Submit Search
Upload
Somriu Ok
•
Download as PPS, PDF
•
0 likes
•
228 views
G
gemmaroigbosch
Follow
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 43
Download now
Recommended
PROMOCIÓN CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
PROMOCIÓN CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
PROMOCIÓN CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
MARIA ISABEL JURADO
Înţeleasă ca vârstă a maximelor aspiraţii şi a formării, adolescenţa s-a definit ca temă literară din cele mai vechi timpuri şi ca urmare a necontenitelor încercări ale fiinţei umane de a se lămuri cu sine şi cu lumea. Încă de la începutul mileniului al III-lea î.Hr., Epopeea lui Ghilgameş, cel mai vechi text sumero-babilonian, oferă modelul unor eroi care descoperă în trecerea de la adolescenţă la maturitate, eterne valori umane: prietenia, devotamentul, speranţa. Raportată la individ, adolescenţa generează o întreagă literatură în care stau alături poezia, romanul şi scrierea confesivă. Ionel Teodoreanu surprinde în La Medeleni vârsta-metaforă, legată de spaţiile sufleteşti ale dezvoltării.Articulându-se pe imaginea individului în formare, romanul Fraţii Jderi urmăreşte eroul în proiecţii epopeice, condiţionându-l social şi mitic. Acelaşi specific îl identificăm în Amintiri din copilărie, cu deosebirea că dimensiunea eroică este substituită aici de modelul idilic al unei lumi în petrecere, în care satul real se transfigurează în spaţiu ideal. Simţită prin trăire directă, adolescenţa devine imagine de jurnal, confesiune autentică, precum în Jurnalul de copilărie şi adolescenţă a lui Geo Bogza, sau confesiune dedublată în intenţia unei măşti exemplare, ca în jurnalul lui Titu Maiorescu. Dincolo de individ, adolescenţa se raportează la planurile sociale care au modelat-o de-a lungul timpului. Mereu actuală, tema adolescenţei rămâne un punct de interes pentru scriitorii contemporani, care o relaţionează cu dramele existenţiale ale eroilor contemporani, aşa cum se întâmplă cu personajele lui Mircea Cărtărescu din Travesti. Două opere literare în care este reflectată tema adolescenţei sunt Romanul adolescentului miop de Mircea Eliade şi Juventus – Despre mine aş fi vrut să scriu despre tine de Simona Popescu. Mircea Eliade este fără îndoială una dintre cele mai fascinante personalităţi ale literaturii secolului XX, acesta definindu-se prin complexitatea unei opere care îl înscrie în seria marilor spirite enciclopedice ce fac mândria patrimoniului nostru naţional. Simona Popescu se înscrie în generatia deceniului nouă, este o prezenţă activă în peisajul artistic actual, autoarea fiind identificată cu un reper incontestabil de valoare. Proiectat în câteva versiuni, sub titlul iniţial Romanul unui om sucit, Romanul adolescentului miop începe să fie scris în 1921. Tema care va deveni esenţa romanelor atât de populare de mai târziu, Elevul Dima dintr-a şaptea, de M. Drumeş, şi Cişmigiu et comp., de Gr. Bejenaru, beneficiază în romanul lui Eliade, câteva decenii mai devreme, de o tratare superioară prin autenticitate, dar şi prin imaginea unei adolescenţe marcate de preocupări enciclopedice şi în egală măsură de atmosfera cotidiană a şcolii, de oscilaţiile sufleteşti ale vârstei şi de ineditul experienţelor erotice. Despre mine aş fi vrut să scriu despre tine face parte din volumul Juvetus, acumulând în mesajul liric, deghizat într-o confesiune de esenţă narativă, ideea fundamentală în definirea adolescenţei: pluritatea eurilor care tulbură drumul către sine, formulată astfel de Ioana Pârvulescu: “Egotismul versurilor se estompează fiindcă eu nu se poate înţelege pe sine decât când e înconjurat de nenumăraţi tu pe care să-i poată respinge”. Titlul prefigurează, de atfel, tema şi maniera tratării ei. Două verbe tranzitive – aş fi vrut şi să scriu – se constitue în poli ai comunicării cu sinele, exprimând opţiunea şi posibiliatea acesteia. Eu şi tu sunt calificative ale fiinţei, aflate în raporturi contradictorii şi, în acelaşi timp, consecutive în plan temporal, căci eul devine esenţă a propriei fiinţe, proiectată într-un alt timp, într-o altă vârstă. Dacă pronumele “eu” închide universal său sem
Copy Of Adolescen A Ndou Opereliterare
Copy Of Adolescen A Ndou Opereliterare
guest2587d
Keynote Integral21
Keynote Integral21
stefanmeusel
Übersicht HTML5
HTML5 Übersicht
HTML5 Übersicht
wdbmh
Developing Dynamic PeopleSoft Field Security Applications:A PeopleSoft Develo...
