1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії,
д.т.н., професор
Лега Ю.Г.
________________________
«___» 2013 р
ПРОГРАМА ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ
на навчання за програмами підготовки спеціаліста
(магістра) спеціальності 7.02020701 (8.02020701)
«Дизайн» за видами
Черкаси 2013

2. 2
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Програма фахових вступних випробувань складена відповідно до Умов
прийому до вищих навчальних закладів України, затверджених наказом
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 05.11.2012 року №1244.
До участі в конкурсі на навчання за освітньо-професійними програмами
підготовки спеціаліста зі спеціальності 7.02020701 «Дизайн» допускаються особи,
які отримали диплом бакалавра напряму 6.020207 «Дизайн», магістра зі
спеціальності 8.02020701 «Дизайн» - які отримали диплом бакалавра напряму
6.020207 «Дизайн», або диплом спеціаліста зі спеціальності 7.02020701
«Дизайн».
2. ВСТУПНІ ВИПРОБУВАННЯ
2.1. Вступні випробування проводяться з метою перевірки відповідності
знань, умінь, навичок вступників вимогам програм оцінки ступеня підготовки
випускників навчальних закладів для подальшого навчання та здобуття освітньо-
кваліфікаційного рівня спеціаліста (магістра) за спеціальністю 7.02020701
(8.02020701) «Дизайн» (за видами);
2.2. Прийом на навчання за освітньо-професійними програмами спеціаліста
(магістра) «Дизайн» здійснюється на підставі тестування з теоретичної
підготовки вступників та виконання творчої роботи з художнього проектування;
2.3. Результати вступних випробувань оцінюються за 100- бальною шкалою:
60 балів – максимальна оцінка тестування (1 бал за правильну відповідь на
питання тесту з чотирьох можливих) плюс 40 балів – за виконання творчої
роботи. До участі у конкурсі допускаються особи, які одержали оцінку не нижче
24 балів у сумі за два види робіт.
2.4. Особи, які без поважних причин не з'явилися на вступні випробування у
зазначений за розкладом час, а також ті особи, знання яких були оцінені балами
нижче встановленого рівня, до участі в наступних вступних випробуваннях і в
конкурсі не допускаються.
3. ФОРМА ТА СТРУКТУРА ТЕСТУВАННЯ
Тестові завдання за видами дизайну: «Графічний дизайн», «Інтер’єр і
обладнання», «Промисловий дизайн», «Художнє моделювання одягу», «Дизайн
текстилю» призначені для оцінки рівня теоретичних знань абітурієнтів, що
вступають на навчання за програмами підготовки спеціаліста (магістра) напряму
„Дизайн” на базі освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр.

3. 3
Кожне тестове завдання містить 60 запитань, що охоплюють основні теми з
базових дисциплін природно-наукового (фахового) циклу відповідного напрямку
підготовки дизайнера, а саме: «Історію мистецтв», «Колір в предметно-
просторовому середовищі», «Теорія методики дизайну», «Історія дизайну»,
«Історія костюма», «Ергономіка».
4. СТРУКТУРА ТВОРЧОЇ РОБОТИ
Творче завдання передбачає виявлення художніх здібностей вступника до
створення в уяві та відображення на заданому форматі композиції, що відповідає
характеру завдання, виявлення здатності сприймати й передавати образотворчими
засобами об’ємну форму у перспективі, її реальні пропорції, конструктивну
побудову і світлотіньову характеристику, знань закономірностей колориту та
прийомів зображення різних кольорових матеріалів, фактур, площин, поверхонь
простору, вміння будувати задані форми та їх пропорційні відношення, володіння
художніми техніками, способами виконання малюнку та живопису, а також
письмовим обґрунтуванням концепції й конструктивно-композиційного рішення.
5. ЗМІСТ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ ТА ВИМОГИ
ДО ЇХ ВИКОНАННЯ
Зміст творчих завдань та вимоги до їх виконання обумовлюються за
кожною спеціалізацією підготовки спеціаліста (магістра) спеціальності
7.02020701 (8.02020701) «Дизайн» (за видами).
„Графічний дизайн”
Створити власну графічну композицію за темою і викласти свій задум у
текстовому варіанті (образно-асоціативне спрямування, назва, стиль, вікова група
споживача тощо);
Вимоги до виконання творчого завдання:
термін виконання 4 години;
композицію виконати на форматі А4 в кольорі (гуаш, акварель);
техніка виконання туш, перо;
використання комп’ютерної техніки не передбачене;
„Інтер’єр і обладнання”
Розробити концепцію дизайнерського інтер’єру заданого приміщення та
викласти свій задум у текстовому варіанті (образно-асоціативне спрямування,

