La Ruta del Vino Rías Baixas ofrece una variedad de actividades de ocio y recomienda contactar con los establecimientos asociados con antelación para visitar bodegas, degustar vinos y disfrutar de la gastronomía y el patrimonio vinícola de la región de Rías Baixas.
La Ruta del Vino Rías Baixas ofrece una variedad de actividades de ocio y recomienda contactar con los establecimientos asociados con antelación para visitar bodegas, degustar vinos y disfrutar de la gastronomía y el patrimonio vinícola de la región de Rías Baixas.
Este documento ofrece consejos para interpretar el patrimonio cultural durante visitas guiadas a bodegas de vino. Recomienda observar detenidamente a los visitantes y a sus necesidades, controlar el tiempo y la información provista, e involucrar a los visitantes emocionalmente mediante historias e imágenes que ilustren el contexto histórico y natural. También enfatiza la importancia de hablar despacio y claro, y de enfocarse en la satisfacción de los visitantes más que en transmitir conocimientos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento presenta el diseño de un programa de capacitación para docentes de la Universidad Alfa en Guatemala en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El programa seguirá la metodología PACIE e implementará una plataforma virtual para capacitar a los 220 docentes durante 18 meses para incorporar las TIC en sus clases.
Este documento describe la escultura y pintura del período conocido como Quattrocento en Italia. Se resaltó la recuperación de la estatuaria clásica y el naturalismo, con un enfoque en anatomía humana. Artistas como Lorenzo Ghiberti, Donatello, Fra Angelico, Masaccio, Piero della Francesca y Botticelli produjeron obras maestras durante este tiempo de gran innovación en las artes visuales.
Este documento establece las bases y requisitos para la participación en el Programa de Carrera Magisterial en el estado de Nayarit para el ciclo escolar 2013-2014. Los maestros interesados deben inscribirse en diciembre presentando constancias de servicios y estudios. Serán evaluados en factores como formación continua, desempeño escolar y preparación profesional. Los resultados determinarán ascensos en la carrera magisterial de acuerdo al puntaje obtenido. El programa continuará operando hasta que entre en vigor un nuevo sistema de
Este documento presenta una guía para la sexta sesión ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares del ciclo escolar 2013-2014. La guía propone tres momentos de trabajo para que los maestros evalúen las acciones realizadas como parte de su plan de mejora, propongan nuevas actividades y analicen su práctica docente para lograr que todos los alumnos aprendan.
Este documento describe los planes para poner en valor el patrimonio de Gabriela Mistral en la región de Coquimbo a través de iniciativas que vinculan su vida, obra y territorio. El plan incluye la restauración de sitios históricos, la creación de centros culturales, el desarrollo de productos turísticos sustentables y la investigación académica para revelar el contexto de la obra de Mistral.
Este documento proporciona detalles sobre el evento inaugural a bordo del Celebrity Equinox, incluyendo información sobre el embarque, desembarque, transporte desde los aeropuertos, asignación de camarotes, equipaje permitido, código de vestimenta, servicios disponibles, política de consumo de bebidas, propinas y restricciones.
La agencia de viajes Miami Travel envió una carta a los representantes del Colegio San Vicente de Paul para informarles sobre la situación del pago del Tour Margarita 2009. Más del 70% de los graduados no han pagado la mayor parte del viaje a pesar de un cronograma de pagos establecido. La agencia les da 10 días más, hasta el 25 de mayo, para ponerse al día sin penalizaciones, antes de aumentar el precio del viaje. También recuerdan las cuotas de pago y las presentaciones informativas sobre el tour que se realizarán el
Este documento presenta una guía para trabajar la comunicación en el aula a través de rutas de lectura. La Ruta 2 se enfoca en los elementos de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código y contexto. Incluye reseñas de libros que exploran estos elementos, sugerencias para conversaciones y actividades creativas como escribir cartas o crear personajes en código ASCII. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar los conceptos básicos de la comunicación.
Presentación empleada dentro del taller de producto turístico en Sao Tome e Príncipe, en esta ocasión para estudiantes de turismo para mostrarles el abanico de opciones de producto de Sao Tome y la necesidad de apostar por el emprendimiento.
