툴킷에 대해 - IDEO
IDEO에서 우리는 압도적으로 복잡한 챌린지를 수년 간 경험하면서 유사한 프로세스, 방법, 도구 등을 사용해 왔습니다. 우리는 디자인사고가 어떻게 우리를 다음 단계에 도달할 수 있도록 도움을 주는가에 대해 자주 경험을 하였습니다. 전 세계의 교육분야에 디자인사고가 어떻게 영향을 주는지 확인하는 것은 우리를 매우 흥미롭게 합니다. 리버데일 지역 학교(Riverdale Country School)의 교사들은 그들의 교실과 학교에서 챌린지를 해결하기 위해 디자인프로세스를 적용하기 시작했습니다. 그리고, 더 많은 사람들과 이 프로세스를 공유하기 위해 우리는 그들과 함께 이 툴킷을 개발하였습니다.
* IDEO는 1978년 David M. Kelley 스탠포드대학 제품디자인과 교수에 의해 설립되어 22년만에 3천여 디자인 프로젝트를 수행하였고, 전 세계적으로 8개의 지사를 운영하면서 현재 600여명의 직원들로 이루어진, 세계 디자인을 선도하는 미국의 대표적 디자인컨설팅회사입니다.
번역자의 글 :
이 책은 디자인사고를 교육현장에 창의적으로 적용한 경험을 바탕으로 개발된 툴킷을 담고 있습니다. 디자인의 과정이 창의적 문제해결에 많은 도움이 된다는 사실이 점차 확산되고 있으며, 이에 따라 창의성이 가장 필요한 교육현장에 디자인사고를 도입하는 것은 너무도 당연한 일이라고 할 수 있습니다. 이 툴킷은 학교 교과과정, 교육공간, 교육 관련 도구와 시스템에 이르기까지 다양하게 활용이 가능하며, 그 잠재적 가능성은 무한하다고 할 수 있습니다. 창의성이 교육의 가장 중요한 핵심 역량으로 주목을 받고 있는 이 때, 디자인사고를 통한 교육 현장의 의미있는 변화가 앞으로 기대된다고 할 수 있습니다. 한국어 번역본을 위해 많은 분들이 무보수로 참여하여 주셨으며, 이 책은 현재 진행형입니다. 이 책의 번역 상의 오류나 발전적 제안은 언제든지 환영하며, 정의철(jech@yonsei.ac.kr)에게 연락하여 주시기 바랍니다. 이를 바탕으로 우리나라 교육 현장에서 보다 창의적 실천들이 이루어져서, 한국의 많은 사례들이 앞으로 소개되기를 기대해 봅니다.
툴킷 번역
정의철 연세대학교 생활디자인학과 인간중심통합디자인연구실(HCID LAB.) 교수
김은정 동서대학교 디자인전문대학원 초빙교수
워크북 번역
정의철 연세대학교 생활디자인학과 인간중심통합디자인연구실(HCID LAB.) 교수
이명호 (사)창조경제연구회 상임이사
감수
홍성욱 적정기술 미래포럼
출판기획
이재용, 송영일 (주)피엑스디
편집
김소망 (주)피엑스디
출처 : 연세대학교 생활디자인학과 인간중심통합디자인연구실 페이스북그룹
https://www.facebook.com/groups/HCIDLABS/files/
교육자를 위한 디자인사고 툴킷 2.0 http://www.slideshare.net/sdnight/20-ideo
교육자를 위한 디자인사고 워크북 2.0 http://www.slideshare.net/sdnight/20-ideo-40468409
툴킷에 대해 - IDEO
IDEO에서 우리는 압도적으로 복잡한 챌린지를 수년 간 경험하면서 유사한 프로세스, 방법, 도구 등을 사용해 왔습니다. 우리는 디자인사고가 어떻게 우리를 다음 단계에 도달할 수 있도록 도움을 주는가에 대해 자주 경험을 하였습니다. 전 세계의 교육분야에 디자인사고가 어떻게 영향을 주는지 확인하는 것은 우리를 매우 흥미롭게 합니다. 리버데일 지역 학교(Riverdale Country School)의 교사들은 그들의 교실과 학교에서 챌린지를 해결하기 위해 디자인프로세스를 적용하기 시작했습니다. 그리고, 더 많은 사람들과 이 프로세스를 공유하기 위해 우리는 그들과 함께 이 툴킷을 개발하였습니다.
