تمت مناقشة عدة سور من القرآن الكريم بما في ذلك سورة القارعة وسورة العاديات في الوثيقة، مع تفاصيل حول كيفية الحفاظ عليها وتفسير آيات معينة. كما تضمن الوثيقة استراتيجيات التعلم والتقنيات المستخدمة للحفاظ على النصوص القرآنية. بالإضافة إلى ذلك، تم تقديم نصائح لأفضل الممارسات في التعلم وتطبيق مفهوم الحفظ في السياقات الاجتماعية للأطفال.

1. ‫إسالم‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات‬‫ڤالجرن‬
4 ‫ك‬‫لس‬
4/2/2015 ‫ي‬‫ر‬‫تا‬‫خ‬
7.20-8.20‫فاضي‬ ‫ماس‬
26 ‫بيالغ‬‫موريد‬ ‫ن‬
‫القرءان‬ ‫بيد‬‫غ‬
‫القارعة‬ ‫سورة‬ ‫تاجوق‬
1.1.1‫ممباخ‬،‫مغحفظ‬‫العاديات‬ ‫سورة‬ ،‫القارعة‬ ‫سورة‬ ‫مغعملكن‬ ‫سرتا‬
‫الزلزلة‬ ‫سورة‬ ‫دان‬
‫ستندرد‬
‫ك‬‫ندو‬‫غ‬‫ن‬
1.1.1.1‫ممباخ‬‫دان‬‫مغحفظ‬.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫القارعة‬ ‫سورة‬
1.1.1.4‫م‬‫دان‬ ‫باخاءن‬ ‫غعملكن‬‫حفظن‬‫دان‬ ‫العاديات‬ ‫سورة‬ ،‫القارعة‬ ‫سورة‬
‫سرتا‬ ‫صالة‬ ‫دالم‬ ‫الزلزلة‬ ‫سورة‬‫كهيدوفن‬.‫هارين‬
‫ستندرد‬
‫فمبالجرن‬
‫داخري‬‫ف‬‫دا‬ ‫موريد‬ ‫مبالجرن‬‫ف‬:‫ت‬
1.‫ممباخ‬‫دان‬‫مغحفظ‬‫ف‬‫وتوغن‬‫اية‬‫درفد‬‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫القارعة‬ ‫سورة‬
‫برتجويد‬.
2.‫ممباخ‬‫دان‬‫مغحفظ‬‫اية‬ ‫القارعة‬ ‫سورة‬5-1‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دغن‬.
‫اوبجي‬‫ك‬‫تيف‬
‫فمبالجرن‬
EK5 (5.2)‫كغ‬ ‫فرينسيف‬‫اديلن‬ ‫ايم‬ .‫اي‬.‫ك‬
‫برسوغضوه‬-‫سوغضوه‬,,‫برديسيفلين‬‫بر‬‫ك‬‫ر‬‫جاسام‬ ‫ڤن‬‫ر‬‫ڤن‬‫نيالي‬
‫مغيغاتي‬‫ممهمي‬ ,,‫مغافلي‬‫ك‬‫اسي‬ KBAT
‫الضو‬‫الف‬‫ا‬‫حته‬,‫نومبور,سفيکر‬ ‫تس‬‫ر‬‫,ک‬‫تليفون‬,‫القرءان‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬
‫بالجر‬
‫فمبالجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬

