崑山科技大學 電機系
 102 春季_機電整合科技產業碩士專班課程規劃
          102 年 2 月開班,星期六上課,兩年畢業
           約於 101 年 11 月中報名,12 月中考試
         聯絡人:崑山科大電機系(06-2050518)
               或吳明芳老師(06-2050279 or 0912994102)


1. 機電整合科技及管理基礎性課程 9 學分,必修
 包括可程式控制器應用、機電整合實務、電機科技管理等三門課各 3 學分,
 均為必修。基礎課程為針對機電整合科技相關企業部門之資深工程師、幹部
 或管理者所需之機電整合技術及電機科技管理基礎知識而開設,因為資深工
 程師及幹部皆有可能升任為中、高階管理者,因此本專班基礎課程的目的除
 了讓學生具備機電整合基礎知識及實務應用能力外,同時養成未來成為中階
 以上電機科技管理者之基本管理技術的認知。


2. 機電整合科技發展性課程 21 學分,選 15 學分
 包括電子電路設計實務、電力電子技術與應用、嵌入式系統設計、單晶片實務
 應用、綠色能源科技、可程式圖形監控、影像處理技術與實務,共七門課各
 3 學分,均為選修,每學期依實際情況開課,學生至少需選修 15 學分。發展
 性課程為針對機電整合科技相關企業部門之資深工程師、幹部或管理者,探
 討職務上進一步所需之機電整合技術及科技相關知識。


3. 論文課程 6 學分,必修
 包括機電整合科技實務論文(一)與(二)兩門各 3 學分,均為必修。論文課程
 為驗收兩年之學習效果,學生可以就任何機電整合技術與電機科技方面之實
 務問題,提出具創新性、可應用性之技術報告或論文。無論報告或論文,均
 需提交口試,並將邀請企業資深相關實務之主管共同口試,以求論文之品質
 與實用性。
課程架構                  課 程 規 劃 系 統

  論文課程
(必修,共 6 學         機電整合科技實務論文(一、二)
   分)




            電子電路設計實務    單晶片實務應用      可程式圖形監控
機電整合科技
  發展性課程
 (選修課程共
            電力電子技術與應用
21 學分,每門
  課程各 3 學
分,每學期依
  實際情況開                 綠色能源科技    影像處理技術與實務
課,至少選修
   15 學分)   嵌入式系統設計




機電整合科技及
管理基礎性課程
(必修,共 9 學   可程式控制器應用    電機科技管理       機電整合實務
分 每門課程各
 ,
  3 學分)


※其他課程教學活動
 校外參訪:學生畢業後任職從事於研發工作時,對於產品的應用改良或研究
      開發上,須倚賴不斷的新知、技術,除可借重學校的襄助外,亦得
      借由校內外研究機構(中心)尋求協助。因此在學期間,將舉辦學生
      到相關研究機構(中心)的參觀活動,如工研院、科學園區及其他相
      關研究中心等,使學生能對各研究機構(中心)的資源有所認識,並
      蘊為爾後研發上的運用資源。
 學術研討:將研究理念或成果與他人分享、探討、擷取,是厚實學生建立研
      究方法、解決問題等能力的最佳途徑。因此輔導學生至少應參加 1
      次校內、外的學術性或實務性研討會活動,並鼓勵學生將其研究成
果發表於相關研討會。
職涯輔導:經相關媒體的調查和揭露,企業主多認為職場表現是工作態度勝
     於專業能力。因此對於本專班學生職場倫理觀念與實踐的訓練上,
     透過本系所或本校所舉辦之求職方法、工作經驗、人生智慧等的專
     題講座活動,以期學生畢業後在職務上能有圓融態度並能潔廉處
     事。

機電整合科技產業碩士專班課程規劃 崑山科技大學 -推薦詹翔霖教授

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    崑山科技大學 電機系 102春季_機電整合科技產業碩士專班課程規劃 102 年 2 月開班,星期六上課,兩年畢業 約於 101 年 11 月中報名,12 月中考試 聯絡人:崑山科大電機系(06-2050518) 或吳明芳老師(06-2050279 or 0912994102) 1. 機電整合科技及管理基礎性課程 9 學分,必修 包括可程式控制器應用、機電整合實務、電機科技管理等三門課各 3 學分, 均為必修。基礎課程為針對機電整合科技相關企業部門之資深工程師、幹部 或管理者所需之機電整合技術及電機科技管理基礎知識而開設,因為資深工 程師及幹部皆有可能升任為中、高階管理者,因此本專班基礎課程的目的除 了讓學生具備機電整合基礎知識及實務應用能力外,同時養成未來成為中階 以上電機科技管理者之基本管理技術的認知。 2. 機電整合科技發展性課程 21 學分,選 15 學分 包括電子電路設計實務、電力電子技術與應用、嵌入式系統設計、單晶片實務 應用、綠色能源科技、可程式圖形監控、影像處理技術與實務,共七門課各 3 學分,均為選修,每學期依實際情況開課,學生至少需選修 15 學分。發展 性課程為針對機電整合科技相關企業部門之資深工程師、幹部或管理者,探 討職務上進一步所需之機電整合技術及科技相關知識。 3. 論文課程 6 學分,必修 包括機電整合科技實務論文(一)與(二)兩門各 3 學分,均為必修。論文課程 為驗收兩年之學習效果,學生可以就任何機電整合技術與電機科技方面之實 務問題,提出具創新性、可應用性之技術報告或論文。無論報告或論文,均 需提交口試,並將邀請企業資深相關實務之主管共同口試,以求論文之品質 與實用性。
  • 2.
    課程架構 課 程 規 劃 系 統 論文課程 (必修,共 6 學 機電整合科技實務論文(一、二) 分) 電子電路設計實務 單晶片實務應用 可程式圖形監控 機電整合科技 發展性課程 (選修課程共 電力電子技術與應用 21 學分,每門 課程各 3 學 分,每學期依 實際情況開 綠色能源科技 影像處理技術與實務 課,至少選修 15 學分) 嵌入式系統設計 機電整合科技及 管理基礎性課程 (必修,共 9 學 可程式控制器應用 電機科技管理 機電整合實務 分 每門課程各 , 3 學分) ※其他課程教學活動 校外參訪:學生畢業後任職從事於研發工作時,對於產品的應用改良或研究 開發上,須倚賴不斷的新知、技術,除可借重學校的襄助外,亦得 借由校內外研究機構(中心)尋求協助。因此在學期間,將舉辦學生 到相關研究機構(中心)的參觀活動,如工研院、科學園區及其他相 關研究中心等,使學生能對各研究機構(中心)的資源有所認識,並 蘊為爾後研發上的運用資源。 學術研討:將研究理念或成果與他人分享、探討、擷取,是厚實學生建立研 究方法、解決問題等能力的最佳途徑。因此輔導學生至少應參加 1 次校內、外的學術性或實務性研討會活動,並鼓勵學生將其研究成
  • 3.
    果發表於相關研討會。 職涯輔導:經相關媒體的調查和揭露,企業主多認為職場表現是工作態度勝 於專業能力。因此對於本專班學生職場倫理觀念與實踐的訓練上, 透過本系所或本校所舉辦之求職方法、工作經驗、人生智慧等的專 題講座活動,以期學生畢業後在職務上能有圓融態度並能潔廉處 事。