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1. नाम : सचिन क
ु मार
कक्षा : बी०एड० चितीय वर्ष
अनुक्रमाांक : 363211015026
चवर्य : च ांग चवद्या य और समाज
प्रकरण : ैंचगक समानता मे चिक्षक की
भूचमका
स्वागतम्
3. समान बैठने की व्यवस्था प्रदान करना
चवधाचथषयो को उनक
े
च ांग या जाचत या
धमष आचद की
परवाह चकए चबना
उनकी जरूरतोां क
े
अनुसार बैठने की
व्यवस्था प्रदान
करना
4. चवधाचथषयो क
े नाम क्रम
च खना
ैंचगक समानता
सुचनचित करने क
े
च ए छात्ोां क
े नाम
वणाषनुक्रम क
े अनुसार
च खने की प्रथा का
पा न चकया जा
सकता है, भ े ही
च ांग क
ु छ भी हो
5. कक्षा की गचतचवचधयोां में
समान भागीदारी सुचनचित
करना
कक्षा की सभी गचतचवचधयोां
में ड़कोां और ड़चकयोां
की समान भागीदारी
सुचनचित करने क
े च ए
ध्यान रखा जाना िाचहए।
च ांग क
े आधार पर कोई
भेदभाव नहीां होना िाचहए।
6. चिक्षक को छात्ोां क
े च ांग पर
चविार चकए चबना भूचमकाएां
और चजम्मेदाररयाां स ांपनी
िाचहए।
च ांग की परवाह चकए चबना छात्ोां को
भूचमकाएँ स ांपना
7. चिक्षण सामग्री का समान रूप से
चवतरण करना
चिक्षकोां को यह सुचनचित
करना िाचहए चक चिक्षाचथषयोां
क
े च ांग क
े आधार पर चबना
चकसी भेदभाव क
े सभी चिक्षण
सामग्री सभी छात्ोां को समान
रूप से चवतररत की जाती है।
8. स्वास्थ्य चिक्षा क
े प्रचत जागरूकता
दोनोां च ांगोां को ध्यान में
रखते हुए ‘स्वास्थ्य’ पर
जागरूकता कायषक्रम
आयोचजत चकए जाने
िाचहए। इसे चकसी भी
च ांग को ज्यादा महत्व
नहीां देना िाचहए।
9. कक्षा में च ांग चनष्पक्ष उदाहरण
देखना
चिक्षक चिक्षण क
े द रान
दोनोां च ांगोां क
े च ए उपयुक्त
जेंडर फ
े यर उदाहरणोां का
उपयोग कर सकता है। यह
एक ि न देखा गया है चक
कक्षा ििाषओां में उदाहरणोां क
े
रूप में पुरुर्ोां क
े नामोां का
उल्लेख चकया जाता है ेचकन
मचह ा नामोां का उल्लेख नहीां
चकया जाता है।
10. आपसी सहयोग क
े च ए नैचतक कहाचनयाँ।
ैंचगक समानता सुचनचित
करने क
े च ए चिक्षक
कक्षाओां में पुरुर्ोां और
मचह ाओां क
े बीि आपसी
सम्मान क
े महत्व पर नैचतक
कहाचनयोां का उपयोग कर
सकते हैं। यह स्क
ू ी उम्र से
ही छात्ोां क
े बीि ैंचगक
समानता पर मूल्ोां को
चवकचसत करने में मदद
11. कक्षा में प्रेरणादायक चफल्में और
वीचडयो चदखाना
समाज क
े सुधार क
े च ए
ैंचगक समानता की
आवश्यकता और महत्व को
दिाषने वा े प्रेरणादायक
वीचडयो और चफल्मोां को
अवकाि क
े समय या
चकसी अवसर पर कक्षा में
चदखाया जा सकता है।