Anvendt i modulet digitale teknologier på PD i erhvervspædagogik. Introducerer til emnet etik og jura herunder Copy Right og Creative Commons samt QR-koder og AR. Kursets logbog kan ses på bloggen http://digitale-teknologier.blogspot.dk/
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskabermeyler
Konkurrenceevne handler i dag i høj grad om at sikre den optimale anvendelse af viden i organisationen. Flere undersøgelser viser, at medarbejdere i organisationer foretrækker at tilegne sig viden på uformel vis. Kun 20 % af den viden der tilegnes sker gennem traditionelle og formelle
læringsprocesser(undervisning). Paradokssalt nok ser vi, at organisationer og e-learning virksomheder
fastholder fokus og satser de fleste ressourcer på den formelle læring. Vi har derfor stillet spørgsmålet:
Har organisationen råd til ikke at satse på de sidste 80 %, som omfatter medarbejdernes foretrukne
læringsform?
Præsentationen vil omfatte en gennemgang af de resultater, der i et specialeprojekt på IT-Universitetet i København er fremkommet
omkring uformelle læringsprocesser, vidensdeling og samarbejdsprocesser understøttet af socialt
software. Der vil blive præsenteret konkrete problemstillinger plukket ud fra udvalgte organisationers arbejdspraksis. Vi vil herunder besvare følgende spørgsmål:
Hvordan tilegner organisationens medarbejdere sig kompleks viden?
Hvordan håndterer organisationen fastholdelse og opdatering af en stadigt voksende og konstant
foranderlig viden?
Præsentationen vil også fremlægge den nye læringsteori Connectivismen, der i modsætning til de traditionelle teorier, har fokus på læring i netværk. Vi vil komme med bud på hvordan denne teori kan omsættes til konkrete løsninger understøttet af sociale software værktøjer som wikier, blogs, tagging og RSS.
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Anvendt i modulet digitale teknologier på PD i erhvervspædagogik. Introducerer til emnet etik og jura herunder Copy Right og Creative Commons samt QR-koder og AR. Kursets logbog kan ses på bloggen http://digitale-teknologier.blogspot.dk/
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskabermeyler
Konkurrenceevne handler i dag i høj grad om at sikre den optimale anvendelse af viden i organisationen. Flere undersøgelser viser, at medarbejdere i organisationer foretrækker at tilegne sig viden på uformel vis. Kun 20 % af den viden der tilegnes sker gennem traditionelle og formelle
læringsprocesser(undervisning). Paradokssalt nok ser vi, at organisationer og e-learning virksomheder
fastholder fokus og satser de fleste ressourcer på den formelle læring. Vi har derfor stillet spørgsmålet:
Har organisationen råd til ikke at satse på de sidste 80 %, som omfatter medarbejdernes foretrukne
læringsform?
Præsentationen vil omfatte en gennemgang af de resultater, der i et specialeprojekt på IT-Universitetet i København er fremkommet
omkring uformelle læringsprocesser, vidensdeling og samarbejdsprocesser understøttet af socialt
software. Der vil blive præsenteret konkrete problemstillinger plukket ud fra udvalgte organisationers arbejdspraksis. Vi vil herunder besvare følgende spørgsmål:
Hvordan tilegner organisationens medarbejdere sig kompleks viden?
Hvordan håndterer organisationen fastholdelse og opdatering af en stadigt voksende og konstant
foranderlig viden?
Præsentationen vil også fremlægge den nye læringsteori Connectivismen, der i modsætning til de traditionelle teorier, har fokus på læring i netværk. Vi vil komme med bud på hvordan denne teori kan omsættes til konkrete løsninger understøttet af sociale software værktøjer som wikier, blogs, tagging og RSS.
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Nye Netværksmedier - nye kommunikationsmulighederThomas Ryberg
Slides from lecture for 6th semester Communication at Aalborg University. Lecture was part of the course Audiovisual media and communication. Lecture given on 17 February 2009
Dette er et slideshow, som vores super seje lærer, Sophus, har lavet! :) Det er et oplæg omkring "Media and Me", som han fremlagde for os den første dag vi havde ham.
Tror du stadig du kan sige nej tak til Web 2.0 og skyen?Lars Neupart
Sikkerhed ved Web 2.0 set i et forretningsmæssigt perspektiv.
Præsentationen indeholder flere konkrete forslag til politik for brug af sociale netværk virksomheder. Politik-eksemplerne er taget fra skabelonerne i SecureAware Policy
Web 2.0 som redskab for fremtidens underviser og studerendeLis Faurholt
"Web 2.0 som redskab for fremtidens underviser og studerende"
Konferenceoplæg (med noter) fra konferencen 7. juni 2010: "Nye uddannelseskompetencer i det nye årtusinde".
Nye Netværksmedier - nye kommunikationsmulighederThomas Ryberg
Slides from lecture for 6th semester Communication at Aalborg University. Lecture was part of the course Audiovisual media and communication. Lecture given on 17 February 2009
Dette er et slideshow, som vores super seje lærer, Sophus, har lavet! :) Det er et oplæg omkring "Media and Me", som han fremlagde for os den første dag vi havde ham.
Tror du stadig du kan sige nej tak til Web 2.0 og skyen?Lars Neupart
Sikkerhed ved Web 2.0 set i et forretningsmæssigt perspektiv.
Præsentationen indeholder flere konkrete forslag til politik for brug af sociale netværk virksomheder. Politik-eksemplerne er taget fra skabelonerne i SecureAware Policy
Web 2.0 som redskab for fremtidens underviser og studerendeLis Faurholt
"Web 2.0 som redskab for fremtidens underviser og studerende"
Konferenceoplæg (med noter) fra konferencen 7. juni 2010: "Nye uddannelseskompetencer i det nye årtusinde".
2. Hvad er Web 2.0? Web 2.0 er anden generation af tjenester, der er udbudt på internettet [….] Web 2.0 handler om at skabe relationer mellem mennesker i cyberspace, ved brug af Social Software. Dette begreb dækker over forskellige former for kommunikationsværktøjer som fx Forums, Blogs, Wikies, Chats osv. Wikipedia : Web 2.0
6. Kilde: Teaching Generation Z, http://gwegner.edublogs.org/2006/10/05/web-20-tipping-point-for-education / Problemet er, at Digital Native underviser Digital Immigrants