.




 Сэдэв    Шинэ      Бататгал


Хамрах
          агуулга    дүгнэлт
 хүрээ


зорилго   зорилт    даалгавар
Хамрах хүрээ

-Амьтад
-Тэдгээрийн онцлог ,
-хоол тэжээл,
-Амьдрах орчин
төлөвшүүлэх
• Амьтны нэр,                             • Амьтан, хүнийг
  ангилал, төрлийг                          хайрлаж, байгаль
  мэдэх              • Амьтдын идэш         орчинтойгоо зөв
                       тэжээл , амьдрах     боловсон
                       орчныг мэдэх         харьцах


     хөгжүүлэх
                                             Хүмүүжүүлэх
 Тэжээмэл амьтан тэдгээрийг нэрлэж таних
 Зэрлэг амьтан гэж ямар ямар амьтан
  байдаг болохыг нэрлэж таних
 Зэрлэг ба тэжээмэл амьтдыг ялган нэрлэж
  , онцлогоор нь таньдаг болох
агуулга
 оньсого таах – 5 минут
Зураг дээр ажиллах– 15 минут
 та нар үүнийг мэдэх үү? – 10минут
 тодорхойлолт – 5 минут
Буян хөрөнгөний
        хаалган дээр
 Түлхүүргүй цоож / ..... /
Жин жингээр идэж
 Жинтүү шиг таргалана  . . . . .
 Үр тариа түүж
  үүр шөнөөр сэрээнэ  . . . . . 
 Бутны цаанаас бултас
 дэрсний цаанаас дэлдэс  . . . . . .
Үр төлийг нь
нэрлээрэй. Хүнд
ашигтай амьтан
  уу?ярилцъя
Хөөрхөн юмаа ...
Хүүхдүүд ээ та нар туулай тэжээх
          дуртай юу?
     Юугаар тэжээдэг билээ?
Тахиа тэжээмэл
 амьтан мөн үү?
  Яагаад? Ашиг
   шимийг нь
дэвтэртээ жагсааж
    бичээрэй.
•Мах,өөх,сүү,өндөг,өд,ноолуур,
 ноос,бал,тос,эм,яс,арьс шир
      зэргийг хэрэглэнэ.
               .
•Тээвэр хийх , орон байр
хамгаалах, дотны нөхөр болдог
Хүмүүс тэднийг хооллож,
орон байрыг нь бэлтгэн,
     үр төлийг нь
  бойжуулахад санаа
    тавин тусалдаг.
Мэдлэгээ бататгах – 10минут
Тэжээмэл амьтдыг ялгах– 10минут
Амьтдын нэрийг бүтээх – 10 минут
Гэрийн даалгавар – 5 минут
Бид нар үүнийг мэднэ.




- Ямар ямар тэжээмэл амьтад байдаг вэ?
-Нохойн ямар эрхтэн илүү хөгжсөн бэ ? үнэрлэх, харах, сонсох
-гахайн үр төлийг нэрлээрэй , юугаар хооллодог вэ?
-тахиа юугаар хооллодог вэ?
Навч
                                        Цэцэг
    тоорой
                                                  бүжин


                                     Энхтайваны
             тахиа                   гүүр
                            Банхар




.
г
                                   г

        и              ж
                               и
                                       ө
    З                                      И

            Тэжээмэл
             амьтан
                                               л

й




                               .
1.“Миний хайртай гөлөг”
  сэдэвт зураг зураарай


2.Ямар амьтан яаж
дуугардагийг мэдэж ирэх
Ямар амьтан илүүц вэ, яагаад?-5минут
 та нар үүнийг мэдэх үү? – 10минут
Зураг дээр ажиллах– 15 минут
 тодорхойлолт – 5 минут
АЛЬ АМЬТАН НЬ ИЛҮҮЦ ВЭ?
       ЯАГААД?
АМЬТДЫН АМЬДРАЛЫН ОНЦЛОГ .

   Нохой   хуцна.
   Шумуул ниснэ.
   Загас   сэлнэ.
   Согоо   урамдана
   Зөгий   дүнгэнэнэ.
   Баавгай ичнэ.
   Ямаа хэвнэ.
Байгаль дээр олон амьтад
өөрсдийн хүчээр хоолоо олж,
дайснаасаа биеэ хамгаалан,
амьдрах орон байраа олж,үр
      төлөө гаргадаг .
 Мэдлэгээ бататгах-10 минут
Анаграм тайлж харгалзуулах – 5 минут
Тест хариулах – 20 минут
ХАРЬЦУУЛААД ДҮГНЭЛТ ГАРГААРАЙ

                 Зэрлэг         Тэжээмэл
 Амьдрах      Өөрсдөө бий        Хүн
  орчин        болгодог        бэлддэг

Хоол тэжээл   Өөрсдөө олж        Хүн
                 иддэг         тэжээдэг

  Үр төл         Өөрсдөө        Хүн
              санаа тавьдаг   тусалдаг

 Дүгнэлт        Хүнээс           Хүнээс
              хамааралгүй     хамааралтай
Анаграмм тайлж, зөв
харгалзуул.амьтдын үр төл




      1.                 А.
                              бөөдий




 2.                     Б.    гөлөг




      3.               В.     янзага
Тест.
Хэрэм юугаар хооллодог вэ?
     А. өвс Б. самар В. чихэр
 барын үр төлийг ол
     А. гүег      Б. элий В. бамбар
 Пингвин ямар газар амьдардаг вэ?
     А. хүйтэн       Б. халуун
Матар хаана амьдардаг вэ?
     А. ойд    Б. усанд В. ууланд
Таньд баяр хүргэе.
хүн орчин амьтад

