SlideShare a Scribd company logo
III/Các kĩ năng
trong tiến trình
nghiên cứu
khoa học
2
1. Quan sát,
thu thập dữ liệu
-Việc sử dụng các công
cụ nghiên cứu thích hợp
cũng giúp các nhà khoa
học thu được số liệu
nhanh chóng và chính xác
“Mọi nghiên cứu đều bắt
đầu từ những quan sát
để thu thập dữ liệu. Điều
quan trọng trong khi
quan sát là cần rèn
luyện đức kiên trì, thận
trọng.
4
5
Ví dụ minh họa
6
2.Đặt câu hỏi
3.Hình thành giả thuyết
Khái niệm về giả thuyết khoa học:
1.Là những cách giải thích có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm cho
các câu hỏi đề ra.
2.Một giả thuyết chỉ được gọi là khoa học khi nó có thể được kiểm chứng
qua cách suy luận logic ngược lại với quy nạp của các nhà khoa học, đi từ
các chung đến cái riêng(diễn giải). Suy luận diễn giải giúp chúng ta suy
diễn từ giả thuyết hay nguyên lí chung ra những điều tất yếu sẽ xảy ra nếu
giả thuyết hay nguyên lí đó là đúng(dự đoán). Dự đoán được diễn đạt
dạng:’Nếu...thì’
7
8
9
4.Thiết kế và tiến hành
thí nghiệm kiểm chứng
1. LÔ ĐỐI CHỨNG: là nhóm trong thí
nghiệm sẽ không tiếp xúc với các điều kiện
thí nghiệm. Luôn có một biến số được kiểm
tra với sự thay đổi của các đối tượng được
ghi lại và phân tích, đóng vai trò như một
công cụ so sánh khi nhà nghiên cứu đánh
giá tác dụng của vật thí nghiệm
10
2.LÔ THÍ NGHIỆM: là nhóm nhận
biến mà ảnh hưởng của chúng đang
được nghiên cứu. Điều này đòi hỏi
phải tạo ra một nhóm kiểm soát
không tiếp xúc với biến. Do đó,
chúng ta có những đối tượng không
có gì xảy ra trong khi có những đối
tượng trong nhóm thực nghiệm
được tiếp xúc với biến số. Điều này
cho phép nhà nghiên cứu đối chiếu
các đối tượng .
11
12
Đối tương nghiên cứu
trong hai lô phải giống
nhau(số lượng,đặc điểm
sinh học,...)
Chú ý
5.Phân tích kết quả
nghiên cứu và xử lí
dữ liệu
Dữ liệu thu được từ quan sát hay từ
các thí nghiệm trong phòng thí
nghiệm cần phải được xử lí thận
trọng để rút ra những kết luận phù
hợp
Dữ liệu thường được các
nhà khoa học trình bày dưới dạng
biểu, đồ thị khác nhau
14
Đường
thẳng
Dạng cột
Đường
cong
03
01 02
1. Đồ thị có hai thông số được ghi trên
trục tung và trục hoành được gọi là các
biến. Trục hoành thường thể hiện sự
thay đổi của biến độc lập, loại thông số
mà nhà nghiên cứu có thể chủ động
thay đổi.Trục tung thường thể hiện sự
thay đổi của biến phụ thuộc
15
Đồ thị dạng đường cong thể
hiện mối quan hệ giữa tần số
người bị ung thư phổi với số
lượng thuốc lá hút mỗi ngày
ở Mỹ
-Trục hoành biểu diễn số lượng điếu thuốc lá hút mỗi
ngày là biến đọc lập.
-Trục tung là tần suất bị ung thư phổi trên 100 000
người là biến phụ thuộc.
-Giá trị của biến phục thuộc thay đổi theo biến độc
lập.
16
Kết quả nghiên cứu thường được
công bố để các nhà khoa học khác
có thể làm các thí nghiệm để tìm
kiếm thêm bằng chứng ủng hộ giả
thuyết. Khi giả thuyết có nhiều kiểm
nghiệm khác nhau sẽ được thừa
nhận và trở thành học thuyết khoa
học
6.Rút ra kết luận
17
18
Cảm ơn moi người đã
lắng nghe
Chúc 1 buổi học tốt!!!
19