El documento proporciona orientación para guías turísticos sobre cómo interpretar el patrimonio cultural para el público de manera efectiva. Explica que los guías deben establecer confianza a través del contacto visual y el lenguaje corporal, proporcionar información relevante de manera organizada y entretenida, y asegurarse de que los visitantes disfruten y aprendan de la experiencia cultural de una manera segura y relajada.
Africa es un continente diverso con paisajes que varían desde la costa hasta el interior. Aunque el documento no proporciona muchos detalles, muestra que desde una perspectiva aérea se puede apreciar la gran variedad de terrenos de África.
La Municipalidad de Los Olivos ofrece una variedad de cursos de verano, incluyendo bijouería, oratoria, órgano electrónico, pintura, marinera, artes marciales, natación y modelaje. También ofrece actividades deportivas, culturales y educativas como charlas y jornadas culturales dedicadas al día de la educación inicial y al basketball.
La agencia se especializa en ofrecer soluciones integrales de comunicación para empresas de diversos tamaños y sectores. Buscan conectar a las empresas con su público objetivo a través de estrategias creativas que reflejen su cultura. Abordan cada proyecto de manera única considerando los requisitos individuales del cliente.
La Iglesia Santa Inés realizó avances en sus obras de remodelación el 27 de enero de 2010. Se terminó de pintar el interior de la iglesia y se instalaron nuevas bancas para los feligreses. El párroco expresó su satisfacción por los avances y agradeció las donaciones de la comunidad que hicieron posible las mejoras.
Presentación Sensibilización Historíca Ruta del 48rutadel48
Este documento presenta la propuesta de una ruta turística etnocultural en la zona de Los Santos, Costa Rica, que cuenta historias relacionadas con la Guerra Civil de 1948. La ruta incluirá sitios históricos, personajes y hechos clave de este conflicto armado, y busca fortalecer el desarrollo socioeconómico y cultural local de manera sostenible. El documento también discute conceptos como identidad local, historia oral, fuentes históricas y microhistoria para contextualizar el estudio de esta ruta.
Словарь реализует задачи по созданию и решению системы числовых ребусов
для развития мышления, кругозора и компетентности. Примеры числовых ребусов приводятся с решениями для минимального значения вербального выражения, созданного на основе персонажей славянской мифологии и поясняющих их сущность понятий и использующего различные математические операции.
Цель - научить основным методам, а также практическим приемам построения
и решения креативных числовых ребусов с помощью корректных и быстрых алгоритмов и калькулятора ребусов (https://yadi.sk/d/UhYFkPPK47Reo).
Este documento ofrece consejos para interpretar el patrimonio cultural durante visitas guiadas a bodegas de vino. Recomienda observar detenidamente a los visitantes y a sus necesidades, controlar el tiempo y la información provista, e involucrar a los visitantes emocionalmente mediante historias e imágenes que ilustren el contexto histórico y natural. También enfatiza la importancia de hablar despacio y claro, y de enfocarse en la satisfacción de los visitantes más que en transmitir conocimientos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento presenta el diseño de un programa de capacitación para docentes de la Universidad Alfa en Guatemala en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El programa seguirá la metodología PACIE e implementará una plataforma virtual para capacitar a los 220 docentes durante 18 meses para incorporar las TIC en sus clases.
Este documento describe la escultura y pintura del período conocido como Quattrocento en Italia. Se resaltó la recuperación de la estatuaria clásica y el naturalismo, con un enfoque en anatomía humana. Artistas como Lorenzo Ghiberti, Donatello, Fra Angelico, Masaccio, Piero della Francesca y Botticelli produjeron obras maestras durante este tiempo de gran innovación en las artes visuales.
Este documento establece las bases y requisitos para la participación en el Programa de Carrera Magisterial en el estado de Nayarit para el ciclo escolar 2013-2014. Los maestros interesados deben inscribirse en diciembre presentando constancias de servicios y estudios. Serán evaluados en factores como formación continua, desempeño escolar y preparación profesional. Los resultados determinarán ascensos en la carrera magisterial de acuerdo al puntaje obtenido. El programa continuará operando hasta que entre en vigor un nuevo sistema de
Este documento presenta una guía para la sexta sesión ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares del ciclo escolar 2013-2014. La guía propone tres momentos de trabajo para que los maestros evalúen las acciones realizadas como parte de su plan de mejora, propongan nuevas actividades y analicen su práctica docente para lograr que todos los alumnos aprendan.
