SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Structura programelor scolare ( pag. 17 manual )

SARCINA DE LUCRU IN GRUP:

       „ Stabiliti un set de 5 motive care atrag elevii spre studiul disciplinei pe care o predati si 3
motive de deinteres sesizate la elevi”

Rezolvarea sarcinii:

Motive:
  - utilizarea de materiale stimulative in trezirea curiozitatii spre specificul disciplinei
  - metode interactive
  - secvente de activitate transdisciplinare/interdisciplinare
  - desfasurarea de activitati si in alte locatii (teren, laborator, CDI, biblioteca, muzeu, parc)
  - implicarea in activitati practice (atragerea si a altor factori educationali externi-parinti,
      comunitatea locala)

Dezavantaje:
   - relatia invatator-elevi
   - climatul clasei de elevi
   - activitatea in care abunda transmiterea de informatii fara aplicabilitatea si atractivitatea
      acestora



                                    Realizat de catre inv. Badiu Ana si inv. Nistor Marian

More Related Content

Viewers also liked

Guía de aprendizaje 1
Guía de aprendizaje 1Guía de aprendizaje 1
Guía de aprendizaje 1
RPMI Ues
 
Russian churches
Russian churchesRussian churches
Russian churches
Lavennder M
 
Qualificação profissional na atenção primária à saúde
Qualificação profissional na atenção primária à saúdeQualificação profissional na atenção primária à saúde
Qualificação profissional na atenção primária à saúde
Adélia Correia
 

Viewers also liked (13)

Tolima ibague edificio bervec
Tolima ibague edificio bervecTolima ibague edificio bervec
Tolima ibague edificio bervec
 
Tlc y tecnologia
Tlc y tecnologiaTlc y tecnologia
Tlc y tecnologia
 
2012 gpw yapc2012
2012 gpw yapc20122012 gpw yapc2012
2012 gpw yapc2012
 
La fe y María santisima
La fe y María santisimaLa fe y María santisima
La fe y María santisima
 
ಅಲ್ಲಾಹ್ ಚಿರತನು, ಸ್ವಯಂ ಜೀವಂತನು…
ಅಲ್ಲಾಹ್ ಚಿರತನು, ಸ್ವಯಂ ಜೀವಂತನು…ಅಲ್ಲಾಹ್ ಚಿರತನು, ಸ್ವಯಂ ಜೀವಂತನು…
ಅಲ್ಲಾಹ್ ಚಿರತನು, ಸ್ವಯಂ ಜೀವಂತನು…
 
Ulrike Reimann: Lobbying für die Wissenschaft
Ulrike Reimann: Lobbying für die WissenschaftUlrike Reimann: Lobbying für die Wissenschaft
Ulrike Reimann: Lobbying für die Wissenschaft
 
Elaborto 123
Elaborto 123Elaborto 123
Elaborto 123
 
Fotos bingo 2012
Fotos bingo 2012Fotos bingo 2012
Fotos bingo 2012
 
Guía de aprendizaje 1
Guía de aprendizaje 1Guía de aprendizaje 1
Guía de aprendizaje 1
 
Russian churches
Russian churchesRussian churches
Russian churches
 
4 el profesor
4  el profesor4  el profesor
4 el profesor
 
4
44
4
 
Qualificação profissional na atenção primária à saúde
Qualificação profissional na atenção primária à saúdeQualificação profissional na atenção primária à saúde
Qualificação profissional na atenção primária à saúde
 

Similar to Sarcina 2

Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
decagina
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
decagina
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
decagina
 
Cercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaCercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosma
Diana Borleanu
 
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOSMINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
Marilenachis
 
Arborele de lalele lectie pentru studiul mediului concret
Arborele de lalele   lectie pentru studiul mediului concretArborele de lalele   lectie pentru studiul mediului concret
Arborele de lalele lectie pentru studiul mediului concret
vorbedeverde11
 