4. 4
назва, стиль, вікова група споживача, обґрунтування вибору меблів та
обладнання, оздоблення підлоги, стін, стелі, колористичне рішення інтер’єру);
Вимоги до виконання проекту:
термін виконання 4 академічних години;
композиційно грамотно розмістити на форматі А-3 текстову та графічну
частину;
обґрунтувати освітлення, функціональні зони, необхідність творів
монументального та декоративно-прикладного мистецтва, актуальність та новації
своєї пропозиції;
виконати ескізи перспективи інтер’єру та ескізи ключових фрагментів,
які допоможуть розкрити сутність творчого задуму.
„Промисловий дизайн”
Розробити власну концепцію дизайнерського комплекту предметів та
викласти свій задум у текстовому варіанті (образно-асоціативне спрямування,
актуальність та новації своєї пропозиції, можливість комбінаторних варіантів
використання модульних елементів, особливості використаних матеріалів);
Вимоги до виконання проекту:
термін виконання 4 години;
провести композиційний та ергономічний аналіз власних дизайнерських
рішень;
композиційно грамотно розмістити на форматі А-3 текстову та графічну
частину;
довести правильність колірно-фактурного рішення ;
виконати ескізи фрагментів концептуально важливих моментів, які
допоможуть розкрити сутність творчого задуму;
техніка виконання і матеріал не обмежуються.
„Художнє моделювання одягу”
Розробити детальну концепцію авторської колекції одягу за відповідною
темою з описом варіанту розробки асортиментного ряду майбутньої колекції у
відповідності до визначеного стилю, обґрунтувати вибір однієї із схем, виконати
серію (2-3 шт.) пошукових ескізів ;
Вимоги до виконання проекту:
термін виконання 4 години;
визначити призначення колекції;
дати стислу характеристику образу потенційного споживача;

5. 5
на підставі останніх модних тенденцій обґрунтувати вибір стилю;
відповідно до обраного асортименту одягу визначити базові форми
колекції та силуетні форми костюма;
обґрунтувати вибір композиційно-конструктивного рішення
ансамблів (комплектів) одягу та їх особливості;
вказати, які матеріали та технологічні прийоми виготовлення можуть
бути використані в процесі виконання даної розробки;
описати колористично-фактурне рішення колекції у відповідності до
основної ідеї;
визначити можливі доповнення та аксесуари до костюмів з авторської
колекції.
„Дизайн текстилю”
Розробити детальну концепцію авторської малюнку за відповідною темою з
описом варіанту розробки асортиментного ряду тканин у відповідності до
визначеного стилю, виконати серію (2-3 шт.) пошукових ескізів ;
Вимоги до виконання проекту:
термін виконання 4 години;
визначити призначення тканин;
дати стислу характеристику образу потенційного споживача;
на підставі останніх модних тенденцій обґрунтувати вибір стилю;
вказати, які матеріали та технологічні прийоми виготовлення можуть
бути використані в процесі виконання даної розробки;
описати колористично-фактурне вирішення у відповідності до
основної ідеї;
6. ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ
ДО ВСТУПНОГО ІСПИТУ
1. Даниленко В. Я. Дизайн. Підручник – Харків: ХДАДМ. 2003. – 320с.;
2. Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: Учебн. пособие .- М.: Омега
– Л., 2005.- 224с;
3. Шпара П.Е., Шпара И.П. Техническая эстетика и основы художественного
конструирования. – 3-е издание и дополн. К.: Вища школа. Головное издат-во,
1989.- 247с.;

