1. Головне управління освіти і науки Дніпропетровської державної адміністрації Новомосковський районний відділ освіти Черкаська ЗОШ І-ІІІ ступеня Героїко-патр i отичне виховання

2. Заступник директора школи з виховної роботи Ющенко Анжела Михайлівна

3. Структура г ероїко – патр i отичного виховання Набуття соц i ального досв i ду, готовност i до виконання громадянських та конституц i них обов ’ язк i в, формування особист i сних рис громадянина Укра i нсько i держави, морально i , правово i , трудово i художньо – естетично i культури. громадянської відповідальності, поваги до Конституції, Законів України, традицій та історії свого народу, батьків, активної життєвої позиції Молодої людини – патр i ота Укра ї ни . готового розбудовувати її як суверенну, правову та соц i альну державу, виявляти національну гідність,знати і відстоювати свої громадські права та виконувати обов ’ язки, стрияти громадському миру і злагоді в суспільстві . Основні завдання Мета: Формування: Виховання: Виховне середовище Школа Сім'я Позашкільні заходи Керівництво і контроль Рада школи Педагогічна рада Нарада при директорі Наказ Навчальний процес Предмети суспільно- гуманітарного циклу Предметні олімпіади Навчальна практика Позакласна робота Інтелектуальні ігри Творчі конкурси Гуртки Шкільні свята Спецкурси, факультативи Клуби за Додаткова освіта інтересами Експедиції

4. Методи і форми герої ко - патр i отичного виховання Традиційні конференція Робота з першоджерелами бесіда диспут семінар лекція Нетрадиційні Відкрита трибуна Ситуаційно-рольова гра Інформаційний дайджест тренінг Інтелек- туальний марафон дебати Політ- хвилин-ка

5. Основні завдання: Формування духовної і психологічної готовності майбутніх воїнів,зі зброєю захищати державу. Підвищення престижу військової служби. Виховання морально – бойових якостей, готовності до суворих іспитів та самопожертви в ім ’ я народу України. Виховання в учнів свідомого виконання свого громадянського обов ’ язку, вірності Військовій присязі. Формування в учнів ведучих мотивів до оволодіння військовими знаннями, високого рівня фізичної підготовки та витривалості. Розвиток в учнів загальнолюдських цінностей,національної гордості,якостей громадянина – патріота.

6. Основні напрямки: Вивчення героїчної історії українського народу, його духовної спадщини, культури, національних традицій, символів, звичаїв та побуту українців. Вивчення учнями основ державної незалежності та суверенітету, ролі і місця ЗСУ. Вивчення учнями основ державної незалежності та суверенітету, ролі і місця ЗС, значення військової служби та військового обов ’ язку. Розвиток військово – шефської роботи, співпраця та надання допомоги ветеранам війни. Пропаганда життя і Діяльності видатних Державних, військових та громадянських діячив Вивчення історії формування і будівництва ЗСУ, історичних та духовних джерел національної військової організації.

7. В рамках героїко – патріотичного виховання в школі проводяться виховні години, бесіди, темами яких є: святкування знаменних дат, ознайомлення з історією рідного краю, звичаями і традиціями українського народу, видатними людьми України тощо. Традиційним стало проведення святкувань Дня Збройних Сил України, Дня Соборності, Дня Захисника Вітчизни, змагань”Нумо, хлопці”, зустрічі з воїнами – інтернаціоналістами, тематичні лінійки до календарних дат. Серед заходів героїко – патріотичного напрямку слід визначити організацію і святкування визволення України, а також святкування Дня Перемоги у Великій Вітчизняній війні.

8. В рамках святкування цих знаменних дат було проведено: до річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників: - виховні години у всіх класах; - зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни і учасниками бойових дій. до святкування Дня Перемоги: - учні школи відвідали та привітали зі святом Перемоги ветеранів Великої Вітчизняної війни, що проживають на території селища; - проведені мітинги біля пам ’ ятника, воїнам – визволителям.

9. 22 вересня – день зв i льнення м i ста Новомосковська 22 вересня – день партизанської слави. М i сто Новомосковськ був окупований 27 вересня 1941 року. Окупац i я м i ста продовжувалась 724 доби, 19 годин. 22 вересня 1943 року в i дбулось зв i льнення м. Новомосковська в i д н i мецьких окупант i в. За зв i льнення м. Новомосковська одержали бойов i нагороди 205 воїн i в.

10. 22 вересня - день визволення Новомоськовщини вiд нiмецько – фашистських загарбникiв.

11. 6 грудня – День Збройних сил України

12. Виступ в i йськовослужбовц i в Збройних Сил України. Непереможну у бою Ми любим арм i ю свою, Тому, що хочуть миру скр i зь i всюди ! Тому, що хочуть миру на Земл i !

13. Щоб рости i гартуватись i м i цн i ти, як броня, Треба нам займатись ф i зкультурою щодня !

14. Ти в i чний б i ль, АФГАН I СТАН, ти наш неспок i й

15. Гори, гори моя св i ча за тих, хто вже п i шов в i д нас …

16. Змагання з шах i в та шашок серед учн i в 5-7клас i в, присвячене пам ’ ят i воїна – інтернаціоналіста Полонського Ю.Б.

17. День Захисника В i тчизни 23 лютого – це мужност i й геройства свято, I ми вклоняємося тим, хто нин i з автоматом Наш спок i й береже i захищає. Велику нашу родину – Р i дну Україну.

18. 23 ЛЮТОГО – ДЕНЬ ЗАХИСНИКА ВIТЧИЗНИ

19. Непереможну у бою ми любим армію свою Тому, що хочуть миру скрізь і всюди, Тому, що хочуть миру на Землі !

20. ЧОРНОБИЛЬ! Ти відомий сьогодні кожному – Не ім ’ ям своїм, а бідою Тою вулицею порожньою Понад прип ’ ятською водою. Мій Чорнобиль! Зелений пагорбе! У якому ти жив сторіччі? Запеклись перестиглі ягоди Наче кров, на твоїм обличчі…

21. Тематична л i н i йка, присвячена – Дн ю Чорнобильської трагедїї

22. 66 Р I ЧНИЦЯ - ДЕНЬ ПЕРЕМОГИ

23. День Перемоги – i стор i ї нашої дата, День Перемоги – це день ветерана – солдата,

24. День Перемоги – день сл i з i скорботи священний, День Перемоги – день пам ’ ят i i прощення .

25. Очікувані результати: Героїко – патріотичне виховання Готовність до захисту Батьківщини Громадянська свідомість Знання історії, культури своєї країни Знання законів своєї держави і їх дотримання Соціальна зрілість і адаптованість до соціуму Практична діяльність на благо свого народу і держави Знання героїчного минулого свого народу Усвідомлення відповідальності перед державою