* IDEO는 1978년 David M. Kelley 스탠포드대학 제품디자인과 교수에 의해 설립되어 22년만에 3천여 디자인 프로젝트를 수행하였고, 전 세계적으로 8개의 지사를 운영하면서 현재 600여명의 직원들로 이루어진, 세계 디자인을 선도하는 미국의 대표적 디자인컨설팅회사입니다.
번역자의 글 :
이 책은 디자인사고를 교육현장에 창의적으로 적용한 경험을 바탕으로 개발된 툴킷을 담고 있습니다. 디자인의 과정이 창의적 문제해결에 많은 도움이 된다는 사실이 점차 확산되고 있으며, 이에 따라 창의성이 가장 필요한 교육현장에 디자인사고를 도입하는 것은 너무도 당연한 일이라고 할 수 있습니다. 이 툴킷은 학교 교과과정, 교육공간, 교육 관련 도구와 시스템에 이르기까지 다양하게 활용이 가능하며, 그 잠재적 가능성은 무한하다고 할 수 있습니다. 창의성이 교육의 가장 중요한 핵심 역량으로 주목을 받고 있는 이 때, 디자인사고를 통한 교육 현장의 의미있는 변화가 앞으로 기대된다고 할 수 있습니다. 한국어 번역본을 위해 많은 분들이 무보수로 참여하여 주셨으며, 이 책은 현재 진행형입니다. 이 책의 번역 상의 오류나 발전적 제안은 언제든지 환영하며, 정의철(jech@yonsei.ac.kr)에게 연락하여 주시기 바랍니다. 이를 바탕으로 우리나라 교육 현장에서 보다 창의적 실천들이 이루어져서, 한국의 많은 사례들이 앞으로 소개되기를 기대해 봅니다.
툴킷 번역
정의철 연세대학교 생활디자인학과 인간중심통합디자인연구실(HCID LAB.) 교수
김은정 동서대학교 디자인전문대학원 초빙교수
워크북 번역
정의철 연세대학교 생활디자인학과 인간중심통합디자인연구실(HCID LAB.) 교수
이명호 (사)창조경제연구회 상임이사
감수
홍성욱 적정기술 미래포럼
출판기획
이재용, 송영일 (주)피엑스디
편집
김소망 (주)피엑스디
출처 : 연세대학교 생활디자인학과 인간중심통합디자인연구실 페이스북그룹
https://www.facebook.com/groups/HCIDLABS/files/
교육자를 위한 디자인사고 툴킷 2.0 http://www.slideshare.net/sdnight/20-ideo
교육자를 위한 디자인사고 워크북 2.0 http://www.slideshare.net/sdnight/20-ideo-40468409
2. Project overview
Application Topic
“ 대학생들을 위한 연합전시가 부족해.. 비전공자들도 전시를 기획하고 전시에 참여할 수 없을까? 작가로 성장하기위해서,
더 나은 취미생활을 위해서 전시의 경험을 쌓고싶어! 나와 성향이 맞는 사람을 찾는건 욕심인 건가.. ”
전시를 기획하고 전시에 참여할 수 있는 연합전시 어플리케이션 전시파트너 [전파]
5. Research
대학생을 대상으로 한 인터뷰를 통해 주요 타켓층의 니즈를 파악하고 정확한 목표를 설정했습니다.