Learning science through active learning
Learning science through active learningLearning science through active learning
Learning science through active learning
Cristina Anghel
 

Similar to Sarcina 2 (20)

Sarcina 1
Sarcina 1Sarcina 1
Sarcina 1
 
Mijloace nonformale de stimulare a creativității și a încurajării cooperării
Mijloace nonformale de stimulare a creativității și a încurajării cooperăriiMijloace nonformale de stimulare a creativității și a încurajării cooperării
Mijloace nonformale de stimulare a creativității și a încurajării cooperării
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
 
Cercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaCercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosma
 
Misiunea Scolii Gimnaziale Nr. 12 B.P. Hasdeu Constanta
Misiunea Scolii Gimnaziale Nr. 12 B.P. Hasdeu ConstantaMisiunea Scolii Gimnaziale Nr. 12 B.P. Hasdeu Constanta
Misiunea Scolii Gimnaziale Nr. 12 B.P. Hasdeu Constanta
 
Scoala altfel
Scoala altfelScoala altfel
Scoala altfel
 
Transdiciplinaritate 2020
Transdiciplinaritate 2020Transdiciplinaritate 2020
Transdiciplinaritate 2020
 
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in BulgariaDiseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
 
ghid-de-bune-practici (1).pdf
ghid-de-bune-practici (1).pdfghid-de-bune-practici (1).pdf
ghid-de-bune-practici (1).pdf
 
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOSMINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
 
COMPETENŢE-CHEIE TIC ÎN PREDAREA DISCIPLINELOR DE DREPT.pptx
COMPETENŢE-CHEIE TIC ÎN PREDAREA DISCIPLINELOR DE DREPT.pptxCOMPETENŢE-CHEIE TIC ÎN PREDAREA DISCIPLINELOR DE DREPT.pptx
COMPETENŢE-CHEIE TIC ÎN PREDAREA DISCIPLINELOR DE DREPT.pptx
 
A6 - FISA 6
A6 - FISA 6A6 - FISA 6
A6 - FISA 6
 
Arborele de lalele lectie pentru studiul mediului concret
Arborele de lalele   lectie pentru studiul mediului concretArborele de lalele   lectie pentru studiul mediului concret
Arborele de lalele lectie pentru studiul mediului concret
 
Sociala 5
Sociala 5Sociala 5
Sociala 5
 
Learning science through active learning
Learning science through active learningLearning science through active learning
Learning science through active learning
 
comunicare 03.12.2022 — копия.docx
comunicare 03.12.2022 — копия.docxcomunicare 03.12.2022 — копия.docx
comunicare 03.12.2022 — копия.docx
 
T 8 __procesul_de_invatamat
T 8 __procesul_de_invatamatT 8 __procesul_de_invatamat
T 8 __procesul_de_invatamat
 
GHID - INVĂȚAREA PRIN PROIECTE
GHID - INVĂȚAREA  PRIN PROIECTEGHID - INVĂȚAREA  PRIN PROIECTE
GHID - INVĂȚAREA PRIN PROIECTE
 

Sarcina 2

  • 1. Structura programelor scolare ( pag. 17 manual ) SARCINA DE LUCRU IN GRUP: „ Stabiliti un set de 5 motive care atrag elevii spre studiul disciplinei pe care o predati si 3 motive de deinteres sesizate la elevi” Rezolvarea sarcinii: Motive: - utilizarea de materiale stimulative in trezirea curiozitatii spre specificul disciplinei - metode interactive - secvente de activitate transdisciplinare/interdisciplinare - desfasurarea de activitati si in alte locatii (teren, laborator, CDI, biblioteca, muzeu, parc) - implicarea in activitati practice (atragerea si a altor factori educationali externi-parinti, comunitatea locala) Dezavantaje: - relatia invatator-elevi - climatul clasei de elevi - activitatea in care abunda transmiterea de informatii fara aplicabilitatea si atractivitatea acestora Realizat de catre inv. Badiu Ana si inv. Nistor Marian