6. 6
4. Кошевникова Н.А. Дизайн: история и теория: Учебн. пособие.- М.: Омега
– Л, 2005.- 224 с.;
5. Ветлицкая Т.В. Дизайн стильной одежды.- Харьков: Фолио, 2066.- 223с;
6. Іттен І. Искусство цвета. Пер. с нем. и предисловие Л. Монаховой. М.:
Д. Аронов . 2001. 96с.;
7. Миронова Л.И. Цвет в изобразительном искусстве: Пособие для учителей.-
2-е издание .- Мн.: Беларусь, 2003.-151с.;
8. Даниленко В.Я. Дизайн України у світовому контексті художньо-
проектної культури століття (національний та глобалізаційний аспект) .-
Автор. дис. доктора мистецтвознавства. 05.01.03. - Львів, 2006.-36 с.;
9. Романенко Н.Г., Афонін В.А., Іщенко Ю.П., Лагода О.М. Концептуальні
засади викладання фундаментальних навчальних дисциплін в дизайн-освіті //
Вісник ХДАДМ: Зб. наукових праць за ред. Даниленка В.Я. - Харків: ХДАДМ,
2004.- №6.- С. 67-72;
10. Шумера С.С., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-
дослідницької діяльності. Підручник. К.: Економія, 2004.- 217с.;
11. Крвавич Д.П., Осійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво.
Частина І Л.: 2003. – 255 с.;
12. Крвавич Д.П., Осійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво.
Частина ІІ Л.: 2003. – 267 с.;
13. Левчук Л.Т. та ін. Історія світової культури К.: 1997.- 158с.;
14. Малік Т.В. Історія дизайну архітектурного середовища: Навчальний
посібник К.: КНУБА, 2003. – 192с.;
15. Щербаківський М.І. Українське мистецтво К.: Либідь, 1995. – 343 с.;
16. Нанн Джон. История костюма. 1200-2000. М.: Астрель, 2003. – 343 с.;
17. Барнден Б. Вышивка: Энциклопедия М.: АРТ «Родник», 2003. – 256 с.;
18. Божко Ю.Г. Основы архитектоники и комбинаторики
формообразования. Харьков: Вища школа, 1991.- 158 с;
19. ДСТУ 3889-99 Дизайн і ергономіка. Терміни і визначення. К.:
Держстандарт України, 1999.- 33с.;
20. Хмілевський О.М. Проектування ідей теорії українського дизайну //
Вісник Харківської академії дизайну і мистецтв: Зб. наук. праць. Харків:
ХДАДМ, 2006.-№2.- С.44-66;
Голова атестаційної комісії, д.т.н., професор Н.Г.Романенко

7. 7
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії,
д.т.н., професор
Лега Ю.Г.
________________________
«___» 2013 р
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
до тестових і творчих завдань на фахових вступних випробуваннях
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
спеціаліста (магістра) зі спеціальності 7.02020701
(8.02020701) «Дизайн за видами
Черкаси 2013
Вступні випробування проводяться з метою визначення можливості
вступників - бакалаврів напряму підготовки 6.020207 „Дизайн” засвоювати
відповідні фахові навчальні програми зі спеціальності 7.02020701 (8.02020701)
«Дизайн». Пояснювальна записка обумовлює наступні вимоги:
1. Вступне випробування проводиться у формі тестування і виконання
творчої роботи з художнього проектування;
2. Кожне тестове завдання містить 60 запитань і чотири відповіді на кожне
запитання, одна з яких привільна;
3. Вступник отримує бланк відповіді за зразком, що прикладається, і тестове
завдання з 60 питань. За кожну правильну відповідь студент отримує один бал.
Виправлення та відмітка декількох відповідей на одне питання зараховується як 0
балів;

