Richa Tilwani ,Fashion Design Student NSQF Level -6
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student of Dezyne E'cole College ,fashion design department ,www.dezyneecole.com. this is a portfolio of final year work of her in fashion Design
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Mamta Manwani,Fashion Design 2nd year diploma ,Bsc.Fashion Design
1) Mamta Manwani completed a project on Orbito software for fashion designers as part of her two-year diploma in fashion design from Dezyne E'cole College.
2) The project involved creating basic blocks and patterns for a bodice, kurta, halter neck top, and shrug top using the 2D CAD software Orbito.
3) Mamta demonstrated her mastery of Orbito by displaying the patterns she drafted for garments with measurements of bust 35 inches and waist 26 inches.
Kriti Tolani ,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
Kriti Tolani, a 2nd year fashion design student at Dezyne E'cole College, submitted a project report on computer aided design. The report was submitted toward fulfilling the requirements of a two year diploma in fashion design from Dezyne E'cole College. Kriti thanked the teachers, staff, parents, and colleagues at Dezyne E'cole College for their support and guidance in completing the project.
Simran Nanikwani,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This three sentence summary provides the key details about the document:
This document is a project report submitted by Simran Nanikwani, a second year diploma student of fashion design, on the topic of computer aided design (CAD) software used at Dezyne E'cole college, which was checked and approved by the principal. The report acknowledges those who provided support and guidance during the project, including teachers, parents, colleagues, and the college. It also briefly mentions the use of Photoshop and Corel Draw software in the CAD project.
Sangeeta Chouhan ,Fashion Design Student NSQF Level -6
Sangeeta Chouhan completed a 2-year diploma in fashion design at Dezyne E'cole College. She is thankful to her mentors at the college for giving her the opportunity to show her working abilities through completing projects in Corel Draw and Photoshop. This document contains Sangeeta's project report on using Corel Draw and Photoshop software, which was submitted to partially fulfill the requirements of her 2-year diploma in fashion design.
Mamta Manwani. ,Fashion Design Second year Diploma Student of Dezyne E'cole C...
This document is Mamta Manwani's project report submitted to Dezyne E'cole College for her Two Year Diploma in Fashion Design program. The report focuses on Corel Draw software and its uses for fashion designers. It includes introductions to different garment components like skirts, silhouettes, trousers, sleeves, collars, and pockets that can be designed using Corel Draw. The conclusion expresses gratitude to the college and mentors for their support and guidance throughout the project.
Dimple Chouhan ,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This project report was submitted by Dimpal Chouhan, a second year diploma student of fashion technology at Dezyne E'cole College, toward the partial fulfillment of her diploma. The report documents her work designing patterns for five garments - a halter neck, zouave, lahenga, patiyala salwar, and aligari pyjama - using CAD fashion design software. Dimpal thanks her teachers, parents, and colleagues for their support and guidance during her project. The principal of Dezyne E'cole College graded her work.
Rishita Pahariya ,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This document is a project report submitted by Rishita Paharya, a second year fashion design diploma student at Dezyne E'cole College, toward fulfilling the requirements of her diploma. The report documents her work using Computer Aided Design (CAD) software like CorelDraw and Photoshop. It includes an acknowledgement, synopsis of her work, and samples of her work using the two software programs. The principal of Dezyne E'cole College assessed and graded her project.
Dimple Chouhan ,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
Dimpal Chouhan, a student in the 2nd year of the Diploma in Fashion Design program at Dezyne E'cole College, submitted this project report on computer aided design. The report acknowledges those who provided support and guidance. It documents assignments completed using Photoshop and Corel software to explore color schemes like split complementary and triadic complementary. The principal confirmed that the project met the requirements for the 2nd year Diploma in Fashion Technology program at the NSQF Level 6 standard.
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3) Mamta demonstrated her mastery of Orbito by displaying the patterns she drafted for garments with measurements of bust 35 inches and waist 26 inches.
Kriti Tolani ,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
Kriti Tolani, a 2nd year fashion design student at Dezyne E'cole College, submitted a project report on computer aided design. The report was submitted toward fulfilling the requirements of a two year diploma in fashion design from Dezyne E'cole College. Kriti thanked the teachers, staff, parents, and colleagues at Dezyne E'cole College for their support and guidance in completing the project.
