СМЕШНЫЕ ПТИЧКИ
САЛЕМСКИЕ ШКОЛЬНИКИ
ГАГАРИН, ТЕРЕШКОВА И ДЕНЬГИ
В новом номере культового таблоида от компьютерного класса Благотворительной организации "Перспективы" в Психоневрологическом интернате №3 в Петергофе
СМЕШНЫЕ ПТИЧКИ
САЛЕМСКИЕ ШКОЛЬНИКИ
ГАГАРИН, ТЕРЕШКОВА И ДЕНЬГИ
В новом номере культового таблоида от компьютерного класса Благотворительной организации "Перспективы" в Психоневрологическом интернате №3 в Петергофе
Детские письма о главном. Нам доверена памятьПочта России
В год юбилея Победы под патронажем Почты России вышла книга «Нам доверена память: детские письма о главном». Авторы книги – и текстов, и большинства рисунков – мальчики и девочки со всей России, ученики обычных школ и кадеты. Их объединяет память о подвиге, который совершили советские бойцы в страшные годы войны.
Дети писали письма о любви к Родине, о долге защитников Отечества, о своей благодарности за победу над фашизмом и о том, как важен мир на земле – теперь вы можете увидеть их в красочной иллюстрированной книге и прочитать своим детям.
Падалка Дарья, учащаяся 2 «Д» класса, С.В. Работина, руководитель
МОУ «Средняя общеобразовательная с углубленным
изучением отдельных предметов школа № 5»
городского округа город Фролово
Живая легенда войны.
Помнишь, как в бой за Царицын,
Шёл за отрядом отряд
Подвиг бойцов повторился
В битве за наш Сталинград.
Много памятных мест в городе Фролово, которые рассказывают об участии советских людей в Великой Отечественной войне, об их подвигах. Какую же роль сыграла Сталинградская битва в войне? Занимаясь поисковой работой, данную информацию получила в краеведческом музее, извлекла из книг. Но чтобы убедиться в правильности выбора, решила встретиться с участницей войны, Костиной Марией Александровной.
«Живые легенды войны» - проект, который составлен мною для расширения кругозора, и может использоваться для Уроков мужества.
Цель проекта: определить значение Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне.
Задачи: раскрыть основную роль участницы войны в ходе сражения,
формулировать свою точку зрения,
воспитывать чувство долга за свою Родину у своих сверстников.
Большой вклад в победу внесли наши земляки. Смерть и жестокие раны обрушились
на ни в чём не повинных людей: стариков, женщин, детей. О тех тяготах войны и рассказала участница войны, Костина Мария Александровна. В то время ей было 14 лет. Она провожала на фронт отца и старшего брата. А женщины и дети оставались дома. Жили в холоде и голоде. Всё было для фронта, всё - для Победы!
В 2010 – 2011 учебном году пригласила Костину М. А. в школу, на внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Победы. Очень тронул рассказ участницы войны: ребята были проникнуты чувствами сопереживания.
Из рассказа Марии Александровны узнали о значении Сталинградской битвы. Эта битва внесла коренной перелом в войне.
Наш долг: чтить память погибших в этом сражении и оказывать помощь живым тем, кто помогал нашим солдатам отстоять Родину.
1. МAОУ лицей №17
Я вернулась в город, знакомый до слёз
Работа выполнена ученицей 8 «Б» класса
МАОУ лицея №17, г. Калининграда
Дегтярёвой Ксенией Алексеевной
Руководитель –
Учитель истории и обществознания
Гладченко Наталья Юрьевна
Калининград 2011
2. Вступление
Недавно побывала в Ленинграде, Никто не знал, что будет
И этот город меня сильно впереди.
впечатлил, Как много невиновных жизней
Но я невольно вспоминала о Безжалостно оборвала война.
блокаде, Но наша преданность к Отчизне
Победу отстоять смогла.
