1. Урок по учебному предмету
«Здоровье и ОБЖ»
на тему «Органы чувств»
Учитель
начальных
классов
Воробьева Н.А.

2. ЗАДАЧИ
Образовательные:
• Формировать элементарные представления об
органах чувств: глазах, ушах, носе, их роли в жизни
человека.
Коррекционно – развивающие:
• Развитие зрительного, слухового восприятия, памяти,
внимания и мышления;
• Стимулировать и активизировать зрительные,
слуховые, обонятельные функции;
• Продолжать развиватьмелкую моторику,
координацию движений обеих рук.

3. Воспитательные:
• Воспитывать познавательный интерес к своему телу;
• Воспитывать бережное и заботливое отношение к
своему организму;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между
детьми.
Здоровьесберегающие:
• Соблюдать гигиену органов слуха, зрения, дыхания;
• Соблюдать зрительные нагрузки.

4. Отгадай загадку
Два братца через дорогу живут,
ГЛАЗА
А друг друга не видят.
Сколько глаз?
2
Для чего нужны глаза?
ВИДЕТЬ. СМОТРЕТЬ.

5. Дидактическая игра «Выбери цвет глаз»

6. Отгадай загадку
Два брата на одной голове живут.
Все слышат, а друг друга не видят.
УШИ
Сколько ушей?
2
Для чего нужны уши?
СЛЫШАТЬ. СЛУШАТЬ.

7. Дидактическая игра «Подбери уши»

8. Отгадай загадку
Вот гора, а у горы
Две глубинные норы, НОС
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит.
Сколько носов?
1
Для чего нужен нос?
ДЫШАТЬ. НЮХАТЬ.

9. Дидактическая игра « Нарисуй нос »

10. Чем мы смотрим?
Чем мы слышим?
Чем мы дышим?