Silabus ini berisi ringkasan tentang pembelajaran bahasa Sunda untuk siswa kelas 4 semester 1 dan 2. Pembelajaran mencakup materi tentang kebersamaan, hemat energi, peduli makhluk hidup, berbagai pekerjaan, menghargai pahlawan, dan keindahan negeri, dengan kegiatan seperti membaca, menyimak, bertanya jawab, dan mengerjakan tugas penugasan.
Silabus ini memberikan ringkasan mata pelajaran bahasa Sunda untuk kelas 2 semester 1 dan 2. Mencakup kompetensi inti dan dasar, kegiatan pembelajaran, materi, penilaian, dan alokasi waktu."
SILABUS B SUNDA KELAS 2 (datadikdasmen.com).pdfFixOrFikchanel
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Bahasa Sunda untuk kelas 2 SD yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, kegiatan pembelajaran, materi, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk 6 topik pembelajaran yang meliputi hidup rukun, bermain di lingkungan, tugas sehari-hari, aku dan sekolahku, hidup bersih dan sehat, serta air bumi dan matahari.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Bahasa Inggris di SMA kelas X tentang teks deskriptif lisan dan tulis sederhana mengenai orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode, dan langkah-langkah pembelajaran untuk 3 pertemuan.
Silabus mata pelajaran bahasa dan sastra Jepang ini membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk kelas XI. Mata pelajaran ini bertujuan agar siswa dapat mempelajari bahasa Jepang sebagai bahasa komunikasi internasional serta menunjukkan perilaku yang baik dalam berinteraksi. Materi yang diajarkan meliputi topik kel
Silabus ini memberikan ringkasan mata pelajaran bahasa Sunda untuk kelas 2 semester 1 dan 2. Mencakup kompetensi inti dan dasar, kegiatan pembelajaran, materi, penilaian, dan alokasi waktu."
SILABUS B SUNDA KELAS 2 (datadikdasmen.com).pdfFixOrFikchanel
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Bahasa Sunda untuk kelas 2 SD yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, kegiatan pembelajaran, materi, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk 6 topik pembelajaran yang meliputi hidup rukun, bermain di lingkungan, tugas sehari-hari, aku dan sekolahku, hidup bersih dan sehat, serta air bumi dan matahari.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Bahasa Inggris di SMA kelas X tentang teks deskriptif lisan dan tulis sederhana mengenai orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode, dan langkah-langkah pembelajaran untuk 3 pertemuan.
Silabus mata pelajaran bahasa dan sastra Jepang ini membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk kelas XI. Mata pelajaran ini bertujuan agar siswa dapat mempelajari bahasa Jepang sebagai bahasa komunikasi internasional serta menunjukkan perilaku yang baik dalam berinteraksi. Materi yang diajarkan meliputi topik kel
Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester 1 dan 2 ini memuat informasi tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar, dan penilaian. Materi pembelajaran meliputi teks deskripsi, narasi, dan prosedur.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 2 Maniangpajo. RPP ini menjelaskan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi, metode, media, sumber belajaran, dan langkah-langkah pembelajaran untuk membahas teks eksposisi. Pembelajaran dilakukan dalam dua pertemuan dengan kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengas
Silabus mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X mencakup kompetensi berkomunikasi dalam bahasa Inggris untuk memperkenalkan diri sendiri dan orang lain, serta memuji orang lain dengan tepat.
Silabus pembelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 mata pelajaran bahasa Arab mencakup 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis tentang perkenalan yang mencakup materi pelafalan huruf, kosa kata, dan kalimat sederhana serta nilai-nilai budaya dan karakter bangsa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Terpadu Al Ma'shum MArdoyah. Pembelajaran akan membahas tentang Budaya Berpendapat di Forum Ekonomi dan Politik melalui metode saintifik. Pembelajaran terdiri dari 4 pertemuan dengan tujuan membantu siswa memahami struktur dan isi teks eksposisi serta mengomunikasikan makna teks tersebut.
Sistem pelajaran Bahasa Inggris kelas XI mencakup 4 kompetensi inti yang meliputi perilaku santun, tanggung jawab, kerjasama, dan cinta damai. Materi pokoknya meliputi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk memberi saran, tawaran, dan menyatakan pendapat beserta penilaian dan sumber belajarnya.
RPP Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum 2013 (terbaru) chapter 5 Herni Fitriana
This is the latest version of RPP kurikulum 2013. I'm not guarantee it suit on your school, but you can use my lesson plan as the example of yours.
