكتابي‬ ‫الر�سم‬ - • ‫أ‬�‫أقر‬� • ‫أالحظ‬� • ‫أر�سم‬�‫و‬ ‫أعيد‬� ‫إمالئية‬‫إل‬‫ا‬ ‫الظاهرة‬ - • ‫أ‬�‫أقر‬� • ‫أالحظ‬� • ‫أفهم‬�‫و‬ ‫أحلل‬� • ‫أ�ستنتج‬� • ‫أ�ستفيد‬� • ‫أطبق‬� ‫النحوية‬ ‫الوظيفة‬ - • ‫أ‬�‫أقر‬� • ‫أالحظ‬� • ‫أحلل‬� • ‫أ�ستنتج‬� • ‫أ�ستفيد‬� • ‫أطبق‬� • ‫اللغوي‬ ‫أ�سلوب‬‫أل‬‫ا‬ ‫أحاكي‬� • ‫أعرب‬� • ‫أت�سلى‬�‫و‬ ‫أتعلم‬� ‫اال�ستماع‬ ‫ن�ص‬ - • ‫أجيب‬� ‫ثم‬ ‫أ�ستمع‬� ‫القرائي‬ ‫الفهم‬ ‫ن�ص‬ - • ‫أ‬�‫أقر‬� • ‫لغتي‬ ‫ي‬ّ‫م‬‫أن‬� • ‫أجيب‬�‫و‬ ‫أفهم‬� • ‫أحلل‬� • ‫اللغوي‬ ‫أ�سلوب‬‫أل‬‫ا‬ ‫أحاكي‬� • ‫أكتب‬� • ‫تعلمي‬ ‫ملف‬ ‫أغني‬� ‫الوحدة‬ ‫تقويم‬ ‫اللغوي‬ ‫التوا�صل‬ ّ‫الكتابي‬ ‫التوا�صل‬ - ّ‫ال�شفهي‬ ‫التوا�صل‬ - ‫التهيئة‬ ‫ال�سابقة‬‫المكت�سبات‬‫مراجعة‬
  • 10. 9 ‫الكتاب‬‫محتويات‬ ‫الفهر�س‬ ‫ــة‬‫ح‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـــــوى‬‫ت‬‫ـــــ‬‫ح‬‫ــــ‬‫م‬‫ــــــ‬‫ل‬‫ا‬ ٥ ‫املقدمة‬ ٦ )‫املعلم‬‫إىل‬�/‫الطالب‬‫إىل‬�(‫ر�سائل‬ ٧ ‫أ�سرة‬‫أل‬‫ا‬‫دليل‬ ٨ ‫لها‬‫التابعة‬‫واحلقول‬‫الرئي�سة‬‫املكونات‬ ٩ ‫املحتويات‬‫فهر�س‬ ١٠ ‫اال�ستظهار‬‫ن�صو�ص‬ ‫ــة‬‫ح‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ورحالت‬‫منا�سبات‬:‫الثانية‬‫الوحدة‬ ‫ـــــون‬‫ك‬‫ـــــ‬‫م‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬ ١١ ‫ال�سابقة‬‫املكت�سبات‬‫مراجعة‬ ‫التهيئة‬ ٢٢ ‫متهيدية‬‫أن�شطة‬� ‫الوحدة‬‫مدخل‬ ٣٨ ‫بامل�شروع‬‫التعريف‬ ‫الوحدة‬‫م�شروع‬ ٣٩ ‫أ�ضحى‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫عي‬ ‫اال�ستماع‬‫ن�ص‬ ٤٢ ‫مدينتي‬ ‫القرائي‬‫الفهم‬‫ن�ص‬ ٥٣ ٥٧ ٦١ ٦٤ ‫بالالم‬‫املبدوءة‬‫الكلمات‬‫على‬)‫(ال‬‫دخول‬-1 ‫الفعل‬‫آخر‬�‫يف‬‫اللينة‬‫ألف‬‫أل‬‫ا‬-2 ‫اال�سم‬‫آخر‬�‫يف‬‫اللينة‬‫ألف‬‫أل‬‫ا‬-3 ‫احلرف‬‫آخر‬�‫يف‬‫اللينة‬‫ألف‬‫أل‬‫ا‬-4 ‫إمالئية‬‫إل‬‫ا‬‫الظاهرة‬ ٦٦ ٧٨ ٨٧ ‫الفعل‬‫أنواع‬�-1 ‫الفاعل‬-2 ‫به‬‫املفعول‬-3 ‫النحوية‬‫الوظيفة‬ ٩٥ ‫غ‬.‫ع‬.‫خ‬.‫ح‬.‫ج‬.‫و‬.‫ز‬.‫ر‬.‫ل‬.‫[م‬ ‫ال�سطر‬‫عن‬‫منها‬ ٌ‫ء‬‫ز‬ُ‫ج‬‫ينزل‬‫التي‬‫الحروف‬ ‫الكتابي‬‫الر�سم‬ ١٠٦ ‫�ضاحية‬‫زيارة‬ ‫ال�شعري‬‫الن�ص‬ ١١٠ ١١٤ ‫أ�سئلة‬�‫�صياغة‬-‫خمتلفة‬‫مواقف‬‫تقت�ضيه‬‫عما‬‫التعبري‬-١ ‫الهاتفية‬‫املحادثة‬‫إكمال‬�-٢ ‫ال�شفهي‬‫التوا�صل‬ ١١٦ ١٢٠ ١٢٢ ‫متنوعة‬‫أغرا�ض‬‫أل‬‫بطاقة‬‫كتابة‬-١ ‫متنوعة‬‫أغرا�ض‬‫أل‬‫ر�سائل‬‫كتابة‬-2 ‫ت�سجيل‬‫ا�ستمارة‬‫ملء‬-3 ‫الكتابي‬‫التوا�صل‬ ١٢٥ )٢(‫اختبار‬‫منوذج‬ ‫اختبار‬‫منوذج‬ ١٢٩ ‫الثانية‬‫الوحدة‬‫اختبار‬ ‫الوحدة‬‫اختبار‬
  • 11. 10 ‫الوحدة‬ ‫رقم‬ ‫الوحدة‬ ‫عنوان‬ ‫اال�ستظهار‬ ‫ن�صو�ص‬ ‫موا�ضعها‬ ‫ال�صفحة‬ ‫رقم‬ ‫اال�ستظهار‬ ‫مقدار‬ ‫الثانية‬ ‫ورحالت‬ ‫منا�سبات‬ ‫مثل‬ “ ‫ال�شريف‬ ُ‫الحديث‬ .. ‫توادهم‬ ‫في‬ ‫ؤمنين‬�‫الم‬ ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬ ٣٣ ً ‫كاماًل‬ ‫الحديث‬ ‫�ضاحية‬ ‫زيارة‬ ‫ال�شعري‬ ‫الن�ص‬ ١٠٦ ‫كاملة‬ ‫أبيات‬‫أل‬‫ا‬ ‫اال�ستظهار‬ ‫ن�صو�ص‬
  • 13. 12 َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ل‬َ‫م‬‫ع‬َ‫ي‬ ،‫ا‬ ً‫يط‬ ِ‫َ�ش‬‫ن‬ ً‫ال‬‫ف‬ ِ‫ط‬ ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ِ‫ه‬‫�ذ‬�َ‫ه‬‫و‬ ،ِ‫ر‬‫ا‬َّ‫َخ‬‫ف‬‫ال‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ر‬��� ِ‫ج‬ ِ‫ع‬‫ن‬ ُ ‫�ص‬ ‫�ي‬�ِ‫ف‬ ِ‫ه‬��‫ي‬��ِ‫ب‬َ‫أ‬� .ِ‫ين‬ ِّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ع‬َ‫ن‬‫ُ�ص‬‫ت‬ ُ‫ر‬‫را‬ ِ‫الج‬ ،ِ‫�ل‬�‫ي‬��ِ‫�م‬�َ‫�ج‬�‫ل‬‫ا‬‫�ا‬�‫ه‬��ِ‫ل‬��ْ‫ك‬�� َ‫�ش‬����ِ‫ل‬‫؛‬ ُ ‫�س‬��‫�ا‬�َّ‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ا‬�َ‫ه‬��ُّ‫ب‬�� ِ‫�ح‬�ُ‫ي‬ .‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ع‬ ِ ‫�ض‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫ذ‬‫إ‬�ِ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬ِّ‫ر‬َ‫ب‬ُ‫ت‬‫َّها‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ ‫أِل‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫لج‬‫ا‬ ِ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ح‬‫َا‬‫ت‬‫ر‬َ‫ي‬ ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬‫�ا‬�َ‫ف‬��ْ‫خ‬َ‫أ‬� ٌ‫ر‬‫ي‬ِ‫غ‬ َ ‫�ص‬ ٌّ‫ر‬ ِ‫�س‬ ٍ‫�د‬�‫ي‬��ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬��َ‫ل‬ ْ‫�ن‬�ِ‫ك‬��َ‫ل‬‫و‬ .ِ‫ه‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬�‫ن‬َ‫ع‬ ،‫ها‬ِ‫ت‬َ‫ف‬‫ر‬ْ‫َخ‬‫ز‬ِ‫ب‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ،ً‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ً‫ة‬َّ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ع‬َ‫ن‬ َ ‫�ص‬َ‫و‬ ،ِ‫ين‬ ِّ‫الط‬ ِ ‫ط‬ْ‫ل‬َ‫ِخ‬‫ب‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ،ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ل‬َّ‫ل‬َ‫َ�س‬‫ت‬ ِ‫ة‬‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫الج‬ ِ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ،َ‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ر‬َ‫ج‬ ُ‫ه‬َ‫ي‬‫ر‬ُ‫ي‬‫ل‬‫؛‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ئ‬ ِ‫َاج‬‫ف‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬�،ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ِ‫َّت‬‫ف‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫م‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬َ‫و‬، َّ‫َجف‬‫ت‬ِ‫ل‬ ِ ‫�س‬ْ‫م‬َّ‫ال�ش‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ها‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫ا‬َ‫م‬ :ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ِ‫ْل‬‫ك‬َّ‫ال�ش‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ‫َّها‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ ‫أِل‬ ‫؛‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫ت‬َ‫ك‬َّ‫ر‬َ‫َح‬‫ت‬ ِ‫ل‬َ‫م‬‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ِل‬‫و‬‫ا‬َ‫ط‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬‫و‬ ‫؟‬ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫ال‬ !ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫ك‬ِ‫ف‬‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ر‬ َ‫ط‬َ‫خ‬ َّ‫م‬‫ث‬،‫ها‬َ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ت‬‫اب‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ر‬‫ج‬ِ‫ل‬ ٍّ‫ل‬َ‫ح‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬،ُ‫ر‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ي‬‫و‬ ُ‫ر‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ي‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬ . َ‫ك‬َّ‫ر‬‫َح‬‫ت‬َ‫ت‬ َ ‫اَل‬‫َي‬‫ك‬ِ‫ل‬‫؛‬ِ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ َ‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬‫ه‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬َ‫و‬،ِ‫ه‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ِ‫ع‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬، ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ْزل‬‫ن‬َ‫م‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ . ِ ‫يط‬ ِ‫َّ�ش‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ه‬‫ِابن‬‫ب‬ َ‫ح‬ِ‫ر‬َ‫ف‬‫و‬ َ ‫�ش‬ِ‫ه‬َ‫د‬،َ‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬‫ال‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ه‬‫بو‬َ‫أ‬� َ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫�ش‬‫ا‬َ‫م‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬َ‫و‬ ‫؟‬ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ي‬‫َالي‬‫ق‬ِ‫ع‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬‫ل‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬‫و‬:َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ .َ‫ز‬‫زي‬َ‫ع‬‫ال‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬�‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ك‬ ِ‫م�س‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬.‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬ :ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ .َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ِ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ب‬ْ‫ُ�ش‬‫ت‬ ِ‫ين‬ ِّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬‫ت‬َّ‫ر‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫د‬ِ‫اع‬َ‫ق‬ َ‫ع‬‫ن‬ ْ ‫�ص‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬َ‫أ‬�َ‫و‬،ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ك‬ ِ‫ح‬ َ ‫�ض‬َ‫ف‬ .ٍ‫ائع‬َ‫ر‬ ٍّ‫الي‬َ‫م‬َ‫ج‬ ٍ‫ر‬َ‫ْظ‬‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ه‬ ْ‫ِظ‬‫إ‬�‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ِ‫كت‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ِ‫ب‬َ‫و‬، ِ‫يت‬َ‫ب‬‫ال‬ َ‫ل‬ ِ‫اخ‬َ‫د‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ط‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ‫م‬ُ‫ث‬ ‫البليهد‬‫منى‬ ِ‫ار‬ َّ‫خ‬َ‫الف‬ ُ‫ة‬َّ‫ر‬ َ ‫ج‬
