该文档是一个关于小学四年级语文的工作纸，内容包括重组句子的练习与答案。每个句子由词语重组成完整通顺的句子，涵盖了不同的主题和场景。该工作纸旨在提高学生的语文能力和逻辑思维。

1. 小學四年級語文知識工作紙
重組句子（四）
甲、 試重組下列詞語，加上標點符號，組成完整通順的句子。
1. 意外／開關／發生／不要／爸爸／電器／隨意／以免／提醒我
們
2. 冬天／游泳／堅持／在／即使／練習／他也／每天／寒冷的
3. 起來／街上／哭了／突然／頓時／老鼠／嚇得／嘉琪／走到
4. 吹過／人們／汗水／微風／吹乾／輕輕地／的／為／身上
5. 熱鬧／喜愛的／助威／觀眾／非常／吶喊／球隊／都為／所有
6. 大橋／建築師／技術／運用／建成了／終於／創新的／一座

2. 小學四年級語文知識工作紙
重組句子（四）－答案
甲、 試重組下列詞語，加上標點符號，組成完整通順的句子。
1. 意外／開關／發生／不要／爸爸／電器／隨意／以免／提醒我
們
爸爸提醒我們不要隨意開關電器，以免發生意外。
2. 冬天／游泳／堅持／在／即使／練習／他也／每天／寒冷的
即使在寒冷的冬天，他也堅持每天練習游泳。
3. 起來／街上／哭了／突然／頓時／老鼠／嚇得／嘉琪／走到
老鼠突然走到街上，嘉琪頓時嚇得哭了起來。
4. 吹過／人們／汗水／微風／吹乾／輕輕地／的／為／身上
微風輕輕地吹過，為人們吹乾身上的汗水。
5. 熱鬧／喜愛的／助威／觀眾／非常／吶喊／球隊／都為／所有
所有觀眾都為喜愛的球隊吶喊助威，非常熱鬧。
6. 大橋／建築師／技術／運用／建成了／終於／創新的／一座
建築師運用創新的技術，終於建成了一座大橋。