แนวทางการส่งเสริมให้ประชาชนอ่านออกเขียนได้
•
0 likes•354 views
สำนักงาน กศน. กระทรวงศึกษาธิการ
Recommended
More Related Content
Featured
Featured (20)
แนวทางการส่งเสริมให้ประชาชนอ่านออกเขียนได้
- 2. ขอมูลประกอบการสงเสริมใหประชาชนอานออกเขียนได อัตราผูรูหนังสือของประชากรไทย จํานวนผูไมรูหนังสือของประชากรไทย อายุ 15 ปขึ้นไป คิดเปนรอยละ 7.13 5.34% 8.81% 15 ปขึ้นไป 15-24 ป 65 ปขึ้นไป ป 2558 = 92.87% ป 2558 = 98.15% ป 2558 = 78.73%
- 3. ขอมูลประกอบการสงเสริมใหประชาชนอานออกเขียนได จํานวนผูเรียน หลักสูตรการรูหนังสือไทย พุทธศักราช 2557 จํานวนนักศึกษา กศน. ที่ไดรับการประเมิน ระดับการรูหนังสือของนักศึกษา กศน. (การอานออกเขียนได) ป 2561=81,498 คน ป 2560=60,180 คน 462,888 301,473 86,903 83,996 68,019 ป 2557 ป 2558 ป 2559 ป 2560 ป 2561 ประถมศึกษา ม.ตน ม.ปลาย ป 2561=496,582 คน ป 2560=379,498 คน ป 2561=687,974 คน ป 2560=525,240 คน
- 4. วัตถุประสงค เพื่อสงเสริมใหนักเรียน กศน. และประชาชนทั่วไปสามารถอานออก เขียนภาษาไทยไดถูกตอง กลุมเปาหมาย นักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป แนวทางการสงเสริม ใหประชาชนอานออกเขียนได 1. การสงเสริมการเรียนรูหนังสือสําหรับประชาชน หลักสูตรการรูหนังสือไทย พุทธศักราช 2557 2. การสงเสริมการรูหนังสือสําหรับประชาชนทั่วไป และนักศึกษา กศน. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดวยการประเมินระดับการรูหนังสือของนักศึกษา กศน. (การอานออกเขียนได) แนวทาง การส่งเสริมให้ประชาชนอ่านออกเขียนได้
- 5. การส่งเสริมการเรียนรู้หนังสือสําหรับประชาชน หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช 2557 01 จุดมุงหมาย ผูเรียนมีความรูความสามารถและทักษะการฟง พูด อาน เขียนภาษาไทย และการคิดคํานวณเบื้องตนในเรื่อง ที่เกี่ยวของกับชีวิตประจําวัน และใชเปนเครื่องมือในการสื่อสาร ตลอดจนแสวงหาความรูเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต 02 กลุมเปาหมาย 2.1 ประชาชนชาวไทยที่ไมรูหนังสือไทย 2.2 ประชาชนชาวไทยที่ลืมหนังสือไทย 2.3 ประชาชนชาวไทยกลุมเปาหมายเฉพาะบางกลุมที่ไมใชภาษาไทยในชีวิตประจําวัน 2.4 ประชาชนทั่วไปที่สนใจจะเรียนรูภาษาไทย 03 ขอบขายเนื้อหา ประกอบดวยการเรียนรูคําหลัก โดยบูรณาการอยูในสภาพการเรียนรูที่สอดคลองกับวิถีชีวิตของผูเรียน ครอบครัว ชุมชน และสังคม อยางนอย 12 สภาพ ผูเรียนตองผานการเรียนรูในสภาพที่ 1 และเลือก เรียนเพิ่มเติมอีก 11 สภาพ สามารถเลือกการจัดการเรียนรูสภาพใดกอนหลังได รวม 12 สภาพ และคําหลัก ไมนอยกวา 800 คํา โดยใชเวลาเรียน จํานวน 200 ชั่วโมง
- 6. การส่งเสริมการรู้หนังสือสําหรับประชาชนทั่วไป และนักศึกษา กศน. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้วยการประเมินระดับการรู้หนังสือ ของนักศึกษา กศน. (การอ่านออกเขียนได้) จุดมุงหมาย นักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป สามารถอานออกและเขียนภาษาไทยได กลุมเปาหมาย นักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป ขอบขายการดําเนินงาน นักศึกษา กศน. เขารับการประเมินระดับการรูหนังสือ ของนักศึกษา กศน. (การอานออกเขียนได) ในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนตน และมัธยมศึกษาตอนปลาย ประเมินเพื่อคัดกรอง การอานออกเขียนได สําหรับผูที่ประเมินไมผาน จะไดรับการพัฒนาในการจัดกระบวนการเรียนรู ใหเหมาะสมเปนรายบุคคล เชน สอนเสริม แบบฝกเขียน แบบฝกอาน กิจกรรมเสริมทักษะ ศึกษาดวยตนเอง เปนตน
- 7. แนวทางการดําเนินงาน การส่งเสริมให้ประชาชนอ่านออกเขียนได้ จัดทําแนวทางการสงเสริม ใหประชาชนอานออกเขียนได จัดทําคูมือ อบรม และรายงานผล การอบรมการพัฒนาศักยภาพครู จัดทําเครื่องมือ ประเมินระดับการรูหนังสือไทย สํารวจขอมูลผูไมรูหนังสือ และขอมูลผูเรียนหลักสูตร 2557เพื่อจัดทําฐานขอมูล จัดทํารายงานผลการดําเนินงาน การสงเสริมการรูหนังสือ เพื่ออานออกเขียนได จัดทําแนวทางการอบรมการประเมิน ระดับการรูหนังสือของนักศึกษา กศน. จัดทําเครื่องมือ และคูมือการประเมิน ระดับการรูหนังสือของนักศึกษา กศน. จัดอบรมแนวทางการประเมิน ระดับการรูหนังสือของนักศึกษา กศน. เครื่องมือ ติดตาม และรายงาน การประเมินระดับการรูหนังสือ ของนักศึกษา กศน. การสงเสริมการเรียนรูหนังสือสําหรับประชาชน หลักสูตรการรูหนังสือไทย พุทธศักราช 2557 การสงเสริมการรูหนังสือสําหรับประชาชนทั่วไป และนักศึกษา กศน. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดวยการประเมินระดับการรูหนังสือ ของนักศึกษา กศน. (การอานออกเขียนได)