UrbanFarmers AG is an urban farming company that uses aquaponics technology to produce fish and vegetables in an integrated system within cities. Their vision is for 20% of fresh produce consumed in cities to come from urban farms within cities. They have developed their core aquaponics technology and have begun operations at their first urban farm in Basel, Switzerland. Consumer feedback on the quality and freshness of produce from their urban farm has been very positive. UrbanFarmers is working to expand their pipeline of urban farming projects with retailers and real estate partners across Europe.
La estructura básica, estructura y estructura orgánica son componentes del sistema turístico que dependen de entidades públicas y privadas para generar turismo. Todas las estructuras se integran con componentes físicos para mantener el equilibrio entre la oferta y demanda turística y permitir el óptimo desarrollo de la actividad turística.
This document provides instructions for a group research assignment on comparing two similar businesses in different locations. Students must form groups of up to 7 members, choose two businesses in the same industry, conduct primary and secondary research, and write a 2,500-3,000 word report. The report must include background on the businesses and industry, a comparative analysis of their competitive traits, and recommendations. Students will also present their findings in a 20-25 minute presentation. Detailed guidelines are provided on the report structure, content, and formatting. Appendices include interview questions and marking rubrics.
Yoram Elad has over 30 years of experience in agriculture, poultry, and human resources. He has held positions such as general manager of a 24 hectare greenhouse operation in Kenya with 540 employees. Currently, he is the owner of Yiftah Consultants and Human Resources Company which provides executive personnel to industries and kibbutzim. He holds a BA in Economics and Administration from Ruppin College in Israel.
UrbanFarmers AG is an urban farming company that uses aquaponics technology to produce fish and vegetables in an integrated system within cities. Their vision is for 20% of fresh produce consumed in cities to come from urban farms within cities. They have developed their core aquaponics technology and have begun operations at their first urban farm in Basel, Switzerland. Consumer feedback on the quality and freshness of produce from their urban farm has been very positive. UrbanFarmers is working to expand their pipeline of urban farming projects with retailers and real estate partners across Europe.
La estructura básica, estructura y estructura orgánica son componentes del sistema turístico que dependen de entidades públicas y privadas para generar turismo. Todas las estructuras se integran con componentes físicos para mantener el equilibrio entre la oferta y demanda turística y permitir el óptimo desarrollo de la actividad turística.
This document provides instructions for a group research assignment on comparing two similar businesses in different locations. Students must form groups of up to 7 members, choose two businesses in the same industry, conduct primary and secondary research, and write a 2,500-3,000 word report. The report must include background on the businesses and industry, a comparative analysis of their competitive traits, and recommendations. Students will also present their findings in a 20-25 minute presentation. Detailed guidelines are provided on the report structure, content, and formatting. Appendices include interview questions and marking rubrics.
Yoram Elad has over 30 years of experience in agriculture, poultry, and human resources. He has held positions such as general manager of a 24 hectare greenhouse operation in Kenya with 540 employees. Currently, he is the owner of Yiftah Consultants and Human Resources Company which provides executive personnel to industries and kibbutzim. He holds a BA in Economics and Administration from Ruppin College in Israel.
Este documento presenta la evidencia de aprendizaje del segundo bimestre para el curso de Informática 1. Contiene las actividades realizadas por los 7 estudiantes incluyendo trabajos en Word, Excel y sobre hardware y software. También cubre temas como redes sociales, correo electrónico y casos de uso modelados como "monigotes".
The document provides a curriculum vitae for Jeppe Rich, an associated professor at DTU in Denmark. It outlines his education, including a PhD and MSc from Danish universities. It then lists his work experience, including current roles at DTU and past research roles. Finally, it describes his main research interests, which include transport demand modeling, population synthesis, discrete choice modeling, and cost-benefit analysis of transportation projects. It also lists several transportation modeling projects he has worked on.
Este documento presenta la evidencia de aprendizaje del segundo bimestre para el curso de Informática 1. Contiene las actividades realizadas por los 7 estudiantes incluyendo trabajos en Word, Excel y sobre hardware y software. También cubre temas como redes sociales, correo electrónico y casos de uso modelados como "monigotes".
Três anos de Scala em Produção: desafios, aprendizados e dores de cabeçaFelipe Hummel
Este documento resume as experiências de três anos usando Scala em produção para um site de monitoramento de notícias. Inicialmente o código foi migrado de Ruby para Scala para melhorar o coletor de feeds e indexação no ElasticSearch. A arquitetura usa Akka para o crawler assíncrono e Scalatra para as APIs. Ao longo dos anos houve atualizações para novas versões do Scala e liabras, e a equipe aprendeu a importância do estilo de código e ferramentas como Scalastyle.
Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan ujian kecergasan fizikal murid sekolah yang dikenali sebagai SEGAK. Ia menerangkan 5 item ujian, norma kecergasan, dan prosedur pelaksanaan termasuk peranan guru dan murid. Ujian ini bertujuan menilai tahap kecergasan murid dan membantu meningkatkannya.
12 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas balinganJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas balingan untuk pelajar tahun 4. Ia merangkumi standard kandungan dan pembelajaran untuk kemahiran membaling, melontar, melempar dan merejam pelbagai alatan dari pelbagai posisi serta pengurusan dan keselamatan ketika melakukan aktiviti tersebut. Modul ini juga menyenaraikan tahap penguasaan dan standard prestasi yang perlu dicapai pelajar.
11 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas lompatanJimmy Siow
Dokumen ini menyediakan modul pendidikan jasmani untuk tahun 4 yang memberi tumpuan kepada kemahiran asas lompatan. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan pemetaan tahap penguasaan untuk kemahiran lompatan. Modul ini memberi panduan kepada guru dan murid untuk menguasai aspek teknikal dan selamat dalam melakukan lompatan.
