Уважаемые коллеги!
Воспитатели подготовительной группы №6 Жужгова Татьяна Анатольевна и Турышева Татьяна Андриановна представляют Вашему вниманию проект «Снежная фантазия».
Тип проекта: творческий, краткосрочный
Сроки реализации проекта: с 9 февраля по 14 февраля 2015 г.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Актуальность проекта:
Во всестороннем развитии ребенка важное место занимает физическое воспитание. Длительное пребывание на свежем воздухе в любое время года чрезвычайно полезно и необходимо для укрепления здоровья дошкольников. Создание снежных построек обогащает зимнюю прогулку, помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельной игровой, художественно – творческой и познавательной деятельности, двигательной активности.
Актуальностью проекта является: создание условий для укрепления связи с семьями воспитанников группы, творческого подхода к формированию снежных построек на участке для проведения зимних прогулок.
Уважаемые коллеги!
Воспитатели подготовительной группы №6 Жужгова Татьяна Анатольевна и Турышева Татьяна Андриановна представляют Вашему вниманию проект «Снежная фантазия».
Тип проекта: творческий, краткосрочный
Сроки реализации проекта: с 9 февраля по 14 февраля 2015 г.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Актуальность проекта:
Во всестороннем развитии ребенка важное место занимает физическое воспитание. Длительное пребывание на свежем воздухе в любое время года чрезвычайно полезно и необходимо для укрепления здоровья дошкольников. Создание снежных построек обогащает зимнюю прогулку, помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельной игровой, художественно – творческой и познавательной деятельности, двигательной активности.
Актуальностью проекта является: создание условий для укрепления связи с семьями воспитанников группы, творческого подхода к формированию снежных построек на участке для проведения зимних прогулок.
3. Цель
• Опытным путем сравнить
свойства снега и льда.
Задачи
• Узнать из литературы
что такое снег и лед.
• Выяснить откуда берется,
из чего состоят снег и лед,.
• Изучить и сравнить
свойства снега и льда.
4. Предмет:
Снег и лед Методы:
•наблюдение,
•сравнение,
Объект: •измерение,
Сравнение свойств •эксперимент,
•моделирование,
снега и льда
анализ,
•обобщение.
11. Определения
Лед – это вода
в твердом состоянии.
Снег – это твердые
атмосферные осадки,
состоящие из ледяных
кристаллов разной
формы – снежинок, в
основном шестиугольных
пластинок и
шестилучевых звездочек;
выпадает из облаков при
температуре воздуха
ниже 0 °С.
17. Выводы
Снег и лед
различаются: Похожи:
• Цветом, • Влиянием
• Прозрачностью температуры
• Свойствами • Снег и лед легче воды
• Образованием
• Электропроводностью