SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Άςτεγοι

Νίκη Τςαπανίδη
Πρόλογοσ
Με πρωτοβουλία δικι μου
και με τθ βοικεια τθσ μαμάσ
μου και του μπαμπά μου
αποφάςιςα ςιμερα να ςασ
πάω ζνα ταξίδι και να δοφμε
τι γίνεται γφρω μασ. Ζνα
ςφντομο ταξίδι ςτο κζντρο
τθσ Ακινασ. Όπωσ ξζρετε και
εςείσ διανφουμε μια
τεράςτια οικονομικι κρίςθ.
Πολλοί ςυμπολίτεσ μασ
λοιπόν δεν ζχουν
φαγθτό, νερό, ηεςταςιά και
το κυριότερο ζνα ςπίτι για
να ηιςουν. Εμείσ πρζπει να
τουσ βοθκιςουμε να
καλυτερεφςουν όςο γίνεται
τθ ηωι τουσ.
Αρχιεπιςκοπή Αθηνών & ΣΚΑΪ

Πιςτεφω ότι ζχετε ακουςτά μια
πρωτοβουλία τθσ Αρχιεπιςκοπισ
Ακθνϊν και του ΣΚΑΪ « Όλοι μαηί
μποροφμε» και άμα δεν το
ξζρετε ιρκε θ ϊρα να το μάκετε.
Σκοπό τθσ ζχει να ςυγκεντρϊςει
τρόφιμα και ροφχα για τουσ
ςυμπολίτεσ μασ που βρίςκονται
ςτο ζλεοσ τθσ καταςτροφισ,
δθλαδι τουσ γνωςτοφσ
ΆΣΤΕΓΟΥΣ. Μπορείτε να πάτε
ςτθν υπεραγορά και μαηί με τα
ψϊνια ςασ να δϊςετε ζςτω και
ζνα πακζτο μακαρόνια.
Προςοχι. Δεν πρζπει να είναι
προϊόντα που λιγουν ςε
τζςςερισ μζρεσ παραδείγματοσ
χάρθ. Πρζπει να είναι αυτά τα
προϊόντα μακράσ διάρκειασ
Εκκληςίεσ


Μποροφμε
επίςθσ να
μαηζψουμε
παλιά και
άχρθςτα πλζον
πράγματα για
εμάσ ςε καλι
κατάςταςθ και
να τα πάμε ςτθν
εκκλθςία .
Κυρίωσ ροφχα
και παποφτςια.
Συςςίτια

Και μθν ξεχνάμε τα
ςυςςίτια. Η
Αρχιεπιςκοπι
Ακθνϊν και οι
κατά τόπουσ
μθτροπόλεισ τθσ
Ελλάδοσ
διοργανϊνουν
κακθμερινά
ςυςςίτια για τουσ
άπορουσ και
άςτεγουσ.
Δήμοσ Λάριςασ
Όμωσ και ςτθν
υπόλοιπθ Ελλάδα
γίνεται
προςπάκεια να
καλυτερεφςουμε
τθ ηωι του
ςυμπολίτθ μασ που
ηθτά βοικεια.
Άκουςα πρόςφατα
ςτθ τθλεόραςθ ότι
ο διμοσ Λαρίςθσ
αγόραςε κτιματα
και ζδωςε ςε κάκε
άςτεγο λίγθ γθ για
καλλιεργιςει
ντομάτεσ, πατάτεσ
και άλλα
οπωροκθπευτικά.
Δήμοσ Βόλου


Επίςθσ και ο
διμοσ Βόλου
πιρε και αυτόσ
μια
πρωτοβουλία.
Πιγε ςτα πάρκα,
ςτισ πλατείεσ
και ςτουσ
δρόμουσ και
κλάδεψε τα
δζντρα για να
δϊςει τα ξφλα
ςε εκείνουσ που
δεν ζχουν
κζρμανςθ.
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ

More Related Content

Viewers also liked

Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?
Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?
Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?TheSoFGr
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου TheSoFGr
 
Background Enhancements
Background EnhancementsBackground Enhancements
Background Enhancementsnikkeisaurus
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.TheSoFGr
 