대상 미술대학 학생 (전시 경험 보유 6명/전시 경험 부재 2명)
시간 1시간 반 – 2시간
Q. 전시를 함에 있어 중요하다고 생각되는 점?
(인터뷰를 통해 도출된 그래프입니다)
타 학교와의 교류와
소통
포트폴리오
남기기
홍보 기타
0
%
20
%
40
%
60
%
80
%
65%
5%
15%
질문 카테고리 - 전시경험, 전시관람, 과제전, 평소작업, 연합전시 중
Q. 연합전시에 대해 어떻게 생각 하시나요?
6. Research
대학생을 대상으로 한 설문조사를통해 주요 타켓층의 니즈를 파악하고 정확한 목표를 설정했습니다.
Z
Q. 연합전시에 대해 어떻게 생각 하시나요?
대상 미술대학 학생 (전시 경험 보유 6명/전시 경험 부재 2명)
시간 1시간 반 – 2시간
Q. 전시를 함에 있어 중요하다고 생각되는 점?
(인터뷰를 통해 도출된 그래프입니다)
타 학교와의 교류와
소통
포트폴리오
남기기
홍보 기타
0
%
20
%
40
%
60
%
80
%
65%
5%
15%
질문 카테고리 - 전시경험, 전시관람, 과제전, 평소작업, 연합전시 중
작업 루틴이 생겨서 좋아요
작업성향이 잘보여요
위 자료는 인터뷰를 통해 작성된 내용입니다.
전시기회가 많지않아요 ..
타 학교 작업을 볼 수 있어요
협동심을 기를 수 있어요
8. HowMightWe?HowMightWe?
맞춤 전시 모임의 장테마
“공통점이 많은 사람과 전시하고 싶어”
“작업 성향이 비슷한 작품을 보고 싶어"
“내가 원하는 전시를 열고 싶어”
“다양한 전시가 있었으면 좋겠어“
개개인의 성향에 맞는 전시를 참여하게 하자 공통분모의 사람을 모이게하자디자인 챌린지
인사이트
어떻게 하면 개인이 원하는 맞춤 전시를 할 수 있을까?1.
채팅 / 홍보
“ 함께 전시하고 싶은 사람에게 연락하고 싶어.“
“내 작품을 홍보하고 싶어.”
서로 소통하고 작품을 홍보할 수 있는 플랫폼을 제공
하자
9. 어떻게 하면 작업 성향이 비슷한 사람과 함께 전시할 수 있을까?2.
HowMightWe?HowMightWe?
맞춤 전시 모임의 장
“공통점이 많은 사람과 전시하고 싶어”
“작업 성향이 비슷한 작품을 보고 싶어"
“내가 원하는 전시를 열고 싶어”
“다양한 전시가 있었으면 좋겠어“
개개인의 성향에 맞는 전시를 참여하게 하자 공통분모의 사람을 모이게하자
테마
디자인 챌린지
인사이트
채팅 / 홍보
“ 함께 전시하고 싶은 사람에게 연락하고 싶어.“
“내 작품을 홍보하고 싶어.”
서로 소통하고 작품을 홍보할 수 있는 플랫폼을 제공
하자
10. HowMightWe?
어떻게 하면 편리하게 소통과 홍보를 할 수 있을까?3.
HowMightWe?HowMightWe?
맞춤 전시 모임의 장 채팅 / 홍보
“ 함께 전시하고 싶은 사람에게 연락하고 싶어.“
“내 작품을 홍보하고 싶어.”