Developing Dynamic PeopleSoft Field Security Applications:A PeopleSoft Develo...
guest96f6c68d
My ETEC Module 3 skills project
Osamupresentation
Osamupresentation
OsaOno
Week4 Software Modeling
Week4 Software Modeling
Tammy Whitley
1922 Μικρασιάτικη Καταστροφή
1922 Μικρασιάτικη Καταστροφή
guest5005b97
Recommended
PROMOCIÓN CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
PROMOCIÓN CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
PROMOCIÓN CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
MARIA ISABEL JURADO
Înţeleasă ca vârstă a maximelor aspiraţii şi a formării, adolescenţa s-a definit ca temă literară din cele mai vechi timpuri şi ca urmare a necontenitelor încercări ale fiinţei umane de a se lămuri cu sine şi cu lumea. Încă de la începutul mileniului al III-lea î.Hr., Epopeea lui Ghilgameş, cel mai vechi text sumero-babilonian, oferă modelul unor eroi care descoperă în trecerea de la adolescenţă la maturitate, eterne valori umane: prietenia, devotamentul, speranţa. Raportată la individ, adolescenţa generează o întreagă literatură în care stau alături poezia, romanul şi scrierea confesivă. Ionel Teodoreanu surprinde în La Medeleni vârsta-metaforă, legată de spaţiile sufleteşti ale dezvoltării.Articulându-se pe imaginea individului în formare, romanul Fraţii Jderi urmăreşte eroul în proiecţii epopeice, condiţionându-l social şi mitic. Acelaşi specific îl identificăm în Amintiri din copilărie, cu deosebirea că dimensiunea eroică este substituită aici de modelul idilic al unei lumi în petrecere, în care satul real se transfigurează în spaţiu ideal. Simţită prin trăire directă, adolescenţa devine imagine de jurnal, confesiune autentică, precum în Jurnalul de copilărie şi adolescenţă a lui Geo Bogza, sau confesiune dedublată în intenţia unei măşti exemplare, ca în jurnalul lui Titu Maiorescu. Dincolo de individ, adolescenţa se raportează la planurile sociale care au modelat-o de-a lungul timpului. Mereu actuală, tema adolescenţei rămâne un punct de interes pentru scriitorii contemporani, care o relaţionează cu dramele existenţiale ale eroilor contemporani, aşa cum se întâmplă cu personajele lui Mircea Cărtărescu din Travesti. Două opere literare în care este reflectată tema adolescenţei sunt Romanul adolescentului miop de Mircea Eliade şi Juventus – Despre mine aş fi vrut să scriu despre tine de Simona Popescu. Mircea Eliade este fără îndoială una dintre cele mai fascinante personalităţi ale literaturii secolului XX, acesta definindu-se prin complexitatea unei opere care îl înscrie în seria marilor spirite enciclopedice ce fac mândria patrimoniului nostru naţional. Simona Popescu se înscrie în generatia deceniului nouă, este o prezenţă activă în peisajul artistic actual, autoarea fiind identificată cu un reper incontestabil de valoare. Proiectat în câteva versiuni, sub titlul iniţial Romanul unui om sucit, Romanul adolescentului miop începe să fie scris în 1921. Tema care va deveni esenţa romanelor atât de populare de mai târziu, Elevul Dima dintr-a şaptea, de M. Drumeş, şi Cişmigiu et comp., de Gr. Bejenaru, beneficiază în romanul lui Eliade, câteva decenii mai devreme, de o tratare superioară prin autenticitate, dar şi prin imaginea unei adolescenţe marcate de preocupări enciclopedice şi în egală măsură de atmosfera cotidiană a şcolii, de oscilaţiile sufleteşti ale vârstei şi de ineditul experienţelor erotice. Despre mine aş fi vrut să scriu despre tine face parte din volumul Juvetus, acumulând în mesajul liric, deghizat într-o confesiune de esenţă narativă, ideea fundamentală în definirea adolescenţei: pluritatea eurilor care tulbură drumul către sine, formulată astfel de Ioana Pârvulescu: “Egotismul versurilor se estompează fiindcă eu nu se poate înţelege pe sine decât când e înconjurat de nenumăraţi tu pe care să-i poată respinge”. Titlul prefigurează, de atfel, tema şi maniera tratării ei. Două verbe tranzitive – aş fi vrut şi să scriu – se constitue în poli ai comunicării cu sinele, exprimând opţiunea şi posibiliatea acesteia. Eu şi tu sunt calificative ale fiinţei, aflate în raporturi contradictorii şi, în acelaşi timp, consecutive în plan temporal, căci eul devine esenţă a propriei fiinţe, proiectată într-un alt timp, într-o altă vârstă. Dacă pronumele “eu” închide universal său sem
Copy Of Adolescen A Ndou Opereliterare
Copy Of Adolescen A Ndou Opereliterare
guest2587d
Keynote Integral21
Keynote Integral21
stefanmeusel
Übersicht HTML5
HTML5 Übersicht
HTML5 Übersicht
wdbmh
Developing Dynamic PeopleSoft Field Security Applications:A PeopleSoft Develo...
