6. Работа над блогом
В течение всего учебного курса
выполнялся ряд практических
заданий. Результаты выполнения
данных заданий размещались на
блоге в хронологической
последовательности, кроме этого
блог регулярно пополнялся
интересной информацией по теме.
6
7. Содержание блога
В блоге размещена
страноведческая информация
о Германии и различные веб-
проекты на данную тему
7
8. Информация о федеративных
землях Германии
Die 16 Bundesländer + Wikipedia
Reise durch die deutschen Bundesländer
1. Бавария - Bayern
2. Баден-Вюртемберг - Baden-Württemberg
3. Берлин - Berlin
4. Гамбург –Hamburg
5. Бремен - Bremen
6. Бранденбург – Brandenburg
7. Шлезвиг-Гольштейн - Schleswig-Holstein
8. Тюрингия – Thüringen
9. Северный Рейн-Вестфалия - Nordrhein-Westfalen
10. Саксония-Анхальт -Sachsen-Anhalt
11. Свободное государство Саксония - Freistaat Sac...
12. Саар – Saarland
13. Рейнланд-Пфальц - Rheinland-Pfalz
14. Нижняя Саксония – Niedersachsen
15. Мекленбург — Передняя Померания - Mecklenburg-...
16. Гессен – Hessen
8
9. Информация о городах
Германии
München - die Landeshauptstadt des Freistaates Bay...
Stuttgart - die Landeshauptstadt des deutschen Lan...
Potsdam - die Hauptstadt des Landes Brandenburg
Kiel - die Landeshauptstadt des Landes Schleswig-...
Erfurt - die Landeshauptstadt des deutschen Freist...
Köln - die größte Stadt Nordrhein-Westfalens
Magdeburg - die Hauptstadt des Landes Sachsen-Anha...
Leipzig - eine kreisfreie Stadt im Freistaat Sachs...
Die Landeshauptstadt des Freistaates Sachsen Dresd...
Saarbrücken - die Landeshauptstadt des Saarlandes
Mainz - die Hauptstadt des deutschen Landes Rheinl...
Hannover - die Hauptstadt des Landes Niedersachsen...
Schwerin - die Landeshauptstadt von Mecklenburg-Vo...
Wiesbaden - die Hauptstadt des Landes Hessen
9
10. Информация о земельных теле- и
радиокомпаниях с указанием их сайтов
1) BR (Bayerischer Rundfunk)
2) hr-fernsehen (Hessischer Rundfunk)
Hessen (Frankfurt am Main)
Regionalfernsehen für Hessen
3) Radio Bremen TV
Regionalfernsehen für Bremen
4) rbb Fernsehen (Rundfunk Berlin-Brandenburg)
Berlin, Brandenburg (Berlin, Potsdam)
Regionalfernsehen für Berlin und Brandenburg
5) SR Fernsehen (Saarländischer Rundfunk)
Saarland (Saarbrücken)
6) WDR Fernsehen (Westdeutscher Rundfunk )
Nordrhein-Westfalen (Köln)
3 - на основе государственных договоров между землями:
1) между Нижней Саксонией,
Шлезвиг-Гольштейном,
Гамбургом и
Мекленбургом-Передней Померанией
относительно телерадиокомпании NDR „Норддойчер рундфунк«
2) между Рейнланд-Пфальцем и
Баден-Вюртембергом относительно SWR „Зюдвеструндфунк«
3) между Саксонией, Саксонией-Ангальт и Тюрингией
относительно MDR „Миттельдойчер рундфунк":
MDR Fernsehen (Mitteldeutscher Rundfunk)
10
11. Информация о печатных изданиях
Германии с указанием их сайтов
"Bild" http://www.bild.de/
"Süddeutsche Zeitung" http://www.sueddeutsche.de/
"Frankfurter Allgemeine Zeitung" http://www.faz.net/
"Die Welt" http://www.welt.de/
"tageszeitung" http://www.taz.de/
"Frankfurter Rundschau" http://www.fr-
online.de/home/1472778,1472778.html
"Stuttgarter Zeitung" http://www.stuttgarter-zeitung.de/
"Der Tagesspiegel" http://www.tagesspiegel.de/
"Kölner Stadt-Anzeiger" http://www.ksta.de/
"Berliner Zeitung" http://www.berliner-
zeitung.de/home/10808950,10808950.html
"Hannoversche Allgemeine Zeitung" http://www.haz.de/
и т.д.
11
20. Процесс
В каждом веб-задании дано детальное
описание координации проекта, а также
промежуточных этапов творческо-
исследовательской работы обучающихся: сбор
информации, ее анализ, корректировка
первоначального, дальнейший поиск
информации по уточненным направлениям,
анализ новых фактов, обобщение, выводы,
оформление результатов, презентация,
обсуждение, внешняя оценка.
20
23. Содержательный модуль
– описание курса, его цели и задачи;
– общие требования к обучающимся, систему оценивания их
работы;
– учебная программа, т.е. перечень всех занятий по датам с
темами и материалом на семестр, который нужно изучить к тому
или иному занятию;
– учебный веб-материал (содержание обучению) публикуется в виде
ссылок на локальные или глобальные веб-ресурсы (тексты, видео,
аудио файлы, таблицы, схемы, карты и тд) - каждая тема должна
сопровождаться соответствующим, желательно
мультимедийным материалом;
– веб-задания различных форматов с детальным описанием
выполнения, с критериями оценки и сроками их сдачи - не менее 5
заданий;
– тесты различных форматов, если таковые предусмотрены
программой.
23
45. Веб-ресурсы
В блоге и веб-заданиях размещены
тексты, видео, аудио файлы, карты и
т..д, содержащие необходимую
информацию по проблеме, а также
примеры уже созданных учебных
сайтов; справочные ресурсы (словари,
энциклопедии и т.д.). Все задания
содержат систему и критерии
оценивания работы обучающихся.
45