Εισηγήσεις Σεφέρη
Εισηγήσεις ΣεφέρηΕισηγήσεις Σεφέρη
Εισηγήσεις ΣεφέρηTheSoFGr
 
SoC Summit 2014 T. Pagkakis
SoC Summit 2014 T. PagkakisSoC Summit 2014 T. Pagkakis
SoC Summit 2014 T. PagkakisTheSoFGr
 
Φυτοφάρμακα και Οικολογία
Φυτοφάρμακα και ΟικολογίαΦυτοφάρμακα και Οικολογία
Φυτοφάρμακα και ΟικολογίαTheSoFGr
 

Viewers also liked (7)

Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?
Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?
Netbooks in class: Science fiction or everyday practice?
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
 
Background Enhancements
Background EnhancementsBackground Enhancements
Background Enhancements
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Κωνσταντίνος Ι. Δούκας.
 
Εισηγήσεις Σεφέρη
Εισηγήσεις ΣεφέρηΕισηγήσεις Σεφέρη
Εισηγήσεις Σεφέρη
 
SoC Summit 2014 T. Pagkakis
SoC Summit 2014 T. PagkakisSoC Summit 2014 T. Pagkakis
SoC Summit 2014 T. Pagkakis
 
Φυτοφάρμακα και Οικολογία
Φυτοφάρμακα και ΟικολογίαΦυτοφάρμακα και Οικολογία
Φυτοφάρμακα και Οικολογία
 

More from TheSoFGr

ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!TheSoFGr
 
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης TheSoFGr
 
The impact of Cloud-based Teaching
The impact ofCloud-based TeachingThe impact ofCloud-based Teaching
The impact of Cloud-based TeachingTheSoFGr
 
The Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learningThe Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learningTheSoFGr
 
The Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the CloudThe Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the CloudTheSoFGr
 
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?TheSoFGr
 
Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]TheSoFGr
 
Guidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised LearningGuidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised LearningTheSoFGr
 
Case Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised LearningCase Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised LearningTheSoFGr
 
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...TheSoFGr
 
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the FutureCloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the FutureTheSoFGr
 
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...TheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. SaliariBoys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. SaliariTheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. BonanouBoys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. BonanouTheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. KoliopoulouBoys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. KoliopoulouTheSoFGr
 
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. StamatiBoys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. StamatiTheSoFGr
 
TACCLE Projects
TACCLE ProjectsTACCLE Projects
TACCLE ProjectsTheSoFGr
 
Future Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi WorkshopFuture Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi WorkshopTheSoFGr
 
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case StudiesEducation on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case StudiesTheSoFGr
 
Towards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in EducationTowards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in EducationTheSoFGr
 

More from TheSoFGr (20)

ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
ERASMUSDAYS: innovation travels… without borders!
 
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης Lifelong Readers 2.0  - Δεξιότητες Ανάγνωσης
Lifelong Readers 2.0 - Δεξιότητες Ανάγνωσης
 
The impact of Cloud-based Teaching
The impact ofCloud-based TeachingThe impact ofCloud-based Teaching
The impact of Cloud-based Teaching
 
The Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learningThe Method of Cloud-based learning
The Method of Cloud-based learning
 
The Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the CloudThe Future of Education on the Cloud
The Future of Education on the Cloud
 
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
What is needed for successful Cloud Computing implementation in education?
 
Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]Doukas School Research Profile [2016]
Doukas School Research Profile [2016]
 
Guidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised LearningGuidance on Personalised Learning
Guidance on Personalised Learning
 
Case Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised LearningCase Studies of Personalised Learning
Case Studies of Personalised Learning
 
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
A Guidance Leaflet for Teachers and Trainers on Cloud Teaching and Cloud Lear...
 
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the FutureCloud-based Education: Scenarios for the Future
Cloud-based Education: Scenarios for the Future
 
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
An online catalogue of platforms, tools and apps for teachers, trainers and e...
 
