Симметрия вокруг нас
Симметрия вокруг нас
Цели работы:
   Рассмотреть, как симметрия проявляется и
    используется в окружающем нас мире.
   Рассмотреть,как симметрия используется в школьном
    курсе математики.
                    Задачи:
   Изучить литературу по теме исследования.
   Выделить целесообразность изучения темы.
   Выделить основные направления симметрии в
    творчестве человека.
   Рассмотреть,как симметрия используется при
    решении задач.
Симметрия вокруг
       нас
1.Симметрия.Общие положения.
2.Единая Культура на принципах
  симметрии.
3.Симметрия в школьном курсе
  математики.
Приложения.
Симметрия. Общие положения
«Симметрия» - (в перев. с греч.) совместная мера,
                соразмерность.


                             Симметрия - в широком
                             или узком смысле,в
                             зависимости от того,как вы
                             определите значение этого
                             понятия -является той
                             идеей,посредством которой
                             человек на протяжении
                             веков пытался постичь и
                             создать порядок,красоту и
                             совершенство.
                                               Г.Вейль
Самые известные бриллианты

                «Черный Орлов»
    История происхождения бриллианта
    «Черный Орлов», как и возникновение его
    необычного серо-стального цвета, до сих
    пор остается тайной. Существует мнение,
    что раньше это был алмаз «Око Брахмы»,
    который был вставлен в статую в
    Пондишери. Другие полагают, что этот
    известный бриллиант принадлежал
    русской княгине Надежде Орловой. Хотя
    княгини  с таким именем никогда не
    существовало. Тем не менее, драгоценный
    камень получил название «Черный Орлов».
    В Индии черный цвет считается недобрым
    предзнаменованием, и этот бриллиант
    никогда не упоминался в истории этой
    страны. Кроме того, квадратная огранка
    была изобретена всего 100 лет назад.
    Сейчас вес бриллианта составляет 67,5
    карат, он был выставлен ювелиром
    Уинстоном из Нью-Йорка на обозрение с
    целью удивить народ, затем он вставил его
    в колье из платины вместе с другими
    бриллиантами. У колье было несколько
    владельцев. Последний раз оно было
    продано на аукционе «Сотбис» в Нью-
    Йорке.
Виды симметрии




  Симметрия относительно точки
(центральная симметрия)
Виды симметрии




Симметрия относительно оси ( осевая симметрия)
Виды симметрии




  Симметрия относительно плоскости
( зеркальная симметрия)
Виды симметрии




   Симметрия относительно плоскости (зеркальная
    симметрия)
Единая Культура на принципах
             симметрии
   С симметрией в природе мы встречаемся не менее часто,чем
    в человеческом творчестве.”Параллельность” мира
    искусства и науки, в первую очередь, проявляется в единстве
    организации структуры произведения искусства и объекта
    исследования науки,а это должно сказаться на выборе
    общего языка для описания структур.Таким языком,на мой
    взгляд,является язык симметрии.
   1.Симметрия в литературе.
   2.Симметрия в живописи.
   3.Симметрия в архитектуре.
   4.Симметрия в природе.
Симметрия в литературе




Поэту

Поэт!Не дорожи любовию народной              а!
Восторженных похвал пройдет минутный шум,    b! 4   А.С.Пушкин
Услышишь суд глупца и смех толпы народной,   а!
Но ты останься тверд, спокоен и угрюм.       b!
Симметрия в живописи




1.   Леонардо да Винчи «Мадонна в гроте»
2.   Леонардо да Винчи «Тайная вечеря»
3.   Рафаэль «Сикстинская мадонна»
Симметрия в живописи
Симметрия в архитектуре
Санкт – Петербург,один из красивейших
   городов мира,на протяжении почти двух
   столетий (1712-1918) являлся столицей
   Российской империи.Дворцовая
   площадь является одной из
   грандиознейших в Европе.На
   Исаакиевской площади находится
   Исаакиевский собор-важнейшая
   градостроительная
   доминанта,определяющая силуэт
   Северной столицы.
Санкт-Петербург имеет высокую церковную
   культуру.Церковь Воскресения Христова
   (Спас-на-Крови) построена на месте,где
   1 марта 1881 года от брошенной
   террористом бомбы был смертельно
   ранен император Александр Второй.
Петербург славится своими пригородами-
   бывшими летними резиденциями
   русских царей-Петергофом,Царским
   Селом,где лучшие зодчие создали
   прекрасные архитектурные ансамбли и
   парки.
Симметрия в архитектуре