Este documento describe los planes para poner en valor el patrimonio de Gabriela Mistral en la región de Coquimbo a través de iniciativas que vinculan su vida, obra y territorio. El plan incluye la restauración de sitios históricos, la creación de centros culturales, el desarrollo de productos turísticos sustentables y la investigación académica para revelar el contexto de la obra de Mistral.
Este documento proporciona detalles sobre el evento inaugural a bordo del Celebrity Equinox, incluyendo información sobre el embarque, desembarque, transporte desde los aeropuertos, asignación de camarotes, equipaje permitido, código de vestimenta, servicios disponibles, política de consumo de bebidas, propinas y restricciones.
La agencia de viajes Miami Travel envió una carta a los representantes del Colegio San Vicente de Paul para informarles sobre la situación del pago del Tour Margarita 2009. Más del 70% de los graduados no han pagado la mayor parte del viaje a pesar de un cronograma de pagos establecido. La agencia les da 10 días más, hasta el 25 de mayo, para ponerse al día sin penalizaciones, antes de aumentar el precio del viaje. También recuerdan las cuotas de pago y las presentaciones informativas sobre el tour que se realizarán el
Este documento presenta una guía para trabajar la comunicación en el aula a través de rutas de lectura. La Ruta 2 se enfoca en los elementos de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código y contexto. Incluye reseñas de libros que exploran estos elementos, sugerencias para conversaciones y actividades creativas como escribir cartas o crear personajes en código ASCII. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar los conceptos básicos de la comunicación.
Presentación empleada dentro del taller de producto turístico en Sao Tome e Príncipe, en esta ocasión para estudiantes de turismo para mostrarles el abanico de opciones de producto de Sao Tome y la necesidad de apostar por el emprendimiento.
El documento proporciona orientación para guías turísticos sobre cómo interpretar el patrimonio cultural para el público de manera efectiva. Explica que los guías deben establecer confianza a través del contacto visual y el lenguaje corporal, proporcionar información relevante de manera organizada y entretenida, y asegurarse de que los visitantes disfruten y aprendan de la experiencia cultural de una manera segura y relajada.
Africa es un continente diverso con paisajes que varían desde la costa hasta el interior. Aunque el documento no proporciona muchos detalles, muestra que desde una perspectiva aérea se puede apreciar la gran variedad de terrenos de África.
La Municipalidad de Los Olivos ofrece una variedad de cursos de verano, incluyendo bijouería, oratoria, órgano electrónico, pintura, marinera, artes marciales, natación y modelaje. También ofrece actividades deportivas, culturales y educativas como charlas y jornadas culturales dedicadas al día de la educación inicial y al basketball.
La agencia se especializa en ofrecer soluciones integrales de comunicación para empresas de diversos tamaños y sectores. Buscan conectar a las empresas con su público objetivo a través de estrategias creativas que reflejen su cultura. Abordan cada proyecto de manera única considerando los requisitos individuales del cliente.
La Iglesia Santa Inés realizó avances en sus obras de remodelación el 27 de enero de 2010. Se terminó de pintar el interior de la iglesia y se instalaron nuevas bancas para los feligreses. El párroco expresó su satisfacción por los avances y agradeció las donaciones de la comunidad que hicieron posible las mejoras.
Presentación Sensibilización Historíca Ruta del 48rutadel48
Este documento presenta la propuesta de una ruta turística etnocultural en la zona de Los Santos, Costa Rica, que cuenta historias relacionadas con la Guerra Civil de 1948. La ruta incluirá sitios históricos, personajes y hechos clave de este conflicto armado, y busca fortalecer el desarrollo socioeconómico y cultural local de manera sostenible. El documento también discute conceptos como identidad local, historia oral, fuentes históricas y microhistoria para contextualizar el estudio de esta ruta.
Словарь реализует задачи по созданию и решению системы числовых ребусов
для развития мышления, кругозора и компетентности. Примеры числовых ребусов приводятся с решениями для минимального значения вербального выражения, созданного на основе персонажей славянской мифологии и поясняющих их сущность понятий и использующего различные математические операции.
Цель - научить основным методам, а также практическим приемам построения
и решения креативных числовых ребусов с помощью корректных и быстрых алгоритмов и калькулятора ребусов (https://yadi.sk/d/UhYFkPPK47Reo).