“공통점이 많은 사람과 전시하고 싶어”
“작업 성향이 비슷한 작품을 보고 싶어"
“내가 원하는 전시를 열고 싶어”
“다양한 전시가 있었으면 좋겠어“
개개인의 성향에 맞는 전시를 참여하게 하자 공통분모의 사람을 모이게하자 서로 소통하고 작품을 홍보할 수 있는 플랫폼을 제공
하자
테마
디자인 챌린지
인사이트
11. 자동 매칭률 제공
개개인이 설정한 프로필과 각각의 매칭률 제공
수동 매칭률 확인
간단한 스와이프 조작을 통한 매칭률 확인
카테고리 세분화
Idea
3 Key Idea
키워드 선택으로 전시/동아리/마이 프로필 설정
참여를 원하는 사람은 확인 후 참여
카테고리 예시
# 주제 / 신분 /전시 경력 / 전공 / 역할 / 갤러리 /
목적 / 관심사 / 예상 금액…
채팅방 생성
초대장 / 메세지 가이드 제공
전시 포스터 업로드 / 링크공유
매칭 서비스 소통/홍보 서비스
12. Persona
리서치 결과를 바탕으로 어플리케이션에 최적화된 퍼소나 2명을 선정.
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
데이트 어플을 통해 현재 남자친구를 만남.
인스타그램. 유튜브 등 활발한 SNS 활동.
내향적
수동적
계획적
이성적
외향적
능동적
즉흥적
감성적
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
Personality Use App
김다은씨는 대학교 3학년으로 내년에 졸업전시를 앞두고있는 미대생이다. 그녀의 전공은 도예학과로 현재 과대를
맡고있다. 미래의 세라믹디자이너로 성장하기위해 대학다니는 동안 학교과제를 열심히 진행하고있지만, 그녀는 부
족함을 느낀다. 매달열리는 전시회와 타 대학 졸업전시를 보며 시각적 안목을 쌓고있지만, 작가가 사용하는 기법과
작업스타일이 항상 궁금하다. 김다은씨의 작은바람이 있다면 전시회를 기획하고 만드는것! 현재 공예과 친구몇명
과 도예사이트에서 만난 작가들에게 열성적으로 설득하고있는중이다. 작업에 열정이 넘치는 김다은씨의 바램이 이
뤄질 수 있을까?
현재 미술대학 학생 연합 전시 부재
학기 중에 바쁜 스케쥴과 다른 학교
과제전과 졸업전시를 가본 적이 없음
Pain Point4학년 졸업전시를 준비하기전, 다른학교 사람들의 다양한 작업을 보고싶어
다른 학교 친구들은 어떤 주제로 작업할까? 어떤 재료를 사용한거지?
우리학교 친구들 외에 다른 사람들의 의견도 들어보고싶어.
Bio
13. Persona
리서치 결과를 바탕으로 어플리케이션에 최적화된 퍼소나 2명을 선정.
이승민
( 30 / 남 / 대학원 진학 준비 )
내향형, 사람이 많은 모임보다 소수모임 선호
이웃이나 남한테 폐 끼치는 것을 제일 싫어함
책임감이 강하고 맡은 일은 끝까지 해내는 스타일
내향적
수동적
계획적
이성적
외향적
능동적
즉흥적
감성적
Personality Use App
Bio
이승민씨는 회화전공으로 졸업후에 벽지회사에 취업했다. 회사2년차. 일에 매너리즘에 빠진 그는 과감하게 퇴사를 하
고 해외 대학원 진학이라는 새로운 꿈에 도전 하려한다. 대학원진학을 위해 다양한 포트폴리오가 필요하지만 변변찮
은 포트폴리오도, 전시회도 참여하지 못한 미숙한 상태이다. 내향적인 성격으로 대학생 시절에 전시회 활동은 물론이
고 과 활동까지 마다했다. 과거의 자신이 무척이나 후회되지만, 지금 그는 미래의 꿈을 위해 소규모의 전시라도 참여
해보려 열심히 발품을 팔고있다.
연합전시에 대한 정보가 너무 부족해. 작은 전시화라도 참여해 보고싶어
혼자하는 일은 익숙한데 다같이 하는 일에는 익숙하지 않아.
나와 성향이 비슷한 사람들과의 전시를 원해…나와 잘맞는 사람은 어떻게 찾지?
