С РЕДСТВО В О С П И ТА Н И Я И Л И Т Е Х Н ОЛ О Г И Я М А Н И П УЛ И Р О ВА Н И Я . С ОВРЕМЕННЫЕ
Д Е Т И Л Ю Б Я Т С И Д Е Т Ь З А Т Е Л Е В И З О Р О М , О Н И П Р О В ОД Я Т З А Н И М И Н Е Ч АС Н Е Д ВА ,
М О Г У Т С И Д Е Т Ь И П О Н Е С К ОЛ Ь К О Ч АС О В В Д Е Н Ь Б ОЛ Ь Ш Е 5 - 6 Ч АС О В . Р ОД И Т Е Л И
В С ВЯ З И С О С В О Е Й З А Н Я Т О С Т Ь Ю Н Е УД Е Л Я Ю Т Д Е Т Я М Д ОЛ Ж Н О Г О В Н И М А Н И Я , И
Ч Т О Б Ы Р Е Б Е Н О К Н Е М Е Ш А Л О Ч Е Н Ь РА Д Ы , К О ГД А О Н , М ОЛ Ч А , С И Д И Т П Е Р Е Д
Т Е Л Е В И З О Р О М , Д А Ж Е Н Е О Б РА Щ А Я В Н И М А Н И Я Н А Т О Ч Т О ТА М П О К А З Ы ВА Ю Т .
С Е Г ОД Н Я Н Е В Ы З Ы ВА Е Т С О М Н Е Н И Е Т О Т ФА К Т , Ч Т О Т Е Л Е В И Д Е Н И Е – Э Т О
Э Ф Ф Е К Т Н Ы Й К А Н А Л У П РА В Л Е Н И Я Ч Е Л О В Е К О М .
3.
В С ОВ Р Е М Е Н Н Ы Х М УЛ ЬТ Ф И Л Ь М А Х З А ВУА Л И Р О ВА Н А А Г Р Е С С И Я П Е Р С О Н А Ж Е Й ( П Р И М .
М УЛ ЬТ Ф И Л Ь М Ш Р Е К . С Ц Е Н А , ГД Е Ф И О Н А И Ш Р Е К Н А Д У ВА Ю Т П Т И Ч К У И П О Т О М
О Т П У С К А Ю Т Е Е . Т А К Ж Е С Ц Е Н А , ГД Е Ф И О Н А Н АЧ И Н А Е Т П Е Т Ь П Е С Н Ю И ТА К
П ОД Н И М А Е Т Т О Н А Л Ь Н О С Т Ь Г ОЛ О СА , Ч Т О П Т И Ч К А В З Р Ы ВА Е Т С Я , И О Т Н Е Е О С ТА Ю Т С Я
Т ОЛ Ь К О П Е Р ЬЯ , Д Е Т Я М Э Т О С М Е Ш Н О , И О Н И Н АЧ И Н А Ю Т И ЗД Е ВАТ Ь С Я Н А Д С В О И М И
Д О М А Ш Н И М И П И Т О М Ц А М И ) В С Е М И З В Е С Т Н Ы Й М УЛ ЬТ Ф И Л ЬМ Т О М И Д Ж Е Р Р И , ГД Е
М Ы Ш К А И ЗД Е ВА Е Т С Я Н А Д К О Т О М . Б Ь Е Т Е Г О РА ЗЛ И Ч Н Ы М И П Р Е Д М Е ТА М И П О Г ОЛ О В Е И
ТА К Д А Л Е Е .
4.
. С ОБЫТИЯ, П Р О И С ХОД Я Щ И Е В М УЛ ЬТ Ф И Л ЬМ Е , П О З В ОЛ Я Ю Т П О В Ы Ш АТ Ь
ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ РЕБЕНКА, РА З В И ВАТ Ь ЕГО МЫШЛЕНИЕ И
В О О Б РА Ж Е Н И Е , Ф О Р М И Р О ВАТ Ь ЕГО МИРОВОЗЗРЕНИЕ. Т А К И М О Б РА З О М , М УЛ ЬТ Ф И Л ЬМ –
Э Т О Э Ф Ф Е К Т И В Н О Е С Р Е Д С Т В О В О С П И ТА Н И Я Р Е Б Е Н К А . Е С Л И Р ОД И Т Е Л Я М Н Е К О ГД А
З А Н И М АТ Ь С Я В О С П И ТА Н И Е М Р Е Б Е Н К А . К С О Ж А Л Е Н И Ю , С О В Р Е М Е Н Н Ы Е М УЛ ЬТ Ф И Л ЬМ Ы
П О С Т Р О Е Н Ы П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И И Э Т И Ч Е С К И Б Е З Г РА М О Т Н О , Н А П РА В Л Е Н Ы Н А Я Р К У Ю
О Б Е Р Т К У, Н А Р И С О ВА Н Ы Н Е В С Е ГД А К РАС И В Ы Е П Е Р С О Н А Ж И , К О Т О Р Ы Е В П О С Л Е Д С Т В И Е
МОГУТ БЫТЬ О П АС Н Ы Е ДЛЯ РЕБЕНКА.