1.   Санкт - Петербург. Смольный собор. 1748-1764 гг. Архитектор
     Ф. Б. Растрелли.1832-1835 гг Архитектор В. Стасов
2.   Казанский собор ( во Имя Иконы Казанской Божией Матери)
     1801-1811 гг. Архитектор А. Воронихин
Симметрия в архитектуре




Петергоф. Большой дворец и каскад. Фонтан
  «Самсон».
Симметрия в архитектуре




1.   Петергоф. Собор Святых Апостолов Петра и Павла.
2.   Эрмитаж. Георгиевский зал. Архитектор Дж. Кваренги. 1795г. Восстановлен и перестроен после
     пожара 1837г. В.П. Стасовым.
3.   Санкт – Петербург. Исаакиевская площадь. Исаакиевский собор.
Симметрия в архитектуре




Царское Село. Большой Екатерининский дворец.
Дворцово-парковый ансамбль Царского Села,создававшийся на протяжении
    почти двух столетий,является одним из известнейших памятников мирового
    искусства.Знаменитые
    архитекторы:Б.Ф.Растрелли,Ч.Камерон.Дж.Кваренги,В.Стасов,И.Монигетти,
    С.Данини и другие вместе с мастерами
    паркостроения,скульпторами,художниками,резчиками создали выдающийся
    памятник 18- начала 20 века.
Симметрия в природе
Симметрия в природе
Симметрия в природе
Симметрия в природе
Симметрия в школьном курсе
        математики

Ось
      симметрии
              фигуры
Линия сгиба –
1. Возьмем лист бумаги и                           это ось
                                                   симметрии
сложим его пополам                                 фигуры



2. Нарисуем на сложенном
листе какую-нибудь линию
или узор, разрежем лист по
проведенной линии и
развернем его



                             Мы получили
                             симметричную фигуру
На рисунках 1 и 2 изображены фигуры, которые имеют две и три оси
симметрии. С другой стороны, далеко не каждая фигура имеет ось
симметрии.Таков, например, многоугольник изображенный на рисунке 3.


                                             Оси
Оси                                          симметрии
симметрии




                                         2                        3
             1
Имеет ось симметрии и равнобедренный треугольник. Если мы
  перегнем его так, чтобы совпали вершины при основании, то линия
  сгиба и будет его осью симметрии (рис.1).
  Ось симметрии разбивает треугольник на две равные части. Поэтому
  ясно, что она проходит через середину основания, перпендикулярна
  ему и делит противолежащий основанию угол пополам (рис.2).

                                                         Ось
                 В                               В
Ось                                                      симметрии
симметрии




                          С       А                         С
 А          основание
Окружность, а также ограниченный ею круг – это «самые
симметричные» фигуры на плоскости.
Любая прямая, проходящая через центр окружности,
является её осью симметрии.


                                Ось симметрии




                     1
Рассмотрим на рисунке фигуру, состоящую из двух пересекающихся
     окружностей равных радиусов. Эта фигура имеет две оси симметрии.
     Одна из них – прямая k – проходит через центры окружностей, а
     вторая – прямая m – проходит через их точки пересечения. Эти
     прямые перпендикулярны друг другу.
     Центры окружностей симметричны относительно прямой m, а точки их
     пересечения – относительно прямой k.
                                m

                                   M


                         A                 B                 k

                                                         Рисунок подсказывает
                                                         нам, как можно
Ось                                                      выполнять некоторые
симметрии                                                геометрические
                                    N
                                                         построения с
                                                         использованием
                                         Ось             циркуля и линейки.
                                         симметрии
A        B
                                                        1


Пусть дан отрезок AB (рис.1).
Построим прямую, ему                       A            B
перпендикулярную и проходящую
через его середину.
Для этого проведем две равные
пересекающиеся окружности с
центрами в точках A и B (рис.2).                            2

Прямая, проходящая через точки     Искомая прямая   f
пересечения окружностей, и есть
искомая (рис.3).