Robots will have both positive and negative roles in the future according to the document. Some believe robots will help and serve people, while others think robots may become enemies of humans. Currently, the most advanced robots like Sophia can have conversations and express emotions. In the future, robots may be able to transform between vehicles and humanoid forms like in Transformers. Other predicted technologies include teleportation, transparent computing devices, mind reading interfaces, ancestry identification tools, and portable rollable displays. However, the document also notes people may lose control over weather and personal data.
Meghan Trainor is Arev Sukiasyan's favorite singer. She began singing at age six and writing songs at age 13. Trainor released her debut single "All About The Bass" in 2014 at age 20, which helped launch her career as a popular American singer-songwriter known for happy, cheerful songs that raise people's moods.
Greece is one of the sunniest countries in the world, averaging over 250 days of sun per year. Greek cuisine is world famous for dishes like tzatziki, feta cheese, and souvlaki. Greece has over 2000 islands, though only 170 are inhabited, making it a popular tourist destination with more visitors than native Greeks during summer months.
2. Предмет: русскийязык Преподаю в 1-м, 2-м, 3-м, 5-м и 6-м классах классы: 5-й и 6-й Статьидлясайта: http://www.mskh.am/ru/node/3770 http://www.mskh.am/ru/node/3769 http://www.mskh.am/am/node/7224 http://www.mskh.am/am/node/5883 http://www.mskh.am/am/4975 http://www.mskh.am/am/node/4677 http://www.mskh.am/am/node/4675 https://skydrive.live.com/?cid=f67594c517a39a03&wa=wsignin1.0#!/view.aspx/.Public/satenik.doc?cid=f67594c517a39a03&sc=documents https://skydrive.live.com/?cid=f67594c517a39a03&wa=wsignin1.0#!/view.aspx/.Public/sitenews.docx?cid=f67594c517a39a03&sc=documents https://skydrive.live.com/?cid=f67594c517a39a03&wa=wsignin1.0#!/view.aspx/.Public/Emma.docx?cid=f67594c517a39a03&sc=documents https://skydrive.live.com/?cid=f67594c517a39a03&sc=documents&id=F67594C517A39A03!252#!/view.aspx/.Public/Katakner%20kajki%20hamar.docx?cid=f67594c517a39a03&sc=documents
3. Ежегодныеянварскиесмотры. Переводческо-издательскаяучебнаядеятельность. О.Туманян ‘’Масленица’’ https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/barekendanok.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> О. Туманян ‘’БездельницаУри’’ https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/tumanyabook.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe>
4. Созданные учебные материалы https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/nast%20vremia2.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/nast%20vremia.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> http://www.slideshare.net/astghikp/saint-petersburg2-8381977
5. Программа по русскому языку для 1-ого класса. Цели и задачи Курс русского языка в 1-ом классе рассчитан для обучения детей 5 - 6 лет. Его основная цель- создать у детей определённую артикуляционно-слуховую и словарную базу, научить воспринимать на слух, запоминать, узнавать и понимать слова и словосочетания, короткие предложения и ограниченное количество небольшихсвязных текстов. Исходя из цели обучения русскому языку на данном этапе, основной задачей является формирование у детей навыков аудирования и говорения, усвоение лексического минимума, необходимого для их коммуникативной деятельности.
6. Виды учебной деятельности: на уроке создаётся обстановка, в которой ребёнок учится «играючи», т. е. обучение осуществляетсяв процессе игры со словом, текстом и произведением словесного искусства. С этой целью широко используется детская игровая поэзия, сказки-цепочки, мультфильмы, песни, электронные пособия, мультимедийные программы, детские учебные сайты (www.russianword.ru, www.viki.rdf.ru, www.teremok.ru, www.solnet.ee, www.kinder.ru, www.youtube.com).
7. К концу учебного года ребёнок должен уметь: - понимать русскую речь учителя; - правильно произносить звуки, слова, словосочетания, короткие предложения; - отвечать на вопросы типа: Кто это? Что это? Как тебя зовут? - рассказывать о себе - участвовать в инсценировках пройденных сказок - пересказывать небольшие сказки (самостоятельно или с помощью учителя) Оценка учебной деятельности носит поощрительный характер.