성향이 맞는 사람과의 전시
전시 정보 부재
협업 활동 체계화
Pain Point
이야기가 잘 통하는 사람들과 함께 전시하고 싶어“
”
14. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
김다은씨는 학교 과제로 도자 작업을 하던 중 매일 볼 수 있
는 같은 과 동기들의 작품 말고 다른 학교 사람들의 작품이
궁금해졌다. 같은 생각을 하고 있는 동기들과 이야기를 나
누다 연합 전시를 할 수 있는 방법을 찾아 보기로 하였다.
누구나 새로운 전시를 만들 수 있는 어플리케이션을 발견하고
설치 후 회원가입을 시도했다. 간단한 이메일 인증 과정을 거치
고 아이디와 비밀번호를 생성 후 로그인 하였다.
다은씨는 본인에게 최적화된 전시 정보들을 보기 위해 마이 프
로필 설정에서 대표적인 작업 이미지를 업로드하고, 작업 스타
일과 원하는 전시 스타일의 카테고리를 선택하였다.
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
외향적이고 의견제시에도 거침없음
다양한사람 다양한작업을 보고싶어함
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
15. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
외향적이고 의견제시에도 거침없음
다양한사람 다양한작업을 보고싶어함
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
홈 화면에 들어가니 현재 모집 중인 전시와 다양한 카테고
리에 따른 이용자들을 볼 수 있었다. 마음에 드는 작품이나
나와 매칭률이 높은 작품들은 핀 해놓았다. 대학생 이용자
는 많았지만, 다은씨는 자신이 원하는 학생 엽합 전시가 현
재 없다는 것을 알게 되었다.
전시 MAKE에 들어가 학생 연합 전시라는 타이틀 설정과 함
께 총 인원, 전공 등 원하는 전시의 형태를 다양한 카테고리
를 통해 설정하였다. 마지막으로 모집 마감 기한을 설정 후
업로드를 완료했다.
업로드한 전시를 홍보하고 더 많은 사람들을 초대하고 싶어
매칭 서비스를 이용해보기로 했다. 간단한 스와이프 조작을
통해 다은씨가 설정해놓은 전시 카테고리와 매칭률이 높은
이용자들을 핀해놓았다.
16. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
외향적이고 의견제시에도 거침없음
다양한사람 다양한작업을 보고싶어함
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
핀해 놓은 이용자들을 전시에 초대하기 위해 전시 초대장
발송 버튼을 눌러 초대장을 전송하였다.
메시지를 통해 몇 몇의 사람들이 전시에 대해 질문해왔다. 다은
씨는 내용을 확인하고 답장을 보내주었다. 전시에 새로운 참여
자가 추가될때 마다 알림 (메세지)를 통해 확인할 수 있었다.
저번주에 신청해놓은 동아리에 가입이 완료됐다는 알림또한
확인했다.
내일이 전시 마감이라는 알림이 왔다.전시참여자와의 작업 매칭
률을 살펴본 다은씨는 이번 전시를 통해 다양한 색깔의 학생들 작
품을 만나볼 수 있겠다는 기대감이 더욱 높아졌다.
17. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
외향적이고 의견제시에도 거침없음
다양한사람 다양한작업을 보고싶어함
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
3개월 후, 전시 막바지에 오픈을 앞두고 홍보를 위해 전시 포스
터와 전시 개요를 업로드하였다. 다은씨는 홈 화면에 포스터가
업로드 된 것을 확인하고 뿌듯함과 동시에 전시에 대한 기대감
이 한층 높아졌다.
전시 모집이 완료됨과 동시에, 다은씨는 전시 참여자들과
의 본격적인 소통을 시작하기 위해 채팅방을 개설하였다.
채팅방 안에서 모임 시간, 간단한 업무 분담 등의 이야기를
나누고 첫 오프라인 미팅 약속을 잡았다.
18. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
이승민
( 30 / 남 / 대학원 진학 준비 )
내향적이고 사람이 많은 모임보다 소수의 모임을 선호
이웃이나 남한테 폐 끼치는걸 극도로 싫어함
책임감이 강하고 맡은 일을 끝까지 해내는 스타일
혼자하는일에는 익숙하나 다같이하는 일에는 미숙
이야기가 잘 통하는 사람들과 전시하고 싶어!“
”
이승민씨는 다니는 회사의 독서 모임에서 만난 여자 친구
의 권유로, 전공이었던 회화로 대학원을 진학하기로 결정하
였다. 부족한 포트폴리오를 보충하기 위해 작품 제작과 전
시 참여를 생각하던 중, 이야기가 잘 통하는 비슷한 사람들
과 전시를 할 수 있는 방법을 찾아보았다.
승민씨는 어플리케이션을 다운받고, 간단한 카테고리 설정
과 질문들에 답을 했다. 바로 매칭률이 높은 전시와 작가들
을 볼 수 있어 흥미로웠다. 나중에 더 자세히 살펴보기 위
해 핀을 해놓았다.
홈 화면의 여러 카테고리 중 환경적인 문제에 관심이 많은
승민씨는 환경 카테고리에 들어가 관련된 현재 모집 중인
전시와 동아리, 작가들을 살펴보았다.
19. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
이승민
( 30 / 남 / 대학원 진학 준비 )
내향적이고 사람이 많은 모임보다 소수의 모임을 선호
이웃이나 남한테 폐 끼치는걸 극도로 싫어함
책임감이 강하고 맡은 일을 끝까지 해내는 스타일
혼자하는일에는 익숙하나 다같이하는 일에는 미숙
이야기가 잘 통하는 사람들과 전시하고 싶어!“
”
매칭 서비스를 발견한 승민씨는 보다 정확한 매칭률 확인
을 위해서는 프로필 설정을 하라는 내용을 확인 후, 마이 프
로필을 통해 작품을 업로드하고, 작업 스타일과 원하는 전
시 스타일을 카테고리를 통해 선택했다.
매칭 서비스를 통해 핀한 작품들 중 자세히 알고 싶은 기
법이 있어 메시지 기능을 통해 작가 분에게 질문을 보냈
다. 1시간뒤, 메시지를 보냈던 작가분으로부터 답장이
와있었다. 승민씨가 궁금해했던 점에 대해 자세히 알려
주셔서 작품에 대한 궁금증이 해소되었다.
작가와의 대화를 통해 승민씨는 본인의 작업성향과 작가의
작업성향이 잘맞는다는걸 느낀다. 대화가 무르익어갈쯤에
작가는 승민씨에게 본인이 참가하고 있는 전시회에 초대장
을 보내왔다.
20. Senario
솔루션을 바탕으로 시나리오를 제작하여 핵심아이디어를 보다 간편하게 볼 수있습니다.
이야기가 잘 통하는 사람들과 전시하고 싶어!“
”
초대받은 전시가 승민씨가 생각하고 있던 전시의 색깔과 매
우 유사해 마음에 들어 수락 버튼을 눌러 전시에 참여하였
다
참여한 전시 모집이 마감되었다는 알림과 함께 채팅방이
형성됐다. 10명의 참여자들과 온라인 대화만으로도 이야
기가 잘 통한다는 느낌을 받은 승민씨는 첫 오프라인 모임
이 매우 기대되었다.
2개월 후, 전시 막바지 오픈을 앞두고 승민씨가 직접 만든
포스터가 어플리케이션 홈 화면에 업로드되었다. 카카오
톡 공유하기를 통해 지인들에게 전시를 공유한 승민씨는
뿌듯함과 동시에 전시에 대한 기대감이 한층 높아졌다.
이승민
( 30 / 남 / 대학원 진학 준비 )
내향적이고 사람이 많은 모임보다 소수의 모임을 선호
이웃이나 남한테 폐 끼치는걸 극도로 싫어함
책임감이 강하고 맡은 일을 끝까지 해내는 스타일
혼자하는일에는 익숙하나 다같이하는 일에는 미숙
21. UserJourney
학생 연합
전시 부재
김다은씨는 학교 과제로 도자 작업을 하던 중
매일 볼 수 있는 같은 과 동기들의 작품 말고
다른 학교 사람들의 작품이 궁금해졌다. 같은
생각을 하고 있는 동기들과 이야기를 나누다
연합 전시를 할 수 있는 방법을 찾아 보기로
하였다.
