El documento detalla los pasos para completar el seminario 2, que incluyen buscar artículos en las bases de datos Dialnet y FAMA+ sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Los pasos incluyen realizar búsquedas con palabras clave específicas, seleccionar artículos relevantes de los resultados y acceder a los resúmenes y textos completos de los artículos seleccionados.
La autora describe sus experiencias aprendiendo nuevas herramientas digitales como parte de un curso en línea, incluyendo el uso de mapas conceptuales (Cmap), agregar hipervínculos e imágenes a documentos, grabar un video de sí misma, y crear un wikilibro. Expresa que si bien se sintió nerviosa al grabar el video y tuvo dificultades participando en foros y entendiendo tutoriales virtuales, persistió en el curso y aprendió habilidades que podrá implementar.
El documento describe 8 pasos para realizar una tarea de seminario sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Los pasos incluyen buscar en la base de datos Dialnet usando los términos "antimicrob* OR antiseptic*" AND "dentistry OR oral medicin*", seleccionar y resumir un artículo, y buscar en Fama+ otro artículo que no tenga texto completo en Dialnet para utilizar sus datos en una búsqueda avanzada.
El documento trata sobre la geología estructural y tectónica. Explica los procesos de deformación de las rocas como resultado de fuerzas internas de la Tierra y la gravedad, incluyendo el plegamiento y fracturamiento de rocas. También describe cómo factores como la profundidad, presión, temperatura y tiempo afectan la resistencia y deformación de las rocas.
El documento describe una estrategia para diseminar un recurso educativo abierto (REA) sobre el coaching para profesionales académicos. La estrategia incluye difundir ampliamente el aspecto conceptual del coaching a través de tecnologías de información para sensibilizar e inspirar a los profesionales a mejorar sus habilidades de seguimiento de estudiantes mediante el uso de herramientas de comunicación como foros y salas de encuentro.
El documento describe una estrategia para diseminar un recurso educativo abierto (REA) sobre el coaching para profesionales académicos. La estrategia incluye difundir ampliamente el aspecto conceptual del coaching a través de tecnologías de información para sensibilizar e inspirar a los profesionales a mejorar sus habilidades de seguimiento de estudiantes mediante el uso de herramientas de comunicación como foros y salas de encuentro.
El documento describe la estrategia para diseminar un recurso educativo abierto (REA) sobre el coaching para profesionales académicos. La estrategia incluye difundir ampliamente el concepto del coaching a través de tecnologías de información para sensibilizar e inspirar a los profesionales a mejorar el seguimiento de estudiantes utilizando herramientas de comunicación como foros y salas virtuales.
El documento detalla los pasos para completar el seminario 2, que incluyen buscar artículos en las bases de datos Dialnet y FAMA+ sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Los pasos incluyen realizar búsquedas con palabras clave específicas, seleccionar artículos relevantes de los resultados y acceder a los resúmenes y textos completos de los artículos seleccionados.
La autora describe sus experiencias aprendiendo nuevas herramientas digitales como parte de un curso en línea, incluyendo el uso de mapas conceptuales (Cmap), agregar hipervínculos e imágenes a documentos, grabar un video de sí misma, y crear un wikilibro. Expresa que si bien se sintió nerviosa al grabar el video y tuvo dificultades participando en foros y entendiendo tutoriales virtuales, persistió en el curso y aprendió habilidades que podrá implementar.
El documento describe 8 pasos para realizar una tarea de seminario sobre el uso de antimicrobianos y antisépticos en odontología. Los pasos incluyen buscar en la base de datos Dialnet usando los términos "antimicrob* OR antiseptic*" AND "dentistry OR oral medicin*", seleccionar y resumir un artículo, y buscar en Fama+ otro artículo que no tenga texto completo en Dialnet para utilizar sus datos en una búsqueda avanzada.
El documento trata sobre la geología estructural y tectónica. Explica los procesos de deformación de las rocas como resultado de fuerzas internas de la Tierra y la gravedad, incluyendo el plegamiento y fracturamiento de rocas. También describe cómo factores como la profundidad, presión, temperatura y tiempo afectan la resistencia y deformación de las rocas.
El documento describe una estrategia para diseminar un recurso educativo abierto (REA) sobre el coaching para profesionales académicos. La estrategia incluye difundir ampliamente el aspecto conceptual del coaching a través de tecnologías de información para sensibilizar e inspirar a los profesionales a mejorar sus habilidades de seguimiento de estudiantes mediante el uso de herramientas de comunicación como foros y salas de encuentro.
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El documento describe la estrategia para diseminar un recurso educativo abierto (REA) sobre el coaching para profesionales académicos. La estrategia incluye difundir ampliamente el concepto del coaching a través de tecnologías de información para sensibilizar e inspirar a los profesionales a mejorar el seguimiento de estudiantes utilizando herramientas de comunicación como foros y salas virtuales.
Las TIC son una herramienta útil para docentes y estudiantes en educación secundaria. Es inevitable usar tecnología hoy en día, como lo fue usar libros y pizarras en el pasado. La pregunta no es si se debe usar tecnología, sino cómo usarla de manera efectiva. Las TIC pueden fortalecer la enseñanza en el aula al permitir que los docentes planifiquen sus clases e integren la tecnología para reforzar los conocimientos que quieren impartir. Sin embargo, la tecnología no debe usarse solo
Leap provides in-school arts programs that teach important life skills like creativity, critical thinking, collaboration and diversity. On the day of the sandcastle event, Leap will assign each team a 20x20 plot, provide logistics like parking and facilities, and have additional activities for families including a community sandcastle, art making, and performances.
La Corte Constitucional de Colombia debía decidir si las normas que garantizan la estabilidad laboral de las mujeres trabajadoras embarazadas o en periodo de lactancia deben extenderse también a sus parejas trabajadoras. La Corte decidió la exequibilidad condicionada de las normas, extendiendo la protección a las parejas trabajadoras. Algunos magistrados disintieron porque consideraban que esto desnaturaliza la protección original y que corresponde al Congreso regular este tipo de protecciones a través del sistema de seguridad social.
¿Qué es un discurso? cómo se estructura un conjunto de elementos y símbolos en función a un efecto predeterminado hacia un un grupo social; con que mecanismos o efectos.
Las TIC son una herramienta útil para docentes y estudiantes en educación secundaria. Es inevitable usar tecnología hoy en día, como lo fue usar libros y pizarras en el pasado. La pregunta no es si se debe usar tecnología, sino cómo usarla de manera efectiva. Las TIC pueden fortalecer la enseñanza en el aula al permitir que los docentes planifiquen sus clases e integren la tecnología para reforzar los conocimientos que quieren impartir. Sin embargo, la tecnología no debe usarse solo
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La Corte Constitucional de Colombia debía decidir si las normas que garantizan la estabilidad laboral de las mujeres trabajadoras embarazadas o en periodo de lactancia deben extenderse también a sus parejas trabajadoras. La Corte decidió la exequibilidad condicionada de las normas, extendiendo la protección a las parejas trabajadoras. Algunos magistrados disintieron porque consideraban que esto desnaturaliza la protección original y que corresponde al Congreso regular este tipo de protecciones a través del sistema de seguridad social.
¿Qué es un discurso? cómo se estructura un conjunto de elementos y símbolos en función a un efecto predeterminado hacia un un grupo social; con que mecanismos o efectos.