2. ‫ل‬‫غ‬/ ‫كه‬
‫ماس‬
‫فمبالجرن‬ ‫ايسي‬
‫فمبالجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫خاختن‬
‫ض‬‫ورو‬‫موريد‬
‫فندهولوان‬
(5)‫مينيت‬
‫الضو‬‫الف‬‫ا‬‫حته‬-‫ض‬‫ورو‬
‫ممفردغر‬‫ك‬‫ن‬‫الضو‬
‫الف‬‫ا‬‫حته‬‫ك‬‫موريد‬ ‫فد‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫موريد‬‫مثاثي‬‫الضو‬
‫سخارا‬‫براماي‬-
‫راماي‬
-‫ض‬‫ورو‬‫مثوال‬
‫الضو‬ ‫تنتغ‬ ‫موريد‬
-‫ض‬‫ورو‬‫مغايت‬‫ك‬‫ن‬
‫ايسي‬ ‫دغن‬
‫فمبالجرن‬
-‫موريد‬‫مندغر‬
‫الضو‬‫الف‬‫ا‬‫حته‬‫دغن‬
‫بايق‬
-‫موريد‬‫م‬‫ثاثي‬
‫براماي‬ ‫سخارا‬-
‫راماي‬
-‫منجواب‬ ‫موريد‬
‫ضورو‬ ‫فرتايأن‬
‫تيکنيک‬:
‫ثاثيان‬‫,سومبغ‬
‫سارن‬
:‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬
‫الضو‬
‫الف‬‫ا‬‫حته‬‫,سفيکر,تليفون‬
KBAT:‫مغيغاتي‬
‫لغ‬‫ك‬‫ه‬1
(
15)‫مينيت‬
‫باخاءن‬‫القارعة‬ ‫سورة‬-‫ض‬‫ورو‬
‫ممفردغر‬‫ك‬‫ن‬
‫باخاءن‬‫سورة‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫مغي‬ ‫موريد‬‫ك‬‫وت‬
‫باخاءن‬‫ض‬‫ورو‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫مغولغ‬ ‫موريد‬
‫ك‬‫مبالي‬‫باخاءن‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫باخ‬ ‫موريد‬
‫مغي‬‫ك‬‫نومبور‬ ‫وت‬
‫دان‬‫ك‬‫ومفولن‬
-‫موريد‬‫مندغر‬
‫باخاءن‬‫سورة‬
-‫موريد‬‫مغي‬‫ك‬‫وت‬
‫باخاءن‬‫ض‬‫ورو‬
-‫مغولغ‬ ‫موريد‬
‫ك‬‫مبالي‬‫باخاءن‬
-‫موريد‬‫باخ‬
‫مغي‬‫ك‬‫نومبور‬ ‫وت‬
‫دان‬‫ك‬‫ومفولن‬
‫تيکنيک‬:‫فغولغن‬
‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬:
‫سفيکر,تليفون‬,
‫نومبور‬ ‫تس‬‫ر‬‫ک‬
KBAT:‫ممهمي‬
‫لغ‬‫ك‬‫ه‬2
(
15)‫مينيت‬
‫حفظن‬‫القارعة‬ ‫سورة‬-‫ض‬‫ورو‬‫موريد‬ ‫ممينتا‬
‫ممباخ‬‫اية‬5-1‫سبايق‬
‫تيض‬‫ك‬‫ا‬‫لي‬
-‫ض‬‫ورو‬‫موريد‬ ‫ممينتا‬
‫مغحفظ‬‫القارعة‬ ‫سورة‬
‫اية‬5-1
-‫ممباخ‬ ‫موريد‬‫اية‬
5-1‫تيض‬ ‫سبايق‬
‫كا‬‫لي‬
-‫موريد‬‫مغحفظ‬
‫اية‬ ‫القارعة‬ ‫سورة‬
5-1
‫تيکنيک‬:‫فغولغن‬
‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬:
‫القرءان‬
KBAT‫مغيغاتي‬ :

3. ‫لغ‬‫ك‬‫ه‬3
(
20)‫مينيت‬
‫حفظن‬‫القارعة‬ ‫سورة‬-‫ض‬‫ورو‬‫منجلن‬‫ك‬‫ن‬
‫تسميع‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممبتول‬‫ك‬‫ن‬
‫موريد‬ ‫باخان‬
-‫موريد‬‫مثيمق‬
‫دغن‬ ‫باخان‬
‫ضورو‬
-‫موريد‬‫ممبتول‬‫ك‬‫ن‬
‫باخان‬
‫تي‬‫ك‬‫ني‬‫ك‬:
‫تسميغ‬‫,تلقي‬
‫مشافهه‬
‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬:
‫القرءان‬
KBAT‫ممهمي‬ :
‫فنوتوف‬
(5)‫مينيت‬
‫كسيمفولن‬‫كوقنيتيف‬:‫سموال‬ ‫مغولغ‬ ‫دمينتا‬ ‫موريد‬‫باخاءن‬
‫القارعة‬ ‫سورة‬
:‫سوسيال‬‫ض‬‫ورو‬‫من‬‫صيحتکن‬‫يد‬‫ر‬‫مو‬‫اضر‬
‫منجادي‬‫ك‬‫ن‬‫عمالن‬ ‫سباضاي‬ ‫القرءان‬ ‫ممباخ‬
‫تي‬‫ك‬‫ني‬‫ك‬‫:فغولغن‬
:‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬
‫القرءان‬
KBAT:
‫مغافلي‬‫ك‬‫اسي‬
‫ڤنيالين‬
:....................................................................................................
.....................................................................................................

4. .....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...........................
:‫يفليکسي‬‫ر‬
:....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...........................