                                           A            B




                                                            3
Пусть дана прямая f и точка A, на ней не лежащая (рис.1).
Построим точку, симметричную точке A относительно прямой f.
Сначала нам нужно построить на прямой центры наших двух окружностей. Для
этого проведем какую – нибудь окружность с центром в точке A, пересекающую
прямую f (рис.2).
Точки пересечения окружности с прямой и будут искомыми центрами. Теперь
проведем две окружности с центрами в этих точках, проходящие через точку A
(рис.3).Вторая точка пересечения этих двух окружностей и есть искомая точка,
симметричная точке A.
            A
                                                              A
  f
                                                   f
                         1           A
                                                          M           N      2
                       f
                              M               N

                                      K
                    Искомая точка
Искусство построения геометрических фигур с помощью
циркуля и линейки было высоко развито в Древней
Греции.
Построения, выполненные с использованием других
инструментов, не считались законными.
Эту традицию математики сохраняют и сейчас, хотя,
конечно, в практических построениях нас никто не
ограничивает в выборе инструментов…
Задача 1. Перечертите фигуры в тетрадь и проведите их оси симметрии (рис.1).

Задача 2. Перегибая лист
бумаги, постройте
равнобедренный
треугольник.

Задача 3. Сколько
осей симметрии у
равностороннего
треугольника?
                                                                        1
            Задача 4. Вырежьте из
            листа бумаги такую же     АБВГДЕЖЗИКЛМНО
            фигуру, как на рис.2.
2                                     ПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬ
                                      ЭЮЯ          3
Задача 5. Какие из букв русского алфавита на рис.3
имеют:
а) одну ось симметрии; б) две оси симметрии?
Палиндроматика
   Палиндромы (в переводе с греческого - бегущие назад), то
    есть слова, предложения, которые читаются одинаково как
    слева направо, так и справа налево, известны с античных
    времен. Они породили особый литературный жанр -
    палиндроматику.

А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА

42+35=53+24                               41-32=23-14
63х48=84х36                               82 = 28
                                          41 14
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС
СИММЕТРИЯ ВОКРУГ НАС