Decision
회원가입 및 정보 동의
누구나 새로운 전시를 만들 수 있는 전시 어플
리케이션을 발견하고 설치 후 회원가입을 시도
했다. 간단한 이메일 인증 과정을 거치고 아이
디와 비밀번호를 생성 후 로그인 하였다.
다은씨는 본인에게 최적화된 전시 정보들을
보기 위해 마이 프로필 설정에서 대표적인
작업 이미지를 업로드하고, 작업 스타일과
원하는 전시 스타일의 카테고리를 선택하였
다.
마이 프로필 설정
홈 화면에 들어가니 현재 모집 중인 전시
와 다양한 카테고리에 따른 이용자들을 볼
수 있었다. 마음에 드는 작품이나 나와 매
칭률이 높은 작품들은 핀해놓았다. 대학생
이용자는 많았지만, 다은씨는 자신이 원하
는 학생 엽합 전시가 현재 없다는 것을 알
게 되었다.
전시 MAKE에 들어가 학생 연합 전시라는
타이틀 설정과 함께 총 인원, 전공 등 원하
는 전시의 형태를 다양한 카테고리를 통해
설정하였다. 마지막으로 모집 마감 기한을
설정 후 업로드를 완료했다.
홈 화면 다양한 전시 서치 전시 MAKE
온라인으로
만볼수있음
원하는
주제로 전시
타대학생
작품궁금
이메일
인증
ID
(이메일)
튜토리얼
진행
인증후
로그인
마이프로필
작품업로드
원하는전시
카테고리
작업스타일
카테고리
홈
마이페이지
동아리
전시
지지알림
(메시지)
지지카테고리
전시 Make
타이틀설정
마감기한
인원설정
세부카테고
리 설정
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
외향적이고 의견제시에도 거침없음
다양한사람 다양한작업을 보고싶어함
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
22. 전시 홍보
UserJourney
보보포스터
업로드
메시지 (알림) 전시공유
와 교류
김다은
( 23 / 여 / 도예과 학생 )
리더십이 강하고 새로운 사람들 만나는 것을 좋아함.
외향적이고 의견제시에도 거침없음
다양한사람 다양한작업을 보고싶어함
대학 연합 전시로 다른 학교 사람들의 작품을 보고싶어!“
”
메시지 (알림) 모집을 위한 전시공유 /교류
메시지를 통해 몇 몇의 사람들이 전시에
대해 질문해왔다.
다은씨는 내용을 확인하고 답장을 보내
주었다. 또 신청해놓은 동아리에 가입이
수락된 것을 확인하였다.
Decision
전시 모집이 완료됨과 동시에, 다은씨는
전시 참여자들과의 본격적인 소통을 시
작하기 위해 채팅방을 개설하였다.
채팅방 안에서 모임 시간, 간단한 업무
분담 등의 이야기를 나누고 첫 오프라인
미팅 약속을 잡았다.
3개월 후, 전시 막바지에 오픈을 앞
두고 홍보를 위해 전시 포스터와 전
시 개요를 업로드하였다. 다은씨는
홈 화면에 포스터가 업로드 된 것을
확인하고 뿌듯함과 동시에 전시에
대한 기대감이 한층 높아졌다.
전시 채팅방 개설오픈 전 홍보
업로드한 전시를 홍보하고 더 많은 사람들
을 초대하고 싶어 매칭 서비스를 이용해보
기로 했다. 간단한 스와이프 조작을 통해
다은씨가 설정해놓은 전시 카테고리와 매
칭률이 높은 이용자들을 핀해놓았다.