More Related Content

Similar to sinh mai.pptx

Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang doBai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Chương iii.trinh tu logic cua nckh
Chương iii.trinh tu logic cua nckhChương iii.trinh tu logic cua nckh
Chương iii.trinh tu logic cua nckhbesstuan
 
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...
LE Van Huy
 
Chủ đề 1
Chủ đề 1Chủ đề 1
Chủ đề 1
phú lê
 
k2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdf
k2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdfk2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdf
k2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdf
bomonnhacongdong
 
Kỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptx
Kỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptxKỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptx
Kỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptx
PhamLong70
 
Chương iv. phuong phap khoa hoc. ppt
Chương iv. phuong phap khoa hoc. pptChương iv. phuong phap khoa hoc. ppt
Chương iv. phuong phap khoa hoc. pptbesstuan
 
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học
nataliej4
 
Chủ đề 1
Chủ đề 1Chủ đề 1
Chủ đề 1
phú lê
 
Ppnckh edward vockell
Ppnckh   edward vockellPpnckh   edward vockell
Ppnckh edward vockellHai Nguyen
 
[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học
[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học
[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học
CLBSVHTTCNCKH
 
Chương ii.đai cuong ve nckh
Chương ii.đai cuong ve nckhChương ii.đai cuong ve nckh
Chương ii.đai cuong ve nckhbesstuan
 
BÀI TIỂU LUẬN.docx
BÀI TIỂU LUẬN.docxBÀI TIỂU LUẬN.docx
BÀI TIỂU LUẬN.docx
PhNguynVit3
 
Phương pháp nghiên cứu kinh doanh
Phương pháp nghiên cứu kinh doanhPhương pháp nghiên cứu kinh doanh
Phương pháp nghiên cứu kinh doanhQuách Đại Dương
 
Chương 3 van de khoa hoc
Chương 3 van de khoa hocChương 3 van de khoa hoc
Chương 3 van de khoa hocbesstuan
 
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa họcTài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Dương Nphs
 
Phương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdf
Phương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdfPhương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdf
Phương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdf
PhmHa44
 
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docx
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docxCƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docx
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docx
Dịch vụ viết thuê đề tài trọn gói 👍👍 Liên hệ Zalo/Tele: 0917.193.864
 
Ll pp-tdtt26
Ll pp-tdtt26Ll pp-tdtt26
Ll pp-tdtt26Phi Phi
 

Similar to sinh mai.pptx (20)

801
801801
801
 
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang doBai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
 
Chương iii.trinh tu logic cua nckh
Chương iii.trinh tu logic cua nckhChương iii.trinh tu logic cua nckh
Chương iii.trinh tu logic cua nckh
 
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...
 
Chủ đề 1
Chủ đề 1Chủ đề 1
Chủ đề 1
 
k2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdf
k2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdfk2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdf
k2_attachments_Y-HOC-THUC-CHUNG.pdf
 
Kỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptx
Kỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptxKỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptx
Kỹ năng xây dựng đề cương nghiên cứu.pptx
 
Chương iv. phuong phap khoa hoc. ppt
Chương iv. phuong phap khoa hoc. pptChương iv. phuong phap khoa hoc. ppt
Chương iv. phuong phap khoa hoc. ppt
 
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học
 
Chủ đề 1
Chủ đề 1Chủ đề 1
Chủ đề 1
 
Ppnckh edward vockell
Ppnckh   edward vockellPpnckh   edward vockell
Ppnckh edward vockell
 
[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học
[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học
[NCKH] thiết kế nghiên cứu khoa học
 
Chương ii.đai cuong ve nckh
Chương ii.đai cuong ve nckhChương ii.đai cuong ve nckh
Chương ii.đai cuong ve nckh
 
BÀI TIỂU LUẬN.docx
BÀI TIỂU LUẬN.docxBÀI TIỂU LUẬN.docx
BÀI TIỂU LUẬN.docx
 
Phương pháp nghiên cứu kinh doanh
Phương pháp nghiên cứu kinh doanhPhương pháp nghiên cứu kinh doanh
Phương pháp nghiên cứu kinh doanh
 
Chương 3 van de khoa hoc
Chương 3 van de khoa hocChương 3 van de khoa hoc
Chương 3 van de khoa hoc
 
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa họcTài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
 
Phương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdf
Phương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdfPhương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdf
Phương pháp Nghiên cứu Khoa học.pdf
 
