Simple Present Tense 3rd Person Singular.pdf
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The document discusses personal pronouns used in the simple present tense. It focuses on the pronouns "he", "she", and "it" which are used to refer to third person subjects in sentences written in the simple present tense. The simple present tense is used to describe habitual or repeated actions that occur in the present time.
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El análisis sintáctico
El documento describe el análisis sintáctico de una oración simple. Primero se localiza el verbo "regalaron" y luego el sujeto "mis primos". Después se identifican los complementos del verbo: un sintagma temporal "el jueves pasado", un complemento directo "un ramo de flores", dos complementos indirectos "le" y "a mi abuela", y un complemento circunstancial de causa "por su cumpleaños". Finalmente, se cierra la oración.
Present simple vs present progressive
The document discusses the present simple and present progressive tenses in English. The present simple is used to describe habitual or repeated actions, general truths, and schedules, and takes time expressions like "always" or "never." The present progressive describes actions happening now or around now, and takes time expressions like "now," "today," or "this summer." Examples are provided for both tenses.
Sintagma nivel eso
El documento explica los conceptos básicos sobre el sintagma y sus clases. Define el sintagma como una unidad lingüística formada por una o varias palabras que desempeña una función sintáctica dentro de la oración. Explica que los sintagmas se clasifican en nominal, adjetival, adverbial, verbal y preposicional dependiendo de su núcleo. Describe la estructura típica de cada clase de sintagma, incluyendo su núcleo y posibles modificadores, así como las funciones que pued
Objetos Directos E Indirectos
Este documento resume los pronombres del objeto directo e indirecto en español. Explica que el objeto directo recibe la acción del verbo y se puede reemplazar con pronombres como "lo", "la", "los" o "las". El objeto indirecto indica el destinatario de la acción y se reemplaza con pronombres como "le" o "les". Siempre se colocan los pronombres del objeto indirecto antes que los del objeto directo, excepto cuando hay repetición de la letra "l", en cuyo caso se reemplaza "le" por "se".
Oraciones copulativas y predicativas
Este documento describe las diferencias entre oraciones copulativas, predicativas, activas y pasivas. Las oraciones copulativas tienen un predicado nominal mientras que las predicativas tienen un predicado verbal. En las oraciones activas el sujeto realiza la acción del verbo mientras que en las pasivas el sujeto recibe la acción y puede incluir un complemento agente que indica quién realiza la acción. También se discuten las oraciones de pasiva refleja.
Ejercicios de zero and primer condicional pdf
The document provides exercises on the first conditional in Spanish. It includes examples of filling in blanks with the appropriate verb form based on whether an if-clause is present or not. It also provides translation exercises, asking to complete sentences in English that parallel the meaning of sample sentences provided in Spanish. The exercises focus on practicing using the first conditional to express possible future events that depend on certain conditions being met.
Silabas tonica y atona
En español, las palabras tienen una sola sílaba acentuada llamada sílaba tónica. Las sílabas tónicas se clasifican como agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas dependiendo de su posición dentro de la palabra. Además de la acentuación, la sílaba tónica se pronuncia con mayor intensidad que las sílabas átonas o no acentuadas.
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Sintaxis para torpes
Este documento presenta un taller sobre sintaxis dividido en tres niveles. El primer nivel explica los tipos de sujetos y predicados, incluyendo predicados nominales y verbales. El segundo nivel describe los diferentes tipos de sintagmas y sus funciones. El tercer nivel explica funciones sintácticas como sujeto, complemento del nombre, atributo, y complementos circunstanciales y directo/indirecto.
Verb to be
This document provides an introduction to using the verb "be" in English, including its forms, uses, contractions, negatives, questions, and short answers. It begins with sample conversations using the present tense of "be" in statements and yes/no questions. Examples are then given of using "be" with nouns, adjectives, and prepositional phrases. The document explains contractions of "be" and provides practice identifying contractions. It also covers forming negatives and questions with "be" along with short affirmative answers. Pictures are included throughout for additional practice using "be".
Modos y tiempos verbales español ingles
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Greetings and farewells.ppt
Este documento presenta saludos y despedidas formales e informales en español e inglés. Incluye frases comunes para saludar, presentarse, despedirse y responder preguntas básicas sobre el nombre, edad y origen de una persona. También cubre cómo presentar a amigos de manera formal e informal.
Adverbs of Frequency
Este documento describe los adverbios de frecuencia en inglés y su uso. Explica que los adverbios de frecuencia como always, usually, frequently, etc. se usan para indicar con qué frecuencia ocurre una acción. Luego detalla la posición de estos adverbios en la oración dependiendo del verbo principal o auxiliar que se use. Finalmente, menciona algunas expresiones para ser más específicos sobre la frecuencia de una actividad, como every day, once a month, etc.