симметрия вокруг нас

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Цели работы:  Рассмотреть, как симметрия проявляется и используется в окружающем нас мире.  Рассмотреть,как симметрия используется в школьном курсе математики. Задачи:  Изучить литературу по теме исследования.  Выделить целесообразность изучения темы.  Выделить основные направления симметрии в творчестве человека.  Рассмотреть,как симметрия используется при решении задач.
  • 4.
    Симметрия вокруг нас 1.Симметрия.Общие положения. 2.Единая Культура на принципах симметрии. 3.Симметрия в школьном курсе математики. Приложения.
  • 5.
    Симметрия. Общие положения «Симметрия»- (в перев. с греч.) совместная мера, соразмерность. Симметрия - в широком или узком смысле,в зависимости от того,как вы определите значение этого понятия -является той идеей,посредством которой человек на протяжении веков пытался постичь и создать порядок,красоту и совершенство. Г.Вейль
  • 6.
    Самые известные бриллианты  «Черный Орлов» История происхождения бриллианта «Черный Орлов», как и возникновение его необычного серо-стального цвета, до сих пор остается тайной. Существует мнение, что раньше это был алмаз «Око Брахмы», который был вставлен в статую в Пондишери. Другие полагают, что этот известный бриллиант принадлежал русской княгине Надежде Орловой. Хотя княгини  с таким именем никогда не существовало. Тем не менее, драгоценный камень получил название «Черный Орлов». В Индии черный цвет считается недобрым предзнаменованием, и этот бриллиант никогда не упоминался в истории этой страны. Кроме того, квадратная огранка была изобретена всего 100 лет назад. Сейчас вес бриллианта составляет 67,5 карат, он был выставлен ювелиром Уинстоном из Нью-Йорка на обозрение с целью удивить народ, затем он вставил его в колье из платины вместе с другими бриллиантами. У колье было несколько владельцев. Последний раз оно было продано на аукционе «Сотбис» в Нью- Йорке.
  • 8.
    Виды симметрии  Симметрия относительно точки (центральная симметрия)
  • 9.
  • 10.
    Виды симметрии  Симметрия относительно плоскости ( зеркальная симметрия)
  • 11.
    Виды симметрии  Симметрия относительно плоскости (зеркальная симметрия)
  • 12.
    Единая Культура напринципах симметрии  С симметрией в природе мы встречаемся не менее часто,чем в человеческом творчестве.”Параллельность” мира искусства и науки, в первую очередь, проявляется в единстве организации структуры произведения искусства и объекта исследования науки,а это должно сказаться на выборе общего языка для описания структур.Таким языком,на мой взгляд,является язык симметрии.  1.Симметрия в литературе.  2.Симметрия в живописи.  3.Симметрия в архитектуре.  4.Симметрия в природе.
  • 13.
    Симметрия в литературе Поэту Поэт!Недорожи любовию народной а! Восторженных похвал пройдет минутный шум, b! 4 А.С.Пушкин Услышишь суд глупца и смех толпы народной, а! Но ты останься тверд, спокоен и угрюм. b!
  • 14.
    Симметрия в живописи 1. Леонардо да Винчи «Мадонна в гроте» 2. Леонардо да Винчи «Тайная вечеря» 3. Рафаэль «Сикстинская мадонна»
  • 15.
  • 16.
    Симметрия в архитектуре Санкт– Петербург,один из красивейших городов мира,на протяжении почти двух столетий (1712-1918) являлся столицей Российской империи.Дворцовая площадь является одной из грандиознейших в Европе.На Исаакиевской площади находится Исаакиевский собор-важнейшая градостроительная доминанта,определяющая силуэт Северной столицы. Санкт-Петербург имеет высокую церковную культуру.Церковь Воскресения Христова (Спас-на-Крови) построена на месте,где 1 марта 1881 года от брошенной террористом бомбы был смертельно ранен император Александр Второй. Петербург славится своими пригородами- бывшими летними резиденциями русских царей-Петергофом,Царским Селом,где лучшие зодчие создали прекрасные архитектурные ансамбли и парки.
  • 17.
    Симметрия в архитектуре 1. Санкт - Петербург. Смольный собор. 1748-1764 гг. Архитектор Ф. Б. Растрелли.1832-1835 гг Архитектор В. Стасов 2. Казанский собор ( во Имя Иконы Казанской Божией Матери) 1801-1811 гг. Архитектор А. Воронихин
  • 18.
    Симметрия в архитектуре Петергоф.Большой дворец и каскад. Фонтан «Самсон».
  • 19.
    Симметрия в архитектуре 1. Петергоф. Собор Святых Апостолов Петра и Павла. 2. Эрмитаж. Георгиевский зал. Архитектор Дж. Кваренги. 1795г. Восстановлен и перестроен после пожара 1837г. В.П. Стасовым. 3. Санкт – Петербург. Исаакиевская площадь. Исаакиевский собор.