NB:
RPP kurikulum 2013 berbasis pesantren (Bahasa Inggris kelas 8)
Silabus mata pelajaran Bahasa dan Sastra Jerman membahas kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk kelas XI semester 1. Mata pelajaran ini membahas tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari dengan menekankan unsur kebahasaan, struktur teks, dan budaya Jerman.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas X tentang teks interaksi transaksional terkait informasi diri dan keluarga. Materi akan diajarkan selama 6 minggu dengan fokus pada kompetensi dasar memberi dan meminta informasi diri serta keluarga. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi kelompok dan bermain peran untuk mengembangkan kemampuan berbahasa s
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VII tentang label nama dan daftar barang. Materi akan diajarkan dalam 4 pertemuan dengan menggunakan pendekatan ilmiah dan pembelajaran berbasis proyek. Guru akan menilai pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa melalui observasi, penugasan proyek, dan rubrik penilaian.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang deskripsi benda sederhana dalam bahasa Inggris untuk siswa kelas 7 SMP. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan.
Silabus mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IX ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, nilai-nilai karakter, kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar, dan penilaian untuk semester ganjil dan genap.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII semester dua, dengan materi pokok teks cerita pendek. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi, metode dan langkah-langkah pembelajaran untuk dua pertemuan.
Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester 1 dan 2 ini memuat informasi tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar, dan penilaian. Materi pembelajaran meliputi teks deskripsi, narasi, dan prosedur.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 2 Maniangpajo. RPP ini menjelaskan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi, metode, media, sumber belajaran, dan langkah-langkah pembelajaran untuk membahas teks eksposisi. Pembelajaran dilakukan dalam dua pertemuan dengan kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengas
Silabus mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X mencakup kompetensi berkomunikasi dalam bahasa Inggris untuk memperkenalkan diri sendiri dan orang lain, serta memuji orang lain dengan tepat.
Silabus pembelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 mata pelajaran bahasa Arab mencakup 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis tentang perkenalan yang mencakup materi pelafalan huruf, kosa kata, dan kalimat sederhana serta nilai-nilai budaya dan karakter bangsa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Terpadu Al Ma'shum MArdoyah. Pembelajaran akan membahas tentang Budaya Berpendapat di Forum Ekonomi dan Politik melalui metode saintifik. Pembelajaran terdiri dari 4 pertemuan dengan tujuan membantu siswa memahami struktur dan isi teks eksposisi serta mengomunikasikan makna teks tersebut.
Sistem pelajaran Bahasa Inggris kelas XI mencakup 4 kompetensi inti yang meliputi perilaku santun, tanggung jawab, kerjasama, dan cinta damai. Materi pokoknya meliputi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk memberi saran, tawaran, dan menyatakan pendapat beserta penilaian dan sumber belajarnya.
RPP Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum 2013 (terbaru) chapter 5 Herni Fitriana
This is the latest version of RPP kurikulum 2013. I'm not guarantee it suit on your school, but you can use my lesson plan as the example of yours.
NB:
RPP kurikulum 2013 berbasis pesantren (Bahasa Inggris kelas 8)
Silabus mata pelajaran Bahasa dan Sastra Jerman membahas kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk kelas XI semester 1. Mata pelajaran ini membahas tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari dengan menekankan unsur kebahasaan, struktur teks, dan budaya Jerman.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas X tentang teks interaksi transaksional terkait informasi diri dan keluarga. Materi akan diajarkan selama 6 minggu dengan fokus pada kompetensi dasar memberi dan meminta informasi diri serta keluarga. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi kelompok dan bermain peran untuk mengembangkan kemampuan berbahasa s
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VII tentang label nama dan daftar barang. Materi akan diajarkan dalam 4 pertemuan dengan menggunakan pendekatan ilmiah dan pembelajaran berbasis proyek. Guru akan menilai pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa melalui observasi, penugasan proyek, dan rubrik penilaian.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang deskripsi benda sederhana dalam bahasa Inggris untuk siswa kelas 7 SMP. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan.
Silabus mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IX ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, nilai-nilai karakter, kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar, dan penilaian untuk semester ganjil dan genap.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII semester dua, dengan materi pokok teks cerita pendek. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi, metode dan langkah-langkah pembelajaran untuk dua pertemuan.
Similar to SILABUS B SUNDA KELAS 4 (datadikdasmen.com).pdf (20)
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. Silabus Mida Dami | 33
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.1 Mengenal isi teks pupu
jian tentang indah
nya ke
bersamaan.
4.1 Melantunkan teks pupuji
an dan menyusun kalimat
sederhana tentang indah
nya kebersamaan.
Mengamati teks pupujian dengan
cara membaca atau menyimak.
• Bertanya jawab tentang isi
teks pupujian.
• Melantunkan teks pupujian.
• Mencari kata berawalan di,
ka
, jeung ti
.
• Mencari persamaan kata
(sinonim).