хүн орчин амьтад

  • 2.
    . Сэдэв Шинэ Бататгал Хамрах агуулга дүгнэлт хүрээ зорилго зорилт даалгавар
  • 3.
    Хамрах хүрээ -Амьтад -Тэдгээрийн онцлог, -хоол тэжээл, -Амьдрах орчин
  • 4.
    төлөвшүүлэх • Амьтны нэр, • Амьтан, хүнийг ангилал, төрлийг хайрлаж, байгаль мэдэх • Амьтдын идэш орчинтойгоо зөв тэжээл , амьдрах боловсон орчныг мэдэх харьцах хөгжүүлэх Хүмүүжүүлэх
  • 5.
     Тэжээмэл амьтантэдгээрийг нэрлэж таних  Зэрлэг амьтан гэж ямар ямар амьтан байдаг болохыг нэрлэж таних  Зэрлэг ба тэжээмэл амьтдыг ялган нэрлэж , онцлогоор нь таньдаг болох
  • 6.
  • 7.
     оньсого таах– 5 минут Зураг дээр ажиллах– 15 минут  та нар үүнийг мэдэх үү? – 10минут  тодорхойлолт – 5 минут
  • 8.
    Буян хөрөнгөний хаалган дээр Түлхүүргүй цоож / ..... / Жин жингээр идэж Жинтүү шиг таргалана . . . . .  Үр тариа түүж үүр шөнөөр сэрээнэ . . . . .  Бутны цаанаас бултас дэрсний цаанаас дэлдэс . . . . . .
  • 10.
    Үр төлийг нь нэрлээрэй.Хүнд ашигтай амьтан уу?ярилцъя
  • 11.
    Хөөрхөн юмаа ... Хүүхдүүдээ та нар туулай тэжээх дуртай юу? Юугаар тэжээдэг билээ?
  • 12.
    Тахиа тэжээмэл амьтанмөн үү? Яагаад? Ашиг шимийг нь дэвтэртээ жагсааж бичээрэй.
  • 13.
    •Мах,өөх,сүү,өндөг,өд,ноолуур, ноос,бал,тос,эм,яс,арьс шир зэргийг хэрэглэнэ. . •Тээвэр хийх , орон байр хамгаалах, дотны нөхөр болдог
  • 14.
    Хүмүүс тэднийг хооллож, оронбайрыг нь бэлтгэн, үр төлийг нь бойжуулахад санаа тавин тусалдаг.
  • 15.
    Мэдлэгээ бататгах –10минут Тэжээмэл амьтдыг ялгах– 10минут Амьтдын нэрийг бүтээх – 10 минут Гэрийн даалгавар – 5 минут
  • 16.
    Бид нар үүнийгмэднэ. - Ямар ямар тэжээмэл амьтад байдаг вэ? -Нохойн ямар эрхтэн илүү хөгжсөн бэ ? үнэрлэх, харах, сонсох -гахайн үр төлийг нэрлээрэй , юугаар хооллодог вэ? -тахиа юугаар хооллодог вэ?
  • 17.
    Навч Цэцэг тоорой бүжин Энхтайваны тахиа гүүр Банхар .
  • 18.
    г г и ж и ө З И Тэжээмэл амьтан л й .
  • 19.
    1.“Миний хайртай гөлөг” сэдэвт зураг зураарай 2.Ямар амьтан яаж дуугардагийг мэдэж ирэх
  • 20.
    Ямар амьтан илүүцвэ, яагаад?-5минут  та нар үүнийг мэдэх үү? – 10минут Зураг дээр ажиллах– 15 минут  тодорхойлолт – 5 минут
  • 21.
    АЛЬ АМЬТАН НЬИЛҮҮЦ ВЭ? ЯАГААД?
  • 27.
    АМЬТДЫН АМЬДРАЛЫН ОНЦЛОГ.  Нохой хуцна.  Шумуул ниснэ.  Загас сэлнэ.  Согоо урамдана  Зөгий дүнгэнэнэ.  Баавгай ичнэ.  Ямаа хэвнэ.
  • 28.
    Байгаль дээр олонамьтад өөрсдийн хүчээр хоолоо олж, дайснаасаа биеэ хамгаалан, амьдрах орон байраа олж,үр төлөө гаргадаг .
  • 29.
     Мэдлэгээ бататгах-10минут Анаграм тайлж харгалзуулах – 5 минут Тест хариулах – 20 минут
  • 30.
    ХАРЬЦУУЛААД ДҮГНЭЛТ ГАРГААРАЙ Зэрлэг Тэжээмэл Амьдрах Өөрсдөө бий Хүн орчин болгодог бэлддэг Хоол тэжээл Өөрсдөө олж Хүн иддэг тэжээдэг Үр төл Өөрсдөө Хүн санаа тавьдаг тусалдаг Дүгнэлт Хүнээс Хүнээс хамааралгүй хамааралтай
  • 31.
    Анаграмм тайлж, зөв харгалзуул.амьтдынүр төл 1. А. бөөдий 2. Б. гөлөг 3. В. янзага
  • 32.
    Тест. Хэрэм юугаар хооллодогвэ? А. өвс Б. самар В. чихэр  барын үр төлийг ол А. гүег Б. элий В. бамбар  Пингвин ямар газар амьдардаг вэ? А. хүйтэн Б. халуун Матар хаана амьдардаг вэ? А. ойд Б. усанд В. ууланд
  • 33.

Editor's Notes

  • #29 Хоолоо олж,хо