О людях, кто во время неѐ жил. А я вернулась в город, мне
Страдания, ужас, смерть и знакомый,
голод, И по щеке моей бежит слеза,
Им через всѐ пришлось пройти, Тоска и грусть охватят сердце
И страх за близких, дикий снова,
холод, Когда вернусь домой назад.
3. Введение
Россия видала немало жестоких кровавых боѐв,
Но самое страшное было – война сороковых годов.
Четыре тягостных года держался русский народ,
Надежда ведь на победу – она никогда не умрѐт.
***
И вот, на площади Красной идѐт триумфальный парад,
И голосом громогласным, люди кричали: «Ура!!!»
4. Цели и задачи
Работы цель моя такова: Выяснить героем ли Таня была?
Свершила ли подвиг, написав свой дневник?
И героизм ли жизнь во блокаде?
Задачи: Изучить еѐ жизнь в Ленинграде.
Исследовать строчки в небольшом дневнике.
А также гипотезу вывести мне.
…Гипотеза моя такова, считаю, героем Таня была.
Ведь жизнь во блокаде была очень трудна,
и Таня считала «Осталась одна».
5. Подвиг
Подвиг – это поступок, свершённый с огромным
трудом,
Подвиг – это заслуга, которой гордятся потом,
Подвиг – это важное дело, чтобы свершить его –
Нужно быть смелым, сильным и добрым,
Знающим цель, много ль на подвиг способно
людей?
6. Героизм
А что же есть такое героизм?
Ведь эти два понятья нужно мне связать…
Я знаю подвиг - это есть деяние,
А героизм – способность подвиг совершать.
8. «Таня Савичева»
Я не знала, что же сделать к юбилею о Взрослым триста грамм, а
войне, подросткам – сто,
Но потом нашла историю о Тане, стало Есть немного хлеба, значит повезло.
интересно мне. ***
Эта девочка в блокаду потеряла всю семью, Первой в семье Тани умерла сестра,
И сама она погибла на 15-ом году. Сестру Женей звали, ей было тридцать
Но вела Таня дневник, взятый у сестры два…
(И лежит он в Ленинграде вплоть до сей Скорбные заботы, лѐд, мороз, вода…
поры). Это Ленинграда страшная беда…
В дневнике том даты – ровно шесть Вскоре через месяц бабушка слегла,
смертей И от истощения тихо умерла.
Самых-самых близких Танечке людей. Дядя Вася, Лѐка – Танин брат
*** (Блокада Ленинграда – настоящий ад)
День за днѐм блокада, голод и война, Дядя Лѐша, Мама – «Савичевых нет»
Под прицелом пушек славный град Петра. Записала Таня в тонком дневнике…
Каждый день люди стояли в скорбной Строчки на бумаге детскою рукой -
ленте очередей, память нам, живущим, о Тане
Здесь и Таня ждала хлеба много долгих Савичевой.
дней. Дегтярѐва К. А.
11. Заключение
И в заключении хочу сказать одно –
Я знаю, Таня подвиг совершила…
И как же тяжело было оно –
То чувство, что дыхание прекратило
В обычной девочке, что стала знаменитой
В один момент весь мир узнал судьбу.
Пусть героиня будет незабытой!
И с именем еѐ мы помним ту войну!
12. Большие серые глаза под русой челкой, чистый, звонкий
«ангельский» голос, обещавший певческое будущее. Таня была
очень тихой, застенчивой.
13. Смотрю на твой портрет я, Таня,
И вижу детский, но серьѐзный вгляд,
Душа твоя живѐт, я это знаю,
За всех погибших в ту войну ребят.
Ты здесь, ты рядом, образ твой бессмертен,
Он не угаснет в сердце никогда,
Он подчиняет время и столетья,
Ему подвластна память и года.
Ты вечно будешь просто Таней,
Для тех, кто не знаком с тобой,
Но для меня поверь, ты не простая, Таня,
Ты та, кто не была побеждена войной…
К. Дегтярѐва.