5.
М НОГИЕ М УЛ ЬТ Ф И Л Ь М Ы , В Ы ХОД Я Щ И Е Н А Н А Ш И Э К РА Н Ы , М О Ж Н О Н А З ВАТ Ь В П ОЛ Н Е
УД АЧ Н Ы М И П Р О И З В Е Д Е Н И Я М И — К А К В Х УД О Ж Е С Т В Е Н Н О М О Т Н О Ш Е Н И И , ТА К И С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДЕТСКИХ П С И ХОЛ О Г О В . В К АЧ Е С Т В Е П ОЛ О Ж И Т Е Л Ь Н О Г О П Р И М Е РА
МОЖНО ПРИВЕСТИ АМЕР ИКАНСКУЮ «И СТОРИЮ ИГРУШЕК» , ГД Е ДВИЖЕНИЯ И
М И М И К А П Е Р С О Н А Ж Е Й РА З Н О О Б РА З Н Ы И ХО Р О Ш О П Р О Р И С О ВА Н Ы
6.
ОДН А КО П С И ХО Л О Г И ИЗ И Н С Т И Т У ТА СОВРЕМЕННОГО Д Е Т С Т ВА С Ч И ТА Ю Т , ЧТО
НЕКОТОРЫЕ ИЗ Т РА Н С Л И Р У Е М Ы Х С Е Г ОД Н Я М УЛ ЬТ Ф И Л Ь М О В МОГУТ П Л ОХ О
С К А З АТ Ь С Я НА ДЕТСКОМ РА З В И Т И И , С Ф О Р М И Р О ВАТ Ь У РЕБЕНКА СКЛОННОСТЬ К
З А В И С И М О С ТЯМ ( Н А П Р И М Е Р, СД Е Л АТ Ь ЕГО Б ОЛ Е Е УЯ З В И М Ы М ДЛЯ
НАРКОМАНИИ, ИГРОМАНИИ) , А В Х УД Ш Е М СЛУЧАЕ — В Ы З ВАТ Ь ПСИХИЧЕСКИЕ
РАС С Т Р О Й С Т ВА .
7.
Д ЕТЯМ ПОСТАРШЕ СМОТРЕТЬ ЧТО ПОПАЛО ТОЖЕ НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ. И НАЧЕ ДЕЛО
МОЖЕТ ДОЙТИ ДАЖЕ ДО ЭПИЛЕПТИЧЕСКОГО ПРИПАДКА. « В ЫСОКАЯ СКОРОСТЬ СМЕНЫ
КАДРОВ, ПРИ КОТОРОЙ РЕЗКО МЕНЯЕТСЯ ЕЩЕ И ЯРКОСТЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ, МОЖЕТ
ПРЕВЫСИТЬ ВОЗМОЖНОСТИ ДЕТСКОГО ВОСПРИЯТИЯ, — ОБЪЯСНЯЕТ ДРУГОЙ СОТРУДНИК
ИНСТИТУТА Л ЮДМИЛА Э ЛЬКОНИНОВА. — Т АК, РЕЗКИЕ И ЧАСТЫЕ СВЕТОВЫЕ ВСПЫШКИ В
ФИЛЬМЕ “ П ОКЕМОНЫ” ВЫЗЫВАЛИ У МНОГИХ ДЕТЕЙ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ ПРИПАДКИ
8.
ВОТ ТАКИМ ОБРАЗОМ СОВРЕМЕННЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ ОТРИЦАТЕЛЬНО
ВЛИЯЮТ НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА. С БЕРЕГИТЕ ЗДОРОВЬЕ ВАШЕ
РЕБЕНКА, НЕ ДОВЕРЯЙТЕ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА ТЕЛЕВИЗОРУ