핀해 놓은 이용자들을 전시에 초대하기 위
해 전시 초대장 발송 버튼을 눌러 초대장
을 전송하였다.
초대
매칭
지지알림
(메시지)
지지핀
메시지
수락알림
메시지
답장
모집마감알림
채팅방
날짜공유
참여작가
초대장
지지메세지
23. UserJourney
소극적인
성향
소수의
모임
연합전시
부족
작가와의 소
통공간부족
튜토리얼
키워드설정
간단테스트
프로필입력
매칭률
작가작품
확인
작가
프로필
지지메세지
보내기
지지핀으로 저장
마이페이지
메세지
핀
설정
회원가입
매칭확인
지지프로필
이승민
( 30 / 남 / 대학원 진학 준비 )
내향적이고 사람이 많은 모임보다 소수의 모임을 선호
이웃이나 남한테 폐 끼치는걸 극도로 싫어함
책임감이 강하고 맡은 일을 끝까지 해내는 스타일
혼자하는일에는 익숙하나 다같이하는 일에는 미숙
이야기가 잘 통하는 사람들과 전시하고 싶어!
1년동안 다니던 회사를 그만두고 해
외 대학원 진학을 꿈꾸는 병준씨. 대학
다닐 동안 소극적인 성향으로 전시회
활동, 부/동아리 활동에 참여 하지않
음. 대학원 진학을 준비하면서, 현재
전시할 사람을 찾고있다.
Decision
회원가입 및 정보입력 매칭확인 및 메세지 메시지 (알림)
매칭완료를 받고자신과 매칭율이 높은 작
가의 프로필을 확인했다. 마음에 드는 작
업물은 다이렉트로 메세지를 보낸다. 마
음에 드는 작가는 핀을 통해 저장하는것
도 잊지않는다.
1시간뒤, 작가로 부터 참가하고있는전시
회에 초대장을 보내다.
마이페이지를 통해 작가들의 메세지 답장
을 확인한다.
여자친구의 권유로 어플리케이션을 다운
받았다. 사회적 문제에 관심이 많아 #사
회문제를 키워드를 설정한뒤 빠르게 가입
완료.
건너뛰기를 하지않고 간단한 설문조사와
프로필 설정으로 매칭을 기다리고있다.
“
”
24. UserJourney
전시홍보
결제
포스트
업로드
카카오톡
공유
채팅방
날짜공유
참여작가
초대장
지지메세지
이승민
( 30 / 남 / 대학원 진학 준비 )
내향적이고 사람이 많은 모임보다 소수의 모임을 선호
이웃이나 남한테 폐 끼치는걸 극도로 싫어함
책임감이 강하고 맡은 일을 끝까지 해내는 스타일
혼자하는일에는 익숙하나 다같이하는 일에는 미숙
이야기가 잘 통하는 사람들과 전시하고 싶어!
전시진행 (홍보) 전시참여 (채팅방 형성)
포스터와 전시회대관까지 순조롭게 진행
되고있다. 어플안에 마이페이지 - 설정 -
전시회 홍보를 클릭하여 어플내에 홍보할
수 있도록 로얄티를 지불한다
초대장을 수락한뒤, 메시지함에 새로
운 창이 생성됐다. 채팅방안에는 수용
인원 10명이 꽉차있었고, 참여작가들
과 날짜와 장소를 공유해 약속을 잡았
다.
초대메시지
Decision
“
”
25. Deskflow
설치
설치 및 로그인 ing 완료
프로필 건너뛰기
가입
카테고리 (키워드)설정
간단한 질문
로그인
튜토리얼
마이페이지
카테고리
프로필
Ing
전시 / 동아리
핀
메세지 (알림)
Make
매칭
설정
작업업로드 작업스타일 #
전시
동아리
작가(작품)
전시
동아리
작가(작품)
전시
동아리
키워드
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#키워드결과
내프로필포함
세부설명
세부카테고리 (TF팀) 마감인원 / 기한타이틀 설정 완료알림
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전시오픈홍보
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