• Menyusun kalimat tentang
indahnya kebersamaan.
Fakta :
Teks Pupujian
Konsep :
• Kecap rundayan,
awalan di-, ka,
jeung ti.
• Kecap saharti
(sinonim).
• Kalimah sederhana.
Prosedur :
Ngahaleuangkeun teks
pupujian.
Sikap:
• Rasa Syukur
• Peduli Sesama
• Gotong Royong
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Melantunkan
pupujian dan
menyusun
kalimat sederhana
tentang indahnya
kebersamaan.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Indahnya Kebersamaan
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Gambar
Koran/
Majalah
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
3. Silabus Mida Dami | 34
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.2 Memahami isi teks ar
gu
mentasi sederhana ten
tang selalu berhemat
energi.
4.2 Menceritakan isi teks ar
gumentasi sederhana ten
tang selalu berhemat
energi.
Mengamati teks argumentasi
me
la
lui menyimak atau mem
baca.
• Melakukan tanya jawab ten
tang isi teks argumentasi de
ngan teman dalam ke
lom
pok.
• Menerapkan tanda baca koma
dalam kalimat.
• Mencari kecap rundayan yang
berakhiran –keun dan – na.
• Membuat kalimat ngantét.
• Mencari istilah sumber energi
pada teks.
• Menceritakan kembali isi teks
argumentasi secara bergiliran.
Fakta :
Teks argumentasi.
Konsep :
• Tanda baca koma (,).
• Kecap rundayan, ra
rangkén tukang:
keun
jeung –na.
• Wangun kalimah
ngzantét.
• Istilah sumber ener
gi.
• Kalimah ngantét.
• Kalimah stiker.
Prosedur :
Nyaritakeun eusi téks
arguméntasi.
Sikap:
• Santun
• Tanggung
Jawab
• Ketelitian
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Menceritakan isi
teks sederhana
tentang selalu
berhemat energi.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Selalu Berhemat Energi
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Gambar
Koran/
Majalah
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
4. Silabus Mida Dami | 35
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.3 Memahami isi teks perca
kapan tentang peduli ter
hadap sesama mahluk
hidup.
4.3 Memeragakan percakap
an tentang peduli terha
dap sesama mahluk hi
dup dengan lafal, in
to
nasi, dan ekspresi yang
benar.
Mengamati teks percakapan me
lalui membaca, menyimak, me
merhatikan tayangan video, atau
percakapan yang dilakukan oleh
teman.
• bertanya jawab isi teks per
cakapan tentang perduli ter
hadap makhluk hidup.
• Mencari kecap rundayan
yang telah dibubuhi rarang
kén barung ka- -an.
• Membahas kalimah ngantét
lalawanan.
• Mencari istilah miara ingon
ingon.
• Menggunakan ragam bahasa
loma dan hormat.
• Memeragakan percakapan
dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat.
Fakta :
Teks percakapan.
Konsep :
• Rarangkén barung
ka- -an.
• Wangun kalimah
ngantét lalawanan.
• Istilah miara ingon
ingon.
• Ragam basa loma.
• Ragam basa hormat
jeung basa loma.
• Harti kecap.
Prosedur :
Midangkeun pagune
man.
Sikap:
• Rasa Syukur
• Persahabatan
• Peduli Sesama
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Memeragakan
percakapan
tentang peduli
terhadap sesama
makhluk hidup.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Gambar
Koran/
Majalah
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
5. Silabus Mida Dami | 36
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.4 Memahami isi teks des
kripsi sederhana tentang
berbagai pekerjaan (gam
bar berbagai jenis pe
kerjaan).
4.4 Menyusun karangan pen
dek berdasarkan gambar
tentang berbagai jenis
pekerjaan dengan meng
gunakan ejaan yang te
pat.
Mengamatiteksdeskripsimelalui
membaca, mendengarkan, atau
memerhatikan gambar atau ta
yangan video.
• bertanya jawab isi teks des
kripsi tentang berbagai pe
kerjaan.
• Mencari contoh kecap ra
jékan dwipurwa.
• Membahas fungsi kalimah
wawaran.
• Menerapkan babasan pada
kalimah wawaran.
• Menemukan istilah berbagai
pekerjaan.
Fakta :
Teks deskripsi.
Konsep :
• Kecap rajékan dwi
purwa.
• Fungsi kalimah wa
waran.
• Babasan.
• Istilah dina profesi.
• Harti kecap.
Prosedur :
Nyusun karangan pon
dok.
Sikap:
• Tanggung Ja
wab
• Mandiri
• Santun
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Penilaian produk:
Menyusun
karangan pendek
tentang jenis
pekerjaan.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Berbagai Pekerjaan
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Gambar
Koran/
Majalah
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
6. Silabus Mida Dami | 37
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.5 Memahami isi teks narasi
sederhana tentang meng
hargai jasa pahlawan dari
tatar Sunda.
