小學四年級語文知識工作紙
排句成段(十八)
(一) 試把下列語句排成一段通順的文字,並依次把英文字母填在( )
內。
1.A. 學校老師希望透過「環保快活日」加深同學們對環保的認識,
B. 老師們不但籌備了有趣的攤位遊戲,
C. 為了達到這些目的,學校老師特地準備了豐富的節目。
D. 並鼓勵同學們支持環保。
E. 學校一年一度的「環保快活日」快到了!
F. 更會教我們製作「再造紙」呢!
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( )
2.A. 最早可追溯到漢朝。
B. 藉燈光的投影表現在影幕上,來表演各種劇目。
C. 那些技藝精湛的藝人一邊控制人物剪影,
D. 相傳漢朝術士以紙剪成人物形狀,
E. 一邊說唱不同對白。
F. 皮影戲是我國一門歷史悠久的傳統藝術,
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( )
小學四年級語文知識工作紙
排句成段(十八)-答案
(一) 試把下列語句排成一段通順的文字,並依次把英文字母填在( )
內。
1.A. 學校老師希望透過「環保快活日」加深同學們對環保的認識,
B. 老師們不但籌備了有趣的攤位遊戲,
C. 為了達到這些目的,學校老師特地準備了豐富的節目。
D. 並鼓勵同學們支持環保。
E. 學校一年一度的「環保快活日」快到了!
F. 更會教我們製作「再造紙」呢!
1.( E ) 2.( A ) 3.( D ) 4.( C ) 5.( B ) 6.( F )
2.A. 最早可追溯到漢朝。
B. 藉燈光的投影表現在影幕上,來表演各種劇目。
C. 那些技藝精湛的藝人一邊控制人物剪影,
D. 相傳漢朝術士以紙剪成人物形狀,
E. 一邊說唱不同對白。
F. 皮影戲是我國一門歷史悠久的傳統藝術,
1.( F ) 2.( A ) 3.( D ) 4.( B ) 5.( C ) 6.( E )

小學四年級語文知識工作紙:排句成段(十八)

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    小學四年級語文知識工作紙 排句成段(十八) (一) 試把下列語句排成一段通順的文字,並依次把英文字母填在( ) 內。 1.A.學校老師希望透過「環保快活日」加深同學們對環保的認識, B. 老師們不但籌備了有趣的攤位遊戲, C. 為了達到這些目的,學校老師特地準備了豐富的節目。 D. 並鼓勵同學們支持環保。 E. 學校一年一度的「環保快活日」快到了! F. 更會教我們製作「再造紙」呢! 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 2.A. 最早可追溯到漢朝。 B. 藉燈光的投影表現在影幕上,來表演各種劇目。 C. 那些技藝精湛的藝人一邊控制人物剪影, D. 相傳漢朝術士以紙剪成人物形狀, E. 一邊說唱不同對白。 F. 皮影戲是我國一門歷史悠久的傳統藝術, 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( )
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    小學四年級語文知識工作紙 排句成段(十八)-答案 (一) 試把下列語句排成一段通順的文字,並依次把英文字母填在( ) 內。 1.A.學校老師希望透過「環保快活日」加深同學們對環保的認識, B. 老師們不但籌備了有趣的攤位遊戲, C. 為了達到這些目的,學校老師特地準備了豐富的節目。 D. 並鼓勵同學們支持環保。 E. 學校一年一度的「環保快活日」快到了! F. 更會教我們製作「再造紙」呢! 1.( E ) 2.( A ) 3.( D ) 4.( C ) 5.( B ) 6.( F ) 2.A. 最早可追溯到漢朝。 B. 藉燈光的投影表現在影幕上,來表演各種劇目。 C. 那些技藝精湛的藝人一邊控制人物剪影, D. 相傳漢朝術士以紙剪成人物形狀, E. 一邊說唱不同對白。 F. 皮影戲是我國一門歷史悠久的傳統藝術, 1.( F ) 2.( A ) 3.( D ) 4.( B ) 5.( C ) 6.( E )