Rueda de la vida mejorada
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RUEDA DE LA VIDA REVISADA
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Como va la rueda de la vida
Este documento presenta un ejercicio de evaluación de la "rueda de la vida" de un estudiante. El estudiante responde preguntas sobre cinco áreas de su vida (mental, social y familiar, financiera, física y profesional) y asigna puntajes del 10 al 100 a cada respuesta. Luego totaliza los puntajes por área e ingresa los resultados en una tabla y gráfica de barras para analizar después con su director de grupo las fortalezas y áreas de mejora.
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Este documento resume la reflexión de una persona sobre su evolución en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Al principio, pensaba que era imposible trabajar con TIC en la educación primaria, pero ahora comprende que las TIC permiten adaptarse a diferentes ritmos de aprendizaje. Además, ha aprendido a usar nuevas herramientas virtuales como plataformas, blogs y códigos. Si bien quedan preguntas por explorar, como cómo usar TIC sin conectividad,
Transformando el aprendizaje reflexion
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Cronica
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Matriz de estrategias de aprendizaje del proyecto 2
Este documento presenta una matriz de estrategias de aprendizaje y la contribución del maestro. Describe diversas estrategias como la motivación, el trabajo en equipo, la exploración de estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, el uso de TIC como Edmodo. También incluye procesos cognitivos como la selección, organización y elaboración; y estrategias metacognitivas como la planificación, autorregulación y evaluación del aprendizaje. El maestro contribuye implementando diferentes actividades y entornos mediados
Cronica
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Final de actividades ava para subir
La actividad tiene como objetivo fortalecer las competencias de interpretación y producción textual en estudiantes de quinto grado. Los estudiantes accederán a varias páginas web sobre géneros literarios como la narración y cuentos de los hermanos Grimm, y analizarán la estructura de un texto narrativo. Luego, leerán el cuento "El misterio del pollo en la batea" y responderán preguntas sobre su contenido y elementos narrativos. Finalmente, deberán elaborar un mapa conceptual y resumen del cuento en un document
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Proyecto enriquecido ayudas digitales
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El docente se convierte en un mediador entre el artefacto y el conocimiento dentro del aula para los estudiantes y así permitir que estos tengan acceso a las nuevas tecnologías como instrumento,
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Modulo taller de articulacion con las tic
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Alfabetización mediaticas y competencias basicas
El documento discute la importancia de la alfabetización mediática y las competencias básicas en el contexto de la tecnología moderna. Señala que la alfabetización ya no se trata solo de leer y escribir, sino de desarrollar habilidades tecnológicas para acceder y evaluar información de manera crítica. Argumenta que las aulas deben enseñar diversos tipos de alfabetización para que los estudiantes puedan comunicarse con objetividad y desarrollar una ciudadanía global e integrada.
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Estrategiasdeaprendizaje.docx
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