Radio- ja TV-journalismi, opetussuunnitelma 2018–19.

1. lukuvuosi 2018–19
Radio- ja TV-journalismin opintokokonaisuus 39 ov
Opintojen tavoitteena on hankkia monipuoliset journalistiset valmiudet erityisesti Radion ja
televison ohjelmatyössä. Opiskelemme toimittajan monimediaaliset perustaidot radio- ja TV-
lähetyksiä ja nettijulkaisua varten. Tutkimme myös uusia tapoja tuottaa journalistisia sisältöjä
yleisölle.
Lukuvuoden opinnot
Syyslukukaudella opiskelemme ääni- ja videotyön perusteet sekä harjoittelemme sisältöjen
julkaisemista eri medioisssa. Opetuksen ja harjoitustöiden kautta journalistiset työtavat ja
ammattikieli tulevat tutuiksi. Perehdymme uutis- ja ajankohtaistyöhön.
Kevätlukukaudella toimittajan osaaminen syventyy. Pääpaino on henkilöjutuissa sekä
radiolähetyksen juontamisessa ja kevyesssä tv-työssä(video). Kevään iso projekti on
lopputyö Trombit, jossa jäljittelemme oikeaa toimitusta 5 viikon ajan. Lukuvuoden päättää 6
viikon mittainen työharjoittelu.
Opetus on käytäntöpainotteista.Tekemällä oppiminen ja töiden palautekeskustelut
havainnollistavat opetusta. Ryhmätyöskentely, vertaisarviointi ja rakentava kritiikki on
havaittu oppimisen kannalta toimivaksi menetelmäksi. Yksilöllistä oppimista huomioiva
opetus antaa opiskelijalle valmiuksia oman persoonallisen työskentelytavan kehittämiseen.
Osa opinnoista(28op) suoritetaan Haaga-Helia avoimen ammattikorkeakoulun
opetusssuunnitelman mukaisesti.
JOURNALISMIN OPINTOJAKSOT, yhteensä 35 ov
Johdatus radio- ja TV-journalismiin 4 ov
Kurssin aikana opiskelijat tutustuvat sähköisten medioiden journalistiseen työprosessiin,
toimittajan monimediaalisiin työkaluihin ja alan ammattikieleen. Perehdymme myös
kaupallisten ja julkisten mediatalojen tuotantoihin sekä sekä media-analyysiin.Tapaamme
toimittajia ja käymme itse vierailuilla mediataloissa.
Oppimisen tavoitteet. Kurssin käytyään opiskelija osaa / ymmärtää:
* mitä on journalismi, miten se eroaa muista mediasisällöistä
* tunnistaa juttutyypit, journalististen valintojen analysointi
* tutustuminen teknisiin työkaluihin
* tutustuminen alan kenttään, julkisen palvelun ja kaupallisten toimijoiden erot
* radion uutistuotannon työprosessin ja uutistoimituksen eri roolit
* tekijänoikeuden perusteet
* julkaisemisen perusteet www-sivustolla
1

2. HEO MEDIA: urheilujournalismi
lukuvuosi 2018–19
* verkostoituminen
Syyslukukausi
Uutistyö 2 ov
Harjoituskurssi, jona aikana opiskelijat harjaantuvat radion uutistyöhön.
* tuotannon suunnittelu ja konseptointi
* uutisdeskin roolit ja tehtävät
* yhteistyö ja kommunikointi
* radion uutislähetystuotanto
* itsearvointi ja palautekeskustelu
Syyslukukausi
Äänityö I ja II, yht. 4 ov
Digitaalinen äänitekniikka ja -ilmaisu toimittajan työssä. I kurssilla perusteiden haltuunotto ja
II kurssilla osaamisen syventäminen.
Oppimisen tavoitteet:
* äänittäminen haastattelumikrofonilla, äänen digitaalinen käsittely (AudaCity / ProTools)
* tiedostomuotojen tunnistaminen ja niiden merkityksen ymmärtäminen julkaisemisessa
* kehittää omaa ääni-ilmaisua
* uutisjuttujen tuottaminen radioon
* puhelinhaastattelun tekeminen ja haastateltavan kohtaaminen toimittajan roolissa
* lähetysstudion yksinkäyttö ja parijuontaminen
Syys- ja kevätlukukausi
Journalistinen työ 1 ov
Kurssin aikana perehdytään journalistiseen ammattikuntaan, tuotannon ja erityispiirteisiin ja
yhteiskunnalliseen merkitykseen.
Oppimisen tavoitteet:
* yleisön palveluksessa
* historiallinen katsaus alan kehitykseen
* journalistinen työprosessi
* journalismi ammattina
* riippumattomuus, luotettavuus ja faktan tarkistus
* analyysi, kritiikki ja rakentava journalismi
Syyslukukausi
Videotyö 2 ov
Videon käyttö journalistisessa työssä.
Oppimisen tavoitteet:
* kameratekniikan hallinta (kuvaus, valaisu ja äänitys)
* kuvakokojen tunnistaminen ja hyödyntäminen kuvakerronnassa
* videotuotannon perusteet
* uutisjutun suunnittelu ja toteutus
* luonteva esiintyminen kameran edessä
Syyslukukausi
2