  • 14. 13 :‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬ ٍ‫ز‬‫ِي‬‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬ ٍ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫م‬ِ‫ت‬ْ‫ِ�س‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ال�س‬ َ‫ة‬ َّ ‫ِ�ص‬‫ق‬‫ال‬ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬� :َ‫ة‬َ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ ‫ال�ص‬ َ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ِج‬‫إ‬‫إل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫َا‬‫ت‬ْ‫خ‬َ‫أ‬� ً ‫اًل‬َّ‫و‬َ‫أ‬� :ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� ‫ـ‬1 ‫ا‬ً‫د‬‫ا‬َّ‫ي‬ َ ‫�ص‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫َّا‬‫ز‬َ‫خ‬ ‫ا‬ً‫ح‬ َّ ‫اَّل‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫اط‬َّ‫ي‬َ‫خ‬ :ُ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ٍ‫يد‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬� ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ح‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ي‬ِ‫الذ‬ ُ‫م‬‫و‬َ‫ي‬‫ال‬.2 ِ‫ة‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫الج‬ ِ‫نين‬ْ‫ث‬‫إ‬‫إل‬‫ا‬ ِ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫ب‬َّ‫ال�س‬ :ِ‫ر‬ِ‫اع‬َ‫�ش‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫اث‬َ‫د‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ‫ب‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ك‬‫ال‬‫ِي‬‫و‬ْ‫ر‬َ‫ي‬.3 ِ‫ْن‬‫ز‬ُ‫الح‬ ِ‫ع‬‫َا‬‫ت‬‫م‬ِ‫ت‬ْ‫اال�س‬ ِ‫ب‬ َ ‫َ�ض‬‫غ‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫�ش‬ْ‫ه‬َّ‫د‬‫ال‬ : ِّ ‫َّ�ص‬‫ن‬‫ال‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫دت‬َ‫ر‬َ‫و‬‫ي‬ِ‫ت‬ّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َّ‫ل�ش‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬.4 ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ ُ ‫�س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ ُ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ ُ‫ث‬ َ ‫اَل‬َ‫ث‬ ِ‫تان‬َّ‫ي‬‫�ص‬ ْ‫خ‬َ‫�ش‬ :‫نى‬ْ‫ع‬‫م‬َ‫ب‬)ُ‫ل‬َّ‫ل‬‫َ�س‬‫ت‬َ‫ي‬(.5 ٍ‫ة‬‫ع‬ْ‫ر‬ُ‫ِ�س‬‫ب‬‫ي‬ ِ‫�ش‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ُ‫ف‬َ‫ْح‬‫ز‬َ‫ي‬ ُ‫ز‬ِ‫ف‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َّ‫ف‬‫ِخ‬‫ب‬‫ي‬ ِ‫�ش‬ْ‫م‬‫ي‬ :) ٌ ‫يط‬ ِ‫َ�ش‬‫ن‬( ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُّ‫د‬ ِ ‫�ض‬ .6 ٌ‫ِب‬‫ي‬‫ر‬َ‫غ‬ ٌ‫ول‬ُ‫�س‬َ‫ك‬ ٌ‫ء‬‫ي‬ ِ‫ط‬َ‫ب‬ ٌ‫د‬ِ‫ي‬‫ن‬َ‫ع‬ ‫ال�سابقة‬ ‫المكت�سبات‬ ‫مراجعة‬
  • 15. 14 ‫ِي؟‬‫ل‬َ‫ي‬‫ا‬ِ‫لم‬ ُ‫ل‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ي‬‫ان‬َ‫ث‬ .ِ‫ر‬‫ا‬َّ‫خ‬َ‫ف‬‫ال‬ َ‫ر‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ج‬ ُ ‫ا�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ .ُ‫ت‬ُ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫ت‬ َ ‫اَل‬َ‫و‬ ُ‫ل‬‫مي‬َ‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ٌ‫د‬ِ‫ي‬‫ل‬َ‫و‬‫ها‬َ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫�ص‬‫ِي‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ :ِ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫الح‬ِ‫ب‬‫ًا‬‫د‬ ِ‫�ش‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫�س‬ُ‫م‬،‫ها‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ َ‫ب‬َ‫�س‬َ‫ح‬ ٍ‫ة‬َ‫د‬‫ِي‬‫ف‬ُ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ج‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ث‬‫ال‬َ‫ث‬ :‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ْول‬‫د‬َ‫الج‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬‫الن�ص‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫اب‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ٌ‫م‬ْ‫ا�س‬ ٌ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ٌ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ْ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ـــــــــــــــــــــ‬ .‫ر�ضى‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫اح‬َ‫ر‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫أط‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ـــــــــــــــــــــ‬ ٌّ‫ر‬ ِ‫�س‬ ‫في‬ ٌ‫ة‬‫كر‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ِ‫ر‬‫و‬ُ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫م‬ْ‫اال�س‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫إع‬‫إل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫م‬ َ ‫اَل‬َ‫ع‬
  • 16. 15 :‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬‫ِي‬‫ف‬‫ها‬ُ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫ي‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ين‬َ‫�س‬ْ‫و‬َ‫ق‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬‫التي‬ ِ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫خام�س‬ ٍ‫ة‬َ‫وح‬ُ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ٍ‫ة‬َ‫وط‬ُ‫ب‬‫ر‬َ‫م‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ )ٌ‫ات‬َ‫ر‬‫ِي‬‫غ‬ َ‫�ص‬- ٌ‫ة‬‫قاعد‬- ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬- ٌ‫الت‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ط‬- ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬- ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫و‬َ‫ر‬ُ‫ك‬- ُ‫ات‬َّ‫ر‬َ‫الج‬- ُ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫م‬ُ‫الج‬- ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬�( :‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬‫ِي‬‫ف‬‫َا‬‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫ي‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫م‬‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬� ‫ا‬ً‫�ساد�س‬ ‫اب‬َ‫و‬ْ‫ب‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ - ‫ين‬َ‫أ�س‬�َ‫ك‬ - ‫ل‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ - ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ - ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ب‬َ‫ت‬‫ك‬َ‫م‬‫ال‬ - ‫ات‬َّ‫ر‬َ‫الج‬ ُ‫د‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫َّى‬‫ن‬َ‫ث‬ُ‫م‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ع‬ْ‫م‬َ‫الج‬ ‫ال�سابقة‬ ‫المكت�سبات‬ ‫مراجعة‬