08 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - kem. asas permainan - kategori jaringJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas permainan kategori jaring untuk pelajar tahun 4. Ia meliputi standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan penilaian untuk kemahiran seperti servis, menerima servis, gerak kaki, pukulan dan mengumpan bola. Modul ini juga membincangkan aspek pengurusan, tanggungjawab kendiri, interaksi sosial dan dinamika kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
05 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - gimnastik asasJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran gimnastik asas untuk murid tahun 4 termasuk hambur tangan, kawalan badan, gayut dan ayun, serta putaran. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, dan prestasi untuk setiap kemahiran beserta aktiviti dan tahap penguasaan.
Este documento presenta la evidencia de aprendizaje del segundo bimestre para el curso de Informática 1. Contiene las actividades realizadas por los 7 estudiantes incluyendo trabajos en Word, Excel y sobre hardware y software. También cubre temas como redes sociales, correo electrónico y casos de uso modelados como "monigotes".
The document provides a curriculum vitae for Jeppe Rich, an associated professor at DTU in Denmark. It outlines his education, including a PhD and MSc from Danish universities. It then lists his work experience, including current roles at DTU and past research roles. Finally, it describes his main research interests, which include transport demand modeling, population synthesis, discrete choice modeling, and cost-benefit analysis of transportation projects. It also lists several transportation modeling projects he has worked on.
Este documento presenta la evidencia de aprendizaje del segundo bimestre para el curso de Informática 1. Contiene las actividades realizadas por los 7 estudiantes incluyendo trabajos en Word, Excel y sobre hardware y software. También cubre temas como redes sociales, correo electrónico y casos de uso modelados como "monigotes".
Três anos de Scala em Produção: desafios, aprendizados e dores de cabeçaFelipe Hummel
Este documento resume as experiências de três anos usando Scala em produção para um site de monitoramento de notícias. Inicialmente o código foi migrado de Ruby para Scala para melhorar o coletor de feeds e indexação no ElasticSearch. A arquitetura usa Akka para o crawler assíncrono e Scalatra para as APIs. Ao longo dos anos houve atualizações para novas versões do Scala e liabras, e a equipe aprendeu a importância do estilo de código e ferramentas como Scalastyle.
Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan ujian kecergasan fizikal murid sekolah yang dikenali sebagai SEGAK. Ia menerangkan 5 item ujian, norma kecergasan, dan prosedur pelaksanaan termasuk peranan guru dan murid. Ujian ini bertujuan menilai tahap kecergasan murid dan membantu meningkatkannya.
12 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas balinganJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas balingan untuk pelajar tahun 4. Ia merangkumi standard kandungan dan pembelajaran untuk kemahiran membaling, melontar, melempar dan merejam pelbagai alatan dari pelbagai posisi serta pengurusan dan keselamatan ketika melakukan aktiviti tersebut. Modul ini juga menyenaraikan tahap penguasaan dan standard prestasi yang perlu dicapai pelajar.
11 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas lompatanJimmy Siow
Dokumen ini menyediakan modul pendidikan jasmani untuk tahun 4 yang memberi tumpuan kepada kemahiran asas lompatan. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan pemetaan tahap penguasaan untuk kemahiran lompatan. Modul ini memberi panduan kepada guru dan murid untuk menguasai aspek teknikal dan selamat dalam melakukan lompatan.
08 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - kem. asas permainan - kategori jaringJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas permainan kategori jaring untuk pelajar tahun 4. Ia meliputi standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan penilaian untuk kemahiran seperti servis, menerima servis, gerak kaki, pukulan dan mengumpan bola. Modul ini juga membincangkan aspek pengurusan, tanggungjawab kendiri, interaksi sosial dan dinamika kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
05 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - gimnastik asasJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran gimnastik asas untuk murid tahun 4 termasuk hambur tangan, kawalan badan, gayut dan ayun, serta putaran. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, dan prestasi untuk setiap kemahiran beserta aktiviti dan tahap penguasaan.
01 kssr-pj-tahun4 - kursus orientasi dskpJimmy Siow
Dokumen tersebut membahasakan kurikulum dan pentaksiran di Malaysia. Ia menjelaskan unsur-unsur kurikulum seperti kandungan, pedagogi dan pentaksiran serta pendekatan pentaksiran formatif dan sumatif. Dokumen ini juga memperkenalkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang mengintegrasikan ketiga-tiga unsur tersebut untuk memandu proses pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini memberikan contoh format rancangan pelajaran harian (RPH) untuk Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dan cara menulis RPH dengan menentukan modul, objektif, dan standard pembelajaran yang sesuai untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini memberikan panduan kepada guru tentang akuatik asas dan kemahiran renang kuak rangkak untuk pelajar tahun empat. Ia menyarankan guru memilih antara akuatik asas atau rekreasi dan mempunyai syarat-syarat untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran renang seperti sijil menyelamat. Dokumen ini juga memberikan butiran tentang kemahiran reaching rescue dan kuak rangkak termasuk posisi badan, perger
- To control the regular course of the event.
- To keep time and give the start and finish signals.
- To count the collected cards and record the scores on the event card.
- To ensure safety of the participants.
16
IAAF KIDS’ ATHLETICS - A Practical Guide
3.3 Formula One
Brief description: Combined sprint, hurdles and slalom running
Procedure
The course is set up as shown in the figure. It consists of:
- A sprint distance of 15m
- A hurdle distance of 10m with 3 hurdles of 50cm height
- A slalom distance
