Документ представляет собой урок по рисованию для детей младшего школьного возраста, в котором используется текст о бабочке как основа для обучения. Учитель Ирина Адамовна предлагает детям рисовать бабочку, объясняя процесс создания различных форм, необходимых для изображения. В конце ученикам предлагается раскрасить свою бабочку, что способствует развитию их творческих навыков.

1. Сафарова Ирина Адамовна, учитель начальных классовСафарова Ирина Адамовна, учитель начальных классов
МОУ СОШ с.Хмыловка, Партизанский район, Приморский крайМОУ СОШ с.Хмыловка, Партизанский район, Приморский край

2. Я у желтой бабочки
Тихо-тихо спрашивал:
- Бабочка, скажи мне,
Кто тебя раскрашивал?
Может, это лютик?
Может, одуванчик?
Может, желтой краской
Тот соседский мальчик?
Или это солнышко
После скуки зимней?
Кто тебя раскрашивал?
Бабочка, скажи мне!
Прошептала бабочка,
В золото одета:
- Всю меня раскрасило
Лето, лето, лето!
(Авторы: Алена Павлова и трехлетняя дочь Анастасия )

4. Рисуем кружок.

5. Рисуем овал.

6. Рисуем треугольник.
Он поможет изобразить крылья.

7. Округлим края у треугольника.

8. Сотрём ненужные линии.

9. Нарисуем усики, ножки,
носик, глаз и рот.

10. Самостоятельная работа: раскрась бабочку.

11. http://www.solnet.ee/sol/001/s_341.html
http://www.lenagold.ru/
http://www.kalyamalya.ru/