Simran Nanikwani,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This three sentence summary provides the key details about the document:
This document is a project report submitted by Simran Nanikwani, a second year diploma student of fashion design, on the topic of computer aided design (CAD) software used at Dezyne E'cole college, which was checked and approved by the principal. The report acknowledges those who provided support and guidance during the project, including teachers, parents, colleagues, and the college. It also briefly mentions the use of Photoshop and Corel Draw software in the CAD project.
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This project report was submitted by Dimpal Chouhan, a second year diploma student of fashion technology at Dezyne E'cole College, toward the partial fulfillment of her diploma. The report documents her work designing patterns for five garments - a halter neck, zouave, lahenga, patiyala salwar, and aligari pyjama - using CAD fashion design software. Dimpal thanks her teachers, parents, and colleagues for their support and guidance during her project. The principal of Dezyne E'cole College graded her work.
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Tanuja Sahu,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This document is a project report submitted by Tanuja Sahu towards fulfilling the requirements of a 2nd year diploma in fashion design from Dezyne E'cole College. The report details Tanuja's work designing patterns for five traditional Indian garments - Patiala salwar, Aligarhi pyjama, multipanel kurta, zouve, and lahanga - using computer aided design. It includes an acknowledgment, content listing, and pages showing the CAD patterns designed for each garment. The principal of Dezyne E'cole College has reviewed and approved the project.
Divya Vijayvargiya,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
Divya Vijayvargiya is a second year fashion design student at Dezyne E'cole College who has completed a project report on computer aided design as a requirement for her diploma. She thanks the college, her teachers, parents, and colleagues for their support and guidance during the project. The principal of Dezyne E'cole College has checked and graded Divya's project.
Orbito Pattern Designer
1) Mamta Manwani completed a project on Orbito software for fashion designers as part of her two-year diploma in fashion design from Dezyne E'cole College.
2) The project involved creating basic blocks and patterns for a bodice, kurta, halter neck top, and shrug top using the 2D CAD software Orbito.
3) Mamta demonstrated her mastery of Orbito by displaying the patterns she drafted for garments with measurements of bust 35 inches and waist 26 inches.
Monika Mehra, Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This document is a project report submitted by Monika Mehra, a second year diploma student of fashion design at Dezyne E'cole College, toward the partial fulfillment of her diploma. The report documents Monika's design of five garments - a belted patiyala salwar, gents kurta, aligarhi pyjama, hip tight petticoat, and zouve - using CAD software. Each design includes illustrations and descriptions of the garment. The conclusion expresses gratitude to those who supported and guided the project.
Tanuja Sahu,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
Tanuja Sahu submitted a project report on CAD (Computer Aided Design) software used at Dezyne E'cole College toward her 2nd year diploma in fashion design. She thanks the college, teachers, parents, and colleagues for their support and guidance during the project. The report includes sections on Photoshop and CorelDraw software used for fashion design and is awaiting grading by the principal.
Simran Nanikwani,Fashion Design ,Dezyne E'cole College
This document is a project report submitted by Simran Nanikwani, a second year diploma student of fashion design, for her coursework on Computer Aided Design (CAD) using the Orbito software. The report includes an introduction to CAD and acknowledges those who helped her. It then showcases her work draping and designing various garments like a belted patiyala salwar, aligarhi pajama, zouave, and lehenga using the 2D CAD Orbito software. At the end, the principal confirms that the project has been reviewed and graded.
Neha Yadav, Diploma Fashion Design Second Year, (Illustration Project)
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AutoCAD
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Rashika Agarwal, Diploma Fashion Design First Year, (Corel Draw Project)
Rashika Agrawal completed a project report on graphic design in fashion using Corel Draw during her first year fashion design diploma program. The report explores how different elements of design like texture, color, lines, dots, and silhouettes can create optical illusions. She thanks those who helped her complete the project within the limited time frame, including her college and mentors. The findings of the study on using elements of design to create illusions can benefit both fashion and graphic designers.
Rashika Agarwal, Diploma Fashion Design First Year, (Corel Draw Project)
Portfolio Of Student Of Dezyne E'cole College , Rashika Agarwal, First Year Fashion Design.This Is The Portfolio Of Her Work From First Year .For More Details Visit www.dezyneecole.com
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Heena Soni,B.Sc fashion Technology+2 years Diploma
Heena Soni submitted this project report on fashion illustration to Dezyne Eˊcole College. She thanks her mentors for their guidance. The report includes an introduction and covers fashion illustration, technical drawings, and flat drawings. It explains that sketches are an important part of the design process, as they allow designers to quickly explore concepts and brainstorm ideas. Fashion illustrations play a key role in the fashion industry, as sketches provide the first look at any design. Technical drawings are also essential, as they accurately convey design details to avoid costly mistakes in production.
