A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...Román Landín
Presentación de diapositivas que aborda sinteticamente as características da linguaxe literaria e a tipoloxía básica dos xéneros literarios para 1º da ESO. Fontes:
- VV. AA., Lingua Galega e Literatura 1º ESO, Edit. Obradoiro-Santillana, 2007.
- Carricoba Armesto, Juan Mª, Os xéneros literarios (1º ESO), Departamento de Lingua Galega do CPI Doutor López Suárez de Friol
Enderezo: http://www.slideshare.net/saamasas/os-xneros-literarios-9965953
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...Román Landín
Presentación de diapositivas que aborda sinteticamente as características da linguaxe literaria e a tipoloxía básica dos xéneros literarios para 1º da ESO. Fontes:
- VV. AA., Lingua Galega e Literatura 1º ESO, Edit. Obradoiro-Santillana, 2007.
- Carricoba Armesto, Juan Mª, Os xéneros literarios (1º ESO), Departamento de Lingua Galega do CPI Doutor López Suárez de Friol
Enderezo: http://www.slideshare.net/saamasas/os-xneros-literarios-9965953
Presentacion feita polo alumnado de 5º nivel do CEP Pilar Maestú Sierra de A Pobra do Caramiñal, como traballo previo á visita dunha exposición dobre dinosauros en Pontevedra.
Presentacion feita polo alumnado de 5º nivel do CEP Pilar Maestú Sierra de A Pobra do Caramiñal, como traballo previo á visita dunha exposición dobre dinosauros en Pontevedra.
1. 1.- Atopa a palabra intrusa nas seguintes familias de palabras:
xeo-desxeo-xeado-xente-xeadería chuvioso-chuviñada-chuvasqueiro-churro-chuvasco
panadeiro-panadaría-empanada-pano-pan froita-froitaría-frauta-froiteiro-froito
quentador-querer-quente-quentamento-quentar beber-bebedoiro-babexar-bebedizo-beberaxe
2.- Escribe a familia de palabras de: campo, zapato, libro, cociña, mar, terra,aire, pelo.
3.- Nas seguintes palabras, sinala a raíz. Di cales dos morfemas son sufixos e cales prefixos.
Empanada – Descalzo – Submarino – Campestre – Terremoto – Supermercado – Carniceiro – Polideportivo – Lavado
4.- Completa o texto con palabras da familia de flor:
Recollín caraveis que _____na silveira e vounos colocar neste_______. Quen me dera ser _____ e traballar na ____.
5.-Completa coas palabras da familia de terra: enterrados – terreo – terremoto – desenterrar – subterránea
Onte fomos coa escola visitar unha escavación nun ____ próximo. Explicáronnos que os vestixios dunha civilización
quedaran ____ por mor dun ____. Os arqueólogos acharon unha galería ____ onde descubriron pezas de artesanía
que ____ e levaron ao museo.
6.-Nas seguintes palabras indica cales son primitivas e cales derivadas.
Pan – empanada – panadeiro canciño – canceira – can atadura – atar – desatar
Tempo – tempada – pasatempo peixe – peixiño – peixaría solaina – solar – sol
7.- Relaciona cada palabra co seu significado:
Pescador Coller peixes ou outros animais que viven na auga.
Pesca Peixe mariño alongado e prateado.
Pescar Persoa que ten por oficio pescar no mar.
Pescada Persoa que vende peixe.
Pescantín Arte e oficio de pescar
8.- Segue os modelos e forma as familias de palabras:
Pescar pesca, pescador peixe peixeiro, peixaría
Nadar froita
Mariscar pan
Mergullar flor
Comprar pastel
Vender zapato
9.- Busca no dicionario as seguintes palabras e copia a súa familia léxica: costa, onda, barco, bañar, porco, leña.
10.- Copia no caderno e puntúa:
A Sra do 5º esq saíu onte da casa ás 11 30 horas para ir onda a súa amiga, Dª Maruxa
O Dr Branco visitará as novas instalacións ás 9 30 Logo servirase un pequeno almorzo
Eu quixera coñecer mundo Gustaríame ir por distintos países