8. 8
4. Зміст творчих завдань та вимоги до їх виконання передбачені Програмою
вступних випробувань на навчання за програмами підготовки спеціаліста
(магістра) спеціальності 7.02020701 (8.020200701) «Дизайн» (за видами);
5. Оцінювання творчих завдань здійснюються за відповідною
спеціалізацією: «Графічний дизайн», «Інтер’єр і обладнання», «Промисловий
дизайн», «Художнє моделювання одягу», «Дизайн текстилю» і Критеріями
оцінювання знань на вступних випробуваннях на навчання для вступу за освітньо-
кваліфікаційними рівнями (ОКР) спеціаліст (магістр) спеціальності 7.02020701
(8.02020701) «Дизайн» (за видами) на базі ОКР бакалавр;
6. Під час проведення вступних випробувань забороняється
використовувати підручники, навчальні посібники та інші матеріали, що не
передбачені рішенням Приймальної комісії. В разі користуванні вступником під
час випробування сторонніми джерелами інформації (в тому числі
підказуванням), він відсторонюється від участі у випробуваннях. На його
екзаменаційній роботі екзаменатор вказує причину відсторонення та час. При
перевірці така робота дешифрується і за неї виставляється незадовільна оцінка
незалежно від обсягу і змісту написаного. Апеляції з питань відсторонення від
випробування не розглядаються.
7. Особи, які не встигли за час письмового випробування (тестування)
повністю виконати екзаменаційні завдання, здають їх незакінченими.
Голова атестаційної комісії, д.т.н.,
професор, завідувач кафедри дизайну Н.Г.Романенко

9. 9
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії,
д.т.н., професор
Лега Ю.Г.
________________________
«___» 2013 р.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
на вступних випробуваннях на навчання для здобуття освітньо-
кваліфікаційного рівня (ОКР) спеціаліст (магістр)
спеціальності 7.02020701 (8.02020701)
«Дизайн» (за видами)
Черкаси 2013

10. 10
Вступні випробування складаються з двох частин: тестового завдання (60
тестів) і творчої роботи, які оцінюються за 60-бальною і 40-бальною системою
відповідно.
Тестові завдання підготовлені за п’ятьма видами дизайну: «Графічний
дизайн», «Інтер’єр і обладнання», «Промисловий дизайн», «Художнє
моделювання одягу», «Дизайн текстилю» і призначені для оцінки рівня
теоретичних знань абітурієнтів з основних фахових дисциплін. Кожне питання
тесту містить одну правильну відповідь і оцінюється як один бал. Виправлення та
відмітка декількох відповідей на одне питання оцінюється у 0 балів. Форма
відповідей додається.
Оцінювання творчих робіт вступників здійснюються за відповідним видом
дизайну.
„Графічний дизайн”
30- 40 балів – абітурієнт на високому професійному та виконавському рівні
знайшов творчий підхід до візуалізації теми за своєю концепцією, виявив
індивідуальність при створенні композиції і теоретично обґрунтував
концептуальне і кольорове рішення.
20-29 балів – абітурієнт на професійному та технічно-виконавському рівні
виявив творчий підхід до виконання теми графічними методами, виявив свою
індивідуальність при створенні композиції, але не спромігся теоретично
обґрунтувати концептуальне або кольорове рішення за своєю темою;
10-19 балів – абітурієнт знайшов творчий підхід у графічному вирішенні
теми і виконав завдання з незначними технічними недоліками;
0-9 балів – абітурієнт не розкрив теми, не спромігся теоретично
обґрунтувати концептуальне і кольорове рішення;
„Інтер’єр і обладнання”
30-40 балів – абітурієнт створив оригінальну композицію за темою,
теоретично грамотно обґрунтував концепцію архітектурно-художнього вирішення
інтер’єру, композиційно правильно розмістив на листі графічну частину і
текстовий супровід, за допомогою засобів художньої виразності підкреслив
перспективу зображення та розкрив сутність творчого задуму;
20-29 балів – абітурієнт володіє проектним мисленням та засобами побудови
перспективи інтер’єру, має професійні навички виконання художньо-графічних