Boys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. SaliariBoys Reading Workshop - S. Saliari
Boys Reading Workshop - S. Saliari
 
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. BonanouBoys Reading Workshop - H. Bonanou
Boys Reading Workshop - H. Bonanou
 
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. KoliopoulouBoys Reading Workshop - S. Koliopoulou
Boys Reading Workshop - S. Koliopoulou
 
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. StamatiBoys Reading Workshop - Ch. Stamati
Boys Reading Workshop - Ch. Stamati
 
TACCLE Projects
TACCLE ProjectsTACCLE Projects
TACCLE Projects
 
Future Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi WorkshopFuture Methodologies & Delphi Workshop
Future Methodologies & Delphi Workshop
 
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case StudiesEducation on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
Education on the Cloud 2015 - State of the Art - Case Studies
 
Towards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in EducationTowards Unity not Uniformity in Education
Towards Unity not Uniformity in Education
 

Άστεγοι. Με τα μάτια ενός παιδιού.

  • 1.
  • 3. Πρόλογοσ Με πρωτοβουλία δικι μου και με τθ βοικεια τθσ μαμάσ μου και του μπαμπά μου αποφάςιςα ςιμερα να ςασ πάω ζνα ταξίδι και να δοφμε τι γίνεται γφρω μασ. Ζνα ςφντομο ταξίδι ςτο κζντρο τθσ Ακινασ. Όπωσ ξζρετε και εςείσ διανφουμε μια τεράςτια οικονομικι κρίςθ. Πολλοί ςυμπολίτεσ μασ λοιπόν δεν ζχουν φαγθτό, νερό, ηεςταςιά και το κυριότερο ζνα ςπίτι για να ηιςουν. Εμείσ πρζπει να τουσ βοθκιςουμε να καλυτερεφςουν όςο γίνεται τθ ηωι τουσ.
  • 4. Αρχιεπιςκοπή Αθηνών & ΣΚΑΪ Πιςτεφω ότι ζχετε ακουςτά μια πρωτοβουλία τθσ Αρχιεπιςκοπισ Ακθνϊν και του ΣΚΑΪ « Όλοι μαηί μποροφμε» και άμα δεν το ξζρετε ιρκε θ ϊρα να το μάκετε. Σκοπό τθσ ζχει να ςυγκεντρϊςει τρόφιμα και ροφχα για τουσ ςυμπολίτεσ μασ που βρίςκονται ςτο ζλεοσ τθσ καταςτροφισ, δθλαδι τουσ γνωςτοφσ ΆΣΤΕΓΟΥΣ. Μπορείτε να πάτε ςτθν υπεραγορά και μαηί με τα ψϊνια ςασ να δϊςετε ζςτω και ζνα πακζτο μακαρόνια. Προςοχι. Δεν πρζπει να είναι προϊόντα που λιγουν ςε τζςςερισ μζρεσ παραδείγματοσ χάρθ. Πρζπει να είναι αυτά τα προϊόντα μακράσ διάρκειασ
  • 5. Εκκληςίεσ Μποροφμε επίςθσ να μαηζψουμε παλιά και άχρθςτα πλζον πράγματα για εμάσ ςε καλι κατάςταςθ και να τα πάμε ςτθν εκκλθςία . Κυρίωσ ροφχα και παποφτςια.
  • 6. Συςςίτια Και μθν ξεχνάμε τα ςυςςίτια. Η Αρχιεπιςκοπι Ακθνϊν και οι κατά τόπουσ μθτροπόλεισ τθσ Ελλάδοσ διοργανϊνουν κακθμερινά ςυςςίτια για τουσ άπορουσ και άςτεγουσ.
  • 7. Δήμοσ Λάριςασ Όμωσ και ςτθν υπόλοιπθ Ελλάδα γίνεται προςπάκεια να καλυτερεφςουμε τθ ηωι του ςυμπολίτθ μασ που ηθτά βοικεια. Άκουςα πρόςφατα ςτθ τθλεόραςθ ότι ο διμοσ Λαρίςθσ αγόραςε κτιματα και ζδωςε ςε κάκε άςτεγο λίγθ γθ για καλλιεργιςει ντομάτεσ, πατάτεσ και άλλα οπωροκθπευτικά.
  • 8. Δήμοσ Βόλου Επίςθσ και ο διμοσ Βόλου πιρε και αυτόσ μια πρωτοβουλία. Πιγε ςτα πάρκα, ςτισ πλατείεσ και ςτουσ δρόμουσ και κλάδεψε τα δζντρα για να δϊςει τα ξφλα ςε εκείνουσ που δεν ζχουν κζρμανςθ.