Oraciones Compuestas Coordinadas
El documento explica los diferentes tipos de oraciones compuestas. Define una oración compuesta como aquella que contiene más de un verbo en forma personal y está formada por varias proposiciones unidas por conjunciones. Explica que las oraciones compuestas pueden ser coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas dependiendo de la relación entre las proposiciones. Además, detalla los diferentes tipos de oraciones compuestas coordinadas como copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas y explicativas.
Present simple 3rd person singular
The document provides information on forming the third person singular form of verbs in English. It lists common verb endings and how to add "-s" or "-es" to conjugate verbs into the third person singular form. It then provides examples of verbs conjugated in the third person and exercises for the reader to practice conjugating verbs and forming sentences using the third person.
Present Simple vs Progressive
This document presents a lesson on the differences between the Present Simple and Present Progressive tenses in English. It discusses their different uses, including habits versus ongoing actions. The Present Simple is used for habitual or daily actions and permanent states, along with time expressions like usually or always. The Present Progressive indicates actions happening now and around the time of speaking, using expressions like now, these days, or tonight. Examples are provided to illustrate the uses of each tense. References for further information are also included.
Past continuous, simple and past perfect
The document discusses the use of different past tenses in Spanish, including the past continuous, past simple, past perfect, and past perfect continuous. It provides examples of when each tense is used, such as using the past continuous to describe simultaneous or ongoing past actions, and using the past perfect to talk about actions that occurred before other past actions. It also discusses time expressions that are commonly used with different past tenses.
Palabras Interrogativas
El documento explica los diferentes tipos de palabras interrogativas en español como ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿cómo?, etc. y cómo se usan estas palabras para hacer preguntas. También describe formas alternativas de hacer preguntas en español sin usar palabras interrogativas, como cambiar el orden de sujeto y verbo. Además, explica cómo conjugar los verbos correctamente en las respuestas dependiendo de la pregunta.
Oraciones subordinadas adjetivas
Este documento describe las oraciones subordinadas adjetivas y las oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas. Las oraciones subordinadas adjetivas modifican a un sustantivo y están introducidas por pronombres relativos, adjetivos determinativos o adverbios relativos. Pueden ser explicativas u especificativas. Las oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas desempeñan funciones de sustantivo al omitir el antecedente y añadir un artículo al nexo introductorio.
The future with be going to
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Informacion y Requisitos
Inscribete Al Curso de Ingles Para el Trabajo 100% Financiado Por INSAFORP."
Demostrativos y posesivos
Este documento describe los demostrativos y los posesivos en español. Explica sus formas y funciones gramaticales. Los demostrativos se usan para señalar objetos y seres según su distancia del hablante, y pueden funcionar como determinantes o complementos. Los posesivos indican pertenencia y pueden anteponerse o posponerse al sustantivo, o sustituirlo.
Clases de predicado
Este documento describe dos clases de predicados: predicados nominales y predicados verbales. Los predicados nominales están formados por un verbo copulativo como ser, estar o parecer, y un atributo que nombra una cualidad del sujeto. Los predicados verbales tienen al verbo como núcleo, excepto los verbos copulativos.
Classroom language
This document provides example questions and phrases a student may ask their teacher for assistance. The student is asking permission to leave the classroom for the restroom or water, asking how to say or spell words in English, asking meanings of words, and requesting the teacher to adjust their speech by speaking slower or louder.
Los sintagamas: estructura y tipos
Este documento define los sintagmas y describe sus tipos principales (sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma adjetival, sintagma adverbial y sintagma preposicional) según el núcleo sobre el que se construyen. Explica sus componentes y cómo analizarlos, proporcionando ejemplos de cada tipo de sintagma.
To be - Ser o estar
El documento proporciona instrucciones sobre el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que las preguntas sólo llevan signos de interrogación al final, y que existen formas contraídas y no contraídas para la negación del verbo dependiendo de la persona. Además, incluye una tabla con las formas afirmativas, negativas e interrogativas del verbo para cada persona. Finalmente, presenta varios ejercicios de práctica para aplicar los usos del verbo "to be".
PPT: EL SUSTANTIVO
El documento describe las clases, género y número del sustantivo. Explica que hay sustantivos comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos. También describe cómo se forman el género femenino y el plural de los sustantivos siguiendo reglas gramaticales específicas.
Exercise for telling time
This document appears to be an English language worksheet for telling time. It contains sections for writing times in words, matching times written in words to digital times, and matching digital times to times written in words. The goal is to practice reading, writing, and matching different representations of times.
El complemento directo
El documento explica qué es el complemento directo y cómo se identifica mediante las preguntas "¿qué?" o "¿a quién?". También cubre el uso de pronombres personales como complemento directo y la duplicación del complemento directo. Finalmente, presenta ejercicios para practicar la identificación y el uso del complemento directo.
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