Moje magiczne miejsce – Mury miejskie w DzierżoniowieAnna Sz.
Prezentacja wykonana przez uczniów klasy 6c SP 9 Dzierżoniów (Monika Kotuła i Wojciech Krupski) na ogólnopolski konkurs "Moje magiczne miejsce" w 2010 roku.
Moje magiczne miejsce – Mury miejskie w DzierżoniowieAnna Sz.
Prezentacja wykonana przez uczniów klasy 6c SP 9 Dzierżoniów (Monika Kotuła i Wojciech Krupski) na ogólnopolski konkurs "Moje magiczne miejsce" w 2010 roku.
El documento presenta el español como la segunda lengua más hablada como lengua materna y la tercera más hablada en general y en Internet. Explica que el español representa las culturas de países de Latinoamérica y España, donde se expresa a través de la música, literatura, folclore, comida, cine y estilo de vida. Finalmente, alienta el estudio del español para descubrir nuevos mundos representados por las diversas ciudades, tradiciones, paisajes, monumentos y folclores de los países hispanohablantes.
Un documento proporciona instrucciones para que los estudiantes visiten una exposición de grabados de artistas polacos jóvenes en Praga, tomen fotos, preparen una presentación con sus opiniones sobre el artista y su obra en español, y compartan sus impresiones.
Joan Miró fue un pintor, escultor, grabador y ceramista español del siglo XX considerado uno de los máximos representantes del surrealismo. En su obra reflejó su interés en el subconsciente y lo infantil mediante el abandono de los métodos de pintura convencionales.
Este documento describe el período de la Edad Media en Europa. Tras la caída del Imperio Romano, los pueblos germánicos invadieron el territorio y se convirtieron en la clase dirigente de diversos reinos fragmentados. Uno de estos pueblos fue el visigodo que estableció un gran reino en la Península Ibérica hasta ser derrotado por los árabes en el año 711. La caída de Roma marcó el inicio de la Edad Media en Europa.
Este documento resume los principales estilos y períodos artísticos desde la prehistoria hasta la época contemporánea, incluyendo la edad de piedra, el arte antiguo en Egipto y Mesopotamia, el arte clásico griego y romano, el arte medieval románico y gótico, los períodos del Renacimiento al Neoclasicismo, y los movimientos artísticos modernos y contemporáneos como el Realismo, el Impresionismo y el Arte Contemporáneo. También menciona géneros artísticos como
El documento habla sobre el arte medieval en Europa y el arte precolombino en Hispanoamérica. Explica que los manuscritos ilustrados medievales europeos decoraban las letras iniciales y bordes de las páginas con detalles. También describe que el arte precolombino floreció hasta la llegada de los conquistadores europeos, quienes destruyeron numerosas obras de arte como máscaras y códices ilustrados hechos de plumas, oro y plata.
2. Termin modernizm oznacza
sztuk prze omu XIX i XX wieku.ę ł
Do stylów modernizmu nale :żą
* impresjonizm
* postimpresjonizm
* symbolizm
* secesja
* kubizm
* futuryzm
* surrealizm
* i inne
3. Secesja – styl w sztuce europejskiej ostatniego dziesi cioleciaę
XIX wieku i pierwszego XX wieku.
Istot secesji by o d enie do stylowej jedno ci sztuki dzi kią ł ąż ś ę
czeniułą dzia a w ró nych dziedzinach, takich jakł ń ż rzemios ał
artystycznego, architektury wn trz,ę
rze by i grafiki.ź
4. P ynne linie, ornamentacja ro linna, inspiracje sztuk japo sk ,ł ś ą ń ą
asymetria
Charakterystycznymi cechami stylu secesyjnego s :ą
5. Apogeum popularno ci i mo liwo ci osi gn secesja w rokuś ż ś ą ęłą
1900 (Wystawa wiatowa w Pary u).ś ż
W drugiej po owie lat 90. styl rozpowszechni si w ca ej Europie,ł ł ę ł
czego efektem by o wykszta cenie si narodowych odmian stylu:ł ł ę
We Francji styl ten nazywany jest Art Nouveau,
w Niemczech Jugendstil lub Sezessionsstil,
we W oszechł Stile floreale,
w Polsce Secesja lub M oda Polskał ,
a w Hiszpanii Modernismo.
6. Arty ci chcieli, by obj secesjś ąć ą
wszystkie dziedziny: od
malarstwa, rze by i architekturyź
po meble, ceramik , bi uteri ,ę ż ę
ubiory i tkaniny.
Stosowali ornament,
na bazie roślin
i motywów
zwierzęcych.
7. Secesyjne witra e wż
budynku przy Pl.
Szczepa skim 2, wń
Krakowie buduj klimatą
wn trza klatki schodowej.ę
Wykorzystywane te by y wż ł
dekorowaniu opakowa .ń
10. Gaudi, Casa Battlo, Hiszpania.
Jego twórczo by a mieszaninść ł ą
ró norodnych stylów, która zż
czasem zyska a odr bny,ł ę
oryginalny charakter,
po cz ci secesyjny.ęś
G ównym o rodkiem w Hiszpaniił ś
by a Barcelona, a czo owymł ł
twórc -ą
Antoni Gaudí.
11. Wzniós te dwie kamieniceł ż
- Casa Batlló o falistych,
rozko ysanych fasadach,ł
pozbawionych niemal
zupe nie prostych linii i…ł
12. …Casa Mila, porównywana do zastyg ej lawy, piaszczystych wydm,ł
wyp ukanych ska czy rozko ysanego morza. Na jej dachu architektł ł ł
umie ci fantazyjne kominy.ś ł
18. Dzie em jego ycia sta ał ż ł
sięSagrada Familia,
któr trudnoą
zaklasyfikowa w ramyć
jakiego stylu. Po cz ciś ęś
neogotycka, po cz cięś
secesyjna.
19.
20.
21.
22. El lagarto de Gaudi
Una hoja de color negro formato A4 horizontal
Pegamento, tijeras, pariódicos de colores
Dibuja un lagarto u otro animal parecido
Decóralo como Gaudi - con recortes de colores
CZARNA kartka papieru A4 w poziomie
Klej, nożyczki, kolorowe gazety/papiery
Narysuj jaszczurkę lub inne, podobne zwierzę
Ozdób je jak Gaudi- wypełnij kawałkami kolorowych wycinków
27. zadanie plastyczne
Format A4
w pionie
Technika - kolaż (wycinaj
z kolorowych gazet i przyklejaj tak,
żeby nie było widać tła kartki)
Temat - kompozycja secesyjna:
- to może być portret, głowa
wycięta z gazet i ozdobiona secesyjnymi wzorami (roślinne,
esy floresy)
- lub z wyciętych kolorowych wzorzystych fragmentów (np.deseni
na ubraniach modelek, ogrodów kwiatowych, tapet, itp)
stwórz kompozycję w stylu secesyjnym
- albo stwórz projekt mebla, lustra lub innego przedmiotu
w stylu secesyjnym