Ayushi Jain, 2nd Year interior Design (Lighting Design Project)
The document is a project report by Ayushi Jain on lighting design for her 2nd Year Diploma in Commercial Design. It discusses various lighting aspects and how light is distributed. It covers color rendering index, color temperature, and LED benefits. Light controls like dimmers and louvers are also examined. The report acknowledges those who contributed and is graded. Ayushi's case study involved designing a pumpkin-shaped light structure using wood and resin. Rendered views and a prototype were developed to complete the project.
Heena Soni,B.Sc fashion Technology+2 years Diploma
I express my sincere thanks to all my teachers and Dezyne Eˊcole College for giving me opportunities to show my abilities through various projects. As a student of fashion design, I learned hands-on technical skills and enjoyed co-curricular activities. I completed a Bachelor of Science in Fashion Technology and a 2-year Advanced Diploma program at Dezyne Eˊcole College in Ajmer.
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Monika Mehra, a student in the 2nd year of the Diploma in Fashion Technology program at Dezyne E'cole College, submitted a project report on Photoshop. She acknowledges the support and encouragement of her teachers, parents, colleagues, and the college. The principal of Dezyne E'cole College reviewed and graded Monika's Photoshop project report.
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Gracika Benjamin , Diploma Fashion Design Second Year
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Anurag Yadav , B.Voc Interior Design 1st Year ( Residential Portfolio)
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一比一原版（Rice毕业证）美国莱斯大学毕业证如何办理
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
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Practical eLearning Makeovers for Everyone
Welcome to Practical eLearning Makeovers for Everyone. In this presentation, we’ll take a look at a bunch of easy-to-use visual design tips and tricks. And we’ll do this by using them to spruce up some eLearning screens that are in dire need of a new look.
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一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：WP101A】文凭即可
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留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
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办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
一比一原版(LSBU毕业证书)伦敦南岸大学毕业证如何办理
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◇在校期间，因各种原因未能顺利毕业……拿不到官方毕业证【q/微6496090】
◇面对父母的压力，希望尽快拿到；
◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
◇回国时间很长，忘记办理；
◇回国马上就要找工作，办给用人单位看；
◇企事业单位必须要求办理的
◇需要报考公务员、购买免税车、落转户口
◇申请留学生创业基金
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
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办理(LSBU毕业证书)伦敦南岸大学毕业证【微信：6496090 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
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一比一原版(UoN毕业证书)纽卡斯尔大学毕业证如何办理
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6:个人职称评审加20分
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办理(UoN毕业证书)纽卡斯尔大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
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一比一原版美国哥伦比亚大学毕业证Columbia成绩单一模一样
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一比一原版澳洲科廷科技大学毕业证（Curtin毕业证）如何办理
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三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
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办理澳洲科廷科技大学毕业证（Curtin毕业证）学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
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原版制作(MDIS毕业证书)新加坡管理发展学院毕业证学位证一模一样
学校原件一模一样【微信：741003700 】《(MDIS毕业证书)新加坡管理发展学院毕业证学位证》【微信：741003700 】学位证，留信认证（真实可查，永久存档）原件一模一样纸张工艺/offer、雅思、外壳等材料/诚信可靠,可直接看成品样本，帮您解决无法毕业带来的各种难题！外壳，原版制作，诚信可靠，可直接看成品样本。行业标杆！精益求精，诚心合作，真诚制作！多年品质 ,按需精细制作，24小时接单,全套进口原装设备。十五年致力于帮助留学生解决难题，包您满意。
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一比一原版南安普顿索伦特大学毕业证Southampton成绩单一模一样
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【业务选择办理准则】
一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：6496090】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：6496090】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：6496090】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理南安普顿索伦特大学毕业证Southampton学位证【微信：6496090 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理南安普顿索伦特大学毕业证Southampton学位证【微信：6496090 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理南安普顿索伦特大学毕业证Southampton学位证【微信：6496090 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
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一比一原版（Coventry毕业证）英国考文垂大学毕业证如何办理
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【业务选择办理准则】
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留信网认证的作用:
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3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
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- 3. ACKNOWLEDGEMENT I 'am Richa Tilwani, student of Fashion Design Department of Dezyne E’cole College. I would like to show my gratitude to the mentors who had helped me in the completion of this project I also thank Dezyne E’cole College for giving me this opportunity to make this project and looking for my insight capability and helped me to understand the working of this project.
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