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docx
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docxCƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docx
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.docx
 
Ll pp-tdtt26
Ll pp-tdtt26Ll pp-tdtt26
Ll pp-tdtt26
 

sinh mai.pptx

  • 1. III/Các kĩ năng trong tiến trình nghiên cứu khoa học
  • 2. 2
  • 3. 1. Quan sát, thu thập dữ liệu -Việc sử dụng các công cụ nghiên cứu thích hợp cũng giúp các nhà khoa học thu được số liệu nhanh chóng và chính xác
  • 4. “Mọi nghiên cứu đều bắt đầu từ những quan sát để thu thập dữ liệu. Điều quan trọng trong khi quan sát là cần rèn luyện đức kiên trì, thận trọng. 4
  • 7. 3.Hình thành giả thuyết Khái niệm về giả thuyết khoa học: 1.Là những cách giải thích có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm cho các câu hỏi đề ra. 2.Một giả thuyết chỉ được gọi là khoa học khi nó có thể được kiểm chứng qua cách suy luận logic ngược lại với quy nạp của các nhà khoa học, đi từ các chung đến cái riêng(diễn giải). Suy luận diễn giải giúp chúng ta suy diễn từ giả thuyết hay nguyên lí chung ra những điều tất yếu sẽ xảy ra nếu giả thuyết hay nguyên lí đó là đúng(dự đoán). Dự đoán được diễn đạt dạng:’Nếu...thì’ 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 4.Thiết kế và tiến hành thí nghiệm kiểm chứng 1. LÔ ĐỐI CHỨNG: là nhóm trong thí nghiệm sẽ không tiếp xúc với các điều kiện thí nghiệm. Luôn có một biến số được kiểm tra với sự thay đổi của các đối tượng được ghi lại và phân tích, đóng vai trò như một công cụ so sánh khi nhà nghiên cứu đánh giá tác dụng của vật thí nghiệm 10
  • 11. 2.LÔ THÍ NGHIỆM: là nhóm nhận biến mà ảnh hưởng của chúng đang được nghiên cứu. Điều này đòi hỏi phải tạo ra một nhóm kiểm soát không tiếp xúc với biến. Do đó, chúng ta có những đối tượng không có gì xảy ra trong khi có những đối tượng trong nhóm thực nghiệm được tiếp xúc với biến số. Điều này cho phép nhà nghiên cứu đối chiếu các đối tượng . 11
  • 12. 12 Đối tương nghiên cứu trong hai lô phải giống nhau(số lượng,đặc điểm sinh học,...) Chú ý
  • 13. 5.Phân tích kết quả nghiên cứu và xử lí dữ liệu Dữ liệu thu được từ quan sát hay từ các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm cần phải được xử lí thận trọng để rút ra những kết luận phù hợp
  • 14. Dữ liệu thường được các nhà khoa học trình bày dưới dạng biểu, đồ thị khác nhau 14 Đường thẳng Dạng cột Đường cong 03 01 02
  • 15. 1. Đồ thị có hai thông số được ghi trên trục tung và trục hoành được gọi là các biến. Trục hoành thường thể hiện sự thay đổi của biến độc lập, loại thông số mà nhà nghiên cứu có thể chủ động thay đổi.Trục tung thường thể hiện sự thay đổi của biến phụ thuộc 15
  • 16. Đồ thị dạng đường cong thể hiện mối quan hệ giữa tần số người bị ung thư phổi với số lượng thuốc lá hút mỗi ngày ở Mỹ -Trục hoành biểu diễn số lượng điếu thuốc lá hút mỗi ngày là biến đọc lập. -Trục tung là tần suất bị ung thư phổi trên 100 000 người là biến phụ thuộc. -Giá trị của biến phục thuộc thay đổi theo biến độc lập. 16
  • 17. Kết quả nghiên cứu thường được công bố để các nhà khoa học khác có thể làm các thí nghiệm để tìm kiếm thêm bằng chứng ủng hộ giả thuyết. Khi giả thuyết có nhiều kiểm nghiệm khác nhau sẽ được thừa nhận và trở thành học thuyết khoa học 6.Rút ra kết luận 17
  • 18. 18 Cảm ơn moi người đã lắng nghe Chúc 1 buổi học tốt!!!
  • 19. 19