  • 17. 16 : ِ‫وب‬ُ‫ل‬ ْ‫ط‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ط‬ ِ‫�ش‬ْ‫ن‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� ‫ًا‬‫ن‬‫ثام‬ :ِ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ ‫ال�ص‬ ِ ‫ط‬ْ‫ب‬ َّ ‫ال�ض‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ٍ‫ر‬َ‫ب‬َ‫خ‬ ْ‫و‬‫أ‬�ٍ‫أ‬�َ‫د‬َ‫ت‬‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫غ‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ف‬‫ال‬ُ‫أ‬ َ ‫أَل‬ْ‫م‬َ‫أ‬� -‌‫أ‬� ....................................................... ُ‫ِل‬‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ . ٌ‫ِيب‬‫ر‬َ‫ق‬ ....................................................... ....................................................... ِ‫ة‬َ‫ق‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫الح‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬� .ٌ‫ح‬‫و‬ُ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫م‬....................................................... ....................................................... ُ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ُ‫ن‬ .ٌ‫ِيل‬‫و‬َ‫ط‬....................................................... :ِ‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬‫ِي‬‫ت‬‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬َ‫م‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ل‬َ‫م‬ُ‫الج‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ‫�ص‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫�ساب‬ .ِ‫ل‬ ْ ‫�ص‬َ‫ف‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ب‬ َّ ‫اَّل‬ ُّ‫الط‬ ْ‫ج‬ُ‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ .ِ‫ات‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬ َّ‫الط‬ ِ‫ِيم‬‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ِ‫ل‬‫؛‬ ً ‫فاًل‬َ‫ح‬ ُ‫ة‬َ‫�س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ُ‫ت‬ .ِ‫ة‬َ‫ئ‬‫ِي‬‫ب‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫َظ‬‫ن‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ٍ‫ة‬ِّ‫ي‬ِ‫ع‬ُّ‫و‬ َ‫َط‬‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫ح‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫أ�س‬� ْ‫ت‬َ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ .ِ‫ه‬‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ ِ‫ْ�س‬‫غ‬َ‫ي‬ ْ‫أن‬� َ‫د‬‫ع‬َ‫ب‬ َّ ‫إاَّل‬� َ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ َّ‫الط‬ ٌ‫ر‬ ِ ‫َا�ص‬‫ن‬ ُ‫ل‬‫أك‬�َ‫ي‬ َ ‫اَل‬ ُ‫ة‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ث‬ُ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬ُ‫الج‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬ُ‫الج‬
  • 18. 17 ُ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ‫ها‬ُ‫ب‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫إع‬� ُ‫تاب‬ِ‫ك‬‫ال‬ .................................................... ِ‫ه‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬‫م‬ َ ‫اَل‬َ‫ع‬َ‫و‬.................................................... ٌ‫أ‬�َ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ ٌ‫د‬‫ي‬ِ‫ف‬ُ‫م‬ .ِ‫ه‬ِ‫ر‬ ِ‫آخ‬�‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ة‬‫ر‬ِ‫اه‬َّ‫الظ‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ َّ ‫ال�ض‬......................................... ٌ‫ع‬‫و‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫م‬........................................ :ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬ َ ‫اَل‬ْ‫إم‬‫إل‬‫ا‬‫ِي‬‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬‫َا‬‫ه‬َ‫م‬ ِ‫ز‬‫ِي‬‫ز‬‫ع‬َ‫ت‬ِ‫ل‬‫؛‬ِ‫ين‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ين‬َ‫اط‬َ‫�ش‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫تا�س‬ :‫ا‬ً‫يح‬ ِ‫ح‬ َ‫�ص‬‫ا‬ً‫م‬ْ‫�س‬َ‫ر‬ ِ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫غ‬‫را‬َ‫ف‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ر‬َ‫ط‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ز‬‫َم‬‫ه‬‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫�س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� -‫أ‬� ..........................‫ــــــ‬َ‫م‬َ‫ظ‬ .......................... َ‫د‬َ‫ب‬ ..........................‫ــــــ‬َ‫ج‬َ‫ل‬ .......................... ِ‫و‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫م‬ ..........................‫ــــــ‬ ِ‫اط‬َ‫�ش‬ ..........................ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ .......................... ُ‫ر‬ْ‫ام‬ .......................... ُ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫ي‬ ..........................‫ــــ‬ُ‫ل‬ْ‫ؤ‬�ُ‫ل‬ ..........................‫ـــــ‬ْ‫ف‬ِ‫د‬ ..........................ْ‫ا‬َ‫ف‬َ‫خ‬ .......................... ْ‫و‬ُ‫�ش‬ُ‫ن‬ ‫ِي‬‫ف‬‫َا‬‫ه‬ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�َ‫و‬،ِ‫ع‬ ْ‫ط‬َ‫ق‬‫وال‬ ِ‫�صل‬َ‫و‬‫ال‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬‫وي‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ٍ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬ َ ‫أ‬ ِ ‫أِل‬‫؛‬ ِّ ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬� ُ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫أ‬�-‫ب‬ :ِ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ال‬َ‫ك‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫ِي‬‫ب‬‫أ‬� ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫ال�سابقة‬ ‫المكت�سبات‬ ‫مراجعة‬ :ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ ِ‫اب‬َ‫ر‬ْ‫إع‬�‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ِك‬‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ُ‫أ‬� -‫ب‬ ٌ‫د‬‫ــ‬‫ي‬‫ِــ‬‫ف‬‫ــ‬ُ‫م‬ ُ‫ــاب‬َ‫ت‬‫ِــ‬‫ك‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬
  • 19. 18 : ِ‫وب‬ُ‫ل‬ ْ‫ط‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ط‬ ِ‫ْ�ش‬‫ن‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� ‫ا‬ً‫ر‬‫عا�ش‬ :ِ‫ر‬ ْ‫ط‬َّ‫ال�س‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫َا‬‫ه‬ِ‫ع‬ ْ ‫�ض‬َ‫و‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫م‬ َ‫ع‬َ‫م‬،ِ‫�سخ‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِّ‫ط‬َ‫خ‬ِ‫ب‬ ٍ‫ات‬َّ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ث‬ َ ‫اَل‬َ‫ث‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ َ‫ف‬ُ‫ر‬ْ‫أح‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� -‫أ‬� .‫ـ‬‫ه‬ - ‫ك‬ - ‫أ‬� - ‫ف‬ - ‫ظ‬ - ‫د‬ - ‫ث‬ ............................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................ ،‫ى‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬�‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ِ‫ب‬، ٍ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫الث‬َ‫ث‬‫ِي‬‫ف‬ ِ ‫ف‬ُ‫ر‬ْ‫أح‬‫أل‬‫ا‬ َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�-‫ب‬ :‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫آل‬‫ا‬ ِ‫ال‬َ‫ث‬ِ‫الم‬‫ِي‬‫ف‬‫كما‬،ِ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ر‬‫آخ‬�‫و‬،ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ ‫ط‬َ‫�س‬َ‫و‬َ‫و‬ ٌ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ - ٌ‫ر‬ْ‫ب‬ َ‫�ص‬ - ٌ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ :‫اء‬َ‫ب‬‫ال‬ ....................................................................................................................... :‫َّال‬‫د‬‫ال‬ ....................................................................................................................... :‫اء‬ َّ‫الط‬ ......................................................................................................................... :‫ـاء‬‫ت‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ....................................................................................................................... :‫ِف‬‫ل‬‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ...................................................................................................................... :‫اف‬َ‫ك‬‫ال‬ ....................................................................................................................... :‫ـاء‬‫ه‬‫ــ‬‫ل‬‫ا‬ ،ِ‫م‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬‫ا‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫د‬ ِ‫خ‬‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِّ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ك‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫ُو‬‫ه‬ُ‫ج‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ث‬َ‫ح‬ْ‫ب‬َ‫أ‬�-‫ج‬ .‫مي‬ُّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ف‬َ‫ل‬ِ‫م‬‫ها‬ُ‫ن‬ِّ‫م‬ َ‫�ض‬ُ‫أ‬�‫و‬‫ي‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬‫�س‬ُ‫أ‬�ِ‫ب‬‫ها‬ُ‫وغ‬ ُ ‫�ص‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬
  • 20. 19 ‫المتعلم‬‫لدى‬‫الجهرية‬‫القراءة‬‫مهارات‬‫تقويم‬‫بطاقة‬ *‫المتعلم‬‫لدى‬‫إمالء‬‫إل‬‫ا‬‫مهارات‬‫تقويم‬‫بطاقة‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫المهارات‬ ‫المهارة‬ ‫توفر‬ ‫درجة‬ ‫مالحظات‬ 1 .‫ا‬ً‫م‬‫�سلي‬‫ا‬ً‫ق‬‫نط‬‫الكلمات‬‫نطق‬ 2 .‫النطق‬‫في‬‫المتقاربة‬‫الحروف‬‫بين‬‫التمييز‬ 3 .‫ا‬ً‫�صحيح‬‫ا‬ ً‫�ضبط‬‫الكلمة‬‫أحرف‬�‫�ضبط‬ 4 .‫والقطع‬‫الو�صل‬‫همزتي‬‫بين‬‫النطق‬‫في‬‫التفريق‬ 5 .‫تردد‬‫دون‬‫القراءة‬‫في‬‫االنطالق‬ 6 ‫الن�ص‬‫لمعاني‬‫وفقا‬‫ال�صوت‬‫نبرات‬‫في‬‫التنويع‬ ......‫والتعجب‬‫كالدعاء‬‫المقروء‬ 7 .‫والوقف‬‫للو�صل‬‫المنا�سبة‬‫الترقيم‬‫عالمات‬‫مراعاة‬ ‫عالية‬ ‫متو�سطة‬ ‫�ضعيفة‬ ‫م‬ ‫المهارات‬ ‫المهارة‬ ‫توفر‬ ‫درجة‬ ‫مالحظات‬ 1 .‫�صحيحة‬‫كتابة‬‫والقمرية‬‫ال�شم�سية‬‫الالم‬‫كتابة‬ 2 .‫الم�شدد‬‫الحرف‬‫على‬‫ال�شدة‬‫كتابة‬ 3 .‫�صحيحة‬‫كتابة‬‫الثالثة‬‫أ�شكاله‬�‫ب‬‫التنوين‬‫كتابة‬ 4 .‫الكتابة‬‫عند‬‫المربوطة‬‫التاء‬‫من‬‫المفتوحة‬‫التاء‬‫تمييز‬ 5 .‫للحرف‬‫والطويلة‬‫الق�صيرة‬‫الحركة‬‫بين‬‫التفريق‬ 6 .‫ال�صحيحة‬‫موا�ضعها‬‫في‬‫الترقيم‬‫عالمات‬‫كتابة‬ ‫عالية‬ ‫متو�سطة‬ ‫�ضعيفة‬ .‫ال�صف‬‫هذا‬‫في‬‫�ستدر�س‬‫أخرى‬�‫مهارات‬‫توجد‬‫البطاقة‬‫ت�ضمنتها‬‫التي‬‫المهارات‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫إل‬‫با‬ *
  • 21. ‫ِي‬‫ت‬َ‫ر‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬� ِ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫�و‬�‫ج‬ُ‫ر‬‫أ‬� ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ل‬ ‫)؛‬ٌ‫الات‬�َ‫ِح‬‫ر‬‫و‬ ٌ‫بات‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬( ِ‫ة‬‫ِي‬‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ِح‬‫و‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ا�س‬َ‫ر‬ِ‫د‬ َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫أ‬�َ‫�س‬ .ِ‫ر‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫وال‬ ِّ‫ب‬ُ‫الح‬ ُ ‫ِ�ص‬‫ل‬‫ا‬َ‫خ‬‫ي‬ِّ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬.ِ‫ة‬ َ‫ط‬ ِ‫�ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ ‫�ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ِيذ‬‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ف‬‫ِي‬‫ت‬َ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫�ش‬ُ‫م‬ َ‫ة‬َ‫ز‬‫ِي‬‫ز‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫�رف‬� َّ‫�ط‬�‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬��ُ‫ك‬‫�ذ‬�َ‫ي‬ :)ٌ‫ة‬‫ا�سب‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫�د‬�ْ‫ن‬��ِ‫(ع‬ َ‫ة‬‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ل‬ َ‫ِك‬‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ / َ‫�ك‬�ِ‫ن‬��ْ‫ب‬‫ا‬ َ‫ع‬��َ‫م‬ ْ‫�ب‬�َ‫ع‬��ْ‫ل‬‫ا‬ : ُ ‫اط‬َ‫�ش‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُّ‫ِم‬‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬‫ا�سب‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫َذ‬‫ه‬ِ‫ل‬ َ‫ة‬‫ئم‬ َ ‫اَل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ن‬ْ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ة‬‫ار‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ُ‫ر‬َ‫آخ‬‫اآل‬ ُ‫ف‬َ‫ر‬ َّ‫الط‬ ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،َ‫ة‬‫ا�سب‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ .ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ُل‬‫د‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫العزيزة‬‫أ�سرتي‬� ُ‫ة‬‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫و‬‫ال‬ ٌ ‫ت‬ َ ‫اَل‬ َ ‫ِح‬‫ر‬َ‫و‬ ٌ ‫ات‬َ‫ب‬ َ‫َا�س‬‫ن‬ُ‫م‬ 20
  • 22. • .ِّ‫ني‬َ‫ط‬َ‫و‬‫وال‬ ِّ‫اعي‬َ‫م‬ِ‫ت‬ ْ‫االج‬ ِ‫ال‬َ‫ج‬َ‫م‬‫بال‬ ُ‫ق‬َّ‫ل‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ٍ‫وقيم‬ ٍ‫اهات‬َ‫ج‬ِّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫اب‬َ‫ِ�س‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ • .ِ‫ع‬‫ِما‬‫ت‬ْ‫اال�س‬ ِ‫آداب‬� ِ‫ة‬‫راعا‬ُ‫م‬َ‫و‬،ِ‫ع‬‫مو‬ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬ ِّ ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ • .ِ‫ة‬َ‫م‬‫ِي‬‫ل‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ق‬‫ال‬ ِ‫َارات‬‫ه‬َ‫م‬ ِ‫ِ�ساب‬‫ت‬ْ‫ك‬‫وا‬، ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ق‬‫ال‬ ِ‫وبات‬ُ‫ع‬ ُّ ‫ال�ص‬ ِ‫ز‬ُ‫و‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ت‬ • .ِّ‫ني‬َ‫ط‬َ‫و‬‫وال‬ ِّ‫اعي‬َ‫م‬ِ‫ت‬ ْ‫االج‬ ِ‫ال‬َ‫ج‬َ‫م‬‫ِل‬‫ا‬‫ب‬ ٍ‫ل‬ ِ ‫�ص‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ ِّ‫وي‬َ‫غ‬ُ‫ل‬‫و‬ ِّ‫رفي‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫يد‬ ِ ‫�ص‬َ‫ر‬ ِ‫اب‬َ‫ِ�س‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ • .)‫(ال‬‫َا‬‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫َخ‬‫د‬ ِ‫م‬ َّ ‫الاَّل‬ِ‫ب‬ ٍ‫ة‬‫ء‬َ‫و‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫م‬ ٍ‫ِمات‬‫ل‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ ِ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ ‫ال�ص‬ ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬ • . ِ ‫رف‬َ‫والح‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫وال‬ ِ‫م‬ْ‫اال�س‬ ِ‫ر‬‫آخ‬�‫في‬ ِ‫ة‬‫ين‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ألف‬‫أل‬‫ل‬ ِ‫حيح‬ َّ ‫ال�ص‬ ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬ • .ِ‫ه‬‫ال‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬ ِ‫ه‬‫ِز‬‫ي‬‫ي‬ْ‫م‬َ‫ت‬‫و‬)ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫أل‬‫وا‬ ِ‫ع‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ ‫�ض‬ُ‫م‬‫وال‬‫ي‬ ِ ‫ا�ض‬َ‫م‬‫(ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ال‬ ِ ‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬ • .‫ِها‬‫ل‬‫ما‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫ا�س‬َ‫و‬‫ِها‬‫ز‬‫ميي‬َ‫ت‬َ‫و‬ ،‫هي‬َّ‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫وب‬ُ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ِ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ ‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬ • .ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬ ْ ‫�ص‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫الم‬َ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬‫مال‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬‫ِه‬‫ز‬‫ِي‬‫ي‬ْ‫م‬َ‫ت‬‫و‬ ِ‫ل‬ِ‫اع‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ ‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬ • .ِ‫ه‬‫مال‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬‫ِه‬‫ز‬‫ميي‬َ‫ت‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫ول‬ُ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫ال‬ ِ ‫ف‬ُّ‫ر‬َ‫ع‬َ‫ت‬ • .ً‫ة‬َ‫م‬‫لي‬َ‫�س‬ ً‫ة‬‫اب‬َ‫ت‬‫ك‬ ِ‫خ‬ْ‫�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِّ‫خط‬ِ‫ب‬)‫غ‬،‫ع‬،‫خ‬،‫ح‬،‫ج‬،‫و‬،‫ز‬،‫ر‬،‫ل‬،‫(م‬ ِ ‫الحروف‬ ِ‫ة‬‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ • .ٍ‫ة‬‫الغي‬َ‫ب‬ َ‫�ساليب‬َ‫أ‬� َ‫و‬ ٍ‫ة‬َّ‫ي‬‫ال‬َ‫م‬َ‫ج‬ ٍ‫ر‬َ‫و‬ ُ ‫�ص‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫يها‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ق‬ُّ‫و‬‫َذ‬‫ت‬َ‫و‬، ِ ‫ُّ�صو�ص‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ • .ِّ‫ي‬ِ‫ب‬‫ِتا‬‫ك‬‫وال‬ ِّ‫هي‬َ‫ف‬َّ‫ال�ش‬ ِ‫ل‬ ُ ‫وا�ص‬َّ‫ت‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫وا�س‬،ِّ‫وي‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫يد‬ ِ ‫�ص‬َّ‫ر‬‫ال‬ ِ‫ء‬‫نا‬ْ‫غ‬ِ‫إ‬� • .ٍ‫ة‬َ‫ع‬ِّ‫و‬َ‫ن‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ٍ‫ة‬‫ِي‬‫ل‬ ُ ‫ا�ص‬َ‫و‬َ‫ت‬ ٍ ‫ا�ض‬َ‫ر‬ْ‫غ‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ع‬َّ‫ت‬‫لل‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫ر‬‫و‬ ٍ‫اقات‬ َ‫ط‬ِ‫ب‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ • .ٍ‫يل‬ ِ‫ج‬ْ‫ت�س‬ ِ‫ة‬‫ار‬َ‫م‬ِ‫ت‬‫ا�س‬ ِ‫ء‬‫ل‬َ‫م‬ • .ِِ‫ه‬‫ْي‬‫د‬َ‫ه‬‫و‬ ِّ‫بي‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫ي‬ ِ‫�س‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫آداب‬� ِ‫ِ�ساب‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ • .ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫ؤول‬�ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬‫َال‬‫د‬َ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ق‬َّ‫ل‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ٍ‫ِيم‬‫ق‬ ِ‫ِ�ساب‬‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ ُ‫َهدفة‬‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫الم‬ ُ‫َايات‬‫ف‬ِ‫ك‬‫ال‬ :‫لى‬َ‫ع‬-ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ئ‬‫ي‬ ِ‫�ش‬َ‫م‬‫ِب‬ -‫ا‬ً‫ر‬ِ‫د‬‫قا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫و‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬‫ِها‬‫ن‬‫في‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬‫�س‬ 21