Developing Dynamic PeopleSoft Field Security Applications:A PeopleSoft Develo...
guest96f6c68d
My ETEC Module 3 skills project
Osamupresentation
Osamupresentation
OsaOno
Week4 Software Modeling
Week4 Software Modeling
Tammy Whitley
1922 Μικρασιάτικη Καταστροφή
1922 Μικρασιάτικη Καταστροφή
guest5005b97
Lodestar
Lodestar
Lodestar Theatre Company
The challenge of global responsibility and systemic sustainability / 2005
Sustainable Transitions
Sustainable Transitions
stefanmeusel
Week 4 Software Modeling Idoc
Week 4 Software Modeling Idoc
Tammy Whitley
My experience of how software gets built in startups and SMBs in Silicon Valley
Kung Fu Project Management
Kung Fu Project Management
Rob Rohan
229512850 tencuieli
229512850 tencuieli
Gheorghe Georgel
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
jsdgolega
O Marinheiro mais antigo da Baía de Armação de Pêra
002 As Aventuras De Sam, Teaser
002 As Aventuras De Sam, Teaser
Nuno Quaresma
Broschuere dreamscout
Broschuere dreamscout
mario1962
Cv in English
Albert Colominas Cv
Albert Colominas Cv
Albert Colominas Garcia
Bahrain
Bahrain
filipj2000
Vídeo incrível da nasa captura o que parece ser uma gigantesca nave alienígena
Vídeo incrível da nasa captura o que parece ser uma gigantesca nave alienígena
rariso
Images underwater eilat israe2l
Images underwater eilat israe2l
filipj2000
Anexo 35
Anexo 35
Anexo 35
JOSE
Presentació Conèixer els Màsters 2024
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
audiofil
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
Daniel Fernández
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Pere Miquel Rosselló Espases
Sopar en familia
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
instiquercus
FESTA ESCOLA POSATS A INVENTAR
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
Ernest Lluch
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Pere Miquel Rosselló Espases
More Related Content
Viewers also liked
Lodestar
Lodestar
Lodestar Theatre Company
The challenge of global responsibility and systemic sustainability / 2005
Sustainable Transitions
Sustainable Transitions
stefanmeusel
Week 4 Software Modeling Idoc
Week 4 Software Modeling Idoc
Tammy Whitley
My experience of how software gets built in startups and SMBs in Silicon Valley
Kung Fu Project Management
Kung Fu Project Management
Rob Rohan
229512850 tencuieli
229512850 tencuieli
Gheorghe Georgel
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
jsdgolega
O Marinheiro mais antigo da Baía de Armação de Pêra
002 As Aventuras De Sam, Teaser
002 As Aventuras De Sam, Teaser
Nuno Quaresma
Broschuere dreamscout
Broschuere dreamscout
mario1962
Cv in English
Albert Colominas Cv
Albert Colominas Cv
Albert Colominas Garcia
Bahrain
Bahrain
filipj2000
Vídeo incrível da nasa captura o que parece ser uma gigantesca nave alienígena
Vídeo incrível da nasa captura o que parece ser uma gigantesca nave alienígena
rariso
Images underwater eilat israe2l
Images underwater eilat israe2l
filipj2000
Anexo 35
Anexo 35
Anexo 35
JOSE
Viewers also liked
(13)
Lodestar
Lodestar
Sustainable Transitions
Sustainable Transitions
Week 4 Software Modeling Idoc
Week 4 Software Modeling Idoc
Kung Fu Project Management
Kung Fu Project Management
229512850 tencuieli
229512850 tencuieli
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
Declaração de Voto da JSD Golegã no Conselho Municipal Juventude Golegã 2012
002 As Aventuras De Sam, Teaser
002 As Aventuras De Sam, Teaser
Broschuere dreamscout
Broschuere dreamscout
Albert Colominas Cv
Albert Colominas Cv
Bahrain
Bahrain
Vídeo incrível da nasa captura o que parece ser uma gigantesca nave alienígena
Vídeo incrível da nasa captura o que parece ser uma gigantesca nave alienígena
Images underwater eilat israe2l
Images underwater eilat israe2l
Anexo 35
Anexo 35
Recently uploaded
Presentació Conèixer els Màsters 2024
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
audiofil
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
Daniel Fernández
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Pere Miquel Rosselló Espases
Sopar en familia
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
instiquercus
FESTA ESCOLA POSATS A INVENTAR
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
Ernest Lluch
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Pere Miquel Rosselló Espases
Recently uploaded
(6)
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Somriu Ok
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
Gemma Roig Bosch
1º AFE (tardes) Dinàmica de grup
Download now