4.5 Menceritakan isi teks na
rasi tentang menghargai
jasa pahlawan dari tatar
Sunda secara lisan.
Mengamati isi teks narasi melalui
membaca, mendengarkan, meli
hat gambar atau memerhatikan
tayangan video film kepah
la
wanan.
• bertanya jawab isi teks narasi
tentang menghargai jasa pah
lawan dari daerah Sunda.
• Membahas kecap rajékan
dwiréka.
• Menceritakan kembali isi
teks narasi tentang meng
har
gai jasa pahlawan dari tatar
Sunda secara lisan.
Fakta :
Teks narasi.
Konsep :
• Kecap rajékan dwi
réka.
• Kalimah pananya.
• Harti kecap.
Prosedur :
Nyaritakeun deui eusi
teks narasi.
Sikap:
• Rasa Kebang
saan
• Toleransi
• Tanggung Ja
wab
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Menceritakan teks
narasi tentang
menghargai jasa
pahlawan dari
tatar Sunda.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Menghargai Jasa Pahlawan
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Koran/
Majalah
Gambar
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
7. Silabus Mida Dami | 38
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.6 Memahami isi teks sajak
tentang indahnya neg
e
riku.
4.6 Membaca teks sajak ten
tang indahnya negeriku
dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang tepat.
Mengamati isi teks sajak tentang
indahnya negeriku, melalui mem
baca dan menyimak.
• Bertanya jawab isi teks sajak
tentang indahnya negeriku.
• Mencari contoh kecap kan
tétan dari teks.
• Membahas kalimah panye
luk.
• Membacakan teks sajak ten
tang indahnya negeriku se
cara bergiliran.
Fakta :
Teks sajak.
Konsep :
• Kecap kantétan.
• Kalimah panyeluk.
• Harti kecap.
Prosedur :
Maca téks sajak.
Sikap:
• Rasa Syukur
• Cinta Tanah Air
• Tanggung
Jawab
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Membaca teks
sajak tentang
indahnya
negeriku.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Indahnya Negeriku
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Gambar
Koran/
Majalah
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
8. Silabus Mida Dami | 39
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.7 Memahami isi teks kawih
tentang cita-citaku.
4.7 Melantunkan kawih ten
tang cita-citaku.
Mengamati teks kawih tentang
cita
-citaku melalui membaca
atau menyimak yang dilantunkan
oleh guru, dari radio, atau ta
yangan pada video.
• Bertanya jawab tentang teks
kawih tentang cita-
citaku.
• Mencari kecap barang dari
teks kawih.
• Membahas paribasa.
• Melantunkan kawih secara
bergilir di depan kelas.
Fakta :
Teks kawih.
Konsep :
• Kecap barang.
• Paribasa.
• Harti kecap
Prosedur :
Ngahaleuangkeun
kawih.
Sikap:
• Cinta Tanah Air
• Kerja Keras
• Santun
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Melantunkan
kawih tentang
cita-citaku.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Cita-citaku
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Gambar
Koran/
Majalah
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda
9. Silabus Mida Dami | 40
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (men
dengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda
-benda yang dijumpai
di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 3.8 Memahami isi teks perca
kapan tentang daerah tem
pat tinggalku.
4.8 Memeragakan percakap
an tentang daerah tempat
tinggalku dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi
yang benar.
Mengamati isi teks percakapan
dapat melalui membaca, men
dengarkan guru, atau melihat
tayangan video.
• Bertanya jawab tentang isi
percakapan.
• Mencari kecap pagawéan
dari teks percakapan.
• Berlatih bicara dengan me
nggunakan ragam basa hor
mat dan basa loma.
• Memeragakan percakapan
de
ngan kelompoknya ma
sing-masing dengan mene
rapkan ragam basa hormat
dan basa loma.
Fakta :
Teks percakapan.
Konsep :
• Kecap pagawéan.
• Ragam basa hormat
jeung basa loma.
Prosedur :
Midangkeun pagune
man.
Sikap:
• Santun
• Cinta Tanah Air
• Tanggung Ja
wab
Pengetahuan:
Tes Tertulis dan
Lisan
Penugasan
Keterampilan
Unjuk kerja:
Memeragakan
percakapan
tentang daerah
tempat tinggalku.
8 JP
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
Nama Satuan Pendidikan : SD …..
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Daerah Tempat Tinggalku
SILABUS KELAS 4
Buku Paket
Mida Dami
Terbitan
Geger Sunten
Koran/
Majalah
Gambar
Lingkungan
sekolah/
rumah
Kamus
Umum Basa
Sunda