11. 11
робіт. Відповідність графічного рішення інтер’єру, колориту та структури
об’ємних форм теоретично обґрунтованій концепції образного рішення;
10-19 балів – абітурієнт створив композицію за темою, але невиразно
відобразив інтер’єр ний простір, чіткий задум за темою відсутній. Мають місце
помилки у побудові перспективи, дисгармонія кольору, концептуальне
обґрунтування не відповідає створеній композиції;
0-9 бали – в роботі абітурієнта відсутнє концептуальне рішення,
композиційний та ергономічний аналіз. Тема не розкрита. Бакалавр слабо володіє
проектним мисленням і проектною графікою.
„Промисловий дизайн”
30-40 балів – абітурієнт створив оригінальну композицію за темою,
теоретично грамотно обґрунтував свою концепцію, композиційно правильно
розмістив на листі графічну частину і текстовий супровід, за допомогою засобів
художньої виразності підкреслив перспективу зображення та розкрив сутність
творчого задуму;
20-29 балів – абітурієнт володіє проектним мисленням та засобами побудови
перспективи, має професійні навички виконання художньо-графічних робіт.
Відповідність графічного рішення проекту, колориту та структури об’ємних форм
теоретично обґрунтовані концепцією образного рішення;
10-19 балів – абітурієнт створив композицію за темою, але не підкреслив
через форму єдність предметів, чіткий задум за темою відсутній. Мають місце
помилки у побудові перспективи, дисгармонія кольору, концептуальне
обґрунтування не відповідає створеній композиції;
0-9 бали – в роботі абітурієнта відсутнє концептуальне рішення,
композиційний та ергономічний аналіз. Тема не розкрита. Бакалавр слабо володіє
проектним мисленням і проектною графікою.
„Художнє моделювання одягу”
30-40 балів – абітурієнт створив оригінальну композицію за темою,
теоретично грамотно обґрунтував концепцію образного рішення, композиційно
правильно розмістив на листі графічну частину і текстовий супровід, за
допомогою кольору виразно підкреслив запропонований стиль;
20-29 балів – абітурієнт володіє проектним мисленням та засобами графіки
при створенні ансамблю костюма, продемонстрував достатній рівень художньої
підготовки але менш якісно виконав завдання.

12. 12
10-19 балів – абітурієнт створив композицію за темою, виконав основні
вимоги, але на низькому технічному рівні, менш творчо підійшов до розкриття
теми;
0-9 балів – в роботі абітурієнта відсутнє концептуальне рішення, тема не
розкрита. Бакалавр слабо володіє проектним мисленням і проектною графікою.
„Дизайн текстилю”
30-40 балів – абітурієнт створив оригінальну композицію за темою,
теоретично грамотно обґрунтував концепцію образного рішення, композиційно
правильно розмістив на листі графічну частину і текстовий супровід, за
допомогою кольору виразно підкреслив запропонований стиль;
20-19 балів – абітурієнт володіє проектним мисленням та засобами графіки
при створенні текстильного малюнку, продемонстрував достатній рівень
художньої підготовки але менш якісно виконав завдання.
10-19 балів – абітурієнт створив композицію за темою, виконав основні
вимоги, але на низькому технічному рівні, менш творчо підійшов до розкриття
теми;
0-9 балів – в роботі абітурієнта відсутнє концептуальне рішення, тема не
розкрита. Бакалавр слабо володіє проектним мисленням і проектною графікою.
До участі у конкурсі допускаються вступники, які набрали не менше 24 балів
на вступному випробуванні з фаху.
Голова атестаційної комісії,
д.т.н., професор Н.Г.Романенко