3. HEO MEDIA: urheilujournalismi
lukuvuosi 2018–19
Radiotyö I ja II, yht. 4 ov
Radio-lähetyksen suora juotaminen.
Oppimisen tavoitteet:
* suoran lähetyksen suunnittelu ja toteus, ohjelmatyön perusteet, formaattiradio
* taustatyön suorittaminen
* juontajan ja muiden lähetykseen osallistujien roolien tunnistaminen
* äänikerronnan perusteet(lyhytdokumentti)
* heittäytyminen ja tunteiden hallinta suorassa lähetyksessä, improvisaatio
* oman juontajapersoonan kehittäminen
Syys- ja kevätlukukausi
TV-työ, 2 ov
Suoran TV-lähetyksen(kevytvideo) työprosessi ideonnista toteutukseen.
Oppimisen tavoitteet:
* tv-ohjelmien formaatteihin ja niiden sisältöihin sekä kuvallisiin ilmaisukeinoihin
tutustuminen
* tv:n uutis- ja ajankohtaistuotantojen analysointi, journalistinen vloggaus
* kevyen studiotuotannon työprosessin, roolien ja tehtävien perusteiden hallinta
* TV-juontamisen erityispiirteiden tunnistaminen
* esiintymisvalmiuksien ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen toimittajana / juontajana
Kevätlukukausi
Juttutyypit 1 ov
Journalistiset juttutyypit osana työprosessia.
Oppimisen tavoitteet:
* tunnistaa eri juttutyypit ja hallitsee niiden työprosessin
* juttutyyppien soveltaminen itsenäisesti ja toimeksiannosta
* analysoi journalistisia valintoja ja arvioi niiden vaikutuksia lopputulokseen
Syyslukukausi
Henkilöjuttu 1 ov
Henkilöjuttu ideoinnista valmiin jutun julkaisuun.
Oppimisen tavoitteet:
* henkilön valinta journalistisin perustein
* vuorovaikutuksen ja luottamuksen synnyttäminen
* haastateltavan elämään tai asemaan perehtyminen
* syvähaastattelun tekeminen
* tarinallisuuden hyödyntäminen jutussa
Kevätlukukausi
Haastattelu 1 ov
Kurssilla perehdytään erityisesti interaktiiviseen haastatteluun.
Oppimisen tavoitteet:
* haastattelumenetelmien tunnistaminen ja hyödyntäminen haastattelussa
3

4. HEO MEDIA: urheilujournalismi
lukuvuosi 2018–19
* huonojen ja hyvien kysymysten merkityksen ymmärtäminen haastattelussa
* haastattelun hallinta vuorovaikutuksellisena prosessina
Kevätlukukausi
Lopputyö I, 2 ov
Itsenäinen laajempi ohjattu työ, jossa yhdistyy aikaisemmin opittu.
Oppimisen tavoitteet:
* taustatyöhön ja ideointiin paneutuminen
* työsuunnitelman esittely ja siitä keskustelu
* itsenäisen työskentelyn systemaattisuus ja ajanhallinta
* persoonallinen ilmaisu ja työn jälki
* tekninen osaaminen
* loppuraportin laatiminen ja itsearviointikyky
Syyslukukausi
Lopputyö II, 5 ov
Oikeaa työelämää jäljittelevä journalistinen projekti (Trombit).
Oppimisen tavoitteet:
* laajan projektin suunnitteluosaaminen
* uutistyön rytmi ja vaatimustaso
* lähetysvirtaradion ohjelmiston suunnittelu ja toteutus
* monimediaalisen työskentelyn hallinta
* yhteistyö ja oma rooli tiimissä ja tuotannossa
* lukuvuonna hankitun osaamisen osoittaminen
* itsearvointi, keskustelu ja työskentelyn seuranta projektin aikana
Kevätlukukausi
Työharjoittelu 6 ov
Tavoitteena on itsenäinen ohjattu työelämään tutustuminen.
Oppimisen tavoitteet:
* hakuprosessin suunnittelu ja toteutus
* työelämän vaatimustason omaksuminen
* ammatillisten valmiuksien kehittäminen
* verkostoituminen
Kevätlukukausi
MUUT OPINNOT, yhteensä 4 ov
Tavoitteena on tukea oman erityisalueen opintoja, laajentaa opintojen kattavuutta ja
syventää media-alan ymmärtämistä sekä ohjata opiskelijoita jatko-opintoihin tai suoraan
työelämään.
Orientaatio HEO-opintoihin 0,5 ov
Ajankohta: syyslukukausi
4

5. HEO MEDIA: urheilujournalismi
lukuvuosi 2018–19
Hops 0,5 ov
Henkilökohtainen opetussuunnitelman laatiminen ja kehityskeskustelu osana opintojen ja
jatkosuunnitelmien hallintaa.
Ajankohta: syyslukukausi
Vapaavalintaiset opinnot 2 ov
Opinnot valitaan opiston kurssitarjonnasta(ns. perjantaiopinnot).Tavoitteena on, että valitut
kurssit tukevat opiskelijan henkilökohtaista opintosuunnitelmaa ja että niiden avulla
opiskelija laajentaa omaa osaamistaan.
Syyslukukausi
Oman osaamisen konseptointi 1 ov
Opiskelijat laativat oman digitaalisen portfolion, CV:n ja hakemuksen. Lisäksi kurssilla
opitaan keskustelutaitoa, itsearviointia ja someprofiilin hyödyntämistä verkostoitumisessa.
Ajankohta: syyslukukausi
HEO Media, Radio- ja TV-journalismi
Raimo Ahonen, vastaava opettaja
raimo.ahonen@heo.fi
Lisätietoja opistosta: www.heo.fi / radio- ja TV-journalismi
Tutustu rtv-opiskelijoiden töihin:
trombit.net
5