  • 20.
    Симметрия в архитектуре ЦарскоеСело. Большой Екатерининский дворец. Дворцово-парковый ансамбль Царского Села,создававшийся на протяжении почти двух столетий,является одним из известнейших памятников мирового искусства.Знаменитые архитекторы:Б.Ф.Растрелли,Ч.Камерон.Дж.Кваренги,В.Стасов,И.Монигетти, С.Данини и другие вместе с мастерами паркостроения,скульпторами,художниками,резчиками создали выдающийся памятник 18- начала 20 века.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    Симметрия в школьномкурсе математики Ось симметрии фигуры
  • 26.
    Линия сгиба – 1.Возьмем лист бумаги и это ось симметрии сложим его пополам фигуры 2. Нарисуем на сложенном листе какую-нибудь линию или узор, разрежем лист по проведенной линии и развернем его Мы получили симметричную фигуру
  • 27.
    На рисунках 1и 2 изображены фигуры, которые имеют две и три оси симметрии. С другой стороны, далеко не каждая фигура имеет ось симметрии.Таков, например, многоугольник изображенный на рисунке 3. Оси Оси симметрии симметрии 2 3 1
  • 28.
    Имеет ось симметриии равнобедренный треугольник. Если мы перегнем его так, чтобы совпали вершины при основании, то линия сгиба и будет его осью симметрии (рис.1). Ось симметрии разбивает треугольник на две равные части. Поэтому ясно, что она проходит через середину основания, перпендикулярна ему и делит противолежащий основанию угол пополам (рис.2). Ось В В Ось симметрии симметрии С А С А основание
  • 29.
    Окружность, а такжеограниченный ею круг – это «самые симметричные» фигуры на плоскости. Любая прямая, проходящая через центр окружности, является её осью симметрии. Ось симметрии 1
  • 30.
    Рассмотрим на рисункефигуру, состоящую из двух пересекающихся окружностей равных радиусов. Эта фигура имеет две оси симметрии. Одна из них – прямая k – проходит через центры окружностей, а вторая – прямая m – проходит через их точки пересечения. Эти прямые перпендикулярны друг другу. Центры окружностей симметричны относительно прямой m, а точки их пересечения – относительно прямой k. m M A B k Рисунок подсказывает нам, как можно Ось выполнять некоторые симметрии геометрические N построения с использованием Ось циркуля и линейки. симметрии
  • 31.
    A B 1 Пусть дан отрезок AB (рис.1). Построим прямую, ему A B перпендикулярную и проходящую через его середину. Для этого проведем две равные пересекающиеся окружности с центрами в точках A и B (рис.2). 2 Прямая, проходящая через точки Искомая прямая f пересечения окружностей, и есть искомая (рис.3). A B 3
  • 32.
    Пусть дана прямаяf и точка A, на ней не лежащая (рис.1). Построим точку, симметричную точке A относительно прямой f. Сначала нам нужно построить на прямой центры наших двух окружностей. Для этого проведем какую – нибудь окружность с центром в точке A, пересекающую прямую f (рис.2). Точки пересечения окружности с прямой и будут искомыми центрами. Теперь проведем две окружности с центрами в этих точках, проходящие через точку A (рис.3).Вторая точка пересечения этих двух окружностей и есть искомая точка, симметричная точке A. A A f f 1 A M N 2 f M N K Искомая точка
  • 33.
    Искусство построения геометрическихфигур с помощью циркуля и линейки было высоко развито в Древней Греции. Построения, выполненные с использованием других инструментов, не считались законными. Эту традицию математики сохраняют и сейчас, хотя, конечно, в практических построениях нас никто не ограничивает в выборе инструментов…
  • 34.
    Задача 1. Перечертитефигуры в тетрадь и проведите их оси симметрии (рис.1). Задача 2. Перегибая лист бумаги, постройте равнобедренный треугольник. Задача 3. Сколько осей симметрии у равностороннего треугольника? 1 Задача 4. Вырежьте из листа бумаги такую же АБВГДЕЖЗИКЛМНО фигуру, как на рис.2. 2 ПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬ ЭЮЯ 3 Задача 5. Какие из букв русского алфавита на рис.3 имеют: а) одну ось симметрии; б) две оси симметрии?
  • 35.
    Палиндроматика  Палиндромы (в переводе с греческого - бегущие назад), то есть слова, предложения, которые читаются одинаково как слева направо, так и справа налево, известны с античных времен. Они породили особый литературный жанр - палиндроматику. А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА 42+35=53+24 41-32=23-14 63х48=84х36 82 = 28 41 14
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.