8. Созданные учебные материалы Аудиостихи: ‘’Хозяйка’’https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/khoziajka.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> ‘’ Яблоко красное…‘’https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/krasnoye%20jablokonsound.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> ‘’ Уронили мишку на пол’’ https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/uronilimishku.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> Урок ‘’Кухня’’ https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/kitchen.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe> Игра на закрепление материала https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/.Public/kitchengame.notebook?cid=f67594c517a39a03&sc=documents"></iframe>
9. Песни и мультфильмы ‘’Антошка ‘’ http://www.youtube.com/watch?v=9vNioJXQcK8 Елочка: http://www.youtube.com/watch?v=9JhE-4LZsXk&feature=related ‘’Курочка Ряба’’ http://www.youtube.com/watch?v=Hx7eMZdECDU&feature=related ‘’Далеко-далеко’’ http://www.youtube.com/watch?v=IuvkY9gjQQE&feature=related ‘’Козлёнок, который считал до десяти’’ http://www.youtube.com/watch?v=gxnp_hiQI3c ‘’ Чунга-Чанга’’ http://www.youtube.com/watch?v=KWGovsuRWYM&feature=related
11. Ежегодные январские Смотры.- Учебные театральные представления Спектакль‘’Колобок’’ http://www.youtube.com/watch?v=yOz1GX3fA-o
12. Программа по русскому языку для 2-ого класса. Целиизучения русского языка во 2-ом классе: - развитие артикуляционно-слуховой и словарной базы (говорение и слушание как ведущие виды речевой деятельности); -обучение чтению и письму; -формирование навыков пересказа. Содержание: Материалы добукварного периода обеспечивают лексический минимум, необходимый для работы с букварём. Букварный период, т.е. обучение собственно буквам, предполагает озвучивание, произношение и чтение слов и небольших предложений, а также лексическую и орфоэпическую работу. Занятия строятся с приоритетом становления механизма чтения и формирования навыка продуктивного чтения. Тексты используются для объяснительного чтения, в вопросно-ответной форме по содержанию выясняется степень понимания , восприятия текста, формируются умения слушать, запоминать и включаться в коммуникативные действия. На уроках используются учебные пособия, созданные для электронной доски. К концу учебного года ученик должен уметь: - общаться на уроках русского языка с учителем и одноклассниками на русском языке в пределах, определённых программой (задавать вопросы, отвечать на вопросы, попросить о чём-то и пр.); - правильно произносить звуки, слова и словосочетания; - знать буквы русского алфавита и уметь разборчиво их писать; - читать в нормальном темпе, понимать содержание прочитанного и отвечать на вопросы по содержанию; - составлять небольшие предложения - принимать участие в диалоге (вступать в диалог и продолжать его) - пересказывать небольшие тексты в объёме 4-5 предложений. Учебная литература – «Солнышко» Б.М.Есаджанян Оценка учебной деятельности носит поощрительный характер.
14. Программа по русскому языку для 3-4 классов. Предмет «Русский язык» представляют два учебных раздела: 1) развитие устной речи, обучение чтению; 2) обучение письму. Эти разделы объединяет принцип развития речи. Преподавание осуществляется через систему уроков, на которых ведётся работа по всем направлениям речевой подготовки. Соотношение между устной и письменной речью регулируется принципом опережения устной речи, который предполагает, что всякая деятельность, задаваемая через речь письменную, должна быть сначала освоена через устную речь. Цели обучения русскому языку : - формирование навыков беглого, выразительного чтения; -формирование навыков работы с текстом (найти ключевые слова, главную мысль разделить на смысловые части, озаглавить, отвечать на вопросы и задавать их ); -формирование речевых умений: диалог, пересказ, подготовленная и неподготовленная речь; - формирование навыков правописания. Уроки русского языка организуются по принципу доступности и посильности заданий. Уделяется большое внимание лексической работе, формированию навыков правописания. Оценка учебной деятельности носит поощрительный характер. Учебная литература: «Солнышко» 3,4 класс ( Есаджанян и др.)
15. Сказки и мультфильмы ‘’Как львенок и черепаха пели песенку ‘’ http://www.youtube.com/watch?v=fMTwP7Lb1i4 ‘’Ох и Ах ‘’ http://www.youtube.com/watch?v=0KLCHRStbZw ‘’Теремок’’ http://www.youtube.com/watch?v=RsvhBaSKKvE