  • 23. 22 ‫ِ؟‬‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ ‫ال�ص‬‫في‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ا�ص‬َ‫خ‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ ‫ِ؟‬‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬� ِ‫بيد‬ ُ‫ك‬ِ‫�س‬ْ‫م‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫َا‬‫م‬ ‫؟‬ ِ‫وك‬ُ‫ل‬ُّ‫ال�س‬‫َذا‬‫ه‬‫ِي‬‫ف‬‫يك‬ْ‫أ‬�َ‫ر‬‫َا‬‫م‬َ‫و‬ ‫؟‬ِ‫ال‬َ‫ف‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ر‬‫و‬ُ‫ر‬ ُّ‫ال�س‬ ُ‫ر‬َ‫ه‬ ْ‫ظ‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ : ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬، َ‫د‬ِ‫اه‬َ‫�ش‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�‫ت‬َ‫أ‬�.1 ‫؟‬ِ‫َد‬‫ه‬ْ‫�ش‬َ‫م‬‫ال‬‫في‬‫رى‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫؟‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫ر‬‫ال‬‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ا�ش‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬‫في‬ ُ ‫ا�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫؟‬ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫د‬ ْ ‫ِح‬‫و‬‫ال‬ ُ‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬َ‫م‬
  • 24. 23 ‫ُ؟‬‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ال‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ا؟‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫و‬‫؟‬َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫َد‬‫ه‬‫ال‬‫ي‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫؟‬ُ‫م‬ ِ‫�س‬َ‫ت‬‫ـ‬ْ‫ب‬‫ـ‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫؟‬ِ‫ِيد‬‫ع‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫�س‬ُ‫م‬‫في‬ َ‫ك‬ُ‫ي‬ْ‫أ‬�َ‫ر‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ِي‬‫ف‬ ِّ‫ف‬ َّ ‫ال�ص‬‫في‬‫ِي‬‫ئ‬ َ ‫اَل‬َ‫م‬ُ‫ز‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫يح‬ ِ ‫�ص‬َ‫ن‬ ُ‫م‬ِّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫أ‬� .ِ‫ة‬َ‫د‬‫ِي‬‫ع‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫َذ‬‫ه‬ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ‫َدِ؟‬‫ه‬ْ‫�ش‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ُ‫د‬‫ال‬ْ‫و‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫؟‬ُ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ال‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬‫ى‬َّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ .‫ها‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬�ٍ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ٍ‫اب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫أ‬� ِ‫الث‬َ‫ث‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫�س‬َ‫أ‬�ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬� ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 25. 24 ‫عتيق‬‫العزيز‬‫عبد‬ ُ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫بل‬ْ‫ق‬َ‫أ‬� ُ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫بل‬ْ‫ق‬َ‫أ‬� ٍ‫ميل‬َ‫ج‬ ٍ‫حن‬َ‫ل‬ِ‫ب‬‫ِي‬‫ت‬‫وع‬ُ‫م‬‫ج‬َ‫م‬ َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ َ‫د‬‫�شي‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫أ‬�‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.2 ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬‫الب‬ :‫ن‬ْ‫م‬ُ‫ي‬‫ال‬ ‫نا‬ َ‫َح‬‫ن‬َ‫م‬ :‫انا‬َ‫ب‬َ‫ح‬ ‫راح‬ْ‫ف‬َ‫األ‬ :‫ود‬ُ‫ع‬ ُّ‫ال�س‬ ‫ائل‬َ‫و‬َ‫أ‬ :‫ا�شري‬َ‫ب‬َ‫ت‬ ِ‫د‬‫ـــــــــــو‬‫ـ‬ُ‫ع‬‫ــــ‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ر‬‫ـــــــ‬‫ـ‬‫ي‬‫شـــــــــ‬�‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ِ‫�د‬���‫ي‬ِ‫ز‬����َ‫م‬ ْ‫�ن‬�����ِ‫م‬ ِ‫ه‬����ْ‫ي‬����َ‫ل‬����َ‫ع‬‫�ا‬����َ‫م‬ ِ‫د‬‫�و‬����ُ‫ق‬�����ُّ‫ن‬�����‫ل‬‫وا‬‫�ا‬����َ‫ي‬‫ا‬َ‫د‬�����َ‫ه‬�����‫ل‬‫�ا‬����ِ‫ب‬ ِ‫�د‬���‫ي‬ِ‫�د‬���َ‫جل‬‫ا‬ ِ‫�وب‬��َّ‫ث‬���‫ل‬‫�ا‬��ِ‫ب‬‫�ه‬��‫ي‬���ِ‫ف‬ ِ‫د‬‫ـــو‬ُ‫ه‬‫ــ‬ُ‫ع‬‫ـــ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ق‬ْ‫د‬‫ـ‬ ِ ‫�ص‬ ‫ـــى‬َ‫ل‬‫ــ‬‫ع‬ ‫ا‬َ‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬ ِ‫�د‬������‫ي‬�������ِ‫ع‬�������َ‫ب‬َ‫و‬ ٍ‫�ب‬�������‫ي‬ِ‫ر‬��������َ‫ق‬��������ِ‫ل‬ ِ‫يد‬ِ‫ع‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ــــــــــل‬‫ــ‬‫ي‬ِ‫اجل‬ َ‫ة‬‫ــــــ‬َّ‫م‬ُ‫أ‬� ِ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬ِ‫ـم‬َ‫ح‬ ٍ‫ــــد‬ْ‫ه‬‫ـــــ‬َ‫ع‬‫ـــــي‬‫ف‬ ِ‫ــن‬ْ‫م‬‫ـ‬ُ‫ي‬ ِ‫ــــد‬‫ي‬‫ـ‬ِ‫ع‬ ِّ‫ل‬‫ـــــ‬‫ـ‬ُ‫ك‬ ِ‫يف‬ ‫الا‬�‫ـ‬��‫ـ‬��ُ‫ع‬��ْ‫ل‬��ِ‫ل‬ ‫�ا‬‫ال‬��ْ‫ه‬َ‫أ‬�����‫ف‬ ُ‫د‬����‫ي‬����ِ‫ع‬����‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬������َ‫ب‬������ْ‫ق‬َ‫أ‬� ٍ‫ر‬‫و‬ُ‫ر‬‫ــــــــــــ‬ُ‫ِ�س‬‫ب‬‫ـا‬‫ـــــــــــ‬َ‫ن‬‫ــــ‬ْ‫م‬ِ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫د‬‫ــــــــ‬َ‫ق‬ ‫�ا‬�����������َ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬������������َ‫ب‬َ‫أ‬�‫�ا‬��������َ‫ن‬‫�ا‬��������َ‫ب‬���������َ‫ح‬َ‫و‬ ‫�ى‬���َّ‫ل‬����َ‫�ح‬���َ‫ت‬����َ‫ن‬‫�ا‬�������َ‫ن‬�������� ْ‫ج‬َ‫ر‬��������َ‫خ‬َ‫و‬ ‫ـ‬���‫ـ‬���‫ـ‬���‫ي‬ِ‫�د‬��ْ‫ي‬َ‫أ‬����ِ‫ب‬‫�ا‬��َ‫ن‬��� ْ‫�ح‬��َ‫ف‬‫�ا‬�� َ ‫�ص‬������َ‫ت‬َ‫و‬ ِ ‫�ايِن‬��َ‫ه‬���َّ‫ت‬���‫ل‬‫�ا‬��ِ‫ب‬‫�ا‬���َ‫ن‬����ْ‫ي‬���� َ ‫�ض‬��������َََ‫م‬َ‫و‬ ْ‫ح‬ِ‫ر‬����������ْ‫ف‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ُ‫د‬���‫ي‬���ِ‫ع‬‫�ا‬��‫ي‬ ِ‫ت‬ْ‫أ‬���������َ‫ف‬ ‫ــ‬‫ل‬‫ــــا‬‫ب‬ ْ‫د‬ُ‫ع‬َ‫و‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ـــاع‬‫ي‬ ِ ‫�ض‬ْ‫ام‬َ‫و‬ ‫ــم‬ُ‫ت‬‫ـ‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ب‬ ِ‫ب‬ْ‫ر‬‫ــــــــ‬ُ‫ع‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ي‬
  • 26. 25 1 2 4 3 : ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،َ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ ‫ال�ص‬ ُّ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬�‫ـ‬3 ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 28. 27 ِ‫م‬‫ي‬ ِ ‫�ص‬َ‫ق‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫في‬ َ‫ة‬َ‫د‬‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ب‬ ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ب‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ح‬‫في‬ ِّ‫ِي‬‫ئ‬‫ا‬ َّ‫الط‬ ٍ‫ِم‬‫ت‬‫ا‬َ‫ح‬ ُ‫ر‬‫ا‬ََّ‫و‬ُ‫د‬ ِ‫ة‬‫ِي‬‫ق‬ْ‫ر‬َّ‫ال�ش‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫�س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫اح‬َ‫و‬ ِ ‫َا�ض‬‫ي‬ِّ‫ر‬‫ال‬‫في‬ ٍ‫ِد‬‫ل‬‫ا‬َ‫خ‬ ِ‫ِك‬‫ل‬‫الم‬ ُ‫ر‬‫َطا‬‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫و‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َد‬‫م‬‫ال‬‫في‬ ٍ‫د‬ُ‫ح‬ُ‫أ‬� ُ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ك‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ة‬َّ‫ك‬َ‫م‬‫في‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫د‬ ِ‫ج‬ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬ .ِ‫ة‬‫ِي‬‫ق‬ْ‫ر‬َّ‫ال�ش‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬ َّ‫للط‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫م‬‫ل‬َ‫�س‬ ِ‫ِك‬‫ل‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫َدِين‬‫م‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ز‬‫ا‬َ‫ج‬‫في‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ُ‫ر‬ُ‫ز‬ُ‫ج‬ :‫َا‬‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َّ‫ل‬‫َّا‬‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ ‫ال�ص‬ َ‫م‬ْ‫ق‬َ‫ر‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� :ٍ‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ة‬‫ب‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬ َ‫ة‬‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ِ‫ات‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬‫ال‬ُ‫أ‬�‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.4 ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 29. 28 ٍ‫يد‬ِ‫د‬َ‫ج‬ ٍ‫ْزل‬‫ن‬َ‫م‬‫في‬ ُ‫ن‬َ‫ك‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬‫ب‬َ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬‫َلى‬‫ع‬ ُّ‫ُل‬‫د‬َ‫ت‬ ً‫ة‬ِ‫ر‬‫ي‬ ِ ‫�ص‬َ‫ق‬ ً‫ة‬َ‫ر‬َ‫ا‬‫ب‬ِ‫ع‬‫َا‬‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�‫و‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫ي‬‫غ‬ َ‫�ص‬ ً‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ٍ‫ة‬َّ‫ي‬‫َد‬‫ه‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫م‬‫َا‬‫م‬َ‫أ‬� ُ‫م‬ُ‫�س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� .5 :‫َا‬‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫و‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫الم‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ع‬ِ‫ام‬َ‫الج‬ َ‫من‬ ُ‫ج‬ُّ‫ر‬َ‫َّخ‬‫ت‬‫ال‬ ٍ‫ة‬‫و‬ْ‫ع‬َ‫د‬‫لى‬َ‫ع‬ ٌ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫�ش‬ ٍ ‫�ض‬َ‫ر‬َ‫م‬ ْ‫من‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ف‬ِّ‫ال�ش‬
  • 30. 29 :ِ‫يح‬ ِ‫ح‬ َّ ‫ال�ص‬ َ‫ر‬‫ي‬َ‫غ‬ َ‫وك‬ُ‫ل‬ُّ‫ال�س‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫م‬ُ‫ت‬‫التي‬ ِ‫ة‬‫ار‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫ق‬‫و‬َ‫ف‬ َ‫ة‬‫م‬ َ ‫َاَل‬‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�.6 َ‫ر‬‫َّها‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫م‬‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬� َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫َّن‬‫ك‬َ َ ‫مَت‬َ‫أ‬ ِ ‫أِل‬‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ . ً ‫ياًل‬َ‫ل‬ ِ‫ر‬َ‫ه‬َّ‫ال�س‬ َ ‫�س‬ْ‫أ‬�َ‫ر‬ ُ‫ل‬ِّ‫ب‬َ‫ق‬ُ‫أ‬� ‫ِّي‬‫م‬‫أ‬�ُ َ‫و‬‫ِي‬‫ب‬‫أ‬� َ .‫َا‬‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ُو‬‫ع‬ْ‫د‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ ‫ظ‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫أ‬� ٍ‫ة‬‫ين‬ِ‫د‬َ‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ‫ة‬‫اف‬َ‫َظ‬‫ن‬ .‫ها‬ُ‫ر‬‫ُو‬‫ز‬َ‫أ‬� ِ ‫يِف‬ ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫أ‬� َ‫خ‬ ِ‫ّ�س‬‫ت‬‫ـ‬َ‫ت‬‫َّى‬‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫َاب‬ ُّ ‫الرُّت‬ .‫ي‬ ِ‫الب�س‬َ‫م‬ ُ‫ق‬َّ‫د‬‫َ�ص‬‫ت‬َ‫أ‬� ِ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ .َ‫ني‬ ِ‫َاج‬‫ت‬ ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫د‬َ‫أ‬ ِ ‫أِل‬‫ِي‬‫ب‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬� .ِ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬ َ ‫اَل‬ َ ‫�ص‬ ِ‫ات‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ر‬َ‫خ‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� .‫ها‬ُ‫ف‬‫ر‬ْ‫ع‬َ‫أ‬�‫ال‬‫التي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫�ش‬َ‫أ‬� .ً‫ة‬‫ـ‬َّ‫ي‬‫د‬َ‫ه‬ ِ ‫يِل‬ َ‫م‬َّ‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫رات‬ِّ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫م‬ ُ‫تب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ار‬َ‫ي‬ِ‫ز‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ .ٍ‫ة‬‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫و‬َ‫أ‬� ٍ‫ة‬‫ين‬ِ‫د‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُّ‫ح‬ِ‫ل‬ُ‫أ‬� .‫ًا‬‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫�ش‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬� َّ‫ل‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫م‬ِ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬� ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ًا‬‫ف‬‫ي‬ َ‫�ض‬ .‫نا‬ِ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫م‬ ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 31. 30 :ِ‫ة‬َ‫ب‬ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬‫ها‬َ‫م‬‫قا‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫أ‬�‫و‬،َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ َ‫ل‬‫ما‬ْ‫ع‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ُ‫أ‬�‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.7 .ُ‫ِ�سال‬‫ت‬ْ‫االغ‬ .1 .ِ‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ ‫�ض‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ح‬ْ‫ب‬َ‫ذ‬ .2 .ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ِل‬‫ل‬‫ِها‬‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ز‬ِ‫اه‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫د‬ُّ‫ك‬‫أ‬�َّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫ار‬َّ‫ي‬َّ‫ال�س‬ ُ ‫�ص‬ ْ‫ح‬َ‫ف‬ .3 .ِ‫ِين‬‫ك‬‫ا‬َ‫�س‬َ‫م‬‫وال‬ ِ‫ء‬‫را‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ ‫�ض‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ع‬‫ِي‬‫ز‬ْ‫و‬َ‫ت‬ .4 .‫ها‬ِ‫د‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ال‬ ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫فاق‬ِّ‫ت‬‫اال‬ .5 .ِ‫ِيد‬‫ع‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ال‬ َ ‫�ص‬ .6 .ِ‫ِيد‬‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ِين‬‫ئ‬ِّ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫بال‬ْ‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫ِ�س‬‫ا‬ .7 . ٍ ‫ا�س‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫و‬ ٍ‫ات‬َ‫و‬َ‫د‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ُ‫َاج‬‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬‫ما‬ ُ‫د‬‫ا‬َ‫د‬ْ‫ِع‬‫إ‬� .8 .ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫�س‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ف‬َ‫أ‬� َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫أ‬‫أل‬‫وا‬ ِّ‫م‬‫َا‬‫ه‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ع‬‫ِي‬‫ز‬ْ‫و‬َ‫ت‬ .9 .ِ‫ء‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ ‫�ص‬َ‫أ‬‫أل‬‫وا‬ ِ‫ء‬‫ِبا‬‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬‫ِيا‬‫ز‬ .10 .‫ِم‬‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬‫ال‬َّ‫وال�س‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ع‬‫ِي‬‫د‬ْ‫و‬َ‫ت‬ .11 َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ال‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬
  • 32. 31 ‫ـ‬‫ِي‬‫ف‬ْ‫ل‬ُّ‫ز‬‫ال‬‫ـ‬‫ر‬ ِ‫اج‬َ‫�س‬‫ـ‬‫ِب‬‫غ‬ْ‫ي‬‫و‬ُ‫ر‬‫ـ‬‫ام‬َّ‫م‬َّ‫د‬‫ال‬:ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬‫ى‬َ‫ر‬ُ‫ق‬‫وال‬ ِ‫ُن‬‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ع‬‫ال‬‫ِي‬‫ن‬َ‫ط‬َ‫و‬ ُّ‫م‬ ُ ‫�ض‬َ‫ي‬.8 ‫ـ‬‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ر‬َ‫ع‬‫ـ‬‫َّار‬‫د‬َ‫ه‬‫ال‬‫ـ‬‫ان‬َ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫ن‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫المج‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ز‬‫ي‬َ‫ن‬ُ‫ع‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬َّ‫و‬َ‫ف‬‫ال‬‫ـ‬‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫َا‬‫ه‬ْ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ـ‬‫ر‬َ‫ب‬ُ‫الخ‬‫ـ‬‫ات‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫الح‬ ‫ة‬َ‫ق‬‫و‬ُ‫ل‬‫ـ‬‫اح‬َ‫ر‬‫الم‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ي‬‫ـ‬‫وك‬ُ‫ب‬َ‫ت‬‫ـ‬‫ة‬َ‫ف‬ ْ‫ح‬ ُ‫الج‬‫ـ‬‫ها‬ْ‫ب‬َ‫أ‬�‫ـ‬‫ب‬ َ‫�ص‬َ‫ق‬‫ال‬ :‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ِ‫ل‬َ‫و‬ْ‫د‬َ‫الج‬‫في‬‫ها‬ُ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬ َ‫ق‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ال�س‬‫ى‬َ‫ر‬ُ‫ق‬‫وال‬ َ‫ن‬ُ‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ ‫�ص‬ُ‫أ‬�.‫أ‬� ُ‫ن‬ُ‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 33. 32 :ِ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ع‬‫ال‬‫في‬ ُ‫ة‬‫ن‬َّ‫و‬َ‫د‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ ‫ا�ص‬َ‫ن‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫حيث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫وال‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫م‬‫ال‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ِن‬‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫أ‬�.‫ب‬ ٍ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ْ‫م‬َ‫أ‬� ‫ِي‬‫ن‬َ‫ط‬َ‫و‬ ِ‫ُن‬‫د‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫َد‬‫م‬‫لى‬ِ‫إ‬� ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ف‬‫ي‬ َّ ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫ز‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫إ‬‫اإل‬‫ِي‬‫ف‬‫ِي‬‫ت‬‫ار‬َ‫ي‬ِ‫ز‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� ُ‫ل‬ ِّ ‫�ض‬َ‫ف‬ُ‫أ‬�‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬�.‫ـ‬‫ج‬ .)‫ا‬ًّ‫ي‬‫ه‬َ‫ف‬َ‫(�ش‬ ِ‫ب‬َ‫ب‬َّ‫ال�س‬ ِ‫ان‬َ‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ع‬َ‫م‬‫َا؟‬‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫َا‬‫ق‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ ‫َا�ص‬‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ة‬‫ين‬ِ‫د‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ق‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ق‬ُ‫ر‬ ُّ‫الط‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ه‬‫ال‬ ِ‫َّان‬‫ك‬ ُّ‫ال�س‬ ُ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬ ُ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ‫ناقد‬‫تفكير‬
  • 34. 33 ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬‫لمو‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ج‬‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ي‬ ,ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫م‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ت‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ِ ‫هلِل‬ ٌ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫و�ش‬ ، ِ‫ه‬‫ت‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫و‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬‫با‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ٌ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬‫ال‬ْ‫ِ�س‬‫إ‬‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ ال‬ ُ‫هلل‬‫ا‬،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�ُ‫هلل‬‫ا‬،ُ‫هلل‬‫ا‬ َّ ‫ِاَّل‬‫إ‬� َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬�َ‫ال‬ ،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�ُ‫هلل‬‫ا‬،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�ُ‫هلل‬‫ا‬:َ‫ن‬‫رو‬ِّ‫ب‬‫ك‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫و‬، ِ‫ة‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫الج‬ ِ‫ياب‬ِّ‫ث‬‫ِال‬‫ب‬ ِ‫ة‬‫ال‬ َّ ‫ال�ص‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬�‫ه‬ِ‫ت‬‫ِيح‬‫ب‬ َ‫�ص‬ ُ‫م‬‫ل‬َ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫َى‬‫ق‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ ،ِ‫ات‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ي‬ِّ‫ز‬‫ال‬ ِ‫ل‬ُ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬‫و‬ ،َ‫ين‬ِ‫ئ‬ّ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫بال‬ْ‫ق‬‫ت‬ْ‫ال�س‬ ‫هم؛‬ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� َ‫ن‬‫ودو‬ُ‫ع‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ .ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫الح‬ ِ ِ ‫هلِل‬َ‫و‬ ،ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� ُ‫م‬َّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫ت‬ ِ‫وت‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫و‬ .ِ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫بالخ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫نا‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬‫�ا‬�‫ع‬‫أ‬� ،ٍ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫بخ‬ َ‫ـت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬�‫و‬ ٍ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ :ُ‫ه‬‫ــ‬َ‫ل‬ ُ‫ُول‬‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫�ا‬�َ‫خ‬َ‫أ‬� .‫َين‬‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ر‬‫ف‬ ِ‫يد‬ِ‫ع‬‫ِال‬‫ب‬ ِ‫َال‬‫ف‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ِ‫ل‬‫؛‬ِ‫فال‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬ ِ ‫أِل‬ِ‫ل‬ َ‫د‬‫ُو‬‫ق‬ُّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ي‬ َ‫رين‬ِ‫ئ‬‫َّا‬‫ز‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬َ‫و‬،‫ى‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫الح‬ ُ‫د‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ّ‫و‬،ُ‫ه‬َ‫ب‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫أ‬� ُ‫ر‬‫و‬ُ‫ز‬َ‫ي‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫د‬ ْ ‫�ص‬َ‫أ‬�َ‫و‬‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫إخ‬�ِ‫ب‬ ُ ‫�س‬َ‫ن‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬َ‫و‬،ِ‫ه‬‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫�س‬ُ‫ي‬ ِ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ِيح‬‫ب‬ َ‫�ص‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫م‬‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫وال‬ َ‫ْمنين‬‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬«: ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ول‬ُ‫�س‬َ‫ر‬ َ‫يث‬ِ‫د‬َ‫ح‬‫ا‬ً‫ر‬‫�ض‬ْ‫تح‬ْ‫�س‬ُ‫م‬،ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ف‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫ين‬ ِ‫َاج‬‫ت‬ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ُ‫ن‬ِ‫�س‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬‫و‬،ُ‫ه‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬‫ي‬ ِ‫ج‬ ِ‫ر‬‫ه‬َّ‫ِال�س‬‫ب‬ ِ‫د‬َ‫�س‬َ‫الج‬ ُ‫ر‬‫ائ‬َ‫�س‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ى‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ت‬ ٌ‫و‬‫�ض‬ُ‫ع‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ى‬َ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ا�ش‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬�،ِ‫د‬َ‫�س‬َ‫الج‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬‫ِم‬‫ه‬ِ‫ف‬ُ‫اط‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫و‬‫ِم‬‫ه‬ِ‫م‬ُ‫اح‬َ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬‫م‬ِ‫ه‬ِّ‫د‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ت‬‫ي‬ِ‫ف‬ .((( »‫ى‬َّ‫م‬ُ‫والح‬ .‫لم�سلم‬ ‫واللفظ‬ )2320( ‫برقم‬ ‫والبخاري‬ )2586( ‫برقم‬ ‫م�سلم‬ ‫أخرجه‬� )١( ُ‫يد‬ِ‫ع‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ر‬ ْ‫ِـط‬‫ف‬‫ال‬ ِ‫يد‬ِ‫ع‬ ،ِ‫َين‬‫د‬‫ِي‬‫ع‬ِ‫ب‬ ٍ‫م‬‫َــا‬‫ع‬ َّ‫ل‬‫ــ‬ُ‫ك‬ َ‫ن‬‫لمو‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬‫ِــ‬‫ف‬َ‫ت‬‫ـ‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫ـو‬‫م‬‫ـ‬‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ح‬َ‫ر‬‫ـ‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ َ‫ن‬‫َ�ضا‬‫م‬َ‫ر‬ ِ‫م‬‫�صيا‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َ‫ف‬ ,‫ى‬َ‫ح‬ ْ ‫�ض‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫يد‬ِ‫َع‬‫و‬ ,‫ُـم‬‫ه‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ُـوا‬‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫أ‬�‫و‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫ر‬‫ْـ‬‫ه‬َ‫�ش‬ ‫ُوا‬‫م‬‫ا‬ َ‫�ص‬ ‫ُـم‬‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬‫أل‬ ‫؛‬ِ‫ر‬‫ـ‬ ْ‫ِط‬‫ف‬‫ال‬ ِ‫ـد‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ـ‬ِ‫ب‬ . ِ‫َارك‬‫ب‬ُ‫م‬‫ال‬‫ى‬َ‫ـح‬ ْ ‫أ�ض‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ـد‬‫ي‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ َ‫ن‬‫ـو‬ُ‫ـرح‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ِّ‫ج‬‫ــ‬َ‫الح‬َ‫د‬‫ـ‬ْ‫ع‬‫ـ‬َ‫ب‬َ‫و‬ ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 35. 34 :‫ِي‬‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ِ‫عن‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ً‫ة‬َ‫ت‬ِ‫ام‬ َ‫�ص‬ ً‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َّ ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.9 .‫ى‬َ‫ح‬ ْ ‫�ض‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫وع‬ ِ‫ر‬ ْ‫ِط‬‫ف‬‫ال‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ت‬ ‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫م‬‫ي‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫ي‬ِّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫أ‬� .‫ـ‬‫ج‬ ...............:َ‫ي‬ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ ْ‫ِط‬‫ف‬‫ال‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫م‬‫ي‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ..............:َ‫ي‬ِ‫ه‬‫ى‬َ‫ح‬ ْ ‫أ�ض‬‫أل‬‫ا‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫م‬‫ي‬ ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫؟‬َ‫ين‬ ِ‫اج‬َ‫ت‬ ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ِم‬‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ِف‬‫ق‬‫و‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬ .‫د‬ .‫ها‬ُ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ِ‫خ‬ْ‫�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫د‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬ً‫ي‬ِ‫اع‬َ‫ر‬ُ‫م‬ ٍ‫يل‬ِ‫م‬َ‫ج‬ ٍّ ‫ط‬َ‫ِخ‬‫ب‬ ِ‫ر‬‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ك‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫ي‬ ِ ‫�ص‬ َ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ُ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ُ‫أ‬� .‫ـ‬‫ه‬ ‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ِّ ‫َّ�ص‬‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ج‬ِ‫ر‬ ْ‫َخ‬‫ت‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� .‫أ‬� :ِ‫ة‬‫ي‬ِ‫ت‬‫آ‬‫اآل‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ت‬ ُ‫ه‬ ُ ‫�ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫َا‬‫ع‬َ‫د‬ ‫ا‬ ً ‫�ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ ُ‫ط‬ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ٍ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬ َ ‫اَل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ج‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ن‬َ‫ك‬ْ‫�س‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ :‫ى‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ ُ‫الج‬ ِ ‫ط‬َ‫م‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ج‬ ِ‫ْ�س‬‫ن‬َ‫أ‬� .‫ب‬ ‫ِم‬‫ه‬ِ‫م‬ُ‫اح‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ِّه‬‫د‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ت‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ .ِ‫د‬ ِ‫اح‬َ‫و‬‫ال‬ ِ‫د‬َ‫�س‬َ‫الج‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ‫في‬ ِ‫ه‬‫ي‬ْ‫ع‬َ‫�س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫َا‬‫ه‬ِ‫ت‬‫اج‬‫في‬ ِ‫يذ‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ِ‫ثل‬َ‫م‬َ‫ك‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ِ‫ثل‬َ‫م‬َ‫ك‬
  • 36. 35 .ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ة‬‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬‫ال‬ َ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ٍ‫ة‬‫ز‬ْ‫م‬‫ه‬َ‫ب‬ ْ‫ت‬َ‫أ‬�َ‫د‬َ‫ب‬‫ِي‬‫ت‬‫ال‬ ِ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ِ‫ع‬ ِ‫ا�س‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ر‬ ْ‫ط‬َّ‫ال�س‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ ‫ِط‬‫ق‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫أ‬� .‫و‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬‫ها‬ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�‫و‬، ٍ ‫وف‬ُ‫ر‬ُ‫ح‬ َ‫ة‬َ‫ث‬ َ ‫اَل‬َ‫ث‬‫و‬ ٍ‫ال‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫ث‬ َ ‫اَل‬َ‫ث‬‫و‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫ث‬ َ ‫اَل‬َ‫ث‬ ِّ ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫من‬ ُ‫ج‬‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬َ‫أ‬�.‫ز‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫�س‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ال‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫وف‬ُ‫ر‬ُ‫الح‬ )ِ‫َين‬‫د‬‫ِي‬‫ع‬ِ‫ب‬ ٍ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬( )ٌ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ َ ‫اَل‬ْ‫�س‬ِ‫إ‬‫اإل‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫د‬‫ِي‬‫ع‬‫(ال‬.‫ـ‬‫ح‬ :َ‫ب‬َ‫ب‬َّ‫ال�س‬ ُ‫ر‬‫ذك‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ِ‫ة‬ََّ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫اال�س‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ ُ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫أ‬� :‫ِي‬‫ت‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬‫ال‬ َ‫ة‬‫ل‬ َ ‫َّاَل‬‫د‬‫ال‬ ُ‫ح‬ ِّ ‫�ض‬َ‫و‬ُ‫ي‬‫ا‬ً‫ب‬‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ا‬ً‫ن‬‫وا‬ْ‫ن‬ُ‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�.‫ط‬ ُ‫ال‬َ‫ف‬ ْ‫ط‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫َين‬‫د‬‫ِي‬‫ع‬‫ ال‬ ُ‫ب‬َ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ‫الوحدة‬ ‫مدخل‬
  • 37. 36 :‫َا‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫َج‬‫م‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ي‬ِّ‫م‬‫�س‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،‫َا‬‫ه‬ِ‫ر‬ِ‫آخ‬� ِ‫ب‬َ‫�س‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ ٍ‫َات‬‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫َج‬‫م‬ َ‫ث‬ َ ‫اَل‬َ‫ث‬ ِّ ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ِي‬‫ف‬ َ‫ة‬‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫َات‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ‫�ص‬ُ‫أ‬�.‫ي‬ ُ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫م‬‫ال‬ ............................... ‫ـ‬‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ .............................. ‫ـ‬‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ................................ ‫ـ‬‫ب‬‫ِي‬‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ : ِ‫َّث‬‫ن‬َ‫ؤ‬�ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫أ‬ ِ ‫أِل‬‫؛‬ ِ‫ب‬ِ‫ا�س‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ِ�ش‬‫إ‬‫اإل‬ ِ‫م‬ْ‫ِا�س‬‫ب‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُ ‫�ص‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬� ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫�ش‬ُ‫أ‬�.11 ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫م‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫م‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ً‫ة‬‫ري‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ ً‫ة‬‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َّ ‫َّ�ص‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.١٠