חלקי דיבור וצירופיסמיכות
ניתן לחלק את חלקי הדיבור לשתי קבוצות
חשובות:מילות תוכן ומילות תפקוד
מילות התוכן נותנות לנו את התוכן העיקרי במשפט.
מילות תוכן הן: שמות עצם, פעלים, תארים ותארי
פועל.
מילות התפקוד מציינות יחסים בין מילות התוכן
במשפט.
מילות התפקוד הן: כינויים, מילות יחס, מילות
קישור,מילות שאלה ושמות מספר.
3.
מילות תוכן
•שמות עצם- מציינים חפצים,אנשים, חיות, מקומות,
תהליכים ומושגים. לשמות עצם ניתן להוסיף כינוי שייכות.
ריצתו=הריצה שלו.
•פעלים-מציינים פעולות, מצבים ותהליכים. לפעלים יש
נטייה של זמן וגוף. שמרתי –אני בעבר.
•שמות תואר- שמות התואר מתארים את שמות העצם
ומתאימים להם במין,במספר וביידוע. לשמות התואר ישנה
נטייה של יחיד,יחידה,רבים ורבות.
•תוארי פועל- מתארים בעיקר פעלים. לתוארי הפועל אין
נטייה והם אינם משתנים .
4.
מלות תפקוד
• מילותיחס- מקשרות לרוב בין פעלים לבין שמות
עצם, ובין שמות עצם לשמות עצם. מילות היחס
ניתנות להטיה.
• מילות קישור- מקשרות לרוב בין משפטים, ובין
שתי יחידות בתוך משפט. מילות קישור אינן
ניתנות להטיה.
5.
צירופי סמיכות
• צירוף סמיכות הוא צירוף של שני שמות עצם. שם
העצם הראשון נקרא נסמך, ושם העצם השני נקרא
סומך. בין הנסמך לסומך אין הפרדה, כלומר, אין
מילה או אות המפרידות ביניהם.
דוגמות:נעלי בית, גן משחקים, מחלת ילדות.
• כאשר רוצים ליידע צירוף סמיכות ניידע את הסומך!
6.
תרגיל
:סדר המילים במשפטיםהבאים הוא
אירועי שבוע הספר נפתחו אתמול.
ש"ע-ש"ת-ש"ע-פועל-תה"פ 3.
ש"ע-ש"ע-ש"ע-פועל-תה"פ 4.
ש"ע-תה"פ-ש"ת-פועל-ש"ת 5.
ש"ת-ש"ע-ש"ת-פועל-תה"פ 6.
קראו את המשפטיםוציינו באילו מן המשפטים
.המילה המסומנת היא שם עצם
תיקון הטעות פורסם בעיתון •
העיתון תיקן את הטעות. •
שוחחתי עם אורי. •
השיחה עם אורי ארכה שעה. •
נישקתי את ילדיי האהובים. •
נשיקתי גרמה הנאה לביתי. •
ביקורו של ראש הממשלה עורר הדים. •